我從未停止追夢(mèng)的腳步作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我從未停止追夢(mèng)的腳步作文，歡迎大家分享。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文1
未來(lái)是一個(gè)令人憧憬的詞，我們在通向未來(lái)的路上留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的腳印，一步步走向未來(lái)。
夢(mèng)想是一個(gè)給人希望的詞，我們在實(shí)現夢(mèng)想的途中流下一滴滴汗水，一步步實(shí)現夢(mèng)想。
在成長(cháng)的途中，每一個(gè)人都憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想而付出努力。每一個(gè)人的夢(mèng)想都各不一樣，我的夢(mèng)想是當一名老師。
老師是太陽(yáng)，是什么烏云也遮不住的太陽(yáng)；老師是園丁，我們是園丁照料的花草，園丁每天細心地照料著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
老師是一個(gè)再普通不過(guò)的職業(yè)，卻有著(zhù)高尚的.品質(zhì)。老師的本質(zhì)是教學(xué)生知識，可每一位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)——關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。
我從上幼兒園時(shí)就認為，除了爸爸媽媽?zhuān)蠋熅褪鞘澜缟献詈玫娜�。有一件事，我現在都記憶猶新。在我上中班時(shí)，有一天我發(fā)燒了39。8℃，老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上，又喂我吃了藥，直到看著(zhù)我安心地睡了才離開(kāi)。老師又急急忙忙地跑回教室，照看其他的小朋友，給他們上課。
當時(shí)在我幼小的心目中，老師就是媽媽。因為老師都有著(zhù)媽媽的品質(zhì)，還有豐富的知識。我曾聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)：如果給孩子一杯水，教師本該有一桶水。
如果我想當老師現在就應該好好學(xué)習，將來(lái)把我會(huì )的東西教給更多的人。
我的座右銘是：風(fēng)雨過(guò)后，一定是彩虹！也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )遇到坎坷和失敗。也許你的夢(mèng)想全世界都對你說(shuō)不，但你也可以成為其中唯一肯定的聲音！
要相信自己一定可以成功。夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)遠在天邊，但我們一定要相信我伸手就可以碰到天，加倍努力就可以在未來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，一步步走向成功！
當暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )有彩虹，只要我們加倍努力就一定可以讓夢(mèng)想變成現實(shí)！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文2
追夢(mèng)的腳步，在記憶的輪回中漸漸清晰。它，從未消失過(guò)。不停地，噠噠，噠噠向前�！}記
音樂(lè )是我的生命，是靈魂的歸宿。我期盼著(zhù)，登上那維也納神圣的殿堂，與音樂(lè )共舞。當我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動(dòng)的音符，如風(fēng)般輕柔而無(wú)止息的吹刮著(zhù)的旋律，是淚的升華，笑的凝聚。
“音樂(lè )，我追定你了！”
記得小學(xué)時(shí)總愛(ài)偷偷溜進(jìn)那所謂的禁區（雜物室），那兒有一架略舊的.電子琴，電池尚未耗盡，指尖頑皮地點(diǎn)在琴鍵上，琴音微微顫動(dòng)，卻引得我的心跳狂亂難抑。這就是，這就是音樂(lè )��！我抓緊了衣襟，載著(zhù)一串串極亂的心跳歸去，音樂(lè )，我追定你了！
初中時(shí)，合唱團的第一亂選拔賽我因膽怯而棄權離開(kāi)，我追逐老師懇求再次試音，應約在周五竟以假聲聲樂(lè )一次過(guò)關(guān)，我狂喜不已，捧著(zhù)掌心的歌譜，心中的希望漸顯微光，那腳步，漸漸的加快了。
“即使聲音嘶啞，我也要唱！"
隨年級增長(cháng)，生活被按下了快門(mén)，我奔波于學(xué)業(yè)音樂(lè )之間，舍不得放棄，卻難敵那飄下的試卷，背歌詞背詩(shī)文成了必修的功課，我嘗試著(zhù)融入角色，或因高山流水遇知音而喜，或因梁祝的悲苦而泣，我艱難而執著(zhù)地支撐著(zhù)身體前行，靈魂被腳步牽引，歌聲繚繞耳畔，那嘶啞而堅韌的歌聲如鏗鏘玫瑰的綻放，碎裂荊棘之間暗藏幽香�！澳悴灰桥_了吧？”朋友她一臉的心疼，“即使用嘶啞的喉嚨，我也要唱！"因為，那是最美的一個(gè)腳印。
讓我用執著(zhù)鋪墊成功，用此刻深陷腳步。付出一份真摯，尋夢(mèng)的腳步，永不停止……
