校園文明演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的校園文明演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文明演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興在這里，和大家來(lái)演講，今天我想要來(lái)講的是我們校園要講文明，要去懂禮貌去提升我們的素質(zhì)，作為學(xué)生，除了我們要去學(xué)好知識，同時(shí)也是要去提升自己的修養，而懂禮貌，講文明就是很有必要的。
在校的日子，我也是看到其實(shí)我們依舊有很多做的不夠文明的事情，像有的同學(xué)喜歡講臟話(huà)，有些同學(xué)遇到老師也是不叫的，或者在平時(shí)該排隊的時(shí)候卻是去插隊，亂扔垃圾，一些事情的做的不夠認真，其實(shí)這都是不夠文明的事情，文明是我們人類(lèi)該有的一個(gè)品德，也是我們之所謂為人的一個(gè)素養，而動(dòng)物和我們的區別其實(shí)很大的程度就是我們更加的懂得文明，而不是靠本能而去驅動(dòng)我們做事情。作為學(xué)生，其實(shí)我們還有很多的時(shí)間去學(xué)習，而不斷的提升我們的素養，在校園里面講文明也是我們該去做好的事情，特別是很多的事情其實(shí)老師也是講過(guò)了多次，我們更是要做好，做一個(gè)文明的人其實(shí)并不是特別難的事情，只要我們有心，很多的事情都是可以做好的，而有很多的習慣也是會(huì )可以去養成的，而不是一些不好的習慣一直保持下去。
其實(shí)很多不文明的行為成為了習慣，對于我們完全是沒(méi)有好處的，和他人的相處，一個(gè)不文明的人也是不會(huì )受到大家的歡迎，而只有我們自己去做好了，講文明，懂得和他人的相處是文明禮貌的，自己一個(gè)人的時(shí)候也是謹記文明，那么這樣我們才能真的友好的相處更好的去做好我們的.事情，一個(gè)文明的行為帶給我們的不但是一個(gè)好的習慣可以讓我們是終身都是受益的，同時(shí)也是可以讓我們的素養提高，讓更多的人喜歡和我們來(lái)交朋友，愿意和我們交流，多一些朋友，也是多很多成長(cháng)的機會(huì )，是可以在朋友中學(xué)到很多的，也是當我們有困難的時(shí)候更是容易得到幫助，我們從古到今其實(shí)都是非常講文明的一個(gè)國家，但是也是由于一些問(wèn)題，導致了我們有時(shí)候文明依舊是做得不夠好的。
而我們作為學(xué)生，也是要從自己在校園里去做起，把講文明變成自己的一個(gè)習慣，一個(gè)屬于自己的修養，然后再去影響更多的人，那樣的話(huà)，文明也是會(huì )在社會(huì )，會(huì )在我們之中變成更廣泛，更讓我們相處更好的行為，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，都是從自己去做好然后影響到他人，讓我們的校園，社會(huì )都是變得更為文明的。謝謝！
校園文明演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是四年級一班的尹。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開(kāi)。這首歌的名字叫“禮儀”。
當你邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，你會(huì )看到那些手里拿著(zhù)掃帚，埋頭掃地的學(xué)生嗎？當你在一個(gè)干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到角落里那個(gè)默默收拾垃圾的老人？
在這樣一個(gè)美麗的校園里，學(xué)生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的'墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學(xué)朋友吵鬧呢？為什么不能和同學(xué)互相理解，互相幫助？同學(xué)們，校園之美不僅在于環(huán)境，還在于你們的文明禮貌！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道里，遇到一個(gè)女職工提著(zhù)一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō)：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著(zhù)你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說(shuō)出了“請”這個(gè)詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
也許每個(gè)人都會(huì )有這樣的錯覺(jué)，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實(shí)講文明講禮儀很簡(jiǎn)單。在公交車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，幫助倒下的孩子.這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
我的演講到此結束!謝謝!
校園文明演講稿3
文明，是人心靈感應燈;文明用語(yǔ)，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負心核�！}記
文明，一個(gè)值得擁有的名詞。一個(gè)人的文明語(yǔ)言，文明詞匯，直接發(fā)揮著(zhù)本來(lái)有的獨特魅力!雖然常說(shuō)。文明之詞，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳邊，盤(pán)旋在腦海，思迪著(zhù)你我。但是又仔細想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)不起眼的表現，時(shí)時(shí)刻刻體現著(zhù)你我的文明程度。
文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng )造。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護備至，需要你我的沐浴。一個(gè)良好的習慣，是在時(shí)間的考驗之下，一點(diǎn)一滴積累的。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!
