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我是一個(gè)聰明的孩子作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我是一個(gè)聰明的孩子作文，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)聰明的孩子作文1
大家好，我是一個(gè)聰明的孩子，因為我喜歡動(dòng)腦筋，我平常上數學(xué)課的時(shí)候就很會(huì )動(dòng)腦筋。
我以前上數學(xué)課的時(shí)候，總喜歡發(fā)呆，但是現在上數學(xué)課的時(shí)候，我很喜歡動(dòng)腦筋。因為我以前上課的時(shí)候很多題有的會(huì )，有的卻不會(huì )。媽媽對我說(shuō)：“你要多動(dòng)腦筋，多想想�！蔽覍寢屨f(shuō)：“我多動(dòng)腦筋就聰明了嗎？”“對呀，只有多動(dòng)腦筋，你不會(huì )的題才會(huì )越來(lái)越少，然后你就不怕數學(xué)了”媽媽說(shuō)。我明白了。再上數學(xué)課的時(shí)候，我就記住媽媽的話(huà)。上課認真聽(tīng)老師講課，老師出題的時(shí)候，我就多想想老師講的方法，然后我就知道答案了。有一次，老師出了一道題提問(wèn)我28×3=？，我動(dòng)動(dòng)我聰明的腦袋，一下就算出了答案，我對老師說(shuō)：“等于84”老師說(shuō)：“你真聰明！你要是在做應用題的'時(shí)候，像今天一樣多動(dòng)腦筋，你就會(huì )在做應用題方面有很大的進(jìn)步�！蔽液芨吲d！
當做應用題的時(shí)候，老師就對我說(shuō)：“你知道怎么做嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就讓我站起來(lái)回答問(wèn)題了。
我回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我怎么樣��？我對媽媽說(shuō)：“我上課愛(ài)動(dòng)腦筋，老師都表?yè)P我了！”媽媽對我說(shuō)：“要繼續加油��！”我大聲的回答是，我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明孩子。
我是一個(gè)聰明的孩子作文2
我是一個(gè)頑皮、聰明的男孩，烏黑的頭發(fā)留成了一個(gè)學(xué)生頭，因此別人都叫我“小女孩”，一雙小眼睛，笑起來(lái)瞇成了一條縫。
記得有一次，我和妹妹等好朋友在家里玩捉迷藏，輪到妹妹來(lái)抓，只見(jiàn)弟弟趴在一片高草叢中，露出兩條腿，我呢，躲在了一個(gè)大衣櫥里，小心翼翼的關(guān)上櫥門(mén)……而妹妹呢，眼睛一掃，就發(fā)現了躲在草叢里的弟弟，就像拔蘿卜似的`拔起來(lái)“一二一，加油！”弟弟知道被發(fā)現了，只好乖乖的“束手就擒”了，可是，妹妹卻怎么也找不到我，當他們走到衣櫥邊，我出其不意的跳了出來(lái)“嘿！”弟弟被嚇傻了，眼淚像絕堤的洪水，哇哇大哭起來(lái)，不管怎么勸都毫無(wú)效果。
我不僅很頑皮，還是一個(gè)聰明的孩子。
有一次，我和媽媽在公園散步，媽媽看見(jiàn)一個(gè)雕塑：一個(gè)小男孩光著(zhù)身子，朝著(zhù)眾人撒尿。媽媽打趣的問(wèn)：“這是誰(shuí)？竟在光天化日之下朝眾人撒尿？”我說(shuō)：“從前有倆國家，經(jīng)常發(fā)生戰爭，有一個(gè)國家，就把一顆威力巨大的炸彈投進(jìn)了另一個(gè)國家，真巧，被一個(gè)小男孩發(fā)現了，他想：怎么一顆炸彈在這呢，不管了，撒了一泡尿，沒(méi)想到，拯救了國家。為了紀念他，就有了這個(gè)雕塑。
這就是我，一個(gè)小男生。
我是一個(gè)聰明的孩子作文3
我叫宋文豪，是一個(gè)聰明的孩子。
星期天的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友一起捉迷藏。地點(diǎn)是在我家里，游戲規則是一個(gè)人去找藏的人，如果沒(méi)找到，反而讓別人拿到鈴，就算輸。我反復地把游戲規則告訴了他們。游戲開(kāi)始了，伙伴們東躲西藏，我找了很久，還是沒(méi)有找到伙伴藏的地方，我心生一計，就假裝睡覺(jué)，小伙伴發(fā)現我睡著(zhù)了就趕忙去的.拿鈴，我緊緊地抓住這個(gè)機會(huì )，把小伙伴們抓住，伙伴看著(zhù)我才知道被騙了。我看他那滿(mǎn)不服氣的樣子，我心里美滋滋的。
第二周星期六的時(shí)候，我們勇猛隊和歡迎隊拔河，因為歡樂(lè )隊有幾個(gè)胖子和明顯的優(yōu)勢，所以我們隊有幾個(gè)人因為害怕自動(dòng)退出了。最后只有我和隊長(cháng)還有組長(cháng)留了下來(lái)。大胖子說(shuō)：“哼！小毛孩，我看你還是退出吧！”我火冒三丈地說(shuō)：“大圓球，你別太高興了，還是看看結果吧！”。比賽開(kāi)始了，我和隊長(cháng)還有組長(cháng)喊：“一二三！”大家齊心協(xié)力使出全身力氣一拉，結果一鼓作氣地把歡樂(lè )隊的全部成員摔在地上，大胖子說(shuō)：“這餿主意是誰(shuí)出的？”我大聲地說(shuō)：“是我出的，怎么樣？”大胖子說(shuō)：“算你狠，以后再找你算賬，我們走！”歡樂(lè )漸漸地散了，隊長(cháng)說(shuō)：“你真我能干！”，我興奮地說(shuō)：“小意思了！”。
