期末考試感想作文

精選期末考試感想作文八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的期末考試感想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

期末考試感想作文 篇1

　　不久前我們經(jīng)歷過(guò)期末考試，當然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復習了。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期末考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人人都會(huì )有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結束后，同學(xué)們都會(huì )放松一段時(shí)間，對學(xué)習上的東西不再那么緊迫，當然這也是我的體驗。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期末考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的復習了，又要開(kāi)始戰斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊��？讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有！在這里，我認為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期末考試結束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續努力復習的話(huà)那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因為這在以后的復習中已經(jīng)分擔了一部分了。

　　從復習這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因為我們在期末考試的`時(shí)候復習時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jì)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì )有這種想法呢？現在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì )背會(huì )默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

　　我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專(zhuān)心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jì)，這是我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復習了，在通過(guò)自己復習語(yǔ)文，能夠從中看到自己對語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫(xiě)得不好這就是我們能發(fā)現并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識，如既望——農歷16日，望——農歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提高對課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂(lè )而不為呢？

　　語(yǔ)文對我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！

期末考試感想作文 篇2

　　考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

　　那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的.試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…。。想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。

　　正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99。5

　　分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……

　　這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

期末考試感想作文 篇3

　　前幾天，我們進(jìn)行了緊張的期末考試。今天我要跟大家分享下我考試后的一些感想。

　　剛考完的時(shí)候我覺(jué)得信心十足，認為自己考得不錯�？墒堑鹊饺�門(mén)科都考完老師講解試卷的時(shí)候，我卻傻眼了。

　　聽(tīng)了老師的講解，我知道了我的語(yǔ)文試卷上錯了四題，數學(xué)和英語(yǔ)也都有錯誤。那一刻我感到無(wú)比的傷心和后悔。傷心的.是這次考試沒(méi)考好，后悔的是有些題目是因為自己粗心做錯的。其中英語(yǔ)有一道題目我當時(shí)考慮的時(shí)候用的是先排除錯的答案，我想的是選B肯定是錯誤的，結果我居然就選了B。還有一道數學(xué)題因為沒(méi)有認真看好答案而做錯。語(yǔ)文試卷上有一題本來(lái)選的答案是正確的，可是自己又覺(jué)得不確定就又改成了錯誤的答案。還有一些題目是因為不太會(huì )而做錯了。

　　通過(guò)這次考試，我發(fā)現自己還有許多的不足之處，我以后一定要改掉粗心的毛病，繼續加油，爭取在下個(gè)學(xué)期里取得好成績(jì)。

　　同學(xué)們，期末考試后你們有什么感想呢?跟我們大家一起分享下吧。

期末考試感想作文 篇4

　　面對考試最揪心的莫過(guò)于老師，因為一學(xué)期的辛苦努力，這就是收獲的時(shí)候，成績(jì)好心情才能好。

　　面對考試最煩心的莫過(guò)于家長(cháng)，每當放假的時(shí)刻來(lái)臨，見(jiàn)面最?lèi)?ài)問(wèn)的就是“孩子成績(jì)怎么樣��？”

　　面對考試最“無(wú)心”的就是孩子，臨到考試的緊張時(shí)候，孩子們的“大腦”已經(jīng)飽和，無(wú)論你怎么出招，都已經(jīng)“內存不足”，需要“釋放磁盤(pán)空間”。

　　最繁忙的就是期末，最難過(guò)的就是改卷子。

　　從教這么多年來(lái)，仔細回憶下，課程的改革遠不如試卷的改變來(lái)得快。最初小學(xué)課改的時(shí)候考試命題瞬間容易，這么接地氣的考試風(fēng)格三五年后瞬間又恢復了老樣子，愈演愈烈。

　　這個(gè)學(xué)期第一次用某區的試卷考試，我把自己的感受說(shuō)說(shuō)吧。

　　沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗與年級段教學(xué)經(jīng)歷的人請不要輕易出卷子，沒(méi)有研究過(guò)兒童心理學(xué)的請不要輕易出卷子。

　　義務(wù)教育階段，試卷帶給孩子的不應該是打擊，應該是鼓勵與自信，讓孩子們拿到試卷不是恐懼，而是以平常心取勝。

　　一、聽(tīng)力部分

　　這些年比較流行考試聽(tīng)力，聽(tīng)力的內容繁多，有聽(tīng)詞語(yǔ)標出正確順序的，有聽(tīng)句子判斷對錯的，有聽(tīng)故事回答問(wèn)題的……

