心靈作文

心靈作文錦集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心靈作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心靈作文 篇1

　　我原是不喜歡旅游的。

　　千城一律。去過(guò)蘇州的古鎮、寧波的溪口老街、重慶的磁器口、麗江大理的古城，相隔千里，卻似乎只在同一個(gè)地方。略顯古舊的建筑，過(guò)道兩邊開(kāi)著(zhù)文藝小清新的店鋪，在汗味中尋找著(zhù)縫隙，商家如一個(gè)模子刻出的生意人嘴臉。

　　這還不是最可悲的，中國人的旅游已經(jīng)落魄到了看見(jiàn)藍天就是美景的地步。皆想著(zhù)尋一片凈土，碧海藍天，空氣清新，民風(fēng)淳樸自然，每每蜂擁而至，然后奮力擠出人海，失望而歸。

　　暑假里去了一次臺灣，為美食而去，卻有頗多不期而遇的美好，在心靈。

　　集集小鎮。像是臺灣的很多大街小巷，有些破舊，卻干凈明亮，高樓很少，挺像日漫里的那些街巷的樣子。年代相去甚遠，卻也還是留著(zhù)那些歷史雕刻的印記，仿佛街道上還有木屐作響，還有日本樂(lè )曲，訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的一個(gè)時(shí)代的繁華與哀傷，而它們又確實(shí)不在了。街上鮮有行人，有著(zhù)一家家寫(xiě)著(zhù)繁體字的店鋪。賣(mài)臺灣小吃的婆婆并不醉心于吆喝，而是在一旁抱著(zhù)自己的小孫兒，引著(zhù)他的視線(xiàn)看這輕風(fēng)沐浴日光的街道，目光平穩，盡是安恬。

　　太平洋，巴士海峽，臺灣海峽。波瀾壯闊，在墾丁。那一群隨著(zhù)1949大遷徙流離失所背井離鄉的青年壯丁們如今已白發(fā)蒼蒼或是深埋黃土，他們的后輩已將故鄉的樣子模糊，只守著(zhù)上一輩的哀痛與他們所開(kāi)墾的這片碧海藍天里。大自然給過(guò)它一份未經(jīng)雕琢的美麗，然而它還只是荒蕪，在那群青年壯丁手中，它成為如今的鬼斧神工。司機叔叔是個(gè)在墾丁生活的“外省人”，他告訴我歷史割斷了他與大陸的聯(lián)系，他記得他父親在世時(shí)雙眸中的心心念念，他抽了一口煙，把暈圈吐出，朦朦朧遮住了他的眼。雖悵然卻不知情系何處，他此刻只感念這一片土地，傾注著(zhù)上一輩的心血的土地，想要好好地將它守護。

　　太魯閣國家公園。因為長(cháng)時(shí)期的山體滑坡，興許會(huì )有落石，我們都戴了工程帽。沿著(zhù)一條窄窄的`小道走的，看似如此平凡無(wú)奇，卻也經(jīng)自然的風(fēng)雨蹂躪過(guò)，它或舊的傷痕，或新的修葺，我們驀地闖進(jìn)它的陌生模樣，它卻已洞悉萬(wàn)物，眾人皆同。

　　阿里山的茶香，藍天白云綠樹(shù)，臺灣好像處處沒(méi)有疲倦，很是舒心。喜歡它，不是因為慕名的臺灣小吃，不是因為風(fēng)景，是那一恰到好處的感覺(jué)。

　　在臺灣買(mǎi)化妝品，營(yíng)業(yè)員似乎無(wú)謂營(yíng)業(yè)額。她們會(huì )用她們綿軟的臺灣腔驚呼“妹妹，你皮膚這么好耶，用化妝品反而不好哎，我建議你還是不要買(mǎi)了啦，你還年輕耶�！痹谂_灣買(mǎi)水果，“你不要挑這個(gè)啦，它還沒(méi)有熟，你們來(lái)臺灣旅游的又不能帶上飛機的啦，這個(gè)熟了啦�！�

