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讀書(shū)心得范文初中生
有了一些收獲以后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)心得范文初中生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)心得范文初中生1
在五年級上學(xué)期，我因一本書(shū)而特別出名，這本書(shū)就是《牧羊少年奇幻之旅》，因為我是它的第一推薦人。
這本《牧羊少年奇幻之旅》是巴西作家保羅�？�?tīng)柭灾?zhù)。講的是一個(gè)牧羊小男孩圣地亞哥尋找自己天命的故事。這本書(shū)里幾乎每句話(huà)都是經(jīng)典，而且比較深奧，還有點(diǎn)難看懂。
我最喜歡的片段是這幾個(gè)：
老者看了看這本書(shū)(圣地亞哥正在看書(shū))，仿佛書(shū)是一個(gè)奇怪的東西，然后說(shuō)：“這是本很重要的書(shū)，但讀起來(lái)乏味�！笔サ貋喐缡煮@訝，如果書(shū)真的這么無(wú)聊，他再去換一本也還來(lái)得急，老者又說(shuō)：“這本書(shū)和其它書(shū)一樣，都試圖證明一個(gè)的謊言�！笔サ貋喐鐔�(wèn)：“什么是世界上的謊言?”
“當我們在人生的某一個(gè)時(shí)刻，人們將無(wú)法掌控自己的命運，這就是世界上的謊言�！�
“我就沒(méi)有這樣，我的家人想讓我當一名神父，我卻想當一個(gè)牧羊人�！�
“這樣很好”老者說(shuō)“因為你喜歡云游四方”。
這是我喜歡的片段之一，但其中漏了一些，這段說(shuō)明了，命運是可以自己掌握的，只要你愿意，整個(gè)宇宙都會(huì )協(xié)助你完成，但你要有足夠的信心和耐力，還有一段我也喜歡。
“人在青年時(shí)是活力的時(shí)候，他們會(huì )想完成他們最想做的事，而且沒(méi)有一切障礙，但到后來(lái)，一種力量開(kāi)始證明，這是根本不可能的事�！�
我認為，這里面說(shuō)的“一種力量”就是困難，困難會(huì )阻礙人們的腳步，而且很少有人通過(guò)困難，于是人們就放棄了，放棄了自己喜歡的事，也放棄了自己的'天命。
這本書(shū)里面還有一句話(huà)我很喜歡。
“生命吸引生命�！�
生命會(huì )感到另一個(gè)生命的存在，生命與生命相吸引，就象書(shū)里的馬感到了藏在沙里的蛇一樣，有時(shí)候，要相信你的直覺(jué)和他人的直覺(jué)。
感謝這本書(shū)在我還是五年級的時(shí)候教會(huì )了我很多也許連大人也不一定知道的道理。
讀書(shū)心得范文初中生2
魯濱孫這個(gè)人，大家一定非常熟悉，他就是英國作家笛福筆下的主人公。
魯濱孫，是個(gè)喜歡航海和冒險，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)作也不畏懼。不過(guò)，不幸的是，魯濱孫乘船前往南美州時(shí)，途中遇上大風(fēng)，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到島過(guò)。當他在面對荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的`一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會(huì )有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運到島上來(lái)。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過(guò)他還如往常一樣堅持等待著(zhù)有人來(lái)救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長(cháng)把他救回去了。
同樣，在生活中，我們不應該遇到困難就退縮，要堅持下去，堅持就是勝利。在學(xué)習中，不要被難題打倒，我們應該沉著(zhù)，三思而后行。只有堅持了，才會(huì )成功。只有努力了，才會(huì )有收獲。
同學(xué)們堅持吧，不要被困難打倒，你們一定要銘記：堅持就是勝利！
讀書(shū)心得范文初中生3
