有關(guān)小學(xué)三年級觀(guān)察作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級觀(guān)察作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級觀(guān)察作文 篇1
我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現它是由樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的。聽(tīng)父親說(shuō)它的周長(cháng)有七八十厘米長(cháng)，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。
它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時(shí)候，棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹(shù)枝上，格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化，小花結出了果子。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿(mǎn)天的'星星，數也數不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂(lè )趣，大家玩得不亦樂(lè )乎。
小學(xué)三年級觀(guān)察作文 篇2
我有兩只小蝸牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懶。
我的小蝸�？蓯�(ài)極了！它們的`殼是土黃色的，上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧，光一照上去，殼就變得透明了。它們的身子軟軟的，頭上伸著(zhù)兩對觸角，一長(cháng)一短，像天線(xiàn)寶寶似的。如果你碰到了它的觸角，觸角便會(huì )縮回去，十分好玩。它的嘴在小觸角下面，腹軟軟的，上面還有粘液呢！它爬過(guò)的地方，總會(huì )留下粘液，干了以后，會(huì )有銀色的線(xiàn)。我猜，大概它怕玩了一天，回家時(shí)迷路，只好留下“地圖”。
有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶，偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會(huì )兒，它倆反應過(guò)來(lái)了：小懶被甩了下來(lái)，黏黏小心地縮進(jìn)頭，開(kāi)始睡大覺(jué)。
兩只小蝸牛帶給我許多快樂(lè )，我可喜歡它們了！
小學(xué)三年級觀(guān)察作文 篇3
前幾天，只有四歲的弟弟魯靈鋒到我家來(lái)玩�！昂眉一�！”，我家馬上亂開(kāi)了鍋。他一會(huì )兒玩積木，一會(huì )兒玩玩具槍?zhuān)@兒競成了他的游樂(lè )場(chǎng)了。后來(lái)，弟弟又找來(lái)了一只乒乓球當玩具，乒乓球在家里不停地蹦來(lái)跳去，弟弟樂(lè )得合不攏嘴。當時(shí)，我正在臺盆上開(kāi)了水龍頭放水，水已放了半盆，準備洗個(gè)臉。突然，弟弟的乒乓球競彈進(jìn)了臺盆。我一臉的不高興，正準備罵人。這時(shí)卻讓我看到了奇怪的一幕，使我罵人的言語(yǔ)又收了回去。乒乓球剛落入臺盆時(shí)，還在水龍頭沖出來(lái)的水柱落水點(diǎn)的邊上，我正準備將它從水里撈出來(lái)。還沒(méi)等我手舉起來(lái)，浮在水面上的乒乓球不但沒(méi)有被嘩嘩的水流沖開(kāi)去，反而一點(diǎn)一點(diǎn)向直沖下來(lái)的`自來(lái)水的落水點(diǎn)處移動(dòng)，后來(lái)竟留在臺盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四濺。我感到好奇，硬把這個(gè)“淘氣”的乒乓球揪了出來(lái)，一開(kāi)始，它還算老實(shí)，但沒(méi)過(guò)多久，只要一讓它沖到一點(diǎn)落下來(lái)的自來(lái)水，它就又開(kāi)始“調皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。
我不明白其中的原因，就向爸爸媽媽“求救”，但他們不但不幫我，爸爸還耍我說(shuō)：“乒乓球也像你一樣，有時(shí)喜歡調皮一下�！绷钗矣趾脷庥趾眯�。我只得請教教我們科學(xué)課的張老師。
張老師并沒(méi)有直接告訴我其中的道理，而是先帶我到圖書(shū)室查找資料，從資料中我明白了，水對處在水中的物體是有壓力的，叫“水壓”，并且水壓的方向是朝向四面八方的。然后，張老師又帶我到實(shí)驗室，反復做了這個(gè)實(shí)驗，發(fā)現乒乓球在離落水點(diǎn)較遠時(shí)，乒乓球并不“調皮”；當乒乓球處在離落水點(diǎn)只有0.5厘米時(shí)，它就開(kāi)始“調皮”了，并且一讓它沾到水花，它就快速地移到落水點(diǎn)中心，還不停地轉呀轉呢，它的“淋浴澡”洗得可歡呢。張老師又叫我仔細觀(guān)察，然后在黑板上畫(huà)出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也畫(huà)上去。突然，我腦中豁然開(kāi)朗，終于發(fā)現，水流下沖時(shí)形成沖力，使落水點(diǎn)處水面下陷，這種沖力向四周擴散，在落水點(diǎn)周?chē)乃ㄐ纬梢蝗^高的波峰，而落水點(diǎn)處永遠屬于波谷位置，周?chē)ǚ逄幍乃畨簜葔毫Ρ戎行奶幰�，就迫使乒乓球向中心處移�?dòng)；當乒乓球在離落水點(diǎn)較遠時(shí)，乒乓球不可能越過(guò)幾個(gè)波峰波谷，所以，這時(shí)它才變得老實(shí)呢。(下圖便是老師用數碼相機給我拍下的當時(shí)實(shí)驗的照片) 到這時(shí)，張老師才告訴我，這種現象關(guān)系到流體力學(xué)的知識，水和空氣都是流體，都具有這種性質(zhì)，這種知識還運用在飛機飛行，輪船航行，火箭發(fā)射等領(lǐng)域呢。最后，張老師還給我做了一個(gè)更有趣的實(shí)驗——“吹不走的乒乓球”，真令我太興奮了。
經(jīng)過(guò)這件事情，使我明白了，科學(xué)就在我們生活當中，只要我們做個(gè)“有心人”，仔細觀(guān)察，積極動(dòng)腦思考，我們一定能攀登科學(xué)的高峰。
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