- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 寫(xiě)景抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】抒情作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
風(fēng)化了千百年的記憶，化作了琉璃在流轉，那段往事已沉淀在歷史的車(chē)輪下，不重提。不管你來(lái)自哪里，只想就這樣與你靜守在一起，看天上的星星劃過(guò)，彼此思念著(zhù)彼此，那份守候天長(cháng)地久。人世間有多少不如意，眨眼三萬(wàn)六千日，一切都已成為往事，人生將歸為泥土和塵埃，而你又將去那里。隔著(zhù)今生看來(lái)世，紛爭的世界，血肉的印記，痛過(guò)哭過(guò)的悲哀，只是長(cháng)風(fēng)一縷隨云煙化去，我和你只有今天和昨日。
天依然不變它的規跡，地球在自轉的同時(shí)也被太陽(yáng)相吸，而我和你彼此相依著(zhù)輪轉，就這一世，終了將成為不可思議的永恒。生命似乎長(cháng)遠的讓我們裝滿(mǎn)了無(wú)數的情感與那些愛(ài)恨情仇永遠沒(méi)完沒(méi)了，卻不知四季變遷時(shí)光飛逝，眨眼一切都已不再重現。蒼老和衰敗跟著(zhù)我們的腳步，吞噬了生命的輪跡，那血氣方剛的年少，那風(fēng)化正茂的歲月，那蒸蒸日上的業(yè)績(jì)，一切都不得不敗給了時(shí)間。拼搏和斗爭誰(shuí)更輸得起。時(shí)間和人類(lèi)誰(shuí)才是真正的主宰，天在天之外，而我的心在時(shí)間之外。
沉甸甸的心在這陰雨的天里，悲涼的.有種想哭的感覺(jué)，沒(méi)人能懂這份心情，也不需要去說(shuō)什么，一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，看著(zhù)樹(shù)葉輕輕飄落，思緒去了荒蕪的沙漠，掙扎著(zhù)走不出那干枯的心河。這個(gè)世界我們還能留多久，門(mén)外的那棵樹(shù)它有沒(méi)有思想，會(huì )不會(huì )也象我一樣心苦澀的無(wú)處躲藏。想知道人活著(zhù)是等什么，夜晚的天空布滿(mǎn)星星，是誰(shuí)住在上面，想知道那里是否有悲傷。
第一次不再喜歡春天，因為在春天里那花開(kāi)花落的傷感使我無(wú)法自拔，不想看到花飄零滿(mǎn)地殘紅的草坪。生命的開(kāi)始也是走向了死亡，生和滅是時(shí)間作定奪。我們連自己的生死都不能掌握，世上沒(méi)有什么偉大。我們渺小的看不到自己，所以也就不想再有什么希望。
生命輪轉，再過(guò)不久我們都將不知去到哪里，也許從此再也不知去向，這個(gè)世界它不屬于我和你，我們都是過(guò)客，不要心傷不要難過(guò)。來(lái)時(shí)沒(méi)帶來(lái)什么，走也不會(huì )帶走什么，親人朋友在一起時(shí)要珍惜，人生沒(méi)有對和錯。自然的規律會(huì )改變一切，看到大海了吧。也許有一天我們也會(huì )成為海，成為沙，只是不知道吧了，所以好好珍惜眼前的吧，明天會(huì )去到哪里，誰(shuí)也不知道，留住此時(shí)此刻吧！明天的明天，天還在天之外靜靜地守著(zhù)！而我們卻再也不是我們…………
抒情作文 篇2
哇，下雨啦！下雨啦！這是入春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨！綿綿春雨，盎然春意，千百年來(lái)文人墨客寫(xiě)下多少贊詩(shī)、贊歌，依然描繪不盡春雨帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。
那春雨是純潔溫柔的姑娘。瞧，千萬(wàn)條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長(cháng)發(fā)。春雨落在小水塘里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘腳踩高跟鞋走來(lái)的腳步聲。