《三國演義》是我寒假里閱讀的一本書(shū)，讀了之后我就深深地喜歡上了這本書(shū)�！度龂萘x》的作者是羅貫中，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。書(shū)中還塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物：曹操、劉備、孫權等王者，諸葛亮、周瑜、郭嘉等謀士，呂布、關(guān)羽、夏侯淵等猛將，可謂是英雄輩出。
大概很多人喜歡的是雄才大略的曹操、足智多謀的諸葛亮、忠勇無(wú)敵的關(guān)羽吧，而我最佩服的人物卻是寬厚仁義、堅忍不拔的劉備。
劉備愛(ài)民如子，他曾經(jīng)敗走新野，怕黎民百姓遭曹軍屠殺，雖然行軍緩慢，但還是不顧他人反對帶著(zhù)全城百姓逃到江夏。劉備有一顆愛(ài)才之心，他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才識，三顧茅廬，以誠心打動(dòng)了諸葛亮。劉備在任用諸葛亮之前，屢戰屢敗，顛沛流離，沒(méi)有立足之地，但他卻從來(lái)未曾灰心和放棄，堅韌不拔，意志堅定，實(shí)在令人贊嘆。正因為如此，他的兩個(gè)義弟關(guān)羽張飛在劉備最最顛沛流離的日子里，始終不離不棄，忠心耿耿。
劉備還是一個(gè)隨機應變的人，一次，曹操想試探劉備有沒(méi)有英雄之志，就請劉備來(lái)飲酒作樂(lè )。曹操問(wèn)劉備：誰(shuí)乃當世英雄？劉備當然明白曹操在試探自己，故意亂說(shuō)一些人名。他頭一個(gè)說(shuō)的是淮南袁術(shù)袁公路，而曹操卻一口否認了，還說(shuō)袁術(shù)相當于棺材中的尸體。劉備第二個(gè)說(shuō)的是河北的袁紹袁本初，說(shuō)他兵多糧廣，四世三公。曹操又否決了劉備，說(shuō)袁紹色厲膽薄，見(jiàn)小利而忘義。劉備又說(shuō)了一些小人之名，曹操都否認了。最后，曹操先指了劉備，又指了指自己，說(shuō)："論天下英雄，唯使君與操耳。"劉備聽(tīng)了這句話(huà)后嚇得把筷子都掉在地上，當時(shí)天上正打了一個(gè)悶雷 ,劉備急中生智，借這個(gè)雷聲巧妙地掩飾過(guò)去了。這就是著(zhù)名的青梅煮酒論英雄。
三國霸主之中，曹操有家族的勢力依靠，孫權有父兄的基業(yè)繼承，只有劉備白手起家，鼎立于三雄之間，是三國中的`真英雄。劉備的成功告訴我們：雖然剛開(kāi)始一無(wú)所有，但只要努力踏實(shí)的做事，不放棄目標，才能取得最終的成功。我們的學(xué)習何嘗不是這樣？
《三國演義》中形形色色的人物千姿百態(tài)，各有長(cháng)短，讀后讓我大開(kāi)眼界，感受很深。這真是一本值得品讀的書(shū)��！
讀書(shū)心得范文初中生4
《平凡的世界》是一部文學(xué)性長(cháng)篇小說(shuō)，全套共有3本，是作家路遙的代表作之一。小說(shuō)內容不像武俠小說(shuō)一樣流光溢彩，它講述的是上世紀70年代中國農民的貧苦生活。我們這一輩可能不太理解當時(shí)的貧苦生活。讀了《平凡的世界》讓我能體會(huì )“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)的直正的涵義，每一粒糧食來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì )珍惜糧食。
《平凡的世界》主人公是孫少平、孫少安、孫蘭香三兄妹，故事中他們?yōu)槿苏鄙屏�，有�?zhù)吃苦耐勞，堅持不懈等美好品質(zhì)，體現了“智慧源于勤奮，偉大出平凡�！边@句名言，這種精神值得我們學(xué)習。
《平凡的世界》主要內容是：孫家曾經(jīng)窮困潦倒，經(jīng)常有了上頓沒(méi)了下頓，雖然如此，孫少平還是努力工作，供妹妹讀書(shū)，最終妹妹不負眾望，考起中國天文學(xué)大學(xué)。我非常敬佩他們這種不怕困難的.精神。
我非常敬佩孫少平，他非常樂(lè )觀(guān)，面對困難毫不懼怕，有一種勇往直前，向往美好未來(lái)的精神，在剛到“大牙灣”時(shí)，同伴都抱怨不堪，只有他不抱怨，也只有他認真對待工作。我也要像他一樣樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)希望，在困難中也要振作起來(lái)，“堅持就是勝利”這句話(huà)說(shuō)得很對，你不堅持，就不可能勝利，其實(shí)成功離我們很近，只是這一步很難跨過(guò)。人貴在持之以恒，尤其我們小學(xué)生，最需要的就是持之以恒的堅強意志。