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文3
夢(mèng)想，若耀眼的火矩，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨折，所以我只能推著(zhù)拐杖上學(xué)。
悄悄地，春天的大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，窗外是滿(mǎn)眼春色，“春到人間萬(wàn)物新”，一切似乎都是新的，看著(zhù)伙伴們在這美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們��！可我因為腿卻沒(méi)法去玩，我頓時(shí)心里感到十分的失落，在我的頭上罩著(zhù)的是一層厚厚的烏云，它們壓的.我喘不過(guò)氣來(lái)，心里想：為什么我的腿會(huì )成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來(lái)了。他用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢�(zhù)他們說(shuō)�！澳悻F在還不可以哦，不過(guò)爸爸可以向你講個(gè)故事。
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又言又啞，但她卻從沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅持不懈，十分堅強，努力，成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，你看她是多么堅強，你現在雖然不能像其他伙伴們那樣正常定路，但你也不應該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步�！�
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話(huà)，但這句話(huà)卻一深深的印在我腦海中。
現在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰(shuí)了，她就是海倫·凱勒。面對初三的壓力，我曾經(jīng)選茫失落過(guò)，但爸爸的那句話(huà)卻一直激勵著(zhù)我，它讓我更加堅強，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺(jué)真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續走下去，繼續看那開(kāi)滿(mǎn)花朵的窗口，那映著(zhù)五彩燈光的街道，往前走，轉彎再轉彎，又是熟悉的衡口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì )絢麗綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文4
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠代表不了如今的現實(shí)生活。
轉眼間，匆匆十三年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十三年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(cháng)的父母，他們記錄著(zhù)我這十三年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢于沖破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及�？鞓�(lè )長(cháng)大，就是對他們最好的回報。
十三年，我學(xué)會(huì )了堅強，也明白了堅持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長(cháng)吧！漸漸地，我的`夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅持實(shí)現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創(chuàng )造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì )后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì )毫無(wú)怨言，因為背后給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著(zhù)我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì )完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。
偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文5
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里是一位有引導它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