那春雨是天真頑皮的男孩�？�！他們蹦跳到樹(shù)葉上，順著(zhù)下垂的枝葉，玩著(zhù)“滑滑梯”；然后從葉子上掉下來(lái)，玩著(zhù)“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到土地上，還沒(méi)來(lái)得及和土地打聲招呼，便匆匆忙忙地鉆進(jìn)了泥土。他們來(lái)到了神秘的地下王國，聽(tīng)見(jiàn)種子朋友們在高聲呼喚：“春雨兄弟！別貪玩啦，快來(lái)滋潤我們，我們要成長(cháng)��！春雨兄弟！春雨兄弟……”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。
那春雨是哺育萬(wàn)物的母親。春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤物細無(wú)聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑顏，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身的.灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。春雨灑在樹(shù)林里，樹(shù)根大口地、貪婪地吮吸著(zhù)“乳汁”，樹(shù)干上那綠油油的葉子發(fā)出“沙沙”的輕笑聲。春雨洗去了冬日的塵埃，洗去了冬日的憂(yōu)愁，洗去了冬日的萎靡。萬(wàn)物接受了慈祥的春雨母親的洗禮，都煥然一新，欣欣向榮！
漫步在雨中，如絲的細雨輕柔地飄在臉上，我感受到了春雨的萬(wàn)千柔情；側耳諦聽(tīng)這春雨的歌聲，我深深地感受到春天真的來(lái)臨了！
抒情作文 篇3
山不孤獨水孤獨，所以水把山牽��；樹(shù)不孤獨鳥(niǎo)孤獨，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上駐；夢(mèng)不孤獨心孤獨，所以夢(mèng)把心牽��；路不孤獨人孤獨，所以人在那天涯哭......
距離之下，人漸疏遠，人漸孤獨。
古往今來(lái)，人與人之間都隔有一段距離，或遠或近。有的人可以將其化整為零，而有的人卻將其化零為整，取決你處事的態(tài)度，做人的高度。倆個(gè)好朋友因為一件小事而爭吵，一個(gè)話(huà)題而對罵，一次考試而嫉妒。從此，倆人間的`距離變長(cháng)，心與心開(kāi)始疏遠，逐漸變得孤獨，本該完美邂逅，成就一場(chǎng)驚鴻，最后芳華千種，夢(mèng)落于晨，擦肩而過(guò)，形同陌路，是心變遠了？還是路變長(cháng)了？
距離之前，艱難重重，距離之后，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
一路跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)，在踉踉蹌蹌中成長(cháng)，進(jìn)行人生的旅行，雖一路風(fēng)雨，即勇往直前，雖是非不斷，即歡歌笑語(yǔ)，距離好比是你離成功的遠進(jìn)，人生的長(cháng)短，心之寬，路之長(cháng)。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“生命的洪流奔流，不遇見(jiàn)島嶼和暗礁，難以掀起美麗的浪花�！彪m困難重重，但永不低頭，前方的路就離你不遠了。你看，他正向你招手呢！雖萬(wàn)人退而吾獨往之，既使是再微弱的光，也是刺向黑暗的利劍。距離之后，必是花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
距離也能產(chǎn)生美，成就一場(chǎng)驚鴻。
有時(shí)，距離之下，人盡善美，車(chē)與車(chē)之間，愛(ài)人與親人之間，學(xué)生與老師之間，因為距離，而產(chǎn)生一種美。美與自然，美與心田。若人與人之間距離變遠了，開(kāi)始疏遠了，變得不信任了，大抵上就是倆者之間由朋友變成敵人了，于是開(kāi)始發(fā)憤圖強，壓倒對方，成就自我。文王拘而演<<周易>>，仲尼厄而作<<春秋>>；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有<<國語(yǔ)>>；大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。
距離，處于人與人之間，事與事之間，物與物之間，可以成為一種美，也可以成為一場(chǎng)驚鴻，或孤單一人，漫步于小道，田野之間，縱橫交錯，色彩繽紛，一切都取決你處事的態(tài)度和做人的高度，距離之美，沁人心田。
抒情作文 篇4