暑假的時(shí)候，我還做了許許多多有趣的游戲，比如說(shuō)有畫(huà)鼻子，打籃球，比賽跑，每次都勝利！
我就是這么一個(gè)聰明的孩子。
我是一個(gè)聰明的孩子作文4
我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能幫上大人的忙。
一天，爺爺正看電視，看著(zhù)看著(zhù)，爺爺不知按了哪個(gè)按鈕，電視沒(méi)得看了，爺爺按來(lái)按去都弄不好，非常生氣。我看見(jiàn)了說(shuō)：＂別著(zhù)急，我幫你弄。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最后按＂確定＂這幾個(gè)按鈕，弄好了。爺爺夸獎道：＂我弄來(lái)弄去都弄不好，你一按就好，真聰明�。�
又有一次，爺爺在找著(zhù)什么，我問(wèn)他：＂你在找什么呀？＂爺爺答說(shuō)：＂我的鑰匙不見(jiàn)了，能幫我找一下嗎？＂＂能�。⑽掖饝藸敔�。我用爸爸教我的恢復記憶法，讓他從進(jìn)門(mén)做過(guò)的事，走過(guò)的地方都看一遍，最后居然在放衣夾的盆子里找到了！爺爺高興地說(shuō)：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對他說(shuō)：＂不用謝，我幫助長(cháng)輩是應該的。＂
我是一個(gè)聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的`，而是靠努力與汗水換來(lái)的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學(xué)習吧。
我是一個(gè)聰明的孩子作文5
你從遠處看到那個(gè)又瘦又漂亮的小女孩，那就是我！一雙明亮透明的大眼睛嵌在小圓臉上，再加上小圓嘴，給我增添了一點(diǎn)可愛(ài)，再加上成長(cháng)中的贊美，再加上成長(cháng)中的贊美，我不禁覺(jué)得多了一點(diǎn)自信。
看到這里，你不喜歡我才怪呢！最近，我媽媽給我潑了冷水，這讓我感覺(jué)很不好。從小到大，我和哥哥一直是一對鮮明的對比。從性格和工作來(lái)看，我做得又快又好。我又胖又笨的哥哥總是又慢又慢。時(shí)間長(cháng)了，自然我是最好的！
在每夜的睡前故事中，我讀了一篇名為《進(jìn)化》的文章，我母親分析了適者生存。例如，潘潘一直很好，但是對于我的弟弟，他越來(lái)越喜歡在放學(xué)后“啃”書(shū)，我的母親幫助我分析結果。他是唯一做出不懈努力的人。他是一只長(cháng)脖子的.長(cháng)頸鹿，如果他不停止，他將永遠被淘汰出進(jìn)化。
是的，我媽媽提醒了我。我是一個(gè)聰明的孩子。我不可能聰明，但我錯了。我立刻明白了媽媽的意思。我暗暗下定決心，告訴自己:我不能推遲我的智力。
謝謝媽媽?zhuān)蠹曳判�，我�?huì )是一個(gè)真正聰明的好孩子！
我是一個(gè)聰明的孩子作文6
我是一個(gè)很聰明的孩子，比如說(shuō)：有一次，爸爸在一本書(shū)上看到一道數學(xué)題，他把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)到：“朱鑫鈺，這道題你會(huì )嗎？”我看了看題，就說(shuō)：“會(huì )呀！我現在就知道答案�！卑职挚戳丝次�，驚訝地說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)看�！蔽揖桶汛鸢父嬖V了他。爸爸夸我：“我的寶貝女兒，你可真聰明呀！我想了半天才想出答案來(lái)。你只看了一眼就知道答案，爸爸可真佩服你！”我得意地說(shuō)：“那你就該去一年級了�！卑职謫�(wèn)：“為什么呀？”我就說(shuō)：“因為這道題是我們一年級學(xué)的題！”爸爸又說(shuō)：“看來(lái)我可真該去一年級了！”
還有一次，我正在看電視，我的.好朋友來(lái)找我，說(shuō)：“朱鑫鈺，現在我們兩個(gè)來(lái)比賽做一道數學(xué)題好吧？”我說(shuō)：“行，比賽什么題？”她說(shuō)：“就這道題�！蔽艺f(shuō)：“來(lái)吧�！蔽乙豢搭}，就會(huì )寫(xiě)了，并且以最快的速度寫(xiě)下答案來(lái)了。我寫(xiě)了以后，就對朋友說(shuō)：“我寫(xiě)完了”。朋友就說(shuō)：“朱鑫鈺，這么快就寫(xiě)完了呀。我還沒(méi)寫(xiě)算式呢�！蔽揖驼f(shuō)：“你來(lái)看看我做的對不對？”然后，我又說(shuō)：“反正這次我肯定能贏(yíng)，”朋友一看，果然對了，然后說(shuō)：“你可真聰明呀！”還有一次媽媽說(shuō)：“鑫鈺，來(lái)媽媽給你出一道題�！蔽揖驼f(shuō)：“行呀！是什么題呀？”媽媽說(shuō)：“你看一看就知道了”，我看了看題，就把答案往上填，媽媽看了看，驚訝的說(shuō)：“鑫鈺，你可真聰明呀！只用了一分鐘！”
看，這就是聰明的我！