　　我在臺灣最后的記憶也舒心而溫暖。最后一天只余下91臺幣，便想在最后一站將它用完。我們向店主說(shuō)明了情況，她愿意把原價(jià)100臺幣的精油香皂賣(mài)給我們。然而我看到了冰激凌，便不愿意買(mǎi)肥皂。我媽媽向營(yíng)業(yè)員致歉，營(yíng)業(yè)員微笑，并說(shuō)可以讓我隨便看看，讓我媽媽坐下，給她倒臺灣茶來(lái)喝。恰是這一抹賠本的倒貼的溫馨阿，我覺(jué)得迷醉。

　　有碧海藍天，有真摯人情，有精神文明，臺灣，一如它的街道，看似破舊，骨子里卻已深鑄歷史與文明，每一個(gè)細節里都有細小的感動(dòng)，即使花甲之年的老人也排隊等公交，即使有愛(ài)心座位也仍會(huì )留下空著(zhù)。歷史帶給它傷痛，它卻用文明來(lái)“以德報怨”，安恬自適。

　　我想這三者絕非偶然相遇，精神文明的穩固才有對生態(tài)的重視，人與人之間不需要爾虞我詐，自可真心相對。

　　該有這般的旅行，心靈之旅。

心靈作文 篇2

　　“道德”指“道”與“德”的關(guān)系�？鬃又鲝垼骸爸劣诘�，據可得�！薄暗馈笔抢硐肴烁窕蛏鐣�(huì )圖景，“德”是立生根據和行為準則。這是古人對道德的理解。幾千年過(guò)去了，道德的意義也改變了許多�，F在它是人類(lèi)最美好的情感之一，是一個(gè)人修養的所在，也是自強，自律與自愛(ài)的表現 。它便是我們最后的鋪墊。

　　道德在現在已被詮釋成了多種含義。它好比一窩“心靈雞湯‘，加鹽時(shí)是咸的，加味精時(shí)是鮮的，加水是淡的，不加任何東西也別有一番滋味。正是因為有許多多元化的結合，才使它有更多的內涵。許多人都認為，道德只有在與別人相處時(shí)，在人與人的情感交流中，才表現出來(lái)。其實(shí)，在獨處時(shí)，面對我們的內心，道德同樣存在。在一個(gè)人時(shí)，可以靜靜地想一想：我是一個(gè)有道德的人嗎？若海還不明白，就請摸摸你的心吧，掂一下他有多重。是否因為心虛而輕飄飄的，對心說(shuō)說(shuō)話(huà)，那便”問(wèn)心無(wú)愧“。生活的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們長(cháng)出道德枝蔓的體現。你可能在公車(chē)上為老人小孩讓一次座；江手中的垃圾扔到垃圾桶中；對待殘疾人會(huì )用關(guān)愛(ài)之心幫助他們這些都是道德伸開(kāi)的小枝節�！倍Y貌“與”文明“就是道德的一部分。我們現代的社會(huì )，就是要以文明為典范。只要人民變得文明了，社會(huì )的檔次才會(huì )提高，我們的內心素養才會(huì )有所改觀(guān)。這使得我們對幫助才會(huì )說(shuō)”謝謝“，每個(gè)人都會(huì )為老人讓座，大街干凈整齊，再沒(méi)”清潔工“這個(gè)行業(yè)；人與人之間和諧相處，用笑容問(wèn)候陌生人。道德之花便在此時(shí)開(kāi)放。

