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【推薦】寫(xiě)景抒情作文匯總八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景抒情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
煙雨蒙蒙，細雨刷刷，閉著(zhù)睜了春夏兩季的眼睛感受，都知道已經(jīng)是晚秋了，那個(gè)涼帶著(zhù)刺骨的痛，那個(gè)痛帶著(zhù)憂(yōu)憂(yōu)的傷!
我的大學(xué)生活到了晚秋，整日煙蒙蒙兒淚潸潸。如果不是春天種的那朵菊花，我真不知道還有什么可以去寄托。她開(kāi)花了，黃燦燦的花頭是那么的鮮艷，透過(guò)一滴水汪汪的淚滴，花蕊放大了好幾倍，看透她的破繭之痛，黃里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅。她也累吧，都跟了我兩個(gè)季節了!她是最無(wú)私的，陪我度過(guò)了最美還的春夏，她卻無(wú)語(yǔ)。在我最荒涼的晚秋她卻開(kāi)花了，以她最美的英姿回報我對她的'澆灌，我愛(ài)極了了她!
大三了，一無(wú)所有，只剩下那朵菊花了�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，連農民都知道的事我卻無(wú)動(dòng)于衷。春夏讓我只用在旅游上了，確切地說(shuō)，只看上路邊的風(fēng)景了，忘了給自己的冬秋種一粒果。過(guò)了就讓它過(guò)去吧，還有什么可留戀的呢?
她很乖，口渴了，從來(lái)不要水喝;孤獨了，從來(lái)不叫我陪她;風(fēng)吹了，她更是可愛(ài)，不但不叫我管她，而且在風(fēng)的使喚下，用她瘦弱的身子在那里舞姿。我只有在孤獨時(shí)才肯睜眼瞧一眼她，她還是那么孤傲，那么清爽。我總有擁她入懷的沖動(dòng)，卻又怕弄壞她的枝頭!
我可愛(ài)的菊花，你苦悶如鐘，吆喝了很久，喊出了一個(gè)季節，而肩頭的雨滴，遲遲不肯飄落!
寫(xiě)景抒情作文 篇2
秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(cháng)。已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。
助秋風(fēng)雨來(lái)何速？驚破秋窗秋夢(mèng)續。抱得秋情不忍眠，自向秋窗挑淚燭。
淚燭搖搖搖短檠，牽愁照眼動(dòng)離情。誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入？何處秋窗無(wú)雨聲？
羅衾不奈秋風(fēng)力，殘漏聲催秋雨急。連宵脈脈復颼颼，燈前似伴離人泣。
不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕。
黃了的遍野哀愁，飄零的落紅無(wú)聲。只是不解，這去年殘色，今載離愁竟演繹成代代不息的心碎。是我的詩(shī)筆點(diǎn)染了今夕的彩霞漫透，還是慘淡的秋景，早已經(jīng)將這長(cháng)夜的孤燈浸潤的垂淚滴滴？
已是滿(mǎn)眼黃昏，埋盡殘陽(yáng)。于這落寞的時(shí)節，哪管窗里窗外，盡是憑填的雨煞風(fēng)蕭！是怨歌吧？是哭泣吧？這天地間緩緩飄灑的癡情雨！只道是淚紛何太急？又濕了我的心結，浸了我的.殘夢(mèng)。
是夢(mèng)雖破，猶然虛幻飄渺。瀟湘縱醒，亦作長(cháng)夢(mèng)無(wú)眠。難道這一生竟難與幽夢(mèng)作別？許是現實(shí)的太過(guò)殘酷，夢(mèng)境的又太過(guò)遙遠，直攪的我輾轉反側，徹夜難眠。本該是銀燭秋光，倒也靜涼如水。只是這淅淅瀝瀝輕嘆聲聲淹沒(méi)我心。輕挑一豆燭光，卻發(fā)現它也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地飲泣。
何故悲啼？憂(yōu)從中來(lái)，從彌漫天地的蕭蕭夜雨，從這盈滿(mǎn)人世的歲歲別離。豈單是我的淚眼婆娑？昏昏閨閣，燭淚輕淌。長(cháng)夜里，燈影相對，珠淚千行。
寂寥的秋夕，寂寞的今夜。沒(méi)有星光，沒(méi)有月影，沒(méi)有往昔夜夜的歌聲，笑聲，而只剩下此時(shí)如嘶的風(fēng)聲，似咽的雨聲。今夜，誰(shuí)曾聞得？誰(shuí)曾不聞？今生，誰(shuí)將聞得？誰(shuí)將不聞？
入夜已寒，更有秋風(fēng)微唳。倒將是天也寒，水也寒，芳心尤寒。瓦檐滴漏，殘息驟急，直哀地花也泣，草也泣，花容泣極！可只是這一夜的風(fēng)蕭雨滴么？
窗外風(fēng)聲時(shí)驟時(shí)息，檻外雨聲時(shí)緩時(shí)急，只感覺(jué)誰(shuí)在燈前抽抽噎噎，垂淚不已。是你么？是他么？或者原本就是我自己在為這逝去的秋夜而感懷嘆息？
索性開(kāi)啟窗扉，循著(zhù)夜色憑窗望去。雨中暮色籠得煞不分明。朦朧中灰黑摻間，相融相和。肅殺得陰郁沉悶，好無(wú)生機！就像我的心事，在這纏綿的夜里，凄涼的風(fēng)里，不勝悲戚！
