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論《三國》作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的論《三國》作文，希望對大家有所幫助。
論《三國》作文1
記得我曾經(jīng)看過(guò)赫赫有名的《三國演義》，令我記憶猶新的是三國里面的“桃園三結義”。
一天，劉備。關(guān)羽。張飛，一起聚集在張飛的桃園里，要結為兄弟，他們整齊地擺好了桌子。椅子，接著(zhù)又舉起盛滿(mǎn)了酒水的杯子，一起結為了兄弟，并發(fā)誓要“同生共死”，從此，兄弟之間的友情產(chǎn)生了，“有福同享，有難同當”。以后的日子，他們也如約體現了兄弟中的友情。
在日常學(xué)習中，要是有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，只要我會(huì )的，我會(huì )細心的教他們，一步一步地教他們解題過(guò)程，直到把他們教會(huì )了，會(huì )靈活應用了才行，不能馬馬虎虎，隨隨便便地應付一下。我認為樂(lè )于助人是朋友之間的前提，當他們有困難的時(shí)候，伸出友誼之手，幫他們度過(guò)難關(guān)，這樣，既幫助了他們，自己心里也開(kāi)心。
在日常生活中，我們要好好地對待朋友，要用真心誠心去對待別人，答應朋友的`事一定要做到，要信守承諾，信守諾言是我們中華民族的傳統美德，所以我們應該在生活中處處信守諾言。它是一個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)的體現，作為一個(gè)小學(xué)生，遵守所許下的承諾極為重要，朋友之間的感情也由此建立起來(lái)。
我認為只有真心。誠心才是開(kāi)啟友情大門(mén)的鑰匙，當他們來(lái)玩的時(shí)候，伸出快樂(lè )之手，和他們一起在快樂(lè )中度過(guò)美好的時(shí)光。
朋友對我們來(lái)說(shuō)極為重要，生活中離不開(kāi)朋友，換句話(huà)說(shuō)，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)朋友，所以良師諍友，對我們的生活有著(zhù)極好的影響，跟朋友在一起是人生中最舒適的時(shí)候，也是最快樂(lè )的。
論《三國》作文2
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄......”說(shuō)到英雄，我就開(kāi)始沉思了：到底誰(shuí)才是真正的三國英雄呢？
有人說(shuō)曹操是真正的英雄。但是我覺(jué)得曹操是個(gè)奸雄。為什么這樣說(shuō)？我來(lái)給大家講一個(gè)例子：《三國演義》第三十回：袁紹謀士許攸夜見(jiàn)曹操，跣迎先拜。攸曰：“公今軍糧尚有幾何？”操曰：“可支一年�！必υ唬骸翱治幢��！辈僭唬骸坝邪肽甓��！必餍涠�，趨步出帳曰：“吾以誠相投，而公見(jiàn)欺如是！豈吾所望哉！”操挽留曰：“軍糧實(shí)可支三個(gè)月耳�！必υ唬骸笆廊私匝悦系录樾�，今果然也�！辈僖嘈υ唬骸柏M不聞‘兵不厭詐’？”遂附耳低言曰：“軍中止有次月之糧�！必舐曉唬骸靶莶m我，糧已盡矣！”這可以算曹操是奸雄的一個(gè)鐵證吧。
我倒覺(jué)得諸葛亮是真正的.英雄。因為諸葛亮借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧布八陣圖、識魏延反骨、智取成都、七擒孟獲、罵死王朗、空城計、七星燈等等，包括死后以木偶退兵、錦囊殺魏延。這些都說(shuō)諸葛亮智慧力量的體現。
至于其他人，我就說(shuō)一下缺點(diǎn)：周瑜氣量狹小，張飛勇有余而謀不足，關(guān)羽太驕傲，劉備無(wú)勇，智也不及孔明，司馬懿智不如孔明，陸遜勇不足......總之，在我看來(lái)，三國英雄，諸葛亮一人而已。
論《三國》作文3