當孫少平為了救人受重傷而倒在礦井下時(shí)，我漠然神傷，被他的器材所感動(dòng)。
我也非常惋惜，他因為救人而在臉上留下了一道永久的傷痕這讓他選擇了，在黑暗中工作，正因為如此，也改變了他的人生。
在以前的貧窮時(shí)代，他們都努力讀書(shū)，而現在，我們又有什么理由不去讀書(shū)呢？我們要學(xué)會(huì )珍惜現在來(lái)之不易的生活。
讀書(shū)心得范文初中生5
今天和爸爸一起到了書(shū)店，選購幾本書(shū)來(lái)填充生活，我們選定了《哈佛家訓》這本書(shū)，讀過(guò)以后給了我許多啟示。
享譽(yù)世界，被譽(yù)為美國高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無(wú)數莘莘學(xué)子神往的知識殿堂，是世界頂尖人才的成長(cháng)搖籃，它先后“孕育”了七位美國總統，數百位世界頂尖公司領(lǐng)導人，37位諾貝爾獎得主……它之所以能高距世界大學(xué)之顛，正是得益于哈佛獨特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育，它的教育理念認為：“人才的教育與成長(cháng)，不僅僅在于方法，更在于觀(guān)念，不完全靠勤奮，而更在于思想�！碑旑^腦被一種智慧的思想所主導，思想被一種科學(xué)意識所主導，意識被一種理性的觀(guān)念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運的力量，人生就會(huì )從此改變，生命的軌跡朝著(zhù)成功方向延伸。
書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述，獨到地分析人生哲學(xué)，我就讀了一篇《敢于創(chuàng )新的人能夠達到人生的目標》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事，由于已經(jīng)航行多天，客人們都感到無(wú)聊，于是開(kāi)始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒(méi)想起玩什么游戲，于是來(lái)請他的女兒來(lái)主持，這次他拿了一個(gè)熟雞蛋，看誰(shuí)能將雞蛋立起來(lái)，誰(shuí)便可以和他的'女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒(méi)有結果，這時(shí)一位年輕的紳士，從遠處過(guò)來(lái)，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉。
從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng )新的重要，創(chuàng )新離不開(kāi)知識。勇敢。自信，因此凡是通過(guò)創(chuàng )新來(lái)改變世界達到人生成功的人都應該具備豐富的知識和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創(chuàng )新的火焰，這需要換一下角度想問(wèn)題，運用創(chuàng )造性思維去突破，因循守舊的習慣性思維，培養自己的創(chuàng )新能力，消除障礙。
讀書(shū)心得范文初中生6
靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，如深沉的父愛(ài)一樣，有許多令我感動(dòng)的細節，臂如，身為父親的傅雷為彌補愛(ài)子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統文化的陌生的因素，不顧困難重重，堅持給孩子寄有關(guān)書(shū)籍，并且以自己的經(jīng)歷教導兒子：待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”傅雷先生的這些話(huà)，使我終身受益。
