教師作文300字

實(shí)用的教師作文300字三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的教師作文300字3篇，歡迎大家分享。

教師作文300字 篇1

　　我常常一個(gè)人睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，就坐在窗前，仰望著(zhù)天空，想著(zhù)20年以后的自己，該是什么樣子的，會(huì )是什么樣子，在做些什么。

　　碩大的教學(xué)樓里，在第三層的第三間辦公室里，一位老師在埋頭修改著(zhù)作業(yè)， 她一會(huì )兒為孩子們的寫(xiě)作水平有待提高而自喜，一會(huì )兒又為孩子們的粗心大意做錯作業(yè)而傷心無(wú)奈，他一會(huì )兒為這個(gè)孩子的字寫(xiě)的好看而高興，一會(huì )兒又問(wèn)那個(gè)孩子的字寫(xiě)的潦草而悲傷。他一遍又一遍認真地批改著(zhù)作業(yè)，也欣賞著(zhù)孩子們的天真淳樸的寫(xiě)作…他終于批改完了這些桌子面前一大摞一大摞的作業(yè)，然后他又拿起書(shū)本來(lái)準備下節課要講的內容，他認真的仔細的想著(zhù)怎樣講更生動(dòng)更具體，更能讓孩子們認真的接受這些內容消化這些知識…夜已經(jīng)很深了，可是他依然在工作，他想用自己有限的生命時(shí)間為孩子們創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，他就是我的班主任兼任我的語(yǔ)文老師，他總是這樣無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)。

　　我想，20年以后的.我也要向老師一樣，做一位優(yōu)秀的人民教師，用自己的愛(ài)心耐心無(wú)私的教育未來(lái)的每一位祖國的花朵。

　　教師，多么崇高而值得尊重的職位呀！多么偉大工作呀！

教師作文300字 篇2

　　又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，如今，我已經(jīng)上五年級啦！

　　開(kāi)學(xué)后，我們在語(yǔ)文課上學(xué)習了第一篇課文《師恩難忘》，在課堂上，我的心情很難過(guò)，悉心教導我們四年的班主任陳曉飛老師已經(jīng)悄然離開(kāi)了。我還記得，在二年級的時(shí)候，有一次同學(xué)們排隊去食堂吃飯，天空下起了滂沱大雨，老師把我們塞在了雨傘下，用身體遮擋著(zhù)我們，兩個(gè)、三個(gè)……把我們全部護送到了食堂，但是您的衣服卻濕了一大片。還有一次，在四年級下學(xué)期的期末考試中，成績(jì)一向比較優(yōu)秀的我，由于粗心，考試成績(jì)出來(lái)，面對同學(xué)們質(zhì)疑的目光，我慚愧極了，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。在我心情非常沮喪的時(shí)候，您沒(méi)有責怪我，而是充滿(mǎn)鼓勵的把一張“三好學(xué)生”的'獎狀遞給了我，剎那間我的精神受到了極大的鼓舞……

　　陳老師，您的淳淳教導以及音容笑貌，永遠在我們班每一個(gè)小朋友的心中。在此教師節來(lái)臨之際，我代表我們班的每一個(gè)小朋友，祝您教師節快樂(lè )，工作順利，笑口常開(kāi)！

教師作文300字 篇3

　　教師的事業(yè)是多么的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外，每個(gè)人的成長(cháng)都浸透著(zhù)教師的心血。地北天南，每一項創(chuàng )造都蘊含著(zhù)教師的辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　一年一度的教師節就要來(lái)臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備著(zhù)教師節禮物。我想我還是一名小學(xué)生，買(mǎi)不起什么昂貴的禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說(shuō)做就做，回到家里，我拿來(lái)一張天藍色的紙，拿出水彩筆，寫(xiě)上“慶祝教師節”這幾個(gè)大字，在旁邊畫(huà)出我最喜歡的`圖案，然后再寫(xiě)上“老師，教師節快樂(lè )!祝您身體健康，萬(wàn)事如意!”賀卡終于做完了，我拿著(zhù)自己親手做的賀卡，心里別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時(shí)，老師肯定會(huì )很高興。

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