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【實(shí)用】藝術(shù)品作文九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)品作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)品作文 篇1
我穿著(zhù)雨衣，慢慢地騎著(zhù)車(chē)，心情也隨著(zhù)雨水的沖刷而變壞。老師要求我們在漢河路上欣賞一小時(shí)的街景。這真是浪費時(shí)間，還不如把我那多之又多的家庭作業(yè)做完呢!這時(shí)，一聲眩喝打斷我的牢騷。我抬頭一看，呵!街上的行人正在商店門(mén)口躲雨。這為小販們帶來(lái)了希望，他們把貨物推到商店門(mén)口。別看他們那兒平時(shí)冷冷清清的，可這時(shí)卻熱鬧非凡。
再看看路邊的綠化。哇里它們在雨水的清洗下，在路燈的照耀下，顯得異�？蓯�(ài)。低矮的彩燈把樹(shù)葉兒們照得好似一塊塊璀璨的寶石�？蓸�(shù)葉兒卻不領(lǐng)情，任調皮的水珠砸在燈罩上，那熾熱的燈罩一遇到水，就發(fā)出了咝咝的呻吟聲，冒出了一股股熱氣。在燈光照熠下，那熱氣猶如美麗的云霧，讓人覺(jué)得仿佛置身于仙境之中。
抬頭望去，呵!文昌閣被一層薄煙籠罩著(zhù)，而明亮的路燈，則把那層薄煙染成了絢麗的金色。此時(shí)的文昌閣，已不是平時(shí)那冷冰冰的建筑，而好似一名戴著(zhù)神秘面紗的少女，使人忍不住想揭開(kāi)那層薄紗，去一睹她的芳容。在薄霧的籠罩下，文昌閣突然散發(fā)出從未有過(guò)的高貴氣質(zhì)。
萬(wàn)家福商城的鐘聲響起，是那么的突然，蓋過(guò)了汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲音、摩托車(chē)的'馬達聲和人們的說(shuō)話(huà)聲，使喧囂的馬路頓時(shí)安靜下來(lái)，好像萬(wàn)物都在傾聽(tīng)這似乎單調而又感情豐富的鐘聲。我回頭望去，萬(wàn)家福的鐘樓在薄霧中若隱若現，顯得格外高大、威嚴，可又蓄滿(mǎn)柔情。
返回時(shí)，路邊的景色在燈光下越發(fā)顯得美麗可愛(ài)。我著(zhù)了迷似的欣賞著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的美景。一片樹(shù)葉兒悄悄地降落，落在我的雨衣上，吸引了我的注憊。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色點(diǎn)綴在微黃的葉片上，似乎在炫耀著(zhù)自己的美麗。我輕輕托起這驕傲的葉兒，小心翼翼地放入了口袋中。我微笑著(zhù)看了肴遠方，向目的地騎去……
其實(shí)生活就是一件藝術(shù)品，但人們總是因自己對生活的片面認識而給生活下了定義�；蛟S他們只有在天堂中鳥(niǎo)瞰世界的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現生活的美好吧里
我佇立在窗口，靜靜地看著(zhù)這剛剛發(fā)現的美麗新世界，思索著(zhù)這一切……
藝術(shù)品作文 篇2
瞧！這是外婆在觀(guān)看完烏龜表演后買(mǎi)來(lái)送給我剛上小學(xué)的禮物——一只金色的陶瓷金錢(qián)龜。外婆讓我把金錢(qián)龜放在電視機上，這就代表著(zhù)金錢(qián)龜看著(zhù)門(mén)，會(huì )把幸福帶進(jìn)家來(lái)。
這只金錢(qián)龜約有20厘米長(cháng)，12厘米寬，龜殼上的條紋大小一致，排序安排得當，上面還馱著(zhù)五枚一模一樣的銅板，短小的尾巴彎曲著(zhù)，眼睛憂(yōu)愁地凝望遠方，似乎在向往著(zhù)美好的未來(lái)。
最讓我欣賞的那就是金錢(qián)龜略縮的頭，它那嚴肅的神情，微微抬起的下巴，極目遠眺的眼睛，似乎在看著(zhù)鄉村里貧困學(xué)子們那吃飽、穿不好的拮據生活，它似乎就要張開(kāi)嘴說(shuō)：“我要給這些愛(ài)讀書(shū)的孩子幸福，我也要出一份微薄之力幫助他們�！痹倏纯此俏⑻в辛Φ暮竽_，似乎就要邁開(kāi)大步，迫不及待地走向山村，和山村人民同甘苦。