這不由的讓我想起我的父親，父親也是一個(gè)嚴厲的人。曾幾何時(shí)，我也曾因此怨恨過(guò)他，在那時(shí)的我看來(lái)，他簡(jiǎn)直不近人情。當我取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)，他并沒(méi)有如我所想般夸獎我，只是淡淡的鼓勵我要繼續努力；當我考試失利時(shí)，他也沒(méi)有安慰我，只會(huì )皺著(zhù)眉，嚴肅地和我分析錯誤的原因。我想，如果不是媽媽曾經(jīng)告訴我，父親會(huì )在暗地里為我的成績(jì)開(kāi)心，我恐怕現在還會(huì )怨恨父親，而現在，我已理解了父親所做的一切。他并不是不愛(ài)我，只是習慣把愛(ài)掩藏在厚厚的`外殼下罷了。
《傅雷家書(shū)》給我的感觸遠不止這些，從這個(gè)苦心孤詣教子孺篇中，我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心，也得到了許多啟示，學(xué)到了不少做人的道理，著(zhù)名的施蟄存曾經(jīng)這樣贊美傅雷：“他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱烈，他要把他的兒子塑造成符合于他的理想的人物。這種家庭教育是相當危險的，沒(méi)有幾個(gè)人能成功，然而傅雷成功了�！边@說(shuō)明了傅雷對兒子的重視及關(guān)心。
讀過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得傅雷不僅在為他自己的兒子指路，他也成為了我們心目中的一盞明燈。這位睿智的長(cháng)者將他畢生的生活智慧澆注在這二十多篇書(shū)信中，需要我們抱著(zhù)一顆純真的心去領(lǐng)悟。
讀書(shū)心得范文初中生7
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說(shuō)到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象，他憨厚老實(shí)，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著(zhù)高老莊的.媳婦；他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)，塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕�，但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。
師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念真經(jīng)，不怕“千刀萬(wàn)剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風(fēng)頭。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
讀書(shū)心得范文初中生8
張愛(ài)玲曾這樣評價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》——有人說(shuō)過(guò)“三大恨事”是“一恨鰣魚(yú)多刺，二恨海棠無(wú)香”，第三件不記得了，也許因為我下意識的覺(jué)得應當是“三恨紅樓夢(mèng)未完”。
周汝昌也曾這樣評價(jià)過(guò)《紅樓夢(mèng)》——使我們中華民族的一部古往今來(lái)、的“文化小說(shuō)”。從所有中國明清兩代重要小說(shuō)來(lái)看，沒(méi)有哪一部能像《紅樓夢(mèng)》具有如此驚人廣博而深厚的文化內涵的了�！都t樓夢(mèng)》到底是本什么樣的書(shū)呢？我花了半個(gè)月的時(shí)間研讀了一下《紅樓夢(mèng)》，才理解了為什么有那多人鐘情于它，為什么有那么多人研究“紅學(xué)”。
就思想內容來(lái)說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》有著(zhù)卓越的成就，在藝術(shù)技巧上也有同樣的很高的造詣，前幾天在網(wǎng)上看過(guò)有法國人這樣的評論說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》的作者具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現整個(gè)社會(huì )的自上而下各階層的能力。
