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【實(shí)用】快樂(lè )的六一的作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
快樂(lè )的六一兒童節到來(lái)啦1中午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。
校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節拍，放飛夢(mèng)想翅膀�！毙@里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日的氣氛。
同學(xué)們穿著(zhù)校服，整齊的坐在舞臺下，個(gè)個(gè)精神十足。
演出開(kāi)始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節目令人陶醉，而小觀(guān)眾們則在臺下一邊吃著(zhù)美味的零食，一邊欣賞著(zhù)精彩的演出。悠哉悠哉！
終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長(cháng)張文欣演的是鴨媽媽?zhuān)跇O力地保護著(zhù)自己的“孩子”�？自窖莸氖浅笮▲�，其他的鴨子很討厭她，森林里的動(dòng)物也不喜歡她，沒(méi)有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬(wàn)足之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的栩栩如生，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！
接下來(lái)出場(chǎng)的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來(lái)。臺下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢w育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的.成績(jì)。
接著(zhù)的節目更精彩。有樂(lè )器合奏，走出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優(yōu)美的動(dòng)人的舞姿；有大合唱，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……
六一這天雖然短暫，但卻給我帶來(lái)了快樂(lè )，幸福。這種快樂(lè )，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無(wú)窮！
快樂(lè )的六一的作文 篇2
六一兒童節到了，小朋友們都很開(kāi)心。那天我高高興興的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。我們先去操場(chǎng)的草地上看表演，有跳舞、相聲、和童話(huà)劇。下午我們在教室里邊看電視邊吃東西，可高興了。
下課的`時(shí)候英博學(xué)校的老師來(lái)給我們上了一節英語(yǔ)課，我們非常開(kāi)心。我們上完課又在看電視。放學(xué)了，我們都高高興興的回家了。
快樂(lè )的六一的作文 篇3
六一的早上，我們穿上漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校。老師先帶著(zhù)我們到后操場(chǎng)觀(guān)看高年級的表演，然后六年級的哥哥姐姐帶我們去其它班玩游戲。只看見(jiàn)一個(gè)哥哥舉著(zhù)牌子，牌子上有準備好的詞語(yǔ)，前面的同學(xué)指手劃腳，按牌子上的'詞語(yǔ)去表演，其他人去猜，猜中就可以領(lǐng)獎。
輪到我了，我和張瑞佳一組，我看見(jiàn)他手中好象拿著(zhù)個(gè)杯子，似乎在向嘴里倒“水”，一會(huì )又不住的用手在嘴前扇一扇，嘴里還發(fā)出噗噗的聲音－－。我想，這肯定是喝熱水，燙嘴了，哈哈，真被我猜中了。
這個(gè)六一可真難忘啊。
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