一次，我看見(jiàn)姐姐從金錢(qián)龜的嘴里放進(jìn)他辛苦攢了一星期的錢(qián)，我就懷著(zhù)好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺唇憬阋彦X(qián)放進(jìn)金錢(qián)龜里面？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“因為它‘餓’了呀，姐姐要喂它呀，你也可以學(xué)姐姐啊。喂飽了金錢(qián)龜，你也應該會(huì )用它做一件令我自豪的事了吧�！眿寢尩脑�(huà)讓我百思不得其解，不過(guò)我知道只要把錢(qián)放進(jìn)金錢(qián)龜嘴里，它就“飽”了。聚沙成塔，滴水穿石，金錢(qián)龜的體重不斷增加，現在已經(jīng)沉甸甸了。一天晚上，我們全家坐在一起看新聞，看到了電視里那些等著(zhù)讀書(shū)的`山區小朋友，我的心打了個(gè)結，我往電視機上面看了看，隱約地看見(jiàn)金錢(qián)龜笑了，我也笑了，因為我要用金錢(qián)龜的“食物”去為山區的小朋友們做點(diǎn)事了。
雖然這是一個(gè)沒(méi)有生命的陶瓷金錢(qián)龜，但是它卻讓我懂得了如何去關(guān)愛(ài)他人這個(gè)深刻的道理。
藝術(shù)品作文 篇3
在我的書(shū)桌上有一個(gè)大約長(cháng)十厘米，寬五厘米的水晶球，它是我的一個(gè)好朋友送給我的。
水晶球的上半部分是一個(gè)透明的玻璃球體，球里面有一個(gè)凱蒂貓正托著(zhù)腮坐在里面，仿佛有什么心事。凱蒂貓的旁邊還有一只渾身雪白，扎著(zhù)一個(gè)小領(lǐng)結的小熊，像是在傾聽(tīng)著(zhù)凱蒂貓的心事。最重要的是，如果晃一晃這個(gè)水晶球，就會(huì )有許多亮晶晶的亮片在里面飄動(dòng)著(zhù)，仿佛將凱蒂貓和小熊置身仙境中。
水晶球的下半部分是一個(gè)陶瓷的底座，粉紅色的'，上面有手提包、冰激凌、旋轉木馬等精美的圖案，十分漂亮。每當我看到她時(shí)，就仿佛看到了凱蒂貓和小熊在游樂(lè )場(chǎng)里玩的場(chǎng)景。
在底座下面還有一個(gè)塑料做的白色的底盤(pán)，轉動(dòng)這個(gè)白色的底盤(pán)就會(huì )有美妙的音樂(lè )傳入耳朵，每當我心情不好的時(shí)候，就會(huì )轉動(dòng)這個(gè)水晶球，聽(tīng)著(zhù)那些美妙的音樂(lè )。
我喜歡這個(gè)漂亮的水晶球，它陪伴了我幾十個(gè)日日夜夜，它也是我和好朋友友誼的見(jiàn)證。
藝術(shù)品作文 篇4
“咦?爸爸，這是什么?”“這是朋友出差給我帶回來(lái)的一件精致的陶瓷工藝品。你看，很漂亮吧!”家里的柜櫥里陳列滿(mǎn)了大大小小的工藝品�？晌覍λ鼈儾](méi)有多大的興趣，感覺(jué)它們就像木頭一樣，呆呆的，一點(diǎn)兒生機都沒(méi)有。直到那件名稱(chēng)“鷹蛇戰”的工藝品擺放到我家的柜櫥時(shí)，我一下就喜歡上了它，真是讓我愛(ài)不釋手。
它并不是獨一無(wú)二，但卻與眾不同。在一塊陡峭的懸石上，兩只被雕刻的栩栩如生的動(dòng)物——鷹和蛇開(kāi)始了一場(chǎng)激烈地搏斗。只見(jiàn)那只雄鷹怒目圓睜的.眼睛機警地注視著(zhù)蛇，那向天空高展的翅膀好像正在扇動(dòng)著(zhù)，時(shí)刻準備起飛。那敏捷的腳早已離開(kāi)懸石了，怎么看都像要進(jìn)攻的樣子。但那只挺著(zhù)身子在巖石上盤(pán)旋著(zhù)的蛇卻截然不同。這條蛇的模樣既不像進(jìn)攻，又不像逃跑，好像只想防守。應該是想跟鷹比一比是鷹的進(jìn)攻厲害，還是它的守厲害。它的尾巴在巖石上盤(pán)了三圈，上半截身子挺了起來(lái)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)鷹的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準備躲避，后發(fā)制人。我此時(shí)也仿佛成了巖石上的一棵小草，默默注視著(zhù)這場(chǎng)激烈的戰斗。
