【推薦】樂(lè )趣的小學(xué)作文錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1
讀書(shū)到底有什么吸引我的呢？讀書(shū)不但讓我的知識飽滿(mǎn)，而俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)能讓我看到各式各樣令人愛(ài)不釋手的文章跟故事，也讓我的生活變的多彩多姿。
我曾經(jīng)讀書(shū)過(guò)一本叫做“稀奇古怪的書(shū)”，里面有許多我從未見(jiàn)識過(guò)的遠古生物，真是讓我大開(kāi)眼界。還有一本讓我搖身一變，成為鳥(niǎo)類(lèi)的專(zhuān)家的書(shū)—鳥(niǎo)的世界，不但有可愛(ài)的金絲雀，身體龐大而干練的老鷹，聰明“絕頂”的禿鷹，以及潔白無(wú)瑕的白鷺鷥，令我贊嘆不已！
“恐龍之謎”讓我認識了早我好個(gè)世紀存在的大朋友，肉食性的暴龍，能翱翔于天際的翼龍，這些書(shū)都讓我深刻體會(huì )到世界的.無(wú)奇不有，也滿(mǎn)足了我那無(wú)可救藥的好奇心。
讀書(shū)是一件讓我感到樂(lè )味無(wú)窮的事情，而有些涉及不當資訊的刊物，我們也應該勇于拒絕，以免混淆自己的正確價(jià)值觀(guān)，扭曲了健全的人格發(fā)展，我最引以自豪的就是我會(huì )挑選有益身心的好書(shū)，并沉浸在讀書(shū)里大半天。
讀書(shū)不但讓我的生活變得多采多姿，讓我渡過(guò)美好的時(shí)光，多去吸收書(shū)里的智慧，也能讓我們受益匪淺，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我精彩的度過(guò)每一天。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2
我轉到國芯希望小學(xué)，換了個(gè)語(yǔ)文老師，我對寫(xiě)作越來(lái)越有興趣了。
以前，一提到寫(xiě)作文，我就覺(jué)得寫(xiě)作文是一種負擔，因為不知道寫(xiě)什么又不知道怎樣寫(xiě)。
在一次習作交流平臺中，戴老師告訴我們：“其實(shí)寫(xiě)作并不難，每一次寫(xiě)作只要先確定一個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題找到可寫(xiě)的材料，至于寫(xiě)作方法可以在交流平臺里找到……”從那以后，每次習作，我都有了頭緒，明白了作文該怎么寫(xiě)了。
后來(lái)，戴老師幫助我們在《浙江博客網(wǎng)》建立了博客，并讓我們在本子上寫(xiě)好的習作上傳到自己的博客空間里。這一傳不得了，不但自己能看到書(shū)寫(xiě)字體的`文章，而且還有其他博友點(diǎn)擊著(zhù)看，有的還在我寫(xiě)的文章下面給我打分、寫(xiě)評論，這下我們可來(lái)勁了，寫(xiě)作的興趣一下提了上來(lái)。
一次，我寫(xiě)了一篇題為《救父記》的博文，一口氣寫(xiě)了三千多個(gè)字，這對小學(xué)生來(lái)講算是一個(gè)破天荒了。戴老師看了這博文說(shuō)：“徐博穎開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，而且寫(xiě)的很有邏輯，語(yǔ)言又流暢，差不多都用不著(zhù)我修改了�！蔽衣�(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，也就更喜歡寫(xiě)作文了�，F在，我們在《浙江博客網(wǎng)》上建立起了一個(gè)“小學(xué)生作文”的班級博客圈，除了本班的同學(xué)外，還吸引了來(lái)自全省各地的一些小學(xué)生加入。我們互相學(xué)習、相互評價(jià)，互相幫助、相互鼓勵，真的好幸福哦！寫(xiě)作成了我們班一件最幸福最快樂(lè )的事了！在這里也十分感謝許多大博友、老前輩博友，感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵。