“哎，過(guò)幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒(méi)有比好就不能晉級了，我的夢(mèng)想就會(huì )破了嗎？”一串文字鉆進(jìn)了我的腦海，眼前不禁浮現出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級，我便從偌大的舞蹈室上的地板上爬起來(lái)，又繼續了我舞蹈訓練。
在堅持了半個(gè)小時(shí)的訓練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著(zhù)媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個(gè)個(gè)畫(huà)面像電影一樣流過(guò)，我小心翼翼地拿著(zhù)一團陶泥，把泥的上部拔高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，一切進(jìn)展順利，但胚還沒(méi)有成形，就如脫韁的.野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團泥，但我沒(méi)有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了。
看到這些畫(huà)面，我自責的對自己說(shuō)：“為什么做陶藝可以不放棄，現在也不能放棄。不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設計自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開(kāi)一張白紙，敞開(kāi)心扉，寫(xiě)下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的途徑�！�
這使我自信起來(lái)，因為實(shí)現夢(mèng)想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過(guò)的自信和不緊張，這使我超常發(fā)揮了。
聽(tīng)到晉級的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動(dòng)的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“我知道你有幾次想放棄，但你沒(méi)有而且堅持了，完成的很出色，媽媽?zhuān)瑸槟愀械津湴��！?/p>
也許逐夢(mèng)的歲月，一場(chǎng)艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想逐夢(mèng)的腳步，從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì )絢爛綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文6
汪國真說(shuō)，既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。每一個(gè)奮斗的少年都有一個(gè)堅定不移的目標，每一個(gè)積極向上的學(xué)子都有一個(gè)深深扎根于心底的夢(mèng)想。
依稀記得我曾經(jīng)為作家之夢(mèng)而咬緊牙關(guān)，努力堅持的模樣。
小學(xué)時(shí)我的文科成績(jì)并不出眾，一次偶然的機會(huì )使我對閱讀名著(zhù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。名著(zhù)中的人物和情節深深吸引著(zhù)我的目光和心靈，我沉浸在書(shū)籍中不能自拔。于是，我就在心底深埋下成為作家的夢(mèng)想種子。
我不能想象，那些偉大的作家僅僅用一支筆便能創(chuàng )造出精彩紛呈的大千世界，創(chuàng )造出想象極限的一切，所謂“一筆落，萬(wàn)物生”便是如此，這或許便是我想成為作家的初衷吧。
為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我堅持讀書(shū)，堅持寫(xiě)日記，我相信堅持總會(huì )有希望。每一個(gè)白天，我徜徉在書(shū)的海洋里，駕馭著(zhù)自己的獨木舟，一步步靠近夢(mèng)想的'彼岸；每一個(gè)夜里，我挑燈夜讀，飛翔在文字的天空里，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，一步步前行，渴望有一天我能夠振翅高飛到那高遠的文學(xué)天空。
上了初中，隨著(zhù)學(xué)業(yè)任務(wù)的日益繁重，我開(kāi)始對自身的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。我沒(méi)有時(shí)間讀我喜歡的書(shū)籍，整天沉溺在題山題海之中，我仿佛丟失了方向，在不見(jiàn)五指的迷霧中四處碰壁�？荚嚨氖Ю�，學(xué)習的障礙，使我再一次跌入了谷底。我像一只受傷的獅子，躲回到我的文學(xué)書(shū)籍里療傷。