曾經(jīng)對《紅樓夢(mèng)》的認識僅限于寶玉，黛玉和寶釵之間的愛(ài)情，也曾為過(guò)他們的愛(ài)情而嘆息，可惜�，F在重讀一遍，就像品嘗濃郁的茶一樣，覺(jué)得愛(ài)情只不過(guò)是其中的一個(gè)不能缺少的元素罷了。
《紅樓夢(mèng)》這本名著(zhù)是曹雪芹以十八世紀上半葉中國末期封建社會(huì )的賈、史、王、薛四個(gè)家族為背景，并且以賈府家事利益和寶玉的一生為主題，通過(guò)對這個(gè)封建家族由盛到衰的過(guò)程的講述，揭露并深刻批判了腐朽和黑暗的封建社會(huì )，并暗示著(zhù)封建社會(huì )走向滅亡的趨勢。
《紅樓夢(mèng)》第一章就講了一個(gè)神話(huà)，在靈河畔那一抹降珠草，受神瑛待者灌溉，又因灌溉過(guò)多故五內郁結。到最后石頭變成了神瑛待者，神瑛待者又如何成了寶玉，我們不知道，只覺(jué)得充滿(mǎn)著(zhù)神話(huà)的神秘和浪漫的`色彩，頗引人入勝。
書(shū)中的金陵十二釵是核心的一部分，分別寫(xiě)林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿十二個(gè)奇女子。每個(gè)女子都有不一樣的命運，她們統統被放在了“薄命司”。與此對應，在歌曲的最后，寶玉又形象的對其總結，像欠淚的淚已盡的黛玉，富貴的金銀散盡的寶釵，欲知命短問(wèn)前生的元春，分離聚合皆前定的探春，還有為官的家業(yè)凋零的湘云，無(wú)情的分明報應的妙玉，欠命的命已還的迎春，看破的遁入空門(mén)的惜春，癡迷的枉送了性命的鳳姐，有恩的死里逃生的巧姐，老來(lái)富貴也真僥幸的李紈，冤冤相報豈非輕的可卿。所謂紅顏薄命，也就如此了吧。
開(kāi)頭曲《枉凝眉》中這樣唱道“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著(zhù)他，若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！”曹雪芹運用了詩(shī)歌，繪畫(huà)，書(shū)法等各種藝術(shù)手法，詮釋了這樣一部笑著(zhù)含淚的悲劇。
魯迅曾這樣評價(jià)過(guò)，《紅樓夢(mèng)》是中國許多人所知道，至少，是知道這名目的書(shū)。誰(shuí)是作者和續者姑且勿論，單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿(mǎn)，流言家看見(jiàn)宮闈秘事……在我的眼下的寶玉，卻看見(jiàn)他看見(jiàn)許多死亡；證成多所愛(ài)者當大苦惱，因為世上，不幸人多。惟憎人者，幸災樂(lè )禍，于一生中，得小歡喜少有罣礙。然而憎人卻不過(guò)是愛(ài)人者的敗亡的逃路，與寶王之終于出家，同一小器。
讀書(shū)心得范文初中生9
前段時(shí)間《狼圖騰》這部電影熱播，并沒(méi)有去影院觀(guān)看。朋友說(shuō)挺不錯的電影，推薦我有空看看。難得一下午沒(méi)課，又沒(méi)其他瑣事，便打開(kāi)電腦悠閑地搜索《狼圖騰》電影。
影片一開(kāi)始的畫(huà)面便吸引了我。廣袤的草原，一望無(wú)垠，藍天白云碧野，色彩分明，又仿佛相融合，清晰恢宏的視野，令人神往，然后不由自主幻想自己如奔馳在草原的馬兒那般自由瀟灑。然而這并不是一部關(guān)于草原自由自在生活題材的影片，而是講述知青下鄉，到了草原，接受草原人民與狼性的洗禮的故事。
影片中并沒(méi)有典型的故事發(fā)展情節，但是無(wú)形之間情感的一步步推進(jìn)，一步步不由自主深入其中，被深深震撼!片中不少關(guān)于狼的鏡頭，特別令人印象深刻。捕捉獵物時(shí)，冷靜的.眸里透出的冷厲逼人的氣勢;奔跑時(shí)，敏捷的軀體肆無(wú)忌憚沖前的氣魄令人感到一種畏懼與敬佩，讓人開(kāi)始理解草原人民歷久以來(lái)把狼當做圖騰的緣由。當狼看見(jiàn)自己孩子被摔死時(shí)眼里流露的悲傷;看見(jiàn)自己的食物被偷走時(shí)眼神閃現的憤怒;當它們因為沒(méi)有食物誤入陷阱在死去同伴身邊時(shí)眼眸里僅剩的絕望，都那樣觸動(dòng)人心，難以忘懷!