我們每個(gè)人，都共同生活在這個(gè)青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護。
就算很小很小的一片殘片，廢紙，飲料瓶，我們都時(shí)時(shí)刻刻警記，都應該把它放在相應的位置，不能隨手拋棄，更不能隨便破壞。因為這些微不足道的小事，更的能體現你我的文明之行，一個(gè)人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達出來(lái)，而且還要做出來(lái)，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語(yǔ)傳遞你我的正能量。
文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起創(chuàng )造，思迪身邊人，讓文明伴著(zhù)我們一起成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中享受校園給我們帶來(lái)不一樣的.快樂(lè )，在成長(cháng)的過(guò)程中享受知識的海洋!
文明好比讀書(shū)，一本好書(shū)，可以給你帶來(lái)全新的世界，品讀書(shū)中的奧秘，領(lǐng)悟書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的古書(shū)美文，進(jìn)化自己的心靈感應。正如文明一樣，只要你肯用心感受，去領(lǐng)悟，也會(huì )體悟到不一樣的知識世界。
文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時(shí)，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過(guò)時(shí)，一聲老師好。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長(cháng)大，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。
文明禮儀之行，始于足下。從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著(zhù)我們成長(cháng)，讓文明的花苞綻放在這個(gè)充滿(mǎn)希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。
校園文明演講稿4
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。
實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng )建和諧校園呢 好，今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么 或許，各位會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為�？墒聦�(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個(gè)腳��；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機的小樹(shù)苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺(jué)使人心頭一震，新世紀的大學(xué)生為什么會(huì )是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設祖國的重擔嗎 文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的大學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學(xué)校正面臨著(zhù)遴選，遴選后的.學(xué)校正努力向著(zhù)"和諧校園"這個(gè)遠大的目標前進(jìn)；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng )建，這是一種趨勢，也是一種必然。構建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì )責任。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。老師們。同學(xué)們，構建和諧校園需要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響！
老師們，同學(xué)們，"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！
校園文明演講稿5
快樂(lè )，是一種心情，是一種態(tài)度，是做事取得好效果的最重要的非智力因素。我校正在開(kāi)展的“行為規范月”活動(dòng)，主旨就是要求我們全體同學(xué)快樂(lè )地遵守《中學(xué)生日常行為規范》、做文明學(xué)生。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？
人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節期間的天安門(mén)廣場(chǎng)，7天來(lái)共清理各類(lèi)垃圾２２3噸，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。在天安門(mén)廣場(chǎng)采訪(fǎng)隨手丟棄垃圾的人，問(wèn)他們?yōu)槭裁床话褟U棄物放入垃圾箱，很多人回答“那是清潔工干的事”。
以上事例表明，文明離我們還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有一些不文明行為。如在我們的校園內、樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的隨手丟棄瓜皮紙屑和食品包裝物，部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬宿舍前柵欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等等。
我們很多同學(xué)常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成。事實(shí)上，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，只有具備了良好的文明行為習慣，才能構建和諧的校園環(huán)境，才能取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那我們?yōu)槭裁匆鞓?lè )地遵守《中學(xué)生日常行為規范》呢？讓我們了解一下它的內容吧。它倡導我們：1、自尊自愛(ài)，注重儀表；2、誠實(shí)守信，禮貌待人；3、 遵規守紀，勤奮學(xué)習；4、勤勞儉樸，孝敬父母；5、嚴于律己，遵守公德。大家發(fā)現沒(méi)有，其實(shí)這些內容是來(lái)幫助我們完善自我，提高自身修養的'。既然是從我們自身的利益出發(fā)的，那我們有什么理由拒絕它呢？
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被放在人們心里的一個(gè)重要位置了，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)校開(kāi)展“行為規范月”的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方，做遵守《中學(xué)生日常行為規范》的標兵，做文明學(xué)生。
校園文明演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的主題是“讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)”
一個(gè)學(xué)校只有學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出校園優(yōu)良的學(xué)習氛圍，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂禮儀，講禮貌的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。