想知道這人間的煙雨幾時(shí)方休。因為我的心僵凍，血在凝固。面對這熟悉又陌生的相思地，誰(shuí)人又怎得從容？只憐這窗紗，外淋風(fēng)雨，內濕淚滴……
寫(xiě)景抒情作文 篇3
轉眼間，時(shí)光已入中伏，原本溫暖的天氣漸漸變得灼熱起來(lái)，蟬鳴也愈加激烈，提醒著(zhù)人們炎熱的來(lái)臨，感受著(zhù)夏日的驕陽(yáng)似火，與蟬鳴匯合點(diǎn)燃了夏日的威嚴。
當夏日炎熱一陣陣襲來(lái)，人的心中也隨之燥熱起來(lái)，導致了各種打架斗毆、口角紛爭事件一時(shí)占滿(mǎn)了各大新聞媒體的版面頭條。但夏日的.夜晚卻是十分涼爽，微風(fēng)陣陣直叫人心曠神怡，蟲(chóng)鳴悅耳，卻令人陶醉其中，被酷熱燒灼了一天的勞累的人們終于有了喘息的時(shí)間，大街上、道路旁、目光所及之處皆是玩耍乘涼的人們，伴著(zhù)歡笑的聲音，蟲(chóng)蛙之鳴也開(kāi)始響徹涼爽的風(fēng)，這聲音交匯在一起，譜寫(xiě)了夏天的美麗，令人為之一震。
但夏日既有夜晚也有白天，到了白天，刺眼的陽(yáng)光不到六點(diǎn)便灑滿(mǎn)天空，放眼天空，一片云都沒(méi)有，只有太陽(yáng)高高的掛在天際，大地都被烤的龜裂了，草與花都無(wú)力地垂下頭，令人十分急躁卻又無(wú)奈，人們都足不出戶(hù)，在家里吹空調，吹風(fēng)扇，偶爾有兩個(gè)老人也是在拿著(zhù)扇子拼命扇渴望有一些微不足道的風(fēng)，能為他們帶來(lái)涼爽，但扇出的風(fēng)也是熱的，如果一群人在這里恐怕早就把地面打濕了，地上也會(huì )有一片鹽粒了。
夏天有兩面，用心去品讀也許得些體悟，就像蟬一樣，有人會(huì )討厭它們丑陋的外貌和聒噪的聲音，但你可曾想過(guò)它們被埋在地下十幾年甚至幾十年，只用生命換來(lái)一個(gè)夏天的歡唱，這是美妙的生命之曲當停下了之后就象征滅亡。而它們雖死無(wú)憾。
夏天作為四季之一，包羅萬(wàn)象是怎能是渺小的人類(lèi)能品讀的完的？我們所看到的只不過(guò)冰山一角罷了。
寫(xiě)景抒情作文 篇4
我的家鄉位于一個(gè)偏遠山區，雖然在山區，然而交通也很便利。每天車(chē)水馬龍，人山人海，慕名旅游珩山的人更是絡(luò )繹不絕。順珩山再向西行五公里，即為另一個(gè)風(fēng)景區珩山水庫。珩河便是從這個(gè)美麗的水庫蜿蜿蜒蜒地流過(guò)村莊，給山村人帶來(lái)了難以用竭的水源。
看吧，一到春天，河流便融化了。嘩嘩啦啦的流水聲從河口處傳來(lái)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)，珩河大橋，這座長(cháng)2。5公里的大橋，像一道彩虹，從珩河上空劃過(guò)，留下了一個(gè)很好的景觀(guān)。大橋西是村子，東是海拔20xx米的珩山。才剛剛抽出了淘氣的新枝，綠葉在空中打鬧，紅花在空中賣(mài)弄自己的顏色。此時(shí)，珩山生氣勃勃，許多春游的人爬到了山頂，登上了了望臺，都會(huì )情不自禁的.說(shuō)：“珩山真美呀！”此時(shí)，山是青色的。
到了夏天，我們村海拔低，天氣很熱。這時(shí)，登上珩山山頂，山頂上的蟬鳴聲聲，樹(shù)葉綠得不能再綠。登山山頂避暑真是一個(gè)不錯的選擇。此時(shí)，山是綠的。
到了秋天，尤其是十月長(cháng)假，珩山上許多放假的孩子都跑到自家的果園，幫父母采摘熟透的紅紅的大果子，滿(mǎn)山又換了一種顏色，紅色。到了冬天，雪下了，而且很大。滿(mǎn)山油紅變白，仿佛迎接著(zhù)皚皚白雪。這時(shí)，坐纜車(chē)到山頂觀(guān)看雪景這時(shí)不錯的選擇�？窗�，珩山已經(jīng)被銀裝素裹，仿佛給自己換上了一件白色的厚厚的冷冷的外套，把自己冰封住，好迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。他們都積攢著(zhù)迸發(fā)的力量。筆墨難喻家鄉美，家鄉真好，珩山真好！
寫(xiě)景抒情作文 篇5
秋天的大院，大樹(shù)有許多，樹(shù)葉是碧綠的小草是翠綠的，蔚藍的天空上有一朵朵雪白的白云。每當飛機經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我都回去看它。你走在前院，有時(shí)候能聞到果子的香味，有時(shí)候可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的交響曲。
一到后院，你就可以看到一幅"綠墻"--一面爬滿(mǎn)絲瓜的墻。在"綠墻"上開(kāi)著(zhù)金黃的絲瓜花，結著(zhù)嫩綠的絲瓜，長(cháng)著(zhù)綠油油的絲瓜葉。絲瓜胖胖的`、長(cháng)長(cháng)的。我種的是南方絲瓜，形狀不是橢圓形的，而是六棱形的。我種絲瓜是為了明年有種子，也是為了做菜吃。我心里非常高興，希望明年也能收獲更多的絲瓜。