三國時(shí)期，戰亂不斷，一時(shí)間涌現出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰的關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的.諸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jì)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰巧勝袁紹，十幾年間將北方統一。曹操也非常會(huì )用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。
而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統，建立蜀汗，是了不起，但仔細看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠矚，光憑劉備這文弱書(shū)生，再有大志，想成大業(yè)，也不過(guò)是天方夜談！
孫權全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jì)，但晚年任用小人，暴政虐民，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍首。孫堅打下基礎，孫策建立江山，到了孫權就是太平盛世了，所以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，使孫權一生一事無(wú)成！
周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機妙算，但不注意身體、關(guān)羽、張飛雖武力超群，但一個(gè)大意輕敵，結果失了荊州，一個(gè)魯莽，結果失了性命……
今天就說(shuō)到這里，大家如果有興趣，我們一起談?wù)撊龂桑?/p>
論《三國》作文4
三國時(shí)期，戰亂不斷，一時(shí)間涌現出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰的關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的`諸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jì)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰巧勝袁紹，十幾年間將北方統一。曹操也非常會(huì )用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。
而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統，建立蜀汗，是了不起，但仔細看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠矚，光憑劉備這文弱書(shū)生，再有大志，想成大業(yè)，也不過(guò)是天方夜談！
孫權全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jì)，但晚年任用小人，暴政虐，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍首。孫堅打下基礎，孫策建立山，到了孫權就是太平盛世了，所以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，使孫權一生一事無(wú)成！
周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機妙算，但不注意身體、關(guān)羽、張飛雖武力超群，但一個(gè)大意輕敵，結果失了荊州，一個(gè)魯莽，結果失了性命……
今天就說(shuō)到這里，大家如果有興趣，我們一起談?wù)撊龂桑?/p>
論《三國》作文5
三國乃是一個(gè)群雄逐鹿中原，諸侯割據天下的歷史大發(fā)展時(shí)期，這一時(shí)期讓歷史銘記在心，也讓無(wú)數人為之贊嘆！
劉備，劉皇叔，因為他是皇室成員，所以他代表了皇族，代表了天下正義！羅貫中寫(xiě)三國演義的時(shí)候，也正因為如此，把劉備標榜為正義的代表！但是劉備只有一個(gè)身份，卻無(wú)實(shí)力，如何才能爭霸天下？所以只能憑借仁義道德來(lái)吸引百姓，他沒(méi)有曹操的數十萬(wàn)大軍，沒(méi)有東吳的險要天險，他只有忠于漢庭的百姓，漢朝持續四百年，百姓已經(jīng)把漢朝刻在心中！