現在，我感覺(jué)寫(xiě)作文不但不是負擔，而且一種樂(lè )趣、一種享受。其實(shí)，寫(xiě)文章一點(diǎn)也不難，就是把心里想說(shuō)的話(huà)一句一句說(shuō)清楚就是嘛！
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3
暑假里，爸爸曾帶我去游泳，理由是快讀五年級了怎么可以不會(huì )游泳呢，我很不甘心的去了。
來(lái)到河邊，我穿上了游泳救生衣，爸爸咚一下跳了下去，水花四濺而我用手扶著(zhù)臺階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了，爸爸在一旁指點(diǎn)我：雙手用力劃，雙腿用力蹬�？晌姨o張了，聽(tīng)不清爸爸的話(huà)，只顧自己手舞足蹈，因而沒(méi)有浮起來(lái)，后來(lái)又喝了好幾口水，那種感覺(jué)真太惡心，太難受了。
這樣亂弄了一陣子，我好象發(fā)現了什么，好象發(fā)現了什么，停下了。呀，其實(shí)游泳衣的浮力完全可以托住我，沒(méi)什么可擔心的。這回我膽子大多了，不一會(huì )兒已經(jīng)可以游了，不過(guò)沒(méi)爸爸在一旁，我便會(huì )害怕得一動(dòng)不動(dòng)，在水上浮著(zhù)，聽(tīng)水的`“擺布”。
我使出了九牛二虎之力，游到了爸爸的身邊，頭不小心一歪，雙腳就浮了上來(lái)。我喝了好幾口水，爸爸按了我一把，我才“官復原職”�！安汤谝懽哟笠稽c(diǎn)，把雙腳放直�！卑职终f(shuō)。我反說(shuō)：“不行，我會(huì )喝水的�！薄胺胖�！”看來(lái)他動(dòng)真格了，我在水里可……只好把腳放直了，猜一下后來(lái)怎么樣了？準你一千年也猜不著(zhù)，在那兒有塊比較大，不太尖的大鵝卵石，我毫不費勁的站了起來(lái)，水才到脖子上，休息了一會(huì )兒我以“天下第一”的姿勢跳起了“水中芭蕾”。
“回去了，天不早了，快游過(guò)去！”爸爸對我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計算好了的，我這一游游了近半小時(shí)才上岸。
這件事不但鍛煉了我的膽量，還讓我體驗了游泳的樂(lè )趣，可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關(guān)”。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇4
我家陽(yáng)臺上養了許多盆花，有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金邊吊蘭、紫貝吊蘭、珍珠吊蘭、口紅吊蘭、碰碰香、萬(wàn)年青、幸福草、阿波銀線(xiàn)蕨……，平時(shí)都是媽媽給花兒松土、澆水，細心地照顧它們，我卻很少給花兒們“服務(wù)”呢?
寒假的一天，媽媽突然鄭重其事地對我說(shuō)：“給你找些事兒做，從現在開(kāi)始，咱家所有的花兒就交給你來(lái)打理，媽媽”退休“了�！蔽业纱箅p眼對媽媽說(shuō)：“知道了，可是我會(huì )不會(huì )把花兒澆死呀!”媽媽耐心地對我說(shuō)：“你要不定時(shí)地給花兒松土、澆水，松土的目的就是讓花兒的根部更快地吸收水分，澆水的目的就是有些花兒需要用水來(lái)補充養分，才能更加地茁壯成長(cháng)，但是一定要根據花兒們不同的需要來(lái)澆水，比如仙人球、仙人掌喜歡干旱點(diǎn)的土壤，吊蘭它卻偏好濕潤、溫暖的'環(huán)境，要保持濕潤但不能積水……，我把媽媽的話(huà)一一記在了心里。
我第一次給花兒松土的時(shí)候，由于用力過(guò)大，把金邊吊蘭的根都松了出來(lái)，我連忙告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课遥骸辈灰o，只要把根重新植入土里就行了�！岸椅医o花兒澆水時(shí)還自制了一個(gè)工具——用一個(gè)綠茶的飲料瓶，讓爸爸在瓶蓋上面鉆了三個(gè)小孔，瞧一瞧，圖片上的我正在給花兒們澆水，專(zhuān)心致志地澆，沒(méi)有偷懶哦!