當我捧起落滿(mǎn)灰塵的心愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍時(shí)，我在文字里看到春花秋月，聽(tīng)見(jiàn)高山流水，我的心開(kāi)始安靜下來(lái)。我想起了父母對我的期盼，我想起了曾經(jīng)努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的夢(mèng)想依然在遠方召喚我，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我一定要勇敢面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我要堅持我的夢(mèng)想，即使它遙不可及深不可測，我也仍然想去創(chuàng )造奇跡。不去管最后是否夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生我也不會(huì )后悔。
泰戈爾說(shuō)天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。我說(shuō)遠方還不見(jiàn)彩虹的影子，但我一直堅持在追夢(mèng)的路上。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文7
夢(mèng)想，著(zhù)耀眼的火炬，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨擠，所以我只能拄著(zhù)拐杖上學(xué)。
悄頓地，春天的大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，窗外是滿(mǎn)眼春色，“春到人間萬(wàn)物新”，一切似乎都是新的，看著(zhù)伙伴們在這美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們��！可我因為腿卻沒(méi)法去玩，我頓時(shí)過(guò)里感到十分的失落，在我的頭上翠著(zhù)的是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心里想：為什么我的腿會(huì )成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來(lái)了。他用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢�(zhù)他們說(shuō)�！澳悻F在還不可以哦，不過(guò)爸爸可以向你講個(gè)故事�！�
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又盲又啞，但她卻從沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅持不懈，十分堅強，努力，成為了一個(gè)著(zhù)名的作家，你看她是多么堅強，你現在雖然不能像其他伙伴們那樣正常走路，但你也不應該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步�！�
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話(huà)，但這句話(huà)卻一深深的`印在我腦海中。
現在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰(shuí)了，她就是海倫·凱勒。面對初三的壓力，我曾經(jīng)迷茫失落過(guò)，但爸爸的那句話(huà)卻一直激勵著(zhù)我，它讓我更加堅強，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺(jué)真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續走下去，繼續看那開(kāi)滿(mǎn)花朵的窗口，那映著(zhù)五彩燈光的街道，往前走，轉彎再轉彎，又是熟悉的街口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì )絢麗綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文8
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里是一位有引手它的鐵貌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
“哎，過(guò)幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒(méi)有比好就不能晉級了，我的夢(mèng)想就會(huì )破了嗎？”一串文字鉆進(jìn)了我的腦海，眼前不禁浮現出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級，我便從償大的舞蹈室上的地板上爬起來(lái)，又繼續了我舞蹈訓練。