漢室王朝早已經(jīng)是一座風(fēng)雨飄搖中的`船舶，而且無(wú)人代理領(lǐng)頭，皇族子弟已經(jīng)讓百姓失去信心，這使得劉備可以代表漢朝皇室，這也為劉備逃亡無(wú)數依舊未滅留下了一個(gè)伏筆，因為沒(méi)有人會(huì )把代表人心的劉備驅逐出境，人心，就是打天下的資本！
劉備最終建立蜀國，成就天下三分的雄圖霸業(yè)，但是他只相信自己的兄弟，而關(guān)羽不服天下群雄，藐視天下英雄，所以導致敗走麥城，很多人認為劉備如果派遣趙云或許就會(huì )避免！但是，一切都可能嗎？不是自己打天下的人，他怎么會(huì )相信？因為他的手下不是與他白手起家，很多人都是受降以后留下來(lái)的人，留下了，卻不會(huì )把重要的留給他們！
所以很多人不喜歡虛偽的劉備，只是因為他太裝了！
論《三國》作文6
自古以來(lái)，“得民心者得天下”的真理亙古不變，劉備正是深諳此點(diǎn)，最后才贏(yíng)得三分天下，與曹魏、東吳孫權呈三足鼎立之勢。
劉備是中山靖王劉勝的后代，有著(zhù)王宗貴族的血統，卻在一座小城中以賣(mài)鞋和草席為生，后來(lái)和關(guān)羽、張飛投奔到軍閥公孫瓚手下，三兄弟跟著(zhù)公孫大人南征北戰，劉備才混得了一個(gè)小縣令之職，可惜沒(méi)過(guò)多久解雇了。陶謙讓出徐州，使他成為了徐州太守，又因呂布，劉備被迫再次逃亡，徐州父老都愿意跟隨劉備，劉備當徐州太守時(shí)對百姓的影響可見(jiàn)一斑，劉備已經(jīng)收獲民心，諸葛亮見(jiàn)時(shí)機已到，遂幫助劉備擊敗張魯，奪取漢中，劉備進(jìn)位漢中王。之后劉備的'野心更大，聯(lián)合東吳抗曹，赤壁大戰中，劉備一方以少勝多，大敗曹軍，劉備的勢力就更大了。收容馬超之后，因荊州的歸屬，劉孫兩家結仇，因為東吳大將潘璋殺死關(guān)羽，劉備發(fā)誓報仇，被陸遜打得大敗，六十五萬(wàn)兵馬一個(gè)都沒(méi)回來(lái)，蜀國以前屯的士兵在這一戰中全部報銷(xiāo)，蜀國的優(yōu)勢這一去再也不復返了。
劉備靠民心而白手起家，讓他失敗的是他的魯莽，如果他在跟孫權干仗時(shí)能多分析一下利害關(guān)系，大概結局就會(huì )有所不同吧。
論《三國》作文7
中國有家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)，這四大名著(zhù)中我最喜歡《三國演義》。
剛開(kāi)始讀《三國演義》的時(shí)候，我很佩服曹操，因為他雄才大略，手下將領(lǐng)多得數不勝數�？蓾u漸的，我又喜歡起劉備來(lái)，因為曹操為人奸詐，而劉備心胸寬廣、廣納賢士。劉備三顧毛廬請出了諸葛亮，后來(lái)又有龐統來(lái)投。司馬懿說(shuō)：“伏龍、鳳雛，兩人得一可安天下�！蔽铱吹竭@里，非常高興，心想：劉備兩人皆得，難道還不能安天下嗎？我對三國人物的感知有這樣的看法：諸葛亮、龐統是“未卜先知”，周瑜、徐庶是“一見(jiàn)便知”，而曹操、孫權則是“告誡才知”。
我覺(jué)得劉備的'將領(lǐng)最厲害。武有關(guān)、張、趙、馬、黃這“五虎上將”，文有伏龍、鳳雛這兩位當時(shí)智力最高的人。要是“五虎上將”一同出征，一定無(wú)人能阻擋。而伏龍、鳳雛兩人一同設計謀，一定無(wú)人能識破。我想劉備靠這些將領(lǐng)，一定會(huì )復興漢室、奪得天下。然而，令我悲傷的事接連發(fā)生。首先是龐統進(jìn)軍西川時(shí)，在落鳳坡被亂箭射死；不久，關(guān)羽又大意失荊州，被孫權殺害了；接著(zhù)，劉備興兵雪恨，不料張飛又被手下軍士謀害了；后來(lái)劉備攻打時(shí)又被火燒連營(yíng)七百里，退到了白帝城，“白帝托孤”后就病死了；后來(lái)諸葛亮由于日夜為國家操勞病死在五仗原；再后來(lái)，為國家盡力操勞的姜維也死了。蜀國因此沒(méi)有好人治理，最后滅亡了。
每當我讀到一個(gè)人死了，就會(huì )很傷感。我原以為蜀國最后會(huì )一統天下，可到后來(lái)卻滅亡。
論《三國》作文8
吳侯孫權仲謀者，乃才識之輩也。據東險要之地，此地利也；民心所向，此人和也。二者兼備，可謂固若金湯，孰能取之？然吳經(jīng)四世而亡，豈不為為國者無(wú)道也哉！
