有關(guān)樂(lè )趣的小學(xué)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1
一年一度的國慶節又到了，大街小巷上都掛滿(mǎn)了那耀眼的五星紅旗，人們都帶著(zhù)自己的親人和朋友出去游玩了。當然，我們也不例外。
這個(gè)國慶節，我們決定去爺爺家游玩三天。
我們是上午十點(diǎn)多出發(fā)的。由于假期出行的人多車(chē)多，高速路上又出現了擁堵，而車(chē)里又太悶，我和我弟弟都出現了暈吐。直到下午三點(diǎn)多才到爺爺家。
第二天中午吃完飯，我在家里無(wú)聊的看著(zhù)書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我去釣魚(yú)，我聽(tīng)了一蹦三尺高，連忙拿起漁具二話(huà)不說(shuō)就跑進(jìn)了車(chē)里，隨著(zhù)爸爸的.車(chē)一溜煙的跑了。
我們到了釣魚(yú)的地方就迫不及待的拿出漁具開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)爸爸先把魚(yú)竿取出架好，然后把魚(yú)食搓成小圓球穿到鉤上，最后爸爸用力一拋，魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)釣竟不偏不倚的落到了水草旁邊。
幾分鐘后，爸爸把魚(yú)竿給了我。只見(jiàn)我雙手緊緊的握著(zhù)魚(yú)竿，眼睛一眨不眨地緊盯著(zhù)水面，唯恐我一不留神魚(yú)兒會(huì )從我的手上溜走。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我的手心里轉出了汗，兩個(gè)胳膊酸疼酸疼的。 心想：魚(yú)兒啊，魚(yú)兒啊，快快上鉤啊，我都堅持不住了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)漂沉了下去又浮了上來(lái)，來(lái)來(lái)回回好幾次。就在這時(shí)，我突然感到魚(yú)竿重重地向下沉了去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用力一拉，哈哈，釣到了一條大魚(yú)。
一個(gè)下午過(guò)去了，我們一共釣到了十幾條魚(yú)。天也快黑了，我們就拎著(zhù)魚(yú)高高興興地回家了。
通過(guò)這次國慶出游，我感受到了釣魚(yú)的樂(lè )趣。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2
大家好！我叫劉佳依，是河南省實(shí)驗小學(xué)外國語(yǔ)分校二年級五班的學(xué)生，我把上學(xué)當作樂(lè )趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂(lè )趣。
記得一個(gè)星期六的早晨，爸爸對我說(shuō)：“佳佳，今天我們回姥姥家吧�！蔽液芷婀值貑�(wèn)爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學(xué)、升國旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽(tīng)了以后哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉圈了？”這時(shí)我才想起今天是星期六�，F在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧？
我非常喜歡上學(xué)，因為上學(xué)可以學(xué)到很多知識，當一個(gè)有文化的人；上學(xué)還可以交到很多的朋友，我們還可以學(xué)到對方的優(yōu)點(diǎn)，還互相幫助，團結友愛(ài)；老師像辛勤的園丁一樣愛(ài)護著(zhù)我們，我們每天都能感覺(jué)到老師那溫暖的.懷抱。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3
我從小就很喜歡小狗，伯伯家有兩只可愛(ài)的小狗。一只黑色和一只白色。它們倆就像跟屁蟲(chóng)一樣，每天跟在主人后面。不過(guò)它們對我還是有所警惕。