　　在我心目中低年級的聽(tīng)力應該是這樣的：1、一年級可以適當出現聽(tīng)拼音標順序，因為拼音是孩子們一年級學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)，聽(tīng)一個(gè)字的拼音，聽(tīng)一個(gè)詞語(yǔ)的拼音都可以。2、一二年級都可以使用的就是聽(tīng)詞語(yǔ)標順序，以考察孩子是否掌握二類(lèi)字詞，能否認讀。聽(tīng)句子判斷對錯也可以使用，句子可以源于課文中的語(yǔ)句，也可以是孩子書(shū)中需要背誦的名言等。3、聽(tīng)故事，選擇正確的內容。應以選擇題的方式呈現，讓孩子輕輕松松的開(kāi)始考試，緩解緊張的情緒。

　　本次聽(tīng)力的缺點(diǎn)就是讓孩子用漢字書(shū)寫(xiě)的內容太多，而且故事本身提供給孩子的信息有限。孩子們會(huì )遇到不會(huì )書(shū)寫(xiě)的.漢字，而且搞不明白誰(shuí)是“地球清潔工”，應該變聽(tīng)力書(shū)寫(xiě)為選擇、判斷，更適合低年級的孩子。故事中可以多列舉一些地球清潔工，不要讓孩子們胡亂猜想�？茖W(xué)常識本身就應該嚴謹。

　　二、抄寫(xiě)下面的成語(yǔ)，做到規范、端正、整潔。

　　我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)，二類(lèi)字的標準一直說(shuō)的就是會(huì )認讀就可以，什么時(shí)候增加了可以書(shū)寫(xiě)的部分呢？要知道二類(lèi)生字不在教師的生字教學(xué)重點(diǎn)講解范圍，孩子們沒(méi)有關(guān)注到特殊筆畫(huà)就容易出現錯誤。讓孩子抄寫(xiě)一定要使用成語(yǔ)嗎？錯誤最多的就是尊師重道的“尊”字。

　　三、按要求寫(xiě)字詞

　　這道題目很不錯，屬于基礎知識部分，應該是孩子們必須掌握的內容。錯誤最多的是“蜜蜂、發(fā)射、準備、勇敢、拔牙、勝利”。

　　四、積累與運用。這一部分包含3個(gè)小題。

　　第1小題，下面詩(shī)句描寫(xiě)了哪個(gè)季節的景色？請填在括號里。這四句詩(shī)我們只學(xué)過(guò)第一句，其他均為課外內容。此題全憑孩子們自己的理解，細心才能正確。

　　第2小題，寫(xiě)出反義詞。給出四個(gè)句子，讓孩子們?yōu)榫渲械脑~語(yǔ)寫(xiě)反義詞。題目不難，但是很多孩子不理解“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子們能理解“討厭”，但是平時(shí)真的沒(méi)說(shuō)過(guò)“厭惡”這個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)句子不符合孩子的生活實(shí)際。為什么不寫(xiě)近義詞呢？我覺(jué)得反義詞容易走向極端，近義詞同義替換到是可以讓孩子們體會(huì )漢語(yǔ)的多樣表達。

　　第3小題，默寫(xiě)一首古詩(shī)。我覺(jué)得這道題的問(wèn)題在于，畫(huà)個(gè)橫線(xiàn)寫(xiě)題目，畫(huà)四個(gè)橫線(xiàn)寫(xiě)詩(shī)句，那么出題人是否知道，在這首古詩(shī)當中有孩子沒(méi)有學(xué)習過(guò)的生字呢？

　　五、連一連

　　本題比較好，考察了孩子對傳統節日的理解，讓孩子感受傳統節日的主要活動(dòng)有何特色。知道課文中主要人物的特點(diǎn)，了解課文的主要內容。

　　六、選一選，填一填。

　　這個(gè)題目比較好，選擇數量詞填空，讓孩子積累了短語(yǔ)。區分“敬愛(ài)、親愛(ài)、可愛(ài)、熱愛(ài)”的意思，選擇恰當的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子正確的辨析，體會(huì )漢語(yǔ)意思的豐富。

　　七、口語(yǔ)交際

　　一天，明明在路上看見(jiàn)他的同學(xué)李麗隨地亂扔紙屑。想一想，明明應該怎樣勸阻他？明明對李麗說(shuō)：“ �！�

期末考試感想作文 篇5

　　這次期末考試可真不容易，從1月20日拖到3月1日。寒假里，我每天都過(guò)得忐忑不安，有一次我竟然夢(mèng)到我的考試成績(jì)了，語(yǔ)文60分，數學(xué)80分，英語(yǔ)50分，總分190分，是全班倒數第一名。