一天一天又一天，在為花兒們松土、澆水的過(guò)程中， 我體驗到了養花的樂(lè )趣：當你看到花兒們在自己的精心培育下慢慢長(cháng)大的時(shí)候，相信你會(huì )笑的。養花既陶冶了我的性情，又豐富了我的生活，還美化了我家的環(huán)境。養花啊，真好!
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇5
在成長(cháng)的道路上，我有一個(gè)愛(ài)好和特長(cháng)，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦，但我覺(jué)得更多的是有很多樂(lè )趣。
剛剛學(xué)跳芭蕾舞的時(shí)候，腳尖很痛，腿很酸，因為開(kāi)始學(xué)時(shí)你的動(dòng)作不標準，老師總是使勁地扳你的腿，甚至打你的手，糾正你的手和腿的位置，有時(shí)候說(shuō)你這兒不對，有時(shí)候說(shuō)你那兒不對，聽(tīng)到這些，我覺(jué)得很丟臉。盡管如此，我還是每天堅持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個(gè)半小時(shí)，中間沒(méi)有休息時(shí)間，但很有規律。練完拔桿，又到中間去練，中間練完之后又練跳躍，練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋，一分鐘都不能耽誤。有一次，我覺(jué)得太累了，就對媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“你不要偷懶，就要去表演了，你怎么能半途而廢呢？”
于是，我又堅持了一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年，我有機會(huì )去馬來(lái)西亞演出，演出和節目是《貓》。當時(shí)，我到后臺去化妝時(shí)心里還有點(diǎn)緊張，但化完妝后，我對著(zhù)鏡子一照，“哇！”好可愛(ài)的服裝，大大的'眼睛，小小的耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴，一幅小精靈的模樣。此時(shí)，我的心情一下子放松下來(lái)。
上場(chǎng)了�！皣W”的一聲幕布拉開(kāi)了，觀(guān)眾一片熱烈的掌聲。表演開(kāi)始了，我一登臺就猶如一個(gè)小機靈，在舞臺上翩翩起舞，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾們的掌聲，我越跳越激動(dòng)，越跳越自信。最后，我們的舞得了金獎。
看著(zhù)獎牌，我的心里美滋滋的，從此，我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，同時(shí)也享受到了成功的樂(lè )趣。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇6
童年是一杯苦茶，茶里雖然有一點(diǎn)點(diǎn)苦，但是耐人詢(xún)問(wèn)。童年是一本書(shū)，書(shū)里有我們童年的精彩故事。童年是一杯水是理由，我們的純凈和善良。終于放假了，我們一家到了鄉下外婆家去玩。過(guò)了一會(huì )兒外婆從屋里拿了兩塊泡沫出來(lái)，說(shuō)是要扔到后院去喂雞。
我靈機一動(dòng)，眼珠子一轉，連忙過(guò)去攔著(zhù)外婆說(shuō):"外婆啊，你這泡沫拿去喂雞怪可惜的，不如給我吧！""好嘞！"外婆干脆的回答道。我接過(guò)泡沫對表妹眨了一下眼睛，表妹立刻過(guò)來(lái)了，我附在她耳朵邊說(shuō):"表妹，等一下你到屋里去啦一坨毛線(xiàn)和一把剪刀在樓上集合，上樓時(shí)順便拿兩根棍子吧。"好的。"表妹也小聲的回答道。"你們兩姊妹在嘀咕什么呀？"媽媽滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)。"嗯…………嗯…………沒(méi)什么。"語(yǔ)無(wú)倫次的回答道。
說(shuō)完我就上了樓，我把毛線(xiàn)，剪成了一長(cháng)串，把一頭系在棍子上，一頭系在泡沫上，我再把泡沫從樓上往后院一甩，把泡抹重重的摔在了地上，表妹高興的說(shuō):"我明白了，表姐。"說(shuō)罷也學(xué)我一樣操縱著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，一只母雞小踏步的跑了過(guò)來(lái)啄了幾下我和表妹的.泡沫。我把棍子旋轉了一下。過(guò)一會(huì )兒線(xiàn)完全的纏在了母雞的腳上，我把棍子一提，母雞便"飛"了起來(lái)。