在堅持了半個(gè)小時(shí)的訓練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著(zhù)媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個(gè)個(gè)畫(huà)面像電影一樣流過(guò)，我小心翼翼地拿著(zhù)一團陶泥，把泥的上部撥高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，一切進(jìn)展順利，但胚還沒(méi)有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團泥，但我沒(méi)有放棄，而是重新按步驟做的.，我成功了�？吹竭@些畫(huà)面，我自責的對自己說(shuō)：“為什么做陶藝可以不放棄，現在也不能放棄。不是每個(gè)人都要建一座水晶款堂，但是每個(gè)人都可以設計自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開(kāi)一張白紙，放開(kāi)心扉，寫(xiě)下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的途徑�！�
這使我自信起來(lái)，因為實(shí)現夢(mèng)想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過(guò)的自信和不緊張，這使我超常發(fā)揮了。
聽(tīng)到晉級的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動(dòng)的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“我知道你有幾次想放棄，但你沒(méi)有而且堅持了，完成的很出色，媽媽?zhuān)瑸槟愀械津湴��！?/p>
也許逐夢(mèng)的歲月，一場(chǎng)艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想逐夢(mèng)的腳步，從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì )絢爛統放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文9
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(cháng)相平凡，成績(jì)也平凡，但是，我不甘于平庸，因為我知道只要艱苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì )掉入萬(wàn)劫不復的深淵，但我一直默默的.堅持著(zhù)。每天清晨，我迎接著(zhù)第一縷晨曦，晚上，我陪伴著(zhù)寄托在樹(shù)梢的月亮。因為我已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，終點(diǎn)我必須要贏(yíng)！
每天的我，徜徉在書(shū)的海洋里，尋找著(zhù)自己的坐標系，解答函數解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇谑�，我為了學(xué)好數學(xué)，做了許多許多練習題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著(zhù)頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著(zhù)，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開(kāi)始出現在同學(xué)們的視野里，我終于贏(yíng)得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jì)驕傲。我深深明白，我是農民的孩子，我有多努力的現在，就有多美好的未來(lái)。
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在8年的學(xué)習中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭高下。因為我想的是努力去優(yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì )成為什么樣的人？我們不知道，那就走著(zhù)瞧！
泰戈爾說(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”。
我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文10
夢(mèng)想，宛如夜空中的一顆明星，遙不可及。也許有一天，它會(huì )劃破天際奔你而來(lái)。
夢(mèng)想是什么？當宇航員飛上太空？當美食家品嘗舌尖上的中國？不，兒時(shí)的夢(mèng)想都太過(guò)幼稚，不僅難以實(shí)現，甚至可能是天方夜譚�？粗�(zhù)穿著(zhù)帥氣警服，昂首挺胸的警察叔叔，稚嫩的聲音道“長(cháng)大我要做警察！抓壞蛋！”看見(jiàn)胸有成竹的律師在法庭上從容地辯論，稚嫩的聲音又道“我要成為律師！”看見(jiàn)教導有方的老師在三尺講臺上聲情并茂，只聞見(jiàn)一聲“我要做老師，教書(shū)育人！”……彈指之間，稚嫩的聲音早已變得婉轉動(dòng)聽(tīng)，兒時(shí)的記憶早已沉淀在海底，哪還記得曾經(jīng)那些墻頭草般的夢(mèng)想。海鷗喬納森的夢(mèng)想是抵達巔峰，那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？