　　從夢(mèng)中醒來(lái)，我嚇死了。但我忙著(zhù)拜年，連自己玩的時(shí)間都沒(méi)有了，更別說(shuō)有時(shí)間去復習。就這樣時(shí)間到了3月1日，考場(chǎng)上同學(xué)們劍拔弩張，奮筆疾書(shū)。那些題目忽而勢如破竹，輕易破解;忽而搖身一變，像穿上迷彩服躲入迷霧中神出鬼沒(méi)，令我大費腦筋;那些死題目貌似簡(jiǎn)單，卻暗藏殺機，太討厭了……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的判斷，撥開(kāi)了無(wú)數個(gè)謎團，我終于考完了，我的期末成績(jì)終于見(jiàn)分曉了，語(yǔ)文95分、數學(xué)90。5分，英語(yǔ)95分。

　　是我五年里考得最差的一次。我想：雖然考得不如意，但在班上還行，我又感到很高興，只可惜今年數學(xué)沒(méi)考好。這次考試數邢星考的`最好，總分第一。令我難以置信，一直以來(lái)，“第一名”在我的腦海里不是丁冉就是曾照天。這和我的想象中的第一名實(shí)在有著(zhù)天壤之別，更令我生氣的是女生借此消息嘲笑我們男生沒(méi)用，真是士可忍，孰不可忍!

　　我想，下次期末考試應該在6月25日左右，離現在只有100多天。我們要努力學(xué)超過(guò)她們，到時(shí)讓她們不敢說(shuō)我們男生沒(méi)用，反而讓她們認為自己沒(méi)用，不過(guò)我不希望她們太差，因為這樣會(huì )拖班級后腿的�？偟膩�(lái)說(shuō)這一場(chǎng)“跨年式”的期末考試終于落下了帷幕，我心里的一塊大石頭也落地了。

　　好好享受春天吧，投入到新一輪的學(xué)習中，在不久的將來(lái)，夏日的陽(yáng)光會(huì )再次起緊張復習的號角，到那時(shí)，我相信我絕對比這次考得好得多!

期末考試感想作文 篇6

　　期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現在還是提心吊膽，無(wú)論如何也落不下來(lái)了。

　　我現在的心情真的很復雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧，也對，英語(yǔ)考了100。

　　語(yǔ)文，你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現在卻反了反，數學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……

　　想想，仔細想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原來(lái)班里數一數二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jì)與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數目了!

　　我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎?

　　其實(shí)在數學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導。

　　提起英語(yǔ)，我還是挺高興的.，每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識了。

　　雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。

　　總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。

　　深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!

期末考試感想作文 篇7

　　每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)了，通過(guò)成績(jì)的`好壞，就可以看出我這一階段學(xué)習的怎么樣。這次月考也不例外。

　　下課鈴聲響了，我和班級里的幾個(gè)好學(xué)生一起對答案，大家都想知道自己這次考試考得好不好，自己不熟悉的題目答上來(lái)沒(méi)有，這不，你一言，我一語(yǔ)地都圍在了一起。經(jīng)過(guò)了和大家的對答案，我數學(xué)錯了5道題，有兩道題是填空題，有一道是選擇題，還有兩道是應用題。哎!粗心大意就是我的缺點(diǎn)，爸爸因為我馬虎的這個(gè)缺點(diǎn)，跟我談了很多次，可我還……可不是嗎?如果，不是我的粗心大意，100分也不會(huì )“離家出走”。我對這次考試感受特別深，考這么差對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴重的打擊，當然這也離不開(kāi)考試之前我的不認真復習和家庭作業(yè)不好好完成的原因真是應了那句老話(huà)“水滴石穿—非一日之功。

　　我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考試。

期末考試感想作文 篇8

　　讓我印象最深刻的考試是二年級二期的期末考試。數學(xué)考了九十八分，語(yǔ)文考了九十五分。

　　考試前我認真復習，把課文都背地滾瓜爛熟，課后的'生字，習題都成為了我的好朋友。

　　終于考試的日子來(lái)臨了，俗話(huà)說(shuō)：自信是成功的第一。我對自己充滿(mǎn)自信，決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲。我一絲不茍的做著(zhù)每一道題目。我牢記媽媽的話(huà)：看清題、動(dòng)腦想、認真寫(xiě)、仔細查。這四點(diǎn)我一一做到了，最后我胸有成竹得把試卷交給老師。

　　下課了，同學(xué)們都湊在一起答案，對了的同學(xué)們興高采烈的，錯了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安，害怕自己考不到高分。當我知道我得了九十八分時(shí)，我高興得手舞足蹈。

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