　　道德不需要知識那些浮夸的裝飾，也不需要文人濃墨重彩地點(diǎn)染。它就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，無(wú)需知識鋪墊。一個(gè)人有了知識并不代表有了道德，有了道德也并不代表有了知識，顆這是人類(lèi)最美好的情感之一。知識與道德可以是對立的，也可以是相融的，可一個(gè)沒(méi)有道德的人有知識又有什么用呢？再多的知識也只是虛偽的面具，用它來(lái)演示一顆丑惡的心。就如這本書(shū)中提到的”清華大學(xué)生硫酸潑熊事件“，堂堂的清華學(xué)子竟然做出如此殘忍的事，可他的理由是如此簡(jiǎn)單：為了驗證狗熊是否”笨“！這真是個(gè)荒謬的答案。他根本不懂得什么是關(guān)心弱小，他不明白如何珍惜生命，如何保護小動(dòng)物，而是一味地傷害它們。這種人是沒(méi)有愛(ài)的，他不會(huì )去愛(ài)別人，他的心中滿(mǎn)是荊棘。很顯然，他連最基本的道德也不具備。就算他是清華的學(xué)生，又有什么用呢？只是”啃書(shū)本，嚼知識“，卻沒(méi)了解道德是怎么一回事，這樣的人能受到尊重嗎？如果我學(xué)富五車(chē)，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒道德，我寧可用這些學(xué)識去換道德，畢竟——它是人類(lèi)最重要的品質(zhì)。

　　我們是新時(shí)代的學(xué)生，是祖國的花朵。在吸取知識的同時(shí)，還應有著(zhù)自強的品質(zhì)。生活是一條大河，我們只是航行在水上的一葉扁舟。這一路不可能永遠一帆風(fēng)順，總會(huì )起些風(fēng)浪。有些人的'船一下子就沉沒(méi)了，而有些人的則停住風(fēng)浪，一路前行�！碧煨薪�，君子以自強不息“，自強就是奮發(fā)向上，是自主，自尊，自信的精神力量。在挫折面前，許多人都想打退堂鼓，這使我們懦弱。我們必須拿出勇氣，勇敢面對，正視困難。用毅力與之拼搏，只有拼搏過(guò)了才會(huì )沒(méi)有遺憾，哪怕最終是你輸了，可你任可以抬起頭，驕傲地說(shuō)：”我拼搏過(guò)了，努力過(guò)了，輸也輸得值得！“此時(shí)，自強的光芒便散發(fā)開(kāi)來(lái)了！

　　我們的心靈積上了太多的塵埃，沒(méi)有禮貌，不懂文明，懦弱這些細小的塵埃積在我們的心上，事件一長(cháng)，它便包裹了整個(gè)心靈，左右了我們的思想，將道德拒之門(mén)外。在黑暗的包圍下，原本滾燙的心靈也被塵埃熄滅了。無(wú)法明白愛(ài)的滋味。只有抹去它，心才會(huì )露出最原始的色彩。請用”道德“這塊抹布好好地擦一擦吧！還心一份本色，做一個(gè)有道德的人，便是我最大的心愿，也是全人類(lèi)的心愿��！

心靈作文 篇3

　　喜怒哀樂(lè )像廚房里的調味料一樣使我們的生活津津有味；像書(shū)桌上的畫(huà)筆一樣使我們的生活多姿多彩，像盤(pán)子里的湯圓一樣使我們的生活圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　它們會(huì )陪伴每一個(gè)人度過(guò)每一天，我們的情緒也因他們變的喜怒無(wú)常，我們要有一顆強大的心，來(lái)承受這些情緒，然而這些喜怒哀樂(lè )不是隨隨便便就可以別人講的，于是，宜選月冷風(fēng)清竹木瀟瀟之處，為自己的心靈修建三扇小窗。

　　第一扇，貼著(zhù)我們的'喜與樂(lè )，對成功的歡喜、對收獲的快樂(lè )、對表?yè)P的欣慰、對稱(chēng)贊的愉悅，它們像形態(tài)各異的剪紙，緊緊的貼在小窗上，使小窗變的五彩繽紛，多姿多彩，再讓一束圣潔的陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑在小屋上。

　　第二扇小窗，藏著(zhù)我們的怒與哀，對背叛的憤怒，對親人離世的哀愁，對虛偽的鄙視，對假情假意的藐視，它們像空氣中的塵埃一樣，落在小窗上，是小窗變的煙霧繚繞，塵土飛揚，如果你不想讓這扇變得毫無(wú)生機，死氣沉沉，就要凈手樊香，灑掃窗子，銷(xiāo)毀負面的情緒垃圾，再讓一輪彎彎的明月，穿過(guò)云層，照亮小窗。