權之兄策，良將也。嘗與太史慈大戰三百回合而未敗，此其勇猛也�？蔀閷⒍豢蔀榫�，吾為之泣也。權之力尚不及其兄，而其智勝之十倍。亦可為養兵之將而不可為君也。其德不及劉備，其智不及曹操，非有帝王之相也。
操見(jiàn)吳兵，視其勇猛，于是嘆曰：“生子當如孫仲謀！”余亦為之嘆也。仲謀善用人，封周瑜公瑾為吳中郎。嘗使公瑾于赤壁大敗曹軍，得以保江東之地。使陸遜而得以取荊州，斬關(guān)羽。然此吳侯之過(guò)也，其德亦失矣。劉備遂興師伐吳，吳侯降之。而其后又劃疆為國，稱(chēng)大帝。
權既歿，后經(jīng)三世而國亡，晉得一統。有何故哉？吳后主孫皓始有遠略，能守其土，體恤民情。然其后又為歌舞管弦、美姬所惑，嗜殺成性。出，其為敵國外患者；入，則無(wú)法家弼士。吳遂亡。
于是余有嘆曰：“吳之亡，蓋后主之過(guò)也。向使吳主能得其終，則吳之滅，孰能聞之？司馬炎非有智之士，豈能取東吳險要而安天下！”余亦為之泣也。
嗚呼！三國既亡，余猶憐之。三國之亡，后主之過(guò)也。為國者溺于歌舞管弦，惑于奸臣佞言，國必亡。三國之后主皆若此，豈不痛哉！每覽三國之興替，余未嘗不痛恨于三國之后主也。余猶悲夫蜀漢之滅，良將策士之死，蓋后主劉禪之過(guò)也。悲夫，三國既亡，余有感于其興替而記之，如是而已。
論《三國》作文9
三國時(shí)期，三國鼎立。曹操占據北方；劉備占據四川一帶；孫權占據江東一帶。
劉備三顧茅廬尋臥龍，后來(lái)又得鳳雛。而當時(shí)又有人言：臥龍和雛鳳得一人方可安天下�？墒�，劉備為什么不能統一中國呢？這可得讓我來(lái)解釋了。
我們先說(shuō)謀士。魏軍有司馬懿；蜀軍有諸葛亮、龐統；吳軍有周瑜、魯肅。那么總體來(lái)看，好象謀士這一方面來(lái)說(shuō)，是蜀軍占優(yōu)勢，但是我覺(jué)得不然。從書(shū)上說(shuō)，諸葛亮是那么的神。但是你們有沒(méi)有想過(guò)真正的諸葛亮有沒(méi)有那么神？即使諸葛亮真有那么神那就算謀士這一方面是蜀軍贏(yíng)了又怎樣？
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)兵力方面。這就不用說(shuō)了肯定是魏軍贏(yíng)；蜀軍第二；吳軍第三。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)地盤(pán)方面。也是魏軍第一；但是吳軍第二；蜀軍第三。
這樣子從整體上來(lái)看，你們就看得出他們的差別了。魏軍第一；蜀軍第二；吳軍第三。有的人說(shuō)最后是劉蟬害了蜀國，其不然。我覺(jué)得陳壽這樣寫(xiě)是為了讓后人覺(jué)得蜀國還有救，在后人的心目中留下希望。如果我們轉過(guò)來(lái)想想，當時(shí)曹軍勢力那么大，可以說(shuō)他占據了大半個(gè)中國。他怎么會(huì )不能統一中國呢？還有，書(shū)上說(shuō)有一次諸葛亮北伐的時(shí)候，劉蟬聽(tīng)信小人讒言，昭諸葛亮回朝，讓一次很好的機會(huì )白白浪費了。其實(shí)我覺(jué)得這也是讓后人感到蜀國如果不是劉蟬當皇帝的話(huà)不會(huì )衰亡。這其實(shí)就是讓劉蟬背黑鍋。
其實(shí)這只是我的'感受，歷史上的東西真真假假，假假真真。它就是讓我們后人去猜測，去自己發(fā)掘的！
論《三國》作文10
《三國演義》乃是一篇著(zhù)名小說(shuō)，里面的情景雖然大多數是虛構的，但里面的`驚心動(dòng)魄還是很好。小弟雖不才，但愿意說(shuō)一說(shuō)本人對三國的看法。
《三國演義》中諸葛亮無(wú)疑是最受人關(guān)注，羅貫中無(wú)疑不諸葛亮神話(huà)了，諸葛亮雖有知天象，曉地理的本事但不得不說(shuō)羅貫中把諸葛亮的運氣寫(xiě)得太好了，比如在草船借箭中如果曹操射的是火箭那諸葛亮就慘了，但我不知道是該說(shuō)是羅貫中故意的還是說(shuō)曹操太笨。
除了這一點(diǎn)諸葛亮還有一個(gè)特點(diǎn)~~預知未來(lái)，如在劉備去周瑜那里，那三個(gè)錦囊不得不令我折服，還有在他死后告訴姜維那幾個(gè)辦法讓我無(wú)語(yǔ)，他為什么知道呢？對于諸葛亮就這點(diǎn)看法。