苦思良久，終于找到了答案。20xx年末的新冠肺炎宛如一場(chǎng)狂風(fēng)突如其來(lái)，卷走了無(wú)數人的性命，看著(zhù)人們悲痛慌張的神情，聽(tīng)聞一個(gè)個(gè)接踵而至的悲訊，新增病例越來(lái)越多宛如天文數字，心急如焚，卻無(wú)能為力。此時(shí)我便決定，好好學(xué)習，長(cháng)大成為一名醫生，在這國難當頭也可以義無(wú)反顧地挺身而出。
自此我便苦讀醫書(shū)，看各類(lèi)關(guān)于醫學(xué)方面的咨詢(xún)，學(xué)習醫學(xué)知識。然而這些遠遠不夠，不僅要專(zhuān)注于醫學(xué)，還要注重學(xué)習。在校主動(dòng)學(xué)習，不會(huì )的.習題知識勤于發(fā)問(wèn)。只為在不久的將來(lái)，能成為一名優(yōu)秀醫生，為人民帶來(lái)福祉。無(wú)數個(gè)夜晚挑燈夜讀；無(wú)數次因為幾個(gè)相似的病癥疑惑不解查找資料；無(wú)數次背書(shū)背到陷入沉眠。自從那顆明星在我心中亮起，便從未停止追夢(mèng)的腳步。在追夢(mèng)途中的努力也讓我收益頗多。曾在街道上幫助頭暈的老人，照顧生病的鄰家女孩，制作健康菜譜為家人改善身體。
夢(mèng)想，若耀眼的火炬，點(diǎn)燃我們奮斗的激情；像深邃的浩瀚宇宙，激發(fā)我們奮進(jìn)的壯志；似皎潔的月亮，照亮我們拼搏的征途……也許逐夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏著(zhù)那顆璀璨的明星，追夢(mèng)的腳步不曾停止，夢(mèng)想之花定會(huì )燦然綻放。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文11
星光不負趕路人，歲月不負有心人。 ——題記
夢(mèng)想似真似幻，如泡沫般絢爛，但許多人卻只是看得到，摸不著(zhù)。從幼時(shí)起，我便埋下了一顆種子——幫助家鄉，擺脫貧困。這個(gè)目標埋在我的心中，僅因為幼時(shí)的一群孩子的玩笑話(huà)——“聽(tīng)說(shuō)云陽(yáng)是一個(gè)貧困縣吧？”“聽(tīng)說(shuō)好像是的耶�！薄澳俏议L(cháng)大了一定要離開(kāi)這的�！薄�
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
如今的我，已是一名初一的初中生了，學(xué)習壓力逐日遞增。但我知道我不能放棄，還沒(méi)有完成建設美好故鄉的愿望。我仍不能停下追夢(mèng)的腳步，我不是非要贏(yíng)這一次，而是這一次我不想輸！
每當我考試失利時(shí)，我總能想起它，它是皓皓明月，它是莽莽大地，每當我“展翅”時(shí)，它送我以長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里，每當我跨步時(shí)，它引我以大路迢迢。它是我的家鄉——云陽(yáng)，在地圖上怎樣也找不到的一個(gè)小縣城，十分渺小，但同時(shí)，它也很重要。
我為之付出了不知多少個(gè)日與月，留下了多少的汗水與淚水，在奮斗中不知不覺(jué)找到了自己的`奮斗藍圖，從而為之拼搏！奮斗！努力著(zhù)！我一直在路上，但從未迷失過(guò)方向。
在無(wú)數困難，磨煉中，我沒(méi)有選擇倒下。你對我說(shuō)，你的人生道路只是還沒(méi)有遇見(jiàn)將你打垮的困難罷了。我笑著(zhù)回答：路上的絆腳石？每一塊我都存起來(lái)，有一天我會(huì )建起一座城堡。濤聲瀟瀟，永夜寂寥，筆耕不輟，終為破曉。我們犯的每一個(gè)錯，都會(huì )變成腳下的路。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。
每一樣事物存在即合理，雖過(guò)去無(wú)可挽回，但那未來(lái)可以改變。
或許有人說(shuō)，你應該看一看傾夜燈火的北上廣深，而不是這個(gè)連出租車(chē)都不跑的小縣城，可我仍覺(jué)得我們受教育的目的是：幫助家鄉，擺脫貧困。而不是擺脫貧困的家鄉。生如螻蟻，當有鴻鵠之志，為天下立心，為百姓立命，為往事圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世太平。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山�！笥�
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文12
如果可以，在追夢(mèng)的路上，我要做最執著(zhù)的西西弗斯。
荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里�！痹诠刨t人的諄諄教誨中，我曾有過(guò)謙遜的態(tài)度，但我的夢(mèng)想著(zhù)成為星空中最為閃亮的那顆星，成為世人仰望的所在�？墒�，現實(shí)給我潑了一盆冷水。入學(xué)考試那鮮紅的78分，如同銘刻在在我額頭上的傷疤。我很沮喪，被追夢(mèng)路上的絆腳石絆倒了。
蘇軾被絆倒了，仍有“前度劉郎又高歌”的豪邁。蕭紅被絆倒了，卻堅定己念最終收獲了星辰與大海。我嘗試，與為人對話(huà)，與書(shū)籍對話(huà)，與自己對話(huà)……“失敗是成功之母”，我再一次堅定了自己的追夢(mèng)信念。我要拿出比西西弗斯更加執著(zhù)的意志，在追夢(mèng)的.路上前行。