這個(gè)陶瓷藝術(shù)品不管是蛇還是鷹，是巖石還是小草，在我看來(lái)只是一種棕色涂染而成的，但這棕色卻是不同一般的棕色，棕得生機勃勃，棕得光彩奪目�！苞椛邞稹边@個(gè)藝術(shù)品雖然是靜物，但卻讓我用心感受到了充滿(mǎn)生機的一幕。鷹那先下手為強的勇猛和蛇后發(fā)制人的智慧令我敬佩。怎么樣，你們喜歡觀(guān)看這場(chǎng)鷹蛇戰嗎?
藝術(shù)品作文 篇5
雙手輕柔而細膩地壓揉著(zhù)眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著(zhù)炙熱的光芒，有種創(chuàng )造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀(guān)察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室里的女孩微笑著(zhù)，創(chuàng )作自己最純真無(wú)暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動(dòng)物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里占據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過(guò)了蒼穹和深洋，尋覓著(zhù)心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿(mǎn)意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿(mǎn)自信和奇特外觀(guān)的`“動(dòng)物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書(shū)柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話(huà)，她不擅與人交際，每次出門(mén)總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來(lái)有些骯臟的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿(mǎn)嬉鬧和樂(lè )的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對話(huà)，有時(shí)，她也會(huì )睜著(zhù)燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng )造出獨特卻不失風(fēng)格的作品。
美術(shù)館里的畫(huà)作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片，戲劇廳里所表演的舞臺劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng )作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯钤鎏頍o(wú)限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作 品外，在某個(gè)幼兒園教室里，大方桌上那些純真充滿(mǎn)想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著(zhù)不容忽視的光與熱。
藝術(shù)品作文 篇6
這個(gè)巧克力屋是我十歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我十分喜歡它。想知道這個(gè)巧克力屋是什么樣的嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