曹操大概是在《三國演義》最不受歡迎的了，作為一個(gè)奸雄，他有抱負有理想但在最后他所建立的國家為他人做了嫁衣我不知道是應該說(shuō)他傻還是說(shuō)他沒(méi)想到未來(lái)。
孫權作為最后的勝利者，他建立的王國作為贏(yíng)家我覺(jué)得他勝之不武，因為不是漢太差，而是人出了問(wèn)題，如果不是張飛喝酒誤事，如果不是劉備想為兄弟報仇，漢應該作為贏(yíng)家。但沒(méi)有那么多如果，漢朝滅亡還是主要是劉備的兒子樂(lè )不思蜀。
以上就是我對《三國演義》的評論，歡迎大家評論。
論《三國》作文11
這個(gè)漫長(cháng)的假期，我看了很多書(shū)，最喜歡的是《三國演義》，它是中國四大名著(zhù)之一，作者是元末明初的'小說(shuō)家羅貫中。
《三國演義》講的是東漢末年到西晉初年，群雄逐鹿、征伐天下的故事，其中塑造了很多英雄人物，比如愛(ài)民如子的劉備、足智多謀的諸葛亮、粗中有細的張飛、自負多疑的曹操、知人善用的孫權
《三國演義》的英雄里，我最崇拜的是武功非凡、重情重義的關(guān)羽。徐州之戰劉備戰敗，關(guān)羽被曹操俘虜。曹操早就聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽智勇雙全，想招降他。他給關(guān)羽送黃金，關(guān)羽不要；他給關(guān)羽送美人，關(guān)羽不愛(ài)；他給關(guān)羽送豪宅，關(guān)羽不住。這可急壞了曹操，最終曹操把赤兔馬送給了關(guān)羽，關(guān)羽忍不住連聲叫好，曹操剛要高興，關(guān)羽卻說(shuō)：馬再好也沒(méi)有我大哥好，我要去找大哥。后來(lái)，關(guān)羽幫助曹操斬顏良、誅文丑，報答了曹操，就過(guò)五關(guān)斬六將去找劉備了。
《三國演義》之所以流傳千古，不僅因為它把每一個(gè)英雄人物都刻畫(huà)得栩栩如生，也把每一場(chǎng)戰爭描寫(xiě)得精彩萬(wàn)分，比如：周瑜和諸葛亮聯(lián)手戰勝曹操的赤壁之戰，陸遜火燒連營(yíng)的夷陵之戰，諸葛亮七擒孟獲、火燒藤甲軍大大小小四十多場(chǎng)戰爭讓我看得心潮澎湃、意猶未盡，所以我極力推薦大家看這部書(shū)。
論《三國》作文12
20xx年4月22日，我們三（6）班的許子鵬、楊岸儒、鄧云天、王有康等11個(gè)同學(xué)和徐宇瑄的爸爸、鄧云天的爸爸在中午的時(shí)候相約在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們一起席地而坐，開(kāi)始了“和爸爸一起談三國英雄”的討論，聊起了《三國演義》中的英雄。
我們安靜地坐在那里。剛開(kāi)始，徐爸爸問(wèn)我們：“你們認為什么才是英雄？”我們一個(gè)個(gè)面面相覷，不知道怎么回答，徐爸爸告訴了我們答案，有勇，有謀，有武的才能算是英雄。我們按照徐爸爸講的這幾點(diǎn)，分別說(shuō)出了自己心中的三國英雄，分別介紹了他們各自的特點(diǎn)，并各自說(shuō)出了理由，列舉出他們的英雄事例，劉備的仁德；曹操的奸詐；孫權的聰穎；董卓的殘暴；諸葛亮的.智慧超群；周瑜的氣量狹��；馬超的英勇；呂布的反復無(wú)常；劉表的無(wú)能；關(guān)羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛，以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將，無(wú)不栩栩如生。我們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的，唯恐沒(méi)能說(shuō)上。
通過(guò)大家的討論，讓我們進(jìn)一步知道了做人的道理，從古代的英雄身上看到了他們?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度，一節課的時(shí)間不知不覺(jué)的就過(guò)去了，大家還意猶未盡，還在不停地和爸爸們討論著(zhù)，真希望時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)。
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