有一天，我來(lái)到伯伯家，它們倆就像見(jiàn)遇到怪獸似的躲在伯伯后面。它們只露出一個(gè)小腦袋，睜著(zhù)大眼睛虎視眈眈的望著(zhù)我。我好奇的向它靠近。那只小黑狗立刻露出尖銳又白得發(fā)光的牙齒狂叫起來(lái)。把我嚇得魂飛魄散，身上的汗毛一根根都豎了起來(lái)。我在想：“它們這么小，其實(shí)很怕我，我才向它靠近了一點(diǎn)，就這么狂叫，這時(shí)候我想起了狗急跳墻這句話(huà)。
到了下午，我想跟它們搞好關(guān)系。便去超市買(mǎi)了幾根火腿腸，在它們面前晃了又晃。小狗扭扭捏捏的想靠近我，它的表情告訴我說(shuō)：”你是好人嗎？我能相信你嗎？．．．我也誠懇的告訴它說(shuō)：“這是我特意買(mǎi)給你們吃的，放心吧。于是它們慢吞吞來(lái)到我身邊，津津有味吃了起來(lái)。我用溫柔的'手撫摸它們毛，好軟。從這一刻開(kāi)始我們就成了好朋友。
到了晚上，我拿著(zhù)遙控車(chē)在屋子里開(kāi)來(lái)開(kāi)去。不小心車(chē)子撞到了小狗身上。小狗想瘋了似的從地上跳了起來(lái)，對著(zhù)遙控車(chē)：“旺．旺．旺的狂叫：”這下慘了，我又把它們給得罪了。于是，我想了個(gè)辦法，拿著(zhù)遙控車(chē)離小狗幾米遠的地方不停地操作。它們倆就躲在伯伯的腳下偷偷觀(guān)望。過(guò)了一會(huì )兒，它們不害怕了，也出來(lái)跟著(zhù)車(chē)不停的追趕。我想：“聰明的小狗肯定發(fā)現了遙控車(chē)傷害不到它，所以放松了警惕。就這樣我們的感情又加深了一成。
小狗是人類(lèi)的好朋友，而且非常忠誠，是一個(gè)能讓主人放心的管家婆。和狗狗在一起，我很開(kāi)心，我太喜歡小狗了。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇4
一歲的時(shí)候，我整天樂(lè )呵呵地，五個(gè)姨媽舅舅，還有幾個(gè)表弟青姐和爸爸媽媽整天圍著(zhù)我團團轉。
洗一個(gè)澡要三四個(gè)人服侍，第一個(gè)人回來(lái)都要與我打一個(gè)招呼，否則我會(huì )很不高興。
兩歲的時(shí)候，過(guò)中秋節，我口渴了，就要水喝，媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口，結果，我搶過(guò)了杯子“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。然后醉醉地，就讓媽媽使勁給我轉圈子。
三歲的時(shí)候，好像一切都很平靜，只有兩件事，就是上了幼兒園和學(xué)會(huì )了騎四個(gè)輪子的.自行車(chē)。
五歲時(shí)，我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)娃娃，還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車(chē)上，真是神氣得很，一排坐了三個(gè)人。
六歲的時(shí)候，雖然不是快樂(lè )的一年，但是也算是有童年的樂(lè )趣。我還是那么天真可愛(ài)，總是撲在床上想著(zhù)，馬上要上小學(xué)了，有很多作業(yè)要寫(xiě)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作文有那么有趣，也其實(shí)沒(méi)什么可怕，還結識了那么多的朋友。
我愛(ài)我那有趣的童年。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇5
游泳是我們夏天最喜歡干的事，因為它可以驅趕炎熱，讓你覺(jué)得涼爽。
游泳不但讓你覺(jué)得涼爽，而且還有許多樂(lè )趣呢！有一次，我和同伴一起在游泳，她給我表演了一個(gè)水下大翻身，我也試了幾次，可是總是嗆水。后來(lái)我試著(zhù)用手捂住鼻子又試了一圈，終于成功了。這樣就可以模仿太空人在太空中飄浮了。其實(shí)水里和太空中都一樣，不過(guò)在太空中翻身不用捂鼻子了，而在水下需要捂鼻子。你看，現在的`宇航員都要訓練游泳這個(gè)項目，這樣是為了讓他們適應太空的失重現象。打水仗也是游泳的一大樂(lè )趣。你把水花打到別人身上，別人也把水花打到你身上，就這樣你追我打，直到打得雙方都氣喘吁吁為止，這個(gè)水上游戲不但可以用手打，還可以用腳蹬，這樣既可以增強攻擊力，又可以鍛煉腿部肌肉。
其實(shí)，身邊的樂(lè )趣有很多，就是看你有沒(méi)有去發(fā)現、去探索。樂(lè )趣不但可以開(kāi)心，也可以鍛煉你的肌肉和大腦。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇6