一位名人曾說(shuō)：“德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字�！睙o(wú)數事例表明，走向事業(yè)的輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚，代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的`風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)曾在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿暴勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重，也是對自己的尊重。杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。文明并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透文明的本質(zhì)。文明是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn)，是大方地借給別人那半塊橡皮，文明是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做，文明是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園文明演講稿7
老師們、同學(xué)們：
大家好!根據學(xué)校的安排。今天我在這里進(jìn)行演講，我演講的題目是“愛(ài)護公物、節約能源，共建文明和諧校園�！�
奮斗中學(xué)發(fā)展至今，已走過(guò)了六十六年的輝煌歷程，六十多年來(lái)一代又一代奮斗人勵精圖治，奮發(fā)圖強，使奮斗中學(xué)不斷發(fā)展壯大。今天的奮中，教育教學(xué)設施完善，育人環(huán)境一流，成為立志成才的莘莘學(xué)子實(shí)現夢(mèng)想、成就未來(lái)的理想殿堂。當我們漫步校園，映入眼簾的是一幢幢氣勢恢弘的教學(xué)大樓、干凈整潔的校園、傲然挺立的松柏，碧綠的草坪，典雅古樸的文化長(cháng)廊，寬闊的柏油路、壯觀(guān)的旱地噴泉。整個(gè)校園處處呈現出一派現代、時(shí)尚、文化氣息濃郁的繁榮景象。這是全校師生共同努力的結果。
當我們?yōu)檫@日新月異的校園環(huán)境感到驕傲和自豪的時(shí)候，我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀，校園內破壞公物、浪費資源的現象令人痛惜和擔憂(yōu);樓道里的電源開(kāi)關(guān)被人為砸爛、壁畫(huà)上的釘帽不易而飛、消防柜的玻璃被打爛、科技樓道的天花板被破壞、教室里的長(cháng)明燈現象非常嚴重，有時(shí)一上午甚至一天不關(guān)燈;辦公室不關(guān)電腦，能源被白白浪費;衛生間開(kāi)著(zhù)水龍頭，水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫(huà)得面目全非;窗簾被拉斷等等。(據統計，我校每年的電費將近30萬(wàn)元，水費將近20萬(wàn)元。)當今的社會(huì )，經(jīng)濟快速發(fā)展。資源日漸枯竭，全社會(huì )都在倡導構建節約型社會(huì )。而我們這樣一個(gè)文明的殿堂、培養文明人才的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?
奮斗中學(xué)在六十多年的`發(fā)展中，有著(zhù)堅持勤儉辦學(xué)、力行節約、反對浪費、愛(ài)護公物的優(yōu)良傳統。學(xué)校每年都要投入大量資金優(yōu)化育人環(huán)境，完善辦學(xué)條件，給大家創(chuàng )造盡可能舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。優(yōu)越的教育環(huán)境培養出的應該是優(yōu)秀的人才，合格的人才，應該是具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習慣的人才，這樣的人才能與我們這樣的環(huán)境相適應。我們每天在這里工作、學(xué)習、生活，校園就是我們的家，是我們共同的家。創(chuàng )建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力，這是我們每個(gè)人義不容辭的責任。為了進(jìn)一步弘揚這一傳統美德，創(chuàng )建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，我們向全校師生發(fā)出倡議：“愛(ài)我?jiàn)^中、愛(ài)護公物、節約能源”。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從自我做起，從現在做起，互相提醒，相互監督，養成良好的行為習慣，共同為愛(ài)護公物，節約能源做出自己的努力。讓我們努力做到：
1、每個(gè)同學(xué)都是班級的一名義務(wù)電管理員，每天按時(shí)關(guān)燈。電腦用完后要關(guān)機，養成節約用電的習慣。
2、衛生間用完水后要關(guān)住水龍頭，節約用水。正確使用沖水廁所，發(fā)現長(cháng)流水要及時(shí)控制，并向維修隊報告，及時(shí)維修。
3、正確使用電開(kāi)關(guān)，愛(ài)護班級公共財物，愛(ài)護校園公共設施，樹(shù)立學(xué)校興衰，師生有責的主人翁意識。
4、我們倡導校園內的花壇、樹(shù)木、衛生清潔桶、消防器材等公用財物實(shí)施班級認領(lǐng)和保護制度。
5、倡導對班級教室周?chē)睦鹊篱_(kāi)關(guān)、宣傳品、對應衛生間等公共設施實(shí)行班級學(xué)生監管和保護制度。
6、建議校學(xué)生會(huì )全體學(xué)生干部、各班級學(xué)生干部、青年志愿者主動(dòng)承擔起保護公共財物、節約能源的責任，并發(fā)揮引導和監督的作用。
7、每位同學(xué)都要嚴格要求自己，養成舉止文明的行為習慣。
同學(xué)們，社會(huì )在進(jìn)步，人的素養在不斷提高。讓我們全校師生攜起手來(lái)，共同努力，節約一張紙、一滴水、一度電，處處愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木及公共設施，人人成為守護校園文明的忠誠衛士。讓文明行為灑滿(mǎn)校園，讓每個(gè)人的心靈都得到凈化和升華。我們的校園將會(huì )變得更加文明、更加和諧、奮中的明天將會(huì )更加美好。
校園文明演講稿8
同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是，?讓文明之花開(kāi)遍校園?。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比方：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話(huà)，這些不文明現象，會(huì )給班級抹黑，會(huì )給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì )看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話(huà)；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到保護環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話(huà)。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的`校園就會(huì )變得更加美麗，和諧。
謝謝大家！
我記得有一次，我們在自學(xué)。突然，劉子曉因為腸胃不適嘔吐了。我想，怎么沒(méi)人清掃？太臭了，我不清掃了。周?chē)耐瑢W(xué)都在看著(zhù)，這時(shí)李松達站起來(lái)主動(dòng)去水房拿拖把幫助清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應該向他學(xué)習。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說(shuō)李松達樂(lè )于助人，希望大家向李松達學(xué)習。