這個(gè)巧克力屋，長(cháng)大約8厘米；巧克力屋上還掛著(zhù)色彩斑斕的糖果，而這個(gè)巧克力屋并非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有兩個(gè)姜餅小人兒在“守護”著(zhù)巧克力屋的安全；姜餅小人兒旁是一棵圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)上掛著(zhù)許多糖果，有拐杖形的、圓形的、蝴蝶結形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周?chē)N著(zhù)幾株塑料的白色薔薇花，美麗極了；巧克力屋的底座是一塊褐色的'長(cháng)方形的木板。
我曾想過(guò)，如果我住在這誘人的巧克力屋里那該多美好��！住在巧克力屋里，我天天不愁吃，巧克力屋里的一切都是巧克力做的只要拿一樣“家具”張開(kāi)嘴來(lái)就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果，想想都令人向往；衣帽間里的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，里面的蕾絲是用白巧克力，而且上面有糖果做點(diǎn)綴，真是又俏皮又可愛(ài)；我在巧克力屋里養了一盆白薔薇，這盆白薔薇與別花不同的是，它用白巧克力雕刻出來(lái)的，養料自然也是白巧克力啦！
在這個(gè)圍滿(mǎn)白色薔薇的巧克力屋里，隨時(shí)恭候各位的參觀(guān)哦！這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品——夢(mèng)幻的巧克力屋。
藝術(shù)品作文 篇7
在我們家的雜物間有一個(gè)漂亮的橙色的南瓜。這南瓜是我姑姑送給我爺爺的，我非常喜歡它。
這個(gè)南瓜直徑大約是三十六厘米，頂端有一點(diǎn)兒綠色，整體的感覺(jué)非�？趷�(ài)，看到它我就想到了童話(huà)《灰姑娘》中的南瓜馬車(chē)。
這個(gè)可愛(ài)的南瓜是陶瓷的，約有三斤重，表面滑滑的，冰冰的，硬硬的，雖然它表面硬，但是無(wú)論誰(shuí)抱了它。就會(huì )愛(ài)不釋手，好像捧著(zhù)一個(gè)大聚寶盆。那身綠色的花把有點(diǎn)兒透明，給了人們極大的想象空間，同時(shí)也給這個(gè)可愛(ài)的南瓜增添了幾分活力一個(gè)南瓜的'整體被分成了十分，那真是十全十美的呀“南瓜”的結構比較簡(jiǎn)單，所以這使得它與農民伯伯種的出的南瓜樣子結構幾乎一樣，雖然這個(gè)南瓜不是那么鮮艷奪目，只是一般的橙色，但還能讓人感到生機盎然，心曠神怡。
南瓜以簡(jiǎn)樸素氣而引人注目這陶瓷南瓜的樸素顏色讓我感到了勞動(dòng)人民的艱辛，這陶瓷南瓜為我們家增添了幾分色彩這套詞的南瓜令我感受到了工藝品的美，離不開(kāi)人們勤勞的雙手。
藝術(shù)品作文 篇8
猶記得“士農工商”中“商”被排至最末的輕視和冷落，更清楚大人們管經(jīng)商叫“下�！薄，F今社會(huì )利欲熏心，你若志在從商，似乎就要被扣上“重利”的那頂帽子，而商業(yè)的種種似乎讓企業(yè)家只因財富而被尊敬卻未因品質(zhì)而受崇拜。然而，“譚木匠”梳齒間清新的木香以及“我善治木”的企業(yè)理念足以和其他一些高雅的品牌一起告訴我們，商業(yè)亦是事業(yè)，商業(yè)也可以很人文。
人經(jīng)商“下�！�，但亦可以不隨波逐流，唯利是圖，創(chuàng )業(yè)者的“做自己”即是在這茫茫商海中踏踏實(shí)實(shí)的陸地�！澳阈枰挼盟鶒�(ài)，并為之追尋”，這句話(huà)出自喬布斯，道出了他在個(gè)性與從眾之間的堅持。這樣的特色是企業(yè)取勝的法寶，可以是香奈兒的商標、王老吉的招牌或是譚木匠的木頭，而正是這樣的特色，又使得商業(yè)的競爭如藝術(shù)品般五彩斑斕，百花齊放。