草稿本上密密麻麻的演算，是我前進(jìn)的步伐；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，是我追夢(mèng)的步伐；操場(chǎng)上奔騰的身影，是我?jiàn)^進(jìn)的步伐……被絆倒的我，又一次站立起來(lái)，像命運宣告我的追夢(mèng)的不屈靈魂永遠向前。
下課的鈴聲想起，原本寂靜的教室頓時(shí)綻開(kāi)朵朵笑聲浪花。同學(xué)們在教室打鬧，同桌一把搶過(guò)我的練習冊，笑著(zhù)說(shuō)：“連你這樣厲害的天之驕子都要課后學(xué)習嗎？”我的臉不由自主的紅了起來(lái)，喉嚨上仿佛有跟刺卡著(zhù)，火辣辣的。我用輕微卻又異常的堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我會(huì )努力前行！”
當我仔寫(xiě)作文時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面；當我聆聽(tīng)老師講解時(shí)，太平洋彼岸的海鷗正掠過(guò)城市的上空；當我獨自思考向高難度的題進(jìn)軍時(shí)，北極圈的上空神秘的光繚繞。
正是我努力學(xué)習奮力前行時(shí)，才發(fā)現平時(shí)沒(méi)有注意的美景接踵而至，追夢(mèng)的路途越來(lái)越美麗，我像西西弗斯一樣前行著(zhù)。星野道夫的箴言，如星星之火，可以燎原。
追夢(mèng)的路上，荊棘叢生，稍有不慎就會(huì )遍體鱗傷；追夢(mèng)的路上絆腳石眾多，稍有不甚就會(huì )被絆倒；追夢(mèng)路上險象環(huán)生，稍有不留神就會(huì )墜入深淵，萬(wàn)劫不復。
可我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文13
“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報道……”曾在今年的春晚里聽(tīng)到了這首歌，那優(yōu)美的旋律和充滿(mǎn)哲理的歌詞，它點(diǎn)燃了我對夢(mèng)想的希望和信心，其實(shí)我何時(shí)停止過(guò)追夢(mèng)的腳步呢。
五歲——勵志
從小我就對這個(gè)侓師的職業(yè)情有獨鐘，在我五歲的時(shí)候，我們家就住著(zhù)一位當律師的阿姨，她做事干練，目光睿智，談吐不俗，她給我講過(guò)她的工作經(jīng)歷，說(shuō)是會(huì )到法庭上打官司，用他的知識來(lái)幫助當事人，他遠近有名，求他打官司的人也絡(luò )繹不絕，當時(shí)我就是覺(jué)得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的'我這次追夢(mèng)的列車(chē)已經(jīng)緩緩的開(kāi)動(dòng)了。
十歲——追逐
十歲了，我開(kāi)始著(zhù)迷于法制知識的積累，我在那時(shí)功課不是很繁忙，在別人認為枯燥的政治課我卻聽(tīng)得津津有味，在看電視的時(shí)候，我很喜歡看法治頻道，在玩手機的時(shí)候，我喜歡翻閱電子的法律條文，在看書(shū)的時(shí)候我最喜歡看法制報刊，還經(jīng)常去找鄰居家阿姨請教有關(guān)法侓問(wèn)題，在外人眼中我仿佛是個(gè)另類(lèi)，但我卻知道追夢(mèng)的路漫漫其修遠我也將上下而求索就這樣，并樂(lè )此不比。
十三歲——挫折
上了初中，雖然學(xué)業(yè)繁忙，但我也沒(méi)有將我的夢(mèng)想置之不理，雖然我沒(méi)有時(shí)間看電視，玩手機，連看書(shū)的時(shí)間也被消減并對同學(xué)說(shuō)出夢(mèng)想是，但是我也會(huì )擠出一些時(shí)間學(xué)習，我知道，這不只是我的一個(gè)夢(mèng)，還是一個(gè)應擔負起的一個(gè)責任。
“千山萬(wàn)水本想天地跑到，海闊天空放開(kāi)溫暖懷抱…新年鐘聲響起的鐘聲響起，追逐夢(mèng)顯得信心花城熱流，在我心中流淌于是我一次次的放棄了休閑玩樂(lè )，整日沉浸在書(shū)山題海中并樂(lè )此不比是的，
夢(mèng)想是激勵人前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì )一直以它作為我前進(jìn)的方向，并會(huì )永不停息的去追逐。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文14
夢(mèng)想就是一座大廈，而追夢(mèng)的過(guò)程就是一個(gè)向上攀爬的過(guò)程，盡管未來(lái)艱難重重，但我從未停止追夢(mèng)的腳步。
從小，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)，看到電視中的籃球明星帥氣地運球、投球的動(dòng)作，我都會(huì )情不自禁地模仿，我幼小的心靈中便萌生出想成為籃球明星的愿望，很想向他們一樣，在賽場(chǎng)上縱橫決蕩，成為灌籃英雄。