記憶中對狼并無(wú)好感——狡猾，兇殘，可惡，奸詐，肉食動(dòng)物，感官里對狼竟全是貶義象。然而草原上的狼盡管狡黠，但是充滿(mǎn)智慧，具有天生的軍事才能。捕捉黃羊，面對敵人時(shí)，它們不屈冷靜的性格以及團隊精神，使得它們擁有頑強的生命力和強大的戰斗力。對影片中的一幕印象最為深刻：主人公細心呵護，將小狼養大。而在草原上，面對誘惑，小狼竟本能地毫不猶豫撲向主人。主人極為憤怒，失去理智一般訓小狼：辛辛苦苦養大你，竟落得如此下場(chǎng)!恨不得吃了小狼的樣子。
讀書(shū)心得范文初中生10
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，魯賓遜·克魯索那堅強的毅力是多么令人欽佩！如果你讀了這本書(shū)，就會(huì )明白魯賓遜的精神是多么令人感動(dòng)！
這本書(shū)主要講了英國青年魯賓遜再一次航海中不幸遇上風(fēng)浪流落荒島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的野人般的生活。他在荒島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥......克服了種種困難。后來(lái)，他又與解救下來(lái)的.野人“星期五”在島上相依為命。一直到了第28個(gè)年頭，才搭乘了一艘英國船返回文明世界。
我最喜歡魯賓遜身上那種堅強的毅力。設想，假如他沒(méi)有毅力，在荒島上不勞作，不外出找食物，而是像在文明世界里一樣過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，那么，他不是被餓死，就是會(huì )被野獸吃掉。
對照魯賓遜，想想自己，我真感到臉上一陣陣發(fā)熱。假若我們也身處魯賓遜那樣的境地時(shí)，我們會(huì )怎么樣呢？我們可以像魯賓遜一樣用手斧拋光木板做家具嗎？我們可以像魯賓遜一樣用獸皮做衣服嗎？不，我們不能。在這個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的時(shí)代里，爸爸媽媽們總是會(huì )說(shuō)：“好了好了，放下掃把吧，我們來(lái)做，把你的學(xué)習弄好就行了�！庇谑�，我們的學(xué)習弄好了，生存能力下降了。假如把我們獨自一人扔在荒島上，我們大多數會(huì )因為饑餓而死。我們一定要向魯賓遜一樣，擁有獨自生存的能力。
每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我當受到挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起魯賓遜那高大的身影，我要向魯賓遜學(xué)習！
讀書(shū)心得范文初中生11
今天我讀了一本書(shū)叫做《藍色的海豚島》，讓我們看看這本書(shū)講的是怎樣的一個(gè)故事吧!
這講的是一個(gè)在太平洋中的一個(gè)島嶼，這個(gè)島嶼像一條側躺的海豚，他的嘴指著(zhù)西方日落的地方，尾巴指著(zhù)東方日出的地方，島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在爭斗……
有一天阿留申人來(lái)到了這座小島上來(lái)捕獵海獺，還殺了人，打亂了這里的平靜，之后這里的人都要離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。但一位小姑娘——卡拉娜留了下來(lái)，于是她在島上展開(kāi)了生存之戰。她在島上經(jīng)歷了很多，比如說(shuō)她為了弄到海象的長(cháng)牙，親眼目睹了海象之間的爭斗而她自己也負了傷，但她最后還是拿到了她想拿的東西，海象的長(cháng)牙。
卡拉娜在海豚島上也并不孤獨，她有許多動(dòng)物在他身邊，有野狗郎圖，但最后郎圖死了，還有郎圖的兒子郎圖—阿魯，一對不知名的蜂鳥(niǎo)一家子，和一只海獺。
之前因為阿留申人來(lái)這里殺過(guò)人，所以她對他們充滿(mǎn)了仇恨，但這回卡拉娜卻結識了一位阿留申人，她叫徒托克，她們在阿留申人登陸的這段時(shí)間，結下了深厚的友誼，但她還是跟著(zhù)阿留申人走了。
在這不久之后的夏日里的一天，天上沒(méi)有云，卻傳來(lái)了打雷一般的'聲音，緊接著(zhù)潮水退到以前從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的位置，在海的遠處只見(jiàn)一排巨大的白色浪峰向海島鋪天蓋地的涌來(lái)，海嘯過(guò)后她很幸運得活了下來(lái)，沙灘上隨處可見(jiàn)死魚(yú)、死蝦、死蟹和擱淺的鯨，可見(jiàn)這次海嘯的威力。又過(guò)了兩個(gè)夏天，從東方來(lái)接卡拉娜的船終于來(lái)了，結束了她十八年的孤島生活。
唉，要是換做我，我肯定只會(huì )在這里干等著(zhù)，最后被餓死，而卡拉娜卻會(huì )依靠自己的雙手去創(chuàng )造一切，這是我們要學(xué)習的地方。
讀書(shū)心得范文初中生12
暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，書(shū)中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，讓我領(lǐng)會(huì )到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習性和一些趣事。
《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫(xiě)出了園蛛結網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法�？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲(chóng)的知識上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲(chóng)與我們人類(lèi)生存的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對事物的如此細微的觀(guān)察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達能力。我想，如果他只有細致的觀(guān)察能力，沒(méi)有超好的.文學(xué)水平和表達能力，寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒(méi)有良好的觀(guān)察能力，只有超好的文學(xué)水平，也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。
通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》，我深深地體會(huì )到：一個(gè)人要對社會(huì )有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細致的觀(guān)察能力、有良好的表達能力等等。從現在開(kāi)始，我一定要從這些方面好好地培養自己。
不過(guò)，我發(fā)現這本書(shū)也有不足的地方，記得我在課外書(shū)上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類(lèi)，而是蛛形類(lèi)。我想可能是因為法布爾所處的那個(gè)年代，昆蟲(chóng)的分類(lèi)還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì )誤導一大批的讀者，到現在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當然，這一點(diǎn)并不會(huì )影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲(chóng)記》的喜歡。
讀書(shū)心得范文初中生13
吶喊！吶喊！中國人民站起來(lái)啦！一本《吶喊》，曾經(jīng)激勵了多少舊社會(huì )的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》，是中國新文學(xué)的奠基作，是五四運動(dòng)時(shí)期社會(huì )人民的真實(shí)寫(xiě)照�！懊鑼�(xiě)病態(tài)社會(huì )的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運動(dòng)吶喊�！濒斞甘沁@樣介紹這本書(shū)的。它揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠很遙遠，但看完這本書(shū)，我心情也不禁沉重下去。
書(shū)中第一篇小說(shuō)《狂人日記》，描寫(xiě)了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的迫害，對社會(huì )甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現實(shí)是個(gè)吃人的世界，認為封建社會(huì )是個(gè)吃人的社會(huì )。盡管，那個(gè)社會(huì )是不會(huì )真的`吃人的，但那句“仔細看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字是吃人�！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏�。這篇文章是作者對吃人社會(huì )發(fā)出的勇敢挑戰，是反對封建制度的第一槍。