出于對音樂(lè )的愛(ài)好，我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴．
拉手風(fēng)琴，右手的手指要靈活，指法要正確，揣摸琴鍵的位置要準確；左手拉的風(fēng)箱也很重要，它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量．左手低音鍵鈕部分的練習是最困難的，因為眼睛看不見(jiàn)，只能憑感覺(jué)．總之，旋律和伴奏必須融為一體，渾然成章，才能達到演奏的水平．初學(xué)琴的人，往往做不到這點(diǎn)；右手稍不留神，手指偏幾厘米，整個(gè)樂(lè )譜的結構就被破壞了，即為＂走調＂．左手既要拉風(fēng)箱，又要伴奏．不是伴奏蓋過(guò)旋律，就是奏得拖泥帶水，渾濁不清．盛夏，坐著(zhù)都出汗，何況還背著(zhù)個(gè)手風(fēng)琴！拉開(kāi)風(fēng)箱要費很大的力。又是初學(xué)，手指不靈活，摸不準，更是急得汗流浹背。性子躁的人，拉不好手風(fēng)琴愛(ài)和手風(fēng)琴發(fā)火，可這又有什么用呢？盡管人急得站起來(lái)，坐下去，手風(fēng)琴總是安安穩穩地呆在那里，象正在熟寐的烏龜，象已＂拋錨＂的悶罐車(chē)，仿佛只是在靜候，等待．直到你心平氣和，左右手動(dòng)作協(xié)調，用力適當，快慢均勻了，那美妙的.旋律，輕松愉快的節奏，和那時(shí)而高亢激昂，時(shí)而悠揚婉轉的樂(lè )音，就會(huì )使人精神舒暢，陶醉在美好的想象之中．這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍．
��！手風(fēng)琴，你是我的好伙伴！
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇7
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著(zhù)，多情的雨絲和著(zhù)柔柔的微風(fēng)打濕了梧桐樹(shù)的葉子，敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷，一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。
不久，雨悄悄地停了，風(fēng)變得柔和了，云已飄到九霄云外了，太陽(yáng)撒下一片光明，照亮了整個(gè)大地。
酷日炎炎，朝陽(yáng)似火，告別那生機蓬勃的春天，迎來(lái)了熱鬧的夏天。夏天像個(gè)熱情的彈奏家，彈出一首又一首如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè )曲�？�!樹(shù)枝上的蟬在婉轉悠揚地唱著(zhù)歌，這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個(gè)大地的熱情。
走在鄉間的`小路上，傾聽(tīng)林間的歌唱，周日書(shū)似乎彌漫著(zhù)一股青草夾著(zhù)淡淡花香的味道。微風(fēng)把整個(gè)夏天都染綠了，吐露著(zhù)人間真情。風(fēng)兒輕輕一吹，那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄起，跳出輕快的舞步，為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢(mèng)想。
深籃色的天空，猶如夏天的一個(gè)笑臉，高高掛在天空。樹(shù)枝上，兩只鳥(niǎo)互相依偎著(zhù)，甜甜地編織著(zhù)自己的夢(mèng)。
夏天的夜晚，是那樣靜謐，神秘，整個(gè)大地便蒙上了一層薄薄的紗，天上鑲嵌著(zhù)幾顆星星。細細聆聽(tīng)，在稻田中，你會(huì )聽(tīng)到青蛙奏起的搖籃曲，打破了夏天原有的寧靜�？罩兴坪躏w舞著(zhù)幾只閃爍著(zhù)光芒的螢火蟲(chóng)，此刻，我不經(jīng)會(huì )想起那首童謠：“螢火蟲(chóng)螢火蟲(chóng)慢慢飛，我的心我的心還在追……"
在夏天，那明媚的陽(yáng)光會(huì )驅走你心中所有白馬憂(yōu)愁，享受夏天的樂(lè )趣，我想那應該是夏天的朝氣蓬勃和滿(mǎn)腔熱情吧!
