演講比賽作文

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　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的演講比賽作文7篇，歡迎大家分享。

演講比賽作文 篇1

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)演講比賽！請同學(xué)們來(lái)當評委！”說(shuō)完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評委們給了他5分。后面的`選手也表現得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng )新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見(jiàn)他從容不迫，鎮定自如地走上了講臺，用他那響亮的聲音演講了起來(lái)，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當中了，當他講完時(shí)，臺下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應截然相反，他上臺時(shí)滿(mǎn)臉通紅，才剛說(shuō)了幾句話(huà)就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉直到老師說(shuō)：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權了�！�

　　這次的比賽真有意思！

演講比賽作文 篇2

　　演講是我們喜歡、又害怕的項目。喜歡是因為演講者在臺上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因為每當看到那一雙雙嚴厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說(shuō)真的，那可是我有史以來(lái)印象最深的一場(chǎng)比賽。

　　記得那天傍晚，溫暖的陽(yáng)光照得人曖洋洋的。每個(gè)班的精英選手，懷著(zhù)異樣的心情，來(lái)到了教室了，靜靜地等待著(zhù)演講的來(lái)臨。老師一個(gè)一個(gè)地抽同學(xué)到階梯教室比賽。望著(zhù)參賽號碼越來(lái)越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！

　　過(guò)了一會(huì )，已經(jīng)輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)演講的題目：“應不應該使用衛生筷和夸夸家鄉的'……”.我選了“應不應該使用衛生筷”便快速準備起來(lái)，腦海中拼命地調出這一類(lèi)的資料，迅速組織起語(yǔ)言來(lái)。

　　可沒(méi)幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經(jīng)輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺，鞠了個(gè)躬，照著(zhù)剛才在樓下的想的，流利地講了起來(lái)。雖然在評委眼中我顯得神態(tài)自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著(zhù)后面的門(mén)而已。過(guò)了一會(huì )兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。

　　今天，演講比賽的結果出來(lái)了，我居然是一等獎！這讓我又驚又喜，我真是好高興��！

演講比賽作文 篇3

　　劉老師要帶我們去蛇口社區工作站開(kāi)展一次講故事比賽，大家都很高興，我有點(diǎn)兒害怕，因為要第一次站在全班同學(xué)的前面講故事，一想到這一點(diǎn)，我不由得緊張起來(lái)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“只要你克服了這個(gè)難關(guān)，你就是勇敢的嚴智杰了，而不是以前膽小的嚴智杰了”。

　　劉老師讓我們回家查找自己要講的故事，我和爸爸在網(wǎng)上找來(lái)找去，最終決定講《雞毛信的故事》，我用了三天時(shí)間將稿子背熟，這時(shí)離比賽時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有幾天了，大家都在加強稿子的背誦，爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽(tīng)，用這種方式使我背得更熟。

　　終于到了比賽的時(shí)候了，我們乘車(chē)來(lái)到工作站，在前幾名同學(xué)講完后，輪到我上去講了，我走上臺講起來(lái)，有了之前刻苦背誦的結果，我講得很流暢，可正當我講到故事中間時(shí)，我突然忘了下一句話(huà)是什么了，我緊張起來(lái)，拼命去想下一句話(huà)的內容，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)起的'頭，鼓起掌來(lái)，大家也都跟著(zhù)鼓掌，掌聲一陣高過(guò)一陣，我的心情平靜下來(lái)，也想起了下一句的內容，我繼續講起來(lái)，最終我講完了故事，在大家的掌聲中走下臺來(lái)。

　　我從這次比賽中戰勝了我心中的膽怯，變得勇敢了，面對人群不再害怕，不像以前，站在人們面前講話(huà)常常會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我以后也要這樣，只要想做，就沒(méi)有做不了的事！

演講比賽作文 篇4

　　"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@是我們六（3）班在舉行“我的理想”演講比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是小倩同學(xué)。只見(jiàn)她不慌不忙，笑瞇瞇地走上講臺，深深地向大家鞠了一躬，自我介紹了一下，就開(kāi)始抑揚頓挫地講了起來(lái)。講著(zhù)講著(zhù)，她突然停頓了一下。這時(shí)，我很著(zhù)急，從心底為她捏一把汗，心想："她會(huì )不會(huì )忘詞了呢？“在我們的'鼓掌聲下，她終于繼續演講下去。小倩的理想是做一名白衣天使，救死扶傷。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我腦中浮現出她在教室中認真學(xué)習的情景。是啊，她正為自己的理想努力奮斗著(zhù)呢！