整個(gè)院子象花園一樣漂亮，所以小孩子喜歡它，經(jīng)常院子玩耍。秋天的院子是最美的。
寫(xiě)景抒情作文 篇6
撐一把油紙傘，踏入了幽深的雨巷，空氣中彌散著(zhù)淡淡的茉莉的芬芳……
江南的水鄉是煙雨繚繞的。閉上眼，用耳來(lái)傾聽(tīng)雨滴的腳步。用鼻來(lái)嗅一嗅水鄉人家在細雨中的煙火氣息；用心來(lái)感覺(jué)被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺(jué)，就像墜入了夢(mèng)境一般……感受雨中的水鄉真是一種享受。沒(méi)有人世的喧鬧，沒(méi)有森林的荒寂，有的只是細雨朦朧的靜謐。雨，在天地間，深情地喃語(yǔ)；煙，在巷里，朦朦地飄散。
水鄉的水從任何時(shí)候看來(lái)都是格外美麗、別具一格的，水賦予了你靈動(dòng)的魂。在薄霧的'清晨里，橋的倒影在漂浮著(zhù)霧氣的水面上若隱若現，分外神秘，這夢(mèng)幻般的倒影給予了我無(wú)限的遐想。旭日東升，澄清得如銀鏡般的水映入眼簾，真切與虛幻，夢(mèng)境與現實(shí)，都在這別具一格的水中旋轉、交織、融合！混真假于一體，聚夢(mèng)幻之靈氣！
在這畫(huà)卷之中，水面之上，是同里最富有神話(huà)色彩的古橋——富觀(guān)橋，在此橋的龍門(mén)石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚(yú)化龍”的石雕。傳說(shuō)這條鯉魚(yú)在三月桃花水發(fā)的時(shí)候，乘風(fēng)破浪奮力跳躍，想跳過(guò)龍門(mén)脫去凡胎而進(jìn)入仙界，可就在它奮力躍出水面的時(shí)候，橋上走來(lái)一位如花似玉的姑娘，鯉魚(yú)凡心一動(dòng)，結果已跳過(guò)龍門(mén)的頭部變成了龍頭，而龍門(mén)外的半身仍舊保留了魚(yú)身……
午后，太陽(yáng)將光輝撒在波光粼粼的湖面上，只見(jiàn)湖面上“金光閃耀”，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上，此情此景給我留下了極其深刻的印象，它有著(zhù)一種無(wú)語(yǔ)言表的魅力。夕陽(yáng)西下，它如一團火，染紅了天與水，遠遠望去，水天相連。一片金紅，即便是天，也蕩漾著(zhù)金紅色的波浪。
“春天的黃昏，請你陪我到夢(mèng)中的水鄉，讓揮動(dòng)的手，在薄霧中飄蕩，不要驚醒楊柳岸，那些纏綿的往事，化作一縷青煙，已消失在遠方……”那若有若無(wú)的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔，我的思緒隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )停留在古老的石橋上，蕩漾在那水天相連的湖面上。
夢(mèng)里水鄉，你是一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，你是人間的天堂，你是絢麗的夢(mèng)境。你的煙雨朦朧，你的水天相連，使我永遠陶醉……
寫(xiě)景抒情作文 篇7
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”;有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜�！�;也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！�;更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
而我，獨鐘愛(ài)雨。
我愛(ài)雨，愛(ài)它四季不同的`性格，愛(ài)它四季不同的風(fēng)采。
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。
綿綿春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。直潤得，“池塘生春草，圓柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤綠了小草，催開(kāi)了花朵，將整個(gè)大地搖醒。
我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的粗狂。
它沒(méi)有春雨的溫柔，也沒(méi)有春雨的細膩，來(lái)勢鋪天蓋地，電閃雷鳴，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！�，來(lái)得痛快，來(lái)得豪爽。暴雨過(guò)后，“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”。暴風(fēng)雨沖刷后的萬(wàn)物格外清新，池塘中皎潔無(wú)瑕玉芙蓉朵朵玲瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫(huà)卷!