有一次，我第一個(gè)去上課�？吹降首优K了，我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后，我復習了語(yǔ)文。這時(shí)同桌過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這么早就來(lái)了？〞“是的，我在復習語(yǔ)文。〞他看到自己的凳子說(shuō)：“我的凳子怎么這么臟？你保守我的秘密，我去換凳子。〞他改了之后，我們倆都笑了。組長(cháng)來(lái)了，看到凳子臟了，就用抹布擦干凈�？吹竭@，我們倆都很慚愧，趕緊抱歉。
還有一次，我在操場(chǎng)玩的正開(kāi)心的時(shí)候，看到一個(gè)大同學(xué)在欺負一個(gè)小同學(xué)。大同大學(xué)罵了年輕同學(xué)一頓，痛哭流涕。我很生氣，但心里想，他打我怎么辦？所以我沒(méi)在意。董世鋒看到后說(shuō)：“請不要欺負這個(gè)小同學(xué)。你沒(méi)背初級代碼嗎？〞大同論，關(guān)你屁事。信不信老子一起打你。我一發(fā)現不對勁，就去找周生。當我們回來(lái)時(shí)，董世鋒已經(jīng)被那個(gè)大同學(xué)撞倒在地。最后大同學(xué)校被罰了，我們很開(kāi)心。我們都是實(shí)驗小學(xué)的成員，絕對不能看到這種情況發(fā)生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的奉獻。
文明校園從點(diǎn)滴做起。請保護你的校園，讓你的校園成為美麗文明的校園。
校園文明演講稿9
做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開(kāi)始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明學(xué)生，必定是從內到外散發(fā)著(zhù)文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。文明學(xué)生，還要有著(zhù)良好衛生習慣，愛(ài)護公共財物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。文明學(xué)生，首先要講禮貌。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。文明學(xué)生，還應該有一定的道德修養與內涵，這是文明的更深的一個(gè)層次。通過(guò)自省自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德水平，陶冶道德情感，養成良好的行為習慣。其實(shí)想要養成良好的行為習慣真的并不是一件很困難的事情，只要從我們的身邊做起，從小事做起，就可以養成。還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的少年，一邊跑步鍛煉身體，還一邊幫助別人：幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的籃球；把路邊的垃圾扔到了垃圾箱；還幫一個(gè)費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)……就這樣，早上跑了一路，好事也做了一路，既幫助了別人，也快樂(lè )了自己。
那和諧校園又是如何呢？如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的.，一個(gè)出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級所締造的。和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“勤學(xué)，守紀，團結，進(jìn)取”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。當我們的文明觀(guān)念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開(kāi)放的時(shí)刻。
花開(kāi)的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)！
現在綿陽(yáng)已經(jīng)取得了全國文明城市的榮譽(yù)稱(chēng)號，在保持和建設的過(guò)程中，作為綿陽(yáng)市的一員，我們人人有責，做好每一件小事，說(shuō)文明話(huà)做文明事。
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì )，今日的快樂(lè )學(xué)習，就是明日的幸福生活！
校園文明演講稿10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的.主題是：創(chuàng )建文明校園，做文明人。
生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！
校園文明演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的`說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。目前，我們發(fā)出倡議書(shū)，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象。
我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學(xué)們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己逐步成長(cháng)為高尚的有用之材！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
校園文明演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
上午好。
中國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，源遠流長(cháng)的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。作為一名中學(xué)生平常需要注意哪些禮儀？
一、課堂禮儀：
(1)上課：上課的預備鈴聲一響，應進(jìn)教室、端坐、安靜地恭候老師上課。若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應先報告得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應及時(shí)做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該積極舉手發(fā)言，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師因特殊情況還未宣布下課，學(xué)生應當安心聽(tīng)講，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，發(fā)出響聲，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體起立，“認真”與老師道“再見(jiàn)”。
二、服飾禮儀：
服飾儀表要合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。不穿怪裝異服、男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)。
三、尊師禮儀：
校園里和老師或來(lái)賓相遇時(shí)，應主動(dòng)招呼：老師好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
四、同學(xué)問(wèn)候禮儀：
同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的.禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習和生活用品時(shí)，應先征得同意后再拿，用后應及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的困難，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
五、集會(huì )禮儀：
由于參加者人數眾多，又是正規場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì )中的禮儀。首先入場(chǎng)要保持安靜，其次遵守集會(huì )紀律，認真觀(guān)看或記錄，適時(shí)鼓掌，最后有序退場(chǎng)。
六、校內公共場(chǎng)所禮儀：