　　第三扇，粘著(zhù)我們的心靈

　　對未來(lái)的憧憬，對美好的向往，對余生的寄托，對理想的抱負，它們宛如書(shū)桌的畫(huà)筆一樣，在小窗上歡快的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，將小窗描繪的生動(dòng)活潑，靈動(dòng)有趣。再讓生機勃勃的爬山虎通過(guò)墻角，扶在小窗上。

　　三扇小窗就像一個(gè)裝著(zhù)我們所以思想的盒子，當我們能夠開(kāi)啟它時(shí)，它又像燈塔一樣，將我們的前方照亮。當我們打拼成功過(guò)后，他又像溫馨的庭院一樣，歡迎我們回家！

心靈作文 篇4

　　生活中遇到選擇，正如航行中遇到波浪一樣平常。有些選擇，我們是很容易在A(yíng)、B、C、D之間打上勾的，例如有橋在河上，我們不會(huì )趟水過(guò)去；大雨滂沱的時(shí)候，我們不會(huì )為是否打開(kāi)雨傘而猶豫。但是，有的選擇卻不是那么容易作出的，它們會(huì )在我們的心海掀起波濤，讓我們在十字路口徘徊不前。

　　什么樣的選擇會(huì )讓我們陷入困境呢?心靈的選擇。那些給我們造成巨大難題的選擇，往往涉及意識與現實(shí)之間的矛盾。這些選擇，向左，會(huì )震撼心靈；向右，又可能損害現實(shí)利益。當我們遇上時(shí)，往往會(huì )手足無(wú)措，斗爭的焦點(diǎn)是精神力量與現實(shí)力量之間的較量。如何是好?

　　首先，選擇要有原則。一個(gè)缺乏原則的人，不僅不利己，而且損人。我們每一個(gè)人，都要確立自己的原則立場(chǎng)，確立自己的生活態(tài)度。當遇到心靈的選擇時(shí)，首先要剖析自己，看看自己站在什么立場(chǎng)上，擺出原則，作出選擇。世界上不會(huì )有兩片完全相同的葉子，也不會(huì )有兩種完全相同的思想。面對同一件事情，不同的人會(huì )選擇不同的'答案。但是，對于一個(gè)進(jìn)步健康的社會(huì )來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好品格的人應該把社會(huì )的利益放在首位。這應該是一個(gè)放諸四海而皆準的原則。這就是說(shuō)，在一些大是大非的問(wèn)題面前，我們應該以“大是”為原則，這既是法律的約束，也是道德的要求�？傊�，只有樹(shù)立正確的原則，才能作出正確的選擇。

　　其次，個(gè)人要承擔選擇的責任。選擇是個(gè)人作出的，特別是對于觸及心靈的選擇。一定會(huì )有所得有所失，對于一切后果，我們應該勇敢地承擔起來(lái)。像貝爾，他既然選擇發(fā)明電話(huà)，就會(huì )擔負所有物質(zhì)上的困難和不為人所理解的困境；像那位登山者，他選擇了舍己為人，就要承受可能凍死的命運。如果推卸責任，不僅失去了在選擇中放棄的事物，就是自己選擇的終點(diǎn)也達不到。擔負起責任，用自己的雙手和汗水，則可能柳暗花明又一村，兩者皆得。

　　最后，從踏上我們選擇的道路的那一刻起，我們就應該勇往直前，絕不后悔。堅持不一定就是勝利，而成功卻一定是堅持的結果。生活的道路不存在回頭的可能，不要再留戀或者后悔，選擇了一條路，就要一口氣走到底，結果并不重要，重要的是過(guò)程中我們是否有一顆恒心，抱緊信念。

　　面對心靈的選擇，我們就像站在十字路口上，讓我們以原則為路標，以堅持為雙腳，大步邁向目標。

　　……

心靈作文 篇5

　　小時(shí)侯的我，天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà)，現在想起來(lái)，還是記憶憂(yōu)新。

