描寫(xiě)朋友作文

【實(shí)用】描寫(xiě)朋友作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)朋友作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好朋友，個(gè)子不高，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，很老實(shí)，一天到晚總是眨著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。這就是我們班的中隊長(cháng)——王XX。

　　他對學(xué)習認真極了。一道難題，一個(gè)錯別字，甚至連一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)。

　　在一次數學(xué)課上，老師提問(wèn)剛學(xué)過(guò)的知識，同學(xué)們一個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，老師直點(diǎn)頭“好!真棒!有進(jìn)步!”老師問(wèn)到了王XX，當時(shí)他身體不大舒服，臉煞白煞白的，沒(méi)精打采，所以回答的不全面，還有兩處沒(méi)答上來(lái)。從老師的目光中可以看出，教師對他的回答很不滿(mǎn)意，只是輕輕地說(shuō)了聲：“你坐下吧�！蓖鮔X他緩慢地坐下了，皺著(zhù)眉頭，臉“刷”的一下就紅了。他立刻端起數學(xué)書(shū)，一字一句的.背書(shū)上的法則和概念。

　　還有一次，老師給同學(xué)默寫(xiě)古詩(shī)。王XX寫(xiě)錯了一個(gè)字，老師讓把錯字寫(xiě)十遍，王XX拿起練習本埋頭寫(xiě)著(zhù)，嘴里直念叨“再讓你錯!”一寫(xiě)就是五行，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也面帶笑容，很快回到了座位上。

　　王XX他就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，永遠對自己的要求都是那么嚴格，難道不是嗎？

描寫(xiě)朋友作文 篇2

　　朋友，究竟什么是朋友?我至今仍然沒(méi)有弄明白。

　　我的“朋友”很多，他們基本上都對我很好。他們總是能夠在我需要他們的時(shí)候及時(shí)出現;總是能在我傷心的時(shí)候安慰我;總是能在我成功的時(shí)候與我分享成功的喜悅……也許，這就是朋友吧。

　　我還有一些“朋友”。他們總愛(ài)在別人背后對那個(gè)人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四的;他們很做作，在人家面前嬉皮笑臉，背后，卻在別人面前惡意中傷別人……也許，這就是朋友吧。

　　我的“朋友”還有一種，他們很忠誠，從不隱瞞自己的朋友任何事情，他們真誠，讓我感到溫暖，他們用自己的心來(lái)對待別人……也許，這就是朋友吧。

　　人類(lèi)的`朋友也有很多，例如，狗。人們經(jīng)常說(shuō)，狗，是人類(lèi)的朋友。那么，人類(lèi)又是怎樣對待他們的“朋友”的呢?人類(lèi)在需要狗的時(shí)候，就給它們吃好的，住好的;不需要它們的時(shí)候，就把狗掃地出門(mén)。人類(lèi)認為狗肉鮮嫩美味，于是就大量地捕殺狗。當人們吃狗肉的時(shí)候，大家絲毫不會(huì )感到愧疚，根本不會(huì )記得狗是人類(lèi)的朋友，不會(huì )去理會(huì )狗的感受。盡管如此，狗仍然是一如既往地忠誠，善良，為人們服務(wù)。這就是朋友?

　　人類(lèi)之中，有一群人，他們對自己有用的人，就逢迎拍馬。到關(guān)鍵時(shí)候，就互相利用。對自己已然失去利用價(jià)值以后，就將“朋友”一腳踢開(kāi)。這就是朋友?

　　每個(gè)人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到溫暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時(shí)候及時(shí)出現;有的朋友只是一個(gè)個(gè)偽君子;有的朋友用自己最真誠善良的心來(lái)對待別人;有的朋友之間互相利用……

　　也許，這就是朋友吧。

描寫(xiě)朋友作文 篇3

　　同學(xué)們，你知道我的新朋友是誰(shuí)嗎？不知道吧？他就是堅強不息的茍磊。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)名叫茍磊，他有黝黑的皮膚，燙著(zhù)長(cháng)長(cháng)的爆炸頭，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音超大，快把我的耳朵震聾了。

　　在一年一度的運動(dòng)會(huì )上，他參加了跑步�！叭�、二、一，砰！”起跑槍打響了，運動(dòng)員們像獵豹一樣跑了起來(lái)，可是跑著(zhù)跑著(zhù)茍磊竟然摔跤了，可他還是堅強地爬了起來(lái)，繼續比賽。結果出來(lái)了茍磊竟然得了第二名，一個(gè)非常不錯的成績(jì)。我說(shuō)：“茍磊，你真行！” “沒(méi)什么�！逼埨诨卮�。于是我和茍磊成了好朋友。

　　植樹(shù)節上學(xué)校安排我們在校內植樹(shù)，“哎呀，累死了，休息一會(huì )兒！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，接著(zhù)一大群同學(xué)都在叫苦，只有茍磊還在植樹(shù)，而且已經(jīng)把自己的`樹(shù)都種好了，同學(xué)們見(jiàn)他干的那么賣(mài)力，也開(kāi)始植樹(shù)了。一天下來(lái)我們班共種了三百棵樹(shù)，這是茍磊的功勞。

　　堅強不息的茍磊，我要向你學(xué)習。

【描寫(xiě)朋友作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)朋友的作文02-22

【精選】描寫(xiě)朋友作文五篇03-18

精選描寫(xiě)朋友的作文三篇04-28

精選描寫(xiě)朋友作文四篇05-08

描寫(xiě)朋友的作文四篇05-08

精選描寫(xiě)朋友的作文5篇05-08

精選描寫(xiě)朋友作文8篇05-22

描寫(xiě)朋友作文4篇05-14

精選描寫(xiě)朋友作文三篇05-23

【精選】描寫(xiě)朋友的作文三篇05-31