而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章�？滓壹�，是封建社會(huì )中的一個(gè)落魄的讀書(shū)人。在封建統治的毒害下，他只會(huì )滿(mǎn)口“之乎者也”，一無(wú)所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去�？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良，可又有誰(shuí)會(huì )去同情他呢？在茫茫人海中，他就只能這么走下去�！翱滓壹哼�欠十九個(gè)錢(qián)呢！”是啊，他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢？封建社會(huì )欠下的債，又有誰(shuí)幫它去還呢？辛酸的故事，鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕害，使人不禁心中一沉。
再說(shuō)說(shuō)《阿Q正傳》，大家再熟悉不過(guò)了。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農民阿Q的典型形象。他同樣可憐，一無(wú)所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽(tīng)到辛亥革命的消息后，他卻向往革命�？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結束，他的死，又是一場(chǎng)悲劇。阿Q，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農民的縮影。阿Q的命運揭示了農民在腐朽思想毒害下的人性扭曲，不得不引起人民的憤慨。
《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類(lèi)的小說(shuō)，他們都引人深思。魯迅就是懷著(zhù)“哀其不幸，怒氣不爭”的心情寫(xiě)下了這些文章，描寫(xiě)出一段段社會(huì )風(fēng)貌，塑造出一個(gè)個(gè)人物，展現出一種性格。
讀書(shū)心得范文初中生14
最近，我讀了一本名叫《播撒誠信的種子》的書(shū)。里面有兩個(gè)與誠信有關(guān)的故事最令我難忘。
第一個(gè)故事是《一千棵櫻桃樹(shù)》。它說(shuō)的是喬治·華盛頓小時(shí)候的一件事：有一天，他的父親遞給他一把斧頭，讓他把自家莊園里影響果樹(shù)生長(cháng)的雜樹(shù)砍了。還囑咐他不要到自己的腳，也別砍傷果樹(shù)�？墒侨A盛頓一不小心，砍倒了一棵櫻桃樹(shù)。他怕父親生氣，就用雜樹(shù)把櫻桃樹(shù)蓋起來(lái)。傍晚，他父親來(lái)到果園，看見(jiàn)了地上的櫻桃，就知道華盛頓把果樹(shù)砍斷了。但他裝作不知道，還夸華盛頓能干。華盛頓聽(tīng)了父親的夸獎，臉一下子紅了，把事情一五一十地告訴了父親,還請父親責備他�？伤赣H聽(tīng)了之后，卻哈哈大笑起來(lái)，還對華盛頓說(shuō)自己寧可損失掉一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿意聽(tīng)到華盛頓說(shuō)謊。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得文中的`華盛頓是個(gè)有誠信的孩子。在生活中，不老實(shí)的的人有很多。通常自己犯了錯誤沒(méi)有勇氣往承認，就撒個(gè)謊。這些人面對錯誤都有一種膽怯的心理，總覺(jué)得承認后會(huì )挨罵、挨打，或者有人會(huì )看不起你。實(shí)在他不承認，就即是錯上加錯，比做錯了事更加嚴重。做錯了事只要改正就好，但假如做錯了事用撒謊的方式往隱瞞，那不即是告訴自己：做錯了事沒(méi)關(guān)系，可以用撒謊往隱瞞。那么從此以后，你不就養成了撒謊的習慣。要知道，一個(gè)人在人生的道路上，假如失往了老實(shí)這個(gè)最最少的品質(zhì)，那么沒(méi)有一個(gè)人會(huì )跟這種人交朋友。
第二個(gè)故事是《保證要考第一名》。它說(shuō)的是我國的女科學(xué)家林蘭英小時(shí)候的一件事：在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的一天晚上，母親對她說(shuō)：“蘭英，家里經(jīng)濟困難，女孩子念那么多書(shū)也沒(méi)用。你下學(xué)期就別念了�！绷痔m英知道家里不寬裕，就對媽媽說(shuō)自己聽(tīng)說(shuō)中學(xué)里有規定，考試得第一就可以免往學(xué)雜費。她就向媽媽保證要考第一名。母親看她這么想讀書(shū)，就答應了。于是，林蘭英為了實(shí)現她對母親許下的諾言，付出了別人想象不到的刻苦與勤奮，。在整個(gè)中學(xué)六年中，她一共得了十二個(gè)第一。后來(lái)，她終于學(xué)業(yè)有成，成為國內外著(zhù)名的科學(xué)家。
讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有講誠信，才會(huì )成功。誠信是成功的種子。
我們作為中華民族的后來(lái)人、新世紀的小學(xué)生，更要做一個(gè)有誠信的人，只有這樣，我們才能成長(cháng)為有用的人才能融進(jìn)社會(huì )，求得生存和發(fā)展。誠信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不需。