　　爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。

　　我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要打招呼。跟媽媽歲數差不多的.女人叫阿姨，跟奶奶歲數差不多的稱(chēng)奶奶。有一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫阿姨，有的叫奶奶。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼阿奶。我一叫阿奶，在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現在我還叫她阿奶。

心靈作文 篇6

　　秋天是一個(gè)傷感、凄涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。

　　她出生在深秋初冬之際，也正因為這樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對朋友說(shuō)，“我是一只受過(guò)傷的刺猬，請不要靠近我，我害怕我會(huì )傷害你�！碑斉笥崖�(tīng)完這句話(huà)時(shí)，朋友詫異地望著(zhù)她，眼眶里滿(mǎn)是淚水，然后輕輕地擁抱了她一下。

　　她，別人眼中的好學(xué)生；有好成績(jì)、好生活�？蓻](méi)有人知道她這一路是怎樣走過(guò)來(lái)的。那時(shí)的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著(zhù)。

　　即便在這傷感的'季節也會(huì )有那么一抹陽(yáng)光。那一抹陽(yáng)光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然后溫暖它、照亮它、鮮艷它。她也想尋找這一抹陽(yáng)光。

　　為此，她曾忐忑地拉開(kāi)了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽(yáng)光，在一個(gè)黎明，透過(guò)窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時(shí)明亮了。

　　為此，她曾恐懼地走上前面的山頭，閉著(zhù)雙眼。這一抹陽(yáng)光，在一個(gè)黃昏，沖破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫熱了。

　　為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置于陽(yáng)臺。這一抹陽(yáng)光，在一場(chǎng)雨后，貼近土壤醞釀著(zhù)她的希望。她的心田終于蓬勃了。

　　后來(lái)，她在日記中寫(xiě)道：悲傷的時(shí)候，你不要等待；因為等待的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì )被黃昏吞噬，明月會(huì )被黎明帶走，秋天會(huì )接替春天，歲月會(huì )更換容顏。

　　秋天是一個(gè)傷感、凄涼的季節。當落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著(zhù)。

心靈作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興地到本校上課。同從前一樣，在校會(huì )時(shí)間我們都會(huì )聽(tīng)廣播。然而，這次的內容卻不一樣，讓我感覺(jué)到了特別。

　　原來(lái)，我們學(xué)校有一個(gè)四年級的小同學(xué)得了白血病，手術(shù)費很多，雪上加霜的是，他爸爸媽媽也下崗了，沒(méi)有穩定的收入。他父母拿出所有的積蓄，傾其所有為他治病，可還是付不起昂貴的手術(shù)費。所以，學(xué)校倡議我們全體同學(xué)向這位得了白血病的同學(xué)伸出援助的.手，捐出一些錢(qián)，獻上一份愛(ài)心。

　　我發(fā)現我們班的同學(xué)都聽(tīng)的很認真，班上沒(méi)有什么波動(dòng)，倒比平時(shí)安靜了許多。我心想：這為同學(xué)多不幸啊，別人高興地走進(jìn)校園學(xué)習，他只能躺在醫院里的病床上忍受病痛的折磨。所以，我一定要為這名同學(xué)捐錢(qián)。媽媽不是每個(gè)月的第一天給我十塊錢(qián)零花錢(qián)嗎，對，回家后把我這個(gè)月的零花錢(qián)捐給他吧！十塊錢(qián)，雖然不是一個(gè)大數目，對許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，也就是一個(gè)漢堡的錢(qián)或幾根冰棍的錢(qián)，可對這個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，一分一分都是救命錢(qián)啊。再說(shuō)，這也是我的一片愛(ài)心啊，就這么定了。第二天，我帶著(zhù)錢(qián)來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)我們班，我看見(jiàn)同學(xué)們都帶了錢(qián)，有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的，同學(xué)們都積極地走到講臺桌前，把錢(qián)捐上去。一份份錢(qián)，就是同學(xué)們的一份份愛(ài)心，就是同學(xué)們一顆顆美好的心靈。眾人拾柴焰高，我們班一下就捐出了七百多塊錢(qián)！我的內心充滿(mǎn)了感動(dòng)，是啊，每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，這些愛(ài)心不就匯成了一片愛(ài)的海洋了嗎？