同時(shí)，企業(yè)家葆有的對自己品牌的感情是這“人文”的基石。這份感情正是企業(yè)家以個(gè)人魅力對抗世俗逐利的憑借，亦體現了他們對顧客的責任。蒂芙尼只贈不賣(mài)的藍盒子，是它的創(chuàng )始人自己設計的，他將自己對待品牌的那份細膩的情感注進(jìn)了那令人悅目的水藍色和白絲帶蝴蝶結中。每一個(gè)購買(mǎi)蒂芙尼首飾的顧客，不論商品貴賤大小，一律用這令人清新的藍盒子包裝并附上創(chuàng )業(yè)者的親筆簽名，而不論買(mǎi)者出多少價(jià)錢(qián)，都無(wú)法直接購得這美麗的包裝。譚木匠“我善治木”的企業(yè)理念，和他堅持做“好公司”而非大公司的理念，當然是感動(dòng)我們的理由，他對自己品牌的熱愛(ài)和不加以銅臭褻瀆的神圣感，從此可以獲得顧客的青睞。那份執著(zhù)的感情，是商業(yè)的人文底色。
最后，一個(gè)好的品牌形象的建立取決于企業(yè)家的態(tài)度。無(wú)論是蒂芙尼對每一顆鉆石的嚴格要求、精雕細琢、純手工打磨，還是路易威登對它的每一款皮具的切割剪裁嚴密的把關(guān)，更或者是奢侈品之外的`譚木匠刻寫(xiě)在木梳上的缺點(diǎn)，宜家給每位顧客寄去的小冊子，都未嘗不是一個(gè)企業(yè)家對待商業(yè)，對待自己事業(yè)的態(tài)度。我曾很深地感動(dòng)于王石在他的每一本書(shū)中都提及的，對經(jīng)營(yíng)萬(wàn)科的既往如新的理念和他執著(zhù)的、對每一位消費者負責的態(tài)度，我亦更深地理解了為何從商者仍能以如此細致嚴格的態(tài)度對待這些已無(wú)須謹慎的事情。商業(yè)亦是事業(yè)，商業(yè)亦可以有演員中秉持的“有戲百笑生”的熱情，亦可以有藝術(shù)家對待自己作品的嚴苛和執著(zhù)的追求。
藝術(shù)品作文 篇9
我有許多喜歡的工藝品，但是我最喜歡的還是我的筆筒。
這個(gè)筆筒是我過(guò)八歲生日的時(shí)候叔叔送給我的.禮物，雖然這筆筒不怎么引人注目，但它的雕刻非常地細致。它主體就像一座小房子，它有窗子，窗子上面還有一只小龍貓，龍貓手上拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地讀著(zhù)。仔細看你還會(huì )覺(jué)得那只龍貓在翻著(zhù)書(shū)呢！如此栩栩如的景象實(shí)在是少見(jiàn)。這個(gè)筆筒還連接著(zhù)一盞吊燈，雖然不亮，但看上去，隔著(zhù)下面的小孔你會(huì )感覺(jué)吊燈隱隱約約正亮著(zhù)，而且還能夠移動(dòng)。
我常常靜靜地看著(zhù)這個(gè)筆筒。感覺(jué)自己好像來(lái)到了房子前站在門(mén)口，我輕輕地敲門(mén)，“咚咚”龍貓聽(tīng)見(jiàn)了便來(lái)打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去。我走進(jìn)屋子，它給我倒了一杯茶，我環(huán)顧四周，看到一本書(shū)放在桌上，四周都有書(shū)柜，書(shū)柜上排放著(zhù)一本本整齊的書(shū)，像是去春游排著(zhù)隊的小朋友們一樣。并且上面標著(zhù)個(gè)小字，有小說(shuō)，名著(zhù)，童話(huà)……我拿起那杯茶和龍貓一起靜靜地，津津有味地看著(zhù)書(shū)……
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，媽媽叫醒了，讓我去吃飯。我才如夢(mèng)初醒。這筆筒不僅可以裝筆，還給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣！每當無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì )看著(zhù)這個(gè)筆筒，然后拿起一本書(shū)和龍貓一起細細品讀。
我愛(ài)我的筆筒，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它陪我走過(guò)五年，并且成為我最親密的朋友。
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