　　一個(gè)個(gè)選手都演講好了，快到我了，我心里非常著(zhù)急。

　　輪到我了，”有請36號選手小董！“老師微笑著(zhù)宣布。我拿著(zhù)演講稿從容地走上講臺，其實(shí)我的心里一團糟。我和其他同學(xué)一樣先做了自我介紹，然后再開(kāi)始演講。幾十個(gè)字讀過(guò)去了，連我自己都沒(méi)想到，我居然讀得那么流利，那么順暢�！蔽业睦硐胧钱斠粋�(gè)寫(xiě)幻想小說(shuō)的作家。比起別人，我的作文寫(xiě)得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學(xué)習，練好寫(xiě)作文�！翱粗�(zhù)同學(xué)們鼓勵的神情，我變得更加堅定了。

　　最后一位選手是小陳同學(xué)。令我們意想不到的是，小陳首先給我們表演了一場(chǎng)魔術(shù)，然后才開(kāi)始表演。這個(gè)出乎意料的舉動(dòng)和脫稿演講，使很多同學(xué)都給她打了滿(mǎn)分。

　　演講比賽結束了。這次比賽并不是來(lái)?yè)尩谝幻�的，是為了讓我們體驗學(xué)習的樂(lè )趣。

　　哦，理想，生命中的一盞明燈。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐�，努力奮斗吧！

演講比賽作文 篇5

　　六月十二日，星期五，我參加了演講比賽。一共有二十五個(gè)同學(xué)參賽，我是第二十四位。在臺下等待時(shí)，我覺(jué)得心里有點(diǎn)緊張。 上臺時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)小同學(xué)們在臺下喊加油，我就忘記緊張了。

　　可是，我一只手拿麥克風(fēng)，另一只手卻不會(huì )做動(dòng)作了。最后我得了一等獎。我會(huì )好好地保留這張獎狀，作為紀念。

演講比賽作文 篇6

　　今天，是五六班的一個(gè)重要的日子。

　　黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個(gè)字。

　　加油！我一定能行。我自我加油著(zhù)，為上臺演講做著(zhù)充分的心理準備。

　　“演講比賽，現在開(kāi)始！”隨著(zhù)班主任的一聲令下，大家鼓起了掌，嘴上說(shuō)道：“有請第一位選手，陳如是！”哎！我怎么就那么悲催的是第一個(gè)呢？

　　“大家好，今天我演講的題目是：我班流行寫(xiě)小說(shuō)。如果你不是我們班的同學(xué)寫(xiě)不寫(xiě)小說(shuō)無(wú)所謂，假如你是我們班的同學(xué)不寫(xiě)小說(shuō)你就out了……”我以一個(gè)有趣的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了恐怖的演講。

　　最終，我以三十五票的票數，獲得了第一名，我覺(jué)得這是一個(gè)既能讓大家聽(tīng)到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場(chǎng)的演講比賽。（很給力吧�。�

　　但是，我們的.班主任李老師對演講比賽的要求越來(lái)越嚴格了：上臺不能笑場(chǎng)，眼神不能四處張望，必須眼視前方，不能不準備就上臺，所寫(xiě)的稿子不能拿上講臺，必須背下來(lái)。到那時(shí)，我才十分慶幸我是第一組，第一個(gè)人。

　　我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。

　　哎！我們班的演講比賽什么時(shí)候才能結束�。。�！

演講比賽作文 篇7

　　在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，在學(xué)校的組織下一個(gè)作文演講比賽成功舉辦。

　　在9月30日的下午，大約2點(diǎn)30左右，我們隨廣播的通知來(lái)到樓下觀(guān)看學(xué)校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級的學(xué)生。要問(wèn)其他年級的學(xué)生干嘛呀？比賽啊。比啥？學(xué)校組織的一些講故事比賽啦，詩(shī)朗誦之類(lèi)的，1，2年級一起，3，4年級一起，5，6年級一起。首先上來(lái)的是一個(gè)女孩子，聲音小小的，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清說(shuō)的`是啥，所以失去了興趣五年級的演講大多都沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)，很沒(méi)趣同學(xué)們吵的吵，玩的玩，直到6年級的演講開(kāi)始才有所收斂，好多同學(xué)的題材都與島嶼沾點(diǎn)邊，很關(guān)心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩的上臺，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛島權，揚我國威》這名字聽(tīng)了就讓人熱血沸騰，我們班的同學(xué)漸漸靜下來(lái)聽(tīng)他的熱血演講，張一卓時(shí)不時(shí)的雙手高舉，聲調忽高忽低，演講完了，他向臺下鞠了一躬，我們班的同學(xué)報以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。

　　這次演講張藝卓準備了好幾個(gè)星期，終于在他的努力和老師的指導下獲得了第一名，我通過(guò)比賽明白：只有對一件事認真、努力、仔細了才會(huì )向成功靠近一步。

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