　　關(guān)愛(ài)他人是我們這中華民族的美德，“一方有難，八方支援”，這次獻愛(ài)心的活動(dòng)不就是一個(gè)最好的體現嗎？

心靈作文 篇8

　　我們活在一個(gè)流行歌曲橫行霸道、充斥天下的時(shí)代，我忘了已經(jīng)有多久未唱起過(guò)那首感動(dòng)每代人的歌曲——《感恩的心》。它自然純樸而不平淡的旋律，簡(jiǎn)潔而意境深遠的歌詞，宛若一陣春風(fēng)，輕輕地勾起了我心底那份最深沉的感情——學(xué)會(huì )感恩。

　　是誰(shuí)養育我們，教我們做人的道理？是父母！如今，我們正吮吸著(zhù)父母的愛(ài)釀成的仙露瓊漿。記得那是個(gè)夏夜，我突然過(guò)敏，全身上下滿(mǎn)是觸目驚心的紅包子。是媽媽?zhuān)�急忙從睡�?mèng)中醒來(lái)，不顧疲倦地帶我上醫院。當時(shí)她擔憂(yōu)得揪心的眼神，回想起來(lái)感慨萬(wàn)分。母親像荷葉，我像紅蓮，她為我遮蔽淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然。古今中外吟詠父親的詩(shī)文并不多，而我卻要贊美父親。我的爸爸，他從不責罵我，經(jīng)常給我講中華古文明，從神農嘗百草到三國歸晉；講天下大事，從9。11事件到卡扎菲，他都能闡述得頭頭是道，有條不紊，讓我十分佩服�？粗�(zhù)媽媽因我的成績(jì)不穩定而著(zhù)急，看著(zhù)爸爸因我在知識競賽中奪取冠軍而喜悅，我知道我很幸福。對父母，要學(xué)會(huì )感恩。

　　又是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，讓我們遨游在知識的海洋里？是老師！他們的愛(ài)，無(wú)私中透著(zhù)平凡，熱情中透著(zhù)溫柔。像一股暖流，滲進(jìn)心田；像一縷春風(fēng)，給予溫暖；像一種呼喚，幫助我們找到方向。老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花。粉筆，是他們耕耘的犁頭；講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我深有同感。那一次我考試沒(méi)考好，老師帶著(zhù)病，犧牲中午的休息時(shí)間為我講題。她疲沓的眼神、沙啞而認真負責的聲音和在我終于會(huì )解題時(shí)的欣慰，我知道我很幸福。對老師，要學(xué)會(huì )感恩。

　　又是誰(shuí)在我們傷心落淚時(shí)伸出肩膀，在我們開(kāi)心時(shí)陪你放聲大笑？是朋友！薄伽丘曾說(shuō)：“友情是一樣神圣的.東西，不僅值得特別推崇，還值得永遠贊揚。她既是慷慨與榮譽(yù)的母親，也是感情與仁慈的姐妹，更是憎恨與貪婪的死敵�！痹�經(jīng)的我多么迷茫于“友情”二字上，正是這段話(huà)把我從泥濘中拽起，細細品味朋友間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌……把過(guò)去的與現在的串聯(lián)起來(lái)，就像聆聽(tīng)天籟之音，沉醉其中。錯誤的友情，會(huì )令人失望，從而走上不歸路；正確的友情，會(huì )讓人舒心，微笑地面對一切。朋友，謝謝你們！聽(tīng)著(zhù)你們說(shuō)：“分享才是快樂(lè )，微笑面對生活�！蔽抑�道我很幸福。對朋友，也要學(xué)會(huì )感恩。

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！备卸�，是心靈中最美麗的花朵；感恩，讓生命變得更美好；感恩，讓世界變得更精彩。從心靈開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩！

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