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇8
“終于秋游了��！”我難掩興奮，不住地謝天謝地。
周二晚上，我躺在床上，開(kāi)始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢？
到底是怎么樣的呢？到底是怎么樣的呢？很好玩嗎？當我從幻想中“醒”過(guò)來(lái)地時(shí)候，已經(jīng)身在車(chē)上了。雖然說(shuō)還要帶小弟弟小妹妹，雖然說(shuō)帶著(zhù)他們還是有點(diǎn)麻煩，但是我一想到秋游就忍不住跳起來(lái)，管他呢，開(kāi)心就好。我想。
到了！我一下車(chē)，就與微風(fēng)撞了滿(mǎn)懷，我深呼吸一口，開(kāi)始左顧右盼，哇！看樣子還不錯喲！拍了合照后，我們就開(kāi)始“領(lǐng)取”小弟弟小妹妹了。我是一個(gè)扎羊角辮的小女孩，嘻嘻，最喜歡帶女孩了，聽(tīng)話(huà)又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走進(jìn)博物院，我們開(kāi)始參觀(guān)。因為周老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于喜歡的文物的作文，所以我就抓著(zhù)手機，眼睛不停地左看看右看看，不時(shí)地拿起手機拍一下，生怕漏了哪個(gè)漂亮的文物，當然總不能讓小妹妹無(wú)助地站在陌生的人群中哭泣吧？
出了一展廳，欒老師開(kāi)始“發(fā)號施令”：要注意墻上的問(wèn)題，去尋找答案，等會(huì )要提問(wèn)。我吃了一驚，�。。。�！我差點(diǎn)忘了，我只注意周老師的任務(wù)，卻……唉，聽(tīng)天由命吧！
不過(guò)幸好是小組行事，我松了一口氣，安頓好后，我拿著(zhù)手機和其他組員一起出發(fā)了�！跋热ヒ徽箯d吧！”不知道是誰(shuí)提出�！昂�！”我們異口同聲。我們開(kāi)始了“尋答案大作戰”。我們在各種展廳里逛來(lái)逛去，不時(shí)地遇到幾個(gè)同學(xué)，向他們詢(xún)問(wèn)一下。我們還闖過(guò)互動(dòng)游戲，不過(guò)不怎么好玩�！肮緡！蔽颐亲�，哎，餓了！“還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決？”我忍不住問(wèn)一下�！�1個(gè)�！睉顬懻f(shuō)。哦，終于只有一個(gè)了。當然，我不得不“透密”一下：有些問(wèn)題是吳若琦問(wèn)警察叔叔得來(lái)的，哈哈，不要告訴她，否則后果怎樣我也不曉。
完事后，我們返回“目的'地”。整理好問(wèn)題后，我們開(kāi)始了“回答問(wèn)題大作戰”�？上�，還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái)，原因是圖片拍模糊了，唉！欒老師說(shuō)：“先吃吧！你們沒(méi)有獎品了�！庇行┤瞬幻庥悬c(diǎn)小抱怨啦！
上車(chē)后，再仔細回想起來(lái)，老師也是為了我們好，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識�？磥�(lái)，這次的秋游也是不一般，老師帶著(zhù)我們“嘗”過(guò)了這次博物院中的所有知識。也許，這就是秋游中的樂(lè )趣吧！
六年級:劉權慧
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇9
暑假的到來(lái)，讓我無(wú)比的高興。因為每一個(gè)暑假我都要去游泳。在我眼里游泳是一件有趣的事，也是一次享受。
今天，我來(lái)到江干區文體中心游泳，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，太陽(yáng)燒著(zhù)地面湯極了，一到游泳館呼吸著(zhù)清新的空氣，一看到水可就激動(dòng)極了，馬上戴上了游泳鏡，只聽(tīng)“砰”的一聲，我便逃進(jìn)了水里，我擺好了架勢，陽(yáng)光照在水面上，感到格外的生機，我倆手從頭頂舉過(guò)，腳在后面墻上一蹬，飛一般的往前游過(guò)，現在開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，兩手協(xié)調這雙腳，只要兩腳往后一蹬手就畫(huà)個(gè)圓似的打開(kāi)，頭馬上升出水面。我熟練我的.動(dòng)作，來(lái)回的游來(lái)游去，一下子我就游了400米可是我已經(jīng)很累了。來(lái)了幾天我交上了一位朋友，我們倆一起開(kāi)始游了，游累了我們就一起打水戰。因為他比我大所以總是讓讓我，可我一點(diǎn)都不知道狠狠的打他，也給他捕上了個(gè)落湯雞。
就這樣每當我來(lái)的時(shí)候都能看見(jiàn)他的身影，不知不覺(jué)游泳成了我的樂(lè )趣。
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