應該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內騎車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
同學(xué)們讓我們一起告別不文明的言行，建設文明和諧的實(shí)驗初中。
謝謝大家！
校園文明演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我要講的主題是：創(chuàng )建文明校園，做文明人。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì )，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的中學(xué)生！
同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的'思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除中學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的中學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！
我的演講到此結束，謝謝！
校園文明演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三年級（2）班的張怡瑩，今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園》。
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。少年強則中國強，少年禮儀則中國禮儀。那么怎樣才能使文明禮儀之花開(kāi)遍美麗的校園呢？
我們首先要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。遺憾的是，我們一些同學(xué)的服裝和發(fā)型都不符合我們的小學(xué)生身份，需要大家及時(shí)改正。其次，在課堂上要認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果，因為課堂禮儀直接影響著(zhù)老師的教學(xué)效果，同時(shí)也關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。最后，校園禮儀尤為重要，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，保持清潔衛生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝，等等。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明的行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的垃圾；在教室、走廊上的大聲喧嘩，走路推推搡搡；還有的同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，繼而引起打架；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，等等。一個(gè)學(xué)校的'學(xué)生必須具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰、吐口香糖；管住我們的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、整潔、有序的校園。如今，全中國都彌漫著(zhù)文明禮儀的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，我們，便是其中的一份子，讓我們挑起傳承禮儀的使命，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
校園文明演講稿15
親愛(ài)的評委，親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好!今天我演講的題目是——用文明構建陽(yáng)光校園!!
陽(yáng)光是什么?我想大家對它并不陌生，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就是一種感覺(jué)，一種氣氛。古往今來(lái)，它就一直是人類(lèi)孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的表達，更是一個(gè)學(xué)校的代言。
然而，在我們的需要中，有悖文明的現象屢見(jiàn)不鮮，相信在座的各位都曾見(jiàn)到過(guò)這樣的畫(huà)面。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景�！俺刹怕贰鄙�，一些不顧他人異樣的目光，滿(mǎn)不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)竟視假設無(wú)睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建立者。只有行動(dòng)起來(lái)，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境。
既中然如此，如何為構建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng )立優(yōu)美的'自然環(huán)境是構建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞，所感，無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿(mǎn)著(zhù)溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著(zhù)蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著(zhù)一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹(shù)，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。
接下來(lái)，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種宏大無(wú)聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關(guān)愛(ài)，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無(wú)聲無(wú)息中引導每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問(wèn)候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見(jiàn)”，是受到幫助時(shí)的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛(ài);是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。
四月，是花開(kāi)的季節，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節，當我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè )土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用熾熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，請將我們的歲月用文明滋養。
同學(xué)們，只要我們攜起手來(lái)，共作文明菏澤學(xué)院人，陽(yáng)光的校園將在我們手中成就!!!
親愛(ài)的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì )結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。最后我希望：everyone has a colourful future and dreams e ture.
thank you !
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