我和表妹抱著(zhù)母雞興沖沖地下樓梯，結果外婆看見(jiàn)了，神經(jīng)緊張的事兒的說(shuō):"哎呀，我的兩個(gè)寶寶，你們是要把我的雞給勒死嗎？"我們家開(kāi)心的大笑起來(lái)。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇7
天氣熱了，同學(xué)們也買(mǎi)冰激凌了，還有一位在夏天最受歡迎的動(dòng)物——蠶兒，也來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口。
放了學(xué)，我們學(xué)校幾乎所有的同學(xué)都來(lái)到了這位賣(mài)蠶老奶奶的旁邊。我問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，請問(wèn)一只蠶賣(mài)多少錢(qián)呢？”奶奶回答給我說(shuō)：“普通蠶是五只小的賣(mài)五角，大的三只賣(mài)五角，虎蠶小的三個(gè)賣(mài)五角，大的一個(gè)五角�！蔽医o奶奶說(shuō)：“那我買(mǎi)十只小蠶兒和兩只大虎蠶�！蹦棠探o我了一個(gè)自己折好的小盒子，里面放一些桑葉和那十二指蠶。奶奶還給我說(shuō)：“普通蠶和虎蠶不能放在一起，要不然它們會(huì )自相殘殺的。算了，奶奶多給你送一個(gè)小的盒子，里面再給你放一點(diǎn)桑葉�！蔽医o奶奶說(shuō)：“謝謝了！”很快，我就帶著(zhù)蠶兒開(kāi)開(kāi)心心的回家吃晚飯去了。
回到家里，我給爸爸說(shuō)：“看，我的小寵物——蠶�！卑职忠搀@喜的給我說(shuō)：“你要養蠶的話(huà)，必須要摘桑葉，要不然的話(huà)，你的蠶不出三日就會(huì )全死的�！蔽壹泵o爸爸說(shuō)：“那……那咱吃完飯就去摘�！卑职终f(shuō)好的。
吃完飯后，我和爸爸來(lái)到了我家后面的足足有一公頃的樹(shù)林里去摘桑葉，爸爸對我說(shuō)：“我們小的時(shí)候經(jīng)常在這里摘桑葉，一天一筐，一天一筐，把蠶兒吃得飽飽的，才過(guò)了幾個(gè)星期，就和一只鉛筆一樣粗了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們便來(lái)到了桑林區，讓我投入眼前的是一個(gè)不高的樹(shù)，但它很“胖”，好像是讓我們可以輕松地摘到它一樣，樹(shù)和爸爸的個(gè)子一樣高，說(shuō)罷，我們一個(gè)一棵樹(shù)地采摘起來(lái)，足足用了十幾分鐘，我和爸爸拿的大袋子都裝的鼓鼓的了，我對爸爸說(shuō)：“這下蠶兒可有吃的了，讓它趕快長(cháng)大，生出來(lái)很多的蠶寶寶！”
夏天快要過(guò)去了，秋天又來(lái)了，蠶兒們也長(cháng)的很大很大，自己把自己包在繭里面，有些成為了蛹，有些成了很多的小黑點(diǎn)兒，為下一代做出了奉獻。
通過(guò)這次養蠶的經(jīng)歷，我收獲了許多的樂(lè )趣，還有一些有關(guān)蠶的知識。
【每日寫(xiě)作指導：什么樣的作文難得高分——寫(xiě)作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級教師、教研組長(cháng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的.要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫(xiě)了幾句后發(fā)現沒(méi)話(huà)說(shuō)再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì )通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準確，滿(mǎn)足于報流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jì)。朱萍建議，考生與其忙著(zhù)背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)情等不同方面分類(lèi)，也可以準備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話(huà)題。
一些考生覺(jué)得，準備兩個(gè)生僻詞，會(huì )讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫(xiě)作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
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