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【精品】一份禮物作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一份禮物作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文600字 篇1
卸下了一整天的繁重課業(yè)，伸個(gè)懶腰，眼角余光瞥到了桌邊一張印著(zhù)南灣美景的明信片，層疊的碎浪翻攪著(zhù)白沙，也將我的思緒卷進(jìn)了那一刻，那收到禮物的驚喜與感動(dòng)。
翻閱了腦中的記憶，我回到與感動(dòng)相遇的那一天，旅行第二日，游覽車(chē)載著(zhù)一車(chē)蓄勢待發(fā)的心，沿著(zhù)海岸公路南駛，即將前往海生館。窗外飄起細雨，夾雜著(zhù)此刻我的憂(yōu)思，“好不容易來(lái)到最美的'海岸線(xiàn)，會(huì )不會(huì )無(wú)緣與美景相邂逅呢？”剛才大家的興致，也隨著(zhù)沒(méi)入云層的陽(yáng)光一同遁形了。車(chē)上猶如籠罩了一股低氣壓，揮之不去，大伙只盼著(zhù)何時(shí)老天爺大發(fā)慈悲，還給我們美麗的南海沙灘。 細雨持續了約莫二十分鐘之久，太陽(yáng)終于愿意露臉了。南海的太陽(yáng)在孟冬時(shí)節竟也充滿(mǎn)了熱情，十一月初了，陽(yáng)光照在身上也像夏天那樣發(fā)燙，與半小時(shí)前黑云翻墨的情景大異其趣。望向右方的海岸線(xiàn)，陽(yáng)光穿破了云洞灑下，灑了一大片的翠綠海域，就如土耳其玉般的晶瑩、澄澈，白沙灘上的七彩遮陽(yáng)傘、沖浪板，便是綴飾在寶玉上零星的碎鉆，和驕陽(yáng)相互輝映。即使只有短暫的幾秒，快門(mén)也來(lái)不及按，那樣的景色，大自然與人文景觀(guān)的結合，交融地如此巧妙，深觸我心。當下的我心中浮起了一個(gè)念頭：這是上天在烏云散去后，給我們的珍禮！若是沒(méi)有剛才的雨，我們怎會(huì )知道陽(yáng)光的可貴？要是沒(méi)有先前低沉的心情，又怎么突顯和美景相遇時(shí)，心中那份雀躍及感動(dòng)!
這份上天賜予我們的珍貴禮物，不僅是看到海景時(shí)的嘆為觀(guān)止，更告訴了我——暴雨過(guò)后的藍天是最美的；惟有處在一番不如意后，才知道平路的難能可貴。
一份禮物作文600字 篇2
在我的課桌前的那面墻上，貼著(zhù)一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺(jué)，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導師：王老師來(lái)拍拍我的肩膀，示意要我出來(lái)。
于是，我便跟著(zhù)王老師走出了教室。王老師對我說(shuō)：“孩子呀，我們要分開(kāi)了，但你是我的得意門(mén)生，心中十分不舍呀。來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說(shuō)：“這個(gè)本子你拿著(zhù)，當做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁(yè)，那是我對你的期望�！�
回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，王老師那熟悉的字體又出現在了我眼前，上面寫(xiě)著(zhù)：牢記，當自己不斷超越自己時(shí)，就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著(zhù)，又好像出現在了我面前。
記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現自己才得了八十二分，此時(shí)我的`心情想灌了鉛一樣沉重�；氐郊�，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿(mǎn)王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的身體，通過(guò)努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jì)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿(mǎn)了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它，就像一個(gè)充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。
一份禮物作文600字 篇3
“媽媽?zhuān)铱梢再I(mǎi)這個(gè)書(shū)包嗎？”
“可以��！”
“太棒了！”
“不過(guò)，你期中考全科要上95”
“唉……”
每次都這樣，我一要買(mǎi)東西，媽媽就提分數，而且每次要求的分數我都達不到。唉……看來(lái)想要書(shū)包是不可能的了，可那個(gè)書(shū)包真的很漂亮！要不然，這次我就認認真真的復習，如果我真的非常努力，是否會(huì )有收獲？！
我回到家后找出之前單元考的試卷，語(yǔ)文：87、92、89；數學(xué)：97、91、93；英語(yǔ)：92、96、94。��！都這么低，我有點(diǎn)想放棄，但我想到了漂亮的書(shū)包，想到了“有付出就有收獲”。我對自己說(shuō)，我一定要得到這個(gè)書(shū)包，我一定要親自驗證“有努力就有收獲”這句話(huà)。
然后，我定了一個(gè)計劃，我語(yǔ)文背默不好，我就去學(xué)校的路上背。有一天我坐在車(chē)上看著(zhù)窗外脫口而出：“野花遍地是……”，媽媽說(shuō)“你為了個(gè)書(shū)包如此拼命！”。我計算老是出錯，我就在做完作業(yè)后再做5道計算題。兩個(gè)星期后，我作業(yè)的正確率提高了。我英語(yǔ)單詞總是拼錯，我就在老師說(shuō)抄兩遍時(shí)，我默兩遍，在一個(gè)星期后的英語(yǔ)小測，我全對。
期中考終于到了，我懷著(zhù)緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)�？紙�(chǎng)上，我覺(jué)得自己就像一個(gè)只會(huì )做題的機器人，沒(méi)有任何思考。出考場(chǎng)后，我在操場(chǎng)上亂跑，像一個(gè)從精神病院逃出來(lái)的瘋子。只有這樣，我才能發(fā)泄我當時(shí)不知怎么形容的心情。
成績(jì)出來(lái)了。、，語(yǔ)文95。5，數學(xué)98，英語(yǔ)96。我原來(lái)可以考這么好。走出校園，天是那么藍，云是那么白，花是那么艷，草是那么青，同學(xué)是那么開(kāi)朗，老師是那么溫柔。一切都變的.美好、和諧。
那一天，我的到了夢(mèng)寐以求的書(shū)包。我不但得到了書(shū)包，我還得到了自信，得到了贊美，得到了“有努力就有收獲”的體驗。這就是我用自己的努力得來(lái)的禮物。
“叮�！�
“你是誰(shuí)？”
“快遞！”
書(shū)包來(lái)了……
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