我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的纏綿，愛(ài)它的豐腴。
涼風(fēng)夾著(zhù)細雨飄飄而至，扯不斷，理更亂。秋雨，仿佛一個(gè)多愁善感的女神在風(fēng)兒的陪伴下走進(jìn)深秋中，把滿(mǎn)帶著(zhù)思索與豐收的喜悅傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。
我愛(ài)冬雨，愛(ài)它的嚴肅與冷峻。
寒冷的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，冰冷的雨水橫七豎八地敲打著(zhù)一切，使得萬(wàn)物憔悴、昆蟲(chóng)匿跡。冬雨，猶如冷漠無(wú)情的狂人夾著(zhù)寒氣四射的無(wú)情劍，掃得衰草連天，但仍然有不屈者，青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花依然悄悄含苞!
雨，精靈一樣的雨，一季一個(gè)面貌，一季一個(gè)身影，走過(guò)每年的春夏秋冬。
我愛(ài)雨，愛(ài)它獨有的風(fēng)采，更愛(ài)它特有的情懷!
【批改評語(yǔ)】這篇文章開(kāi)篇手法獨特，作者采用對比烘托的手法，表達了自己對雨的情有獨鐘。接下來(lái)作者匠心獨運，用一個(gè)中心句”我愛(ài)雨，愛(ài)它四季不同的性格，愛(ài)它四季不同的風(fēng)采”開(kāi)啟下文，然后分別從春夏秋冬四個(gè)方面展開(kāi)描寫(xiě)抒情，給人一種層次十分清晰的感覺(jué)。
寫(xiě)景抒情作文 篇8
今后下午，上完第二節音樂(lè )課，音樂(lè )老師跟我們講：“同學(xué)們，外面下起雪來(lái)了，快出去看雪景吧�！焙�！真的嗎？我高興得趕忙走出教室。哇！好大、好美的雪花在飄舞��！真美麗啊 ！高興得我都想跟著(zhù)雪花一起跳舞了。我在仔細一看，呀！學(xué)校外面的地上、樹(shù)上、房子上都讓雪姑娘蓋上了厚厚的雪白雪白的棉被了，到處是白茫茫的一片。我走出去用手摸它，雪花都落在我的手上，好好玩，可是把我的小手洞得好冷。正想繼續玩呢，上課鈴打響了，我只好走進(jìn)教室上課了，心里想著(zhù)趕緊上完，放學(xué)回家可以玩堆雪人了。
不知不覺(jué)終于盼到下課的鈴聲響起來(lái)了，我趕緊收拾完書(shū)包，跑到媽媽的身邊說(shuō)：“媽媽我們趕緊回家今天我可以玩堆雪人了�！避�(chē)子剛停到家門(mén)口，我就迫不及待的.走下車(chē)，堆起小雪人來(lái)，我先堆了一個(gè)大大的雪堆，媽媽說(shuō)還得堆一個(gè)小雪堆呢，接著(zhù)又堆了個(gè)小雪團放在大雪堆上面，不一會(huì )兒，雪人就讓我給堆好了。我還給它帶上帽子、寄上紅領(lǐng)巾，裝上了兩個(gè)掃把手，真像站斗士一樣立在我的眼前，又像我上學(xué)的好伙伴。呵呵……真開(kāi)心！
下雪真好！
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