然而，殘酷的現實(shí)常會(huì )無(wú)情地把一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的追夢(mèng)者打回到現形，追夢(mèng)的'路并非一帆風(fēng)順。由于我生活在農村，村里雖有幾個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球樁，但是連一個(gè)像樣的籃球教練都沒(méi)有，所以我只好自己練習。至今，我還記得第一天練球時(shí)的那個(gè)狼狽樣，因球投不進(jìn)去而急得滿(mǎn)頭大汗；因運不好球而坐在地上“哇哇”大哭……盡管過(guò)程很艱難，但我不想依靠任何人，我認為夢(mèng)想是我自己的，追夢(mèng)的道路也應該我一個(gè)人堅持走完。夢(mèng)想就像一根絲線(xiàn)，牽引著(zhù)我，也讓我的世界里多了一份對未來(lái)的期許
日復一日，年復一年，我經(jīng)常與同村的伙伴約球，不知拍了多少次球，也不知投了多少次籃，但我知道我在一步步地進(jìn)步。
一次，偶然與一位在城里學(xué)習的遠方哥哥交談，他告訴我：我只掌握了運球與投籃的基礎，卻沒(méi)有掌握腳步的精髓，讓我感到很驚愕。他說(shuō)：“打籃球的人如果不懂得如何運用腳步，那他永遠也打不好籃球�！甭�(tīng)到這兒，我決定要更努力地練習，讓自己的球技更加熟練。于是，在父母的幫助下我加入到了縣城的一所籃球學(xué)校，在這里經(jīng)過(guò)緊張的訓練，我已經(jīng)掌握了幾十種運球的技巧。每當想起小時(shí)候練習籃球時(shí)的艱辛，我都會(huì )嘴角上揚，覺(jué)得一切付出都是值得的。
也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，追夢(mèng)的道理坎坷不平，但只要我們心懷夢(mèng)想，永不停止追夢(mèng)的腳步，夢(mèng)想之花一定會(huì )絢爛綻放。也許未來(lái)追夢(mèng)的過(guò)程更加艱難，但我也不會(huì )停止追夢(mèng)的腳步——因為我的夢(mèng)，永遠在遠方。
我從未停止追夢(mèng)的腳步作文15
行走不僅是雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。人生有許多的夢(mèng)編織而成，實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程便是逐個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的過(guò)程。人生因夢(mèng)想而美麗，也因夢(mèng)想變得豐富多彩。沒(méi)人知道夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現，但我們不能放棄，那是我們人生的動(dòng)力。
人的思想特別奇怪，當你還沒(méi)實(shí)現一個(gè)愿望時(shí)，總會(huì )千方百計地去努力、去幻想；而當你真正達成愿望，卻又會(huì )回憶過(guò)去。幼年的我是那么天真、無(wú)憂(yōu)。對這個(gè)世界和自己的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)盡的期望和遐想。曾經(jīng)，因為媽媽和同事的玩笑——我不是媽媽親生的，而是從垃圾桶里撿來(lái)的.而哭著(zhù)質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)灰采瞪档卣J為雞只是從母雞肚子里出來(lái)的，和雞蛋沒(méi)有關(guān)系……我暢想過(guò)有一天會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣伸開(kāi)翅膀飛去藍天，去接觸藍天夢(mèng)幻的美。那時(shí)純真、活力的模樣好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著(zhù)頭、想要一覽世界美景的小草，那樣朝氣。
漸漸的，從孩子變成了自己夢(mèng)寐以求的少年。以為自己終于長(cháng)大了，可以?huà)昝摳改傅氖`，去肆無(wú)忌憚的做自己想做的事，去著(zhù)手準備計劃實(shí)現自己的夢(mèng)想。卻不知我們仍需要家庭的保護，學(xué)校的教育。面對父母的千叮萬(wàn)囑，面對老師的諄諄教導，嚴格教育，我們反感，我們叛逆，因為我們要證明自己長(cháng)大了，不是小孩子了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的增大，我失去了往日少年的風(fēng)采。望著(zhù)窗外被秋風(fēng)吹落后慢慢盤(pán)旋落地的葉子，感覺(jué)前方失去了方向。我忽然明白了將兒時(shí)的夢(mèng)想要轉變?yōu)楝F實(shí)需要付出多少代價(jià)。但是現在我走出了迷茫，我找到了前進(jìn)的方向。我明白了沒(méi)有什么可以憑空得到，有付出才有回報。于是，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始改變學(xué)習態(tài)度，盡情地在知識的海洋里遨游，向自己的夢(mèng)想慢慢靠近。
追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì )成為更加現實(shí)的存在；時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更寶貴的回憶。追夢(mèng)的腳步永不停歇！
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