夢(mèng)里又是你的一句拒絕，我是在你的拒絕后醒了，此時(shí)的我淚水在床頭打轉，不是因為在意你的話(huà)，而是醒來(lái)后你不在我身邊，你離我好遠
我的痛，是在絕望后突擊。
你的話(huà)那么傷人，你的離開(kāi)那么真實(shí)…是的，我承認我們的曾經(jīng)不美，可誰(shuí)愿意像我一樣對你等待。
也許我還是在假裝，那個(gè)不會(huì )受傷的自己。說(shuō)真的對于你，我忘不了，因為你的世界有我看不完的美，可是你的形象還是那么得理不饒人。我呢，還是那么死不放棄，最后我選擇讓你安靜，不去打擾你的生活，而我會(huì )在這邊的世界講述關(guān)于一個(gè)過(guò)客的'曾經(jīng)，還有一個(gè)女孩的故事。顯然現實(shí)的你還是你的，夢(mèng)到的你也是你�，F實(shí)中的我被拒絕，夢(mèng)中的你還是說(shuō)得如此。
然而，我決議要陪今晚的雨淋到痛心，會(huì )當個(gè)壞女孩，那樣的我，不在是個(gè)好人、我只是天地的影子吧，在歲月的挫折中成長(cháng)，在成功后失去，我換上不受傷的偽裝，盡管笑容里還是悲憤，誰(shuí)愿意和我相伴，化成虛偽的自己。
那個(gè)我不會(huì )生病，我會(huì )用我的夢(mèng)迎戰一個(gè)屬于我的世界，那里的花兒已謝，鳥(niǎo)兒離開(kāi)，幾片枯葉碾轉，我腳踏落紅，自私的走完我的路，我會(huì )在這里長(cháng)大，直到長(cháng)空不忍心再將我傷害。如果誰(shuí)會(huì )再次拒絕，我也不會(huì )如何，因為那是最真實(shí)的你們，我保留愛(ài)你的權利，我只做自己，放任的自己，那是夢(mèng)里的，誰(shuí)也不會(huì )再讓我失落。
也許醒來(lái)時(shí)，難免我會(huì )變化，我會(huì )難過(guò)，我會(huì )擔心你們，我會(huì )很不快樂(lè )，我也可能無(wú)法承受你們的不再，但是最多的我會(huì )繼續假裝，會(huì )讓時(shí)間帶走我原本的愛(ài)，那時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有勸說(shuō)我，誰(shuí)也不再關(guān)心我，讓我一個(gè)人安靜就好。
我總認為，那枯的花最美，因為零落的存在感，我不再擔心它會(huì )失去，只是它早就沒(méi)了生命，生活何嘗不也如此，活到最后也會(huì )有死亡的存在感，誰(shuí)愿意傾聽(tīng)我的夢(mèng)？我的墜落，在夢(mèng)里結束了，那個(gè)多年前不見(jiàn)的自己開(kāi)始來(lái)了，我在等待一個(gè)我的快樂(lè )世界。
只是你們給的快樂(lè )并不長(cháng)遠，我的夢(mèng)也許也會(huì )因此痛了，那天的我會(huì )如何，誰(shuí)說(shuō)的明白？
抒情作文 篇5
轉眼又是深秋。窗外，秋風(fēng)瑟瑟地刮著(zhù)，卷起色彩斑斕的落葉。好久沒(méi)有和爸爸在秋天里散步了，我決定和爸爸一起去散步，觀(guān)賞秋天的景色。
我和爸爸走在一條幽靜的小路上，地上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，我們踩在上面，發(fā)出“吱吱”的響聲。這時(shí)，我仿佛有一種似曾相識的感覺(jué)，腦海里出現一幅幅畫(huà)面。
記得小時(shí)候，我喜歡拉著(zhù)爸爸的大手，踩著(zhù)腳下的落葉，和爸爸一起在秋天里散步。那時(shí)天真活潑好奇的我，總愛(ài)追著(zhù)爸爸問(wèn)這問(wèn)那，爸爸總是不厭其煩地給我一一解答。有一次，我看著(zhù)無(wú)邊的`落葉突發(fā)奇想，問(wèn)爸爸：“樹(shù)木為什么會(huì )落葉？”爸爸和藹地對我說(shuō)：“因為它要迎接新的生命，到明年的春天，它落下的地方又會(huì )長(cháng)出一片新葉。同時(shí)它還要把營(yíng)養留給新葉，自己也會(huì )變成營(yíng)養滋養新葉�！闭f(shuō)完，爸爸用溫暖的大手撫摸著(zhù)我的頭。我當時(shí)還小，聽(tīng)起來(lái)似懂非懂，只知道拉著(zhù)爸爸的大手在秋天散步是非常幸福的事，我對秋天有一種特別的感覺(jué)，我喜歡那些金黃的、深紅的落葉。
但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我與爸爸散步的次數逐漸減少，直到?jīng)]有。我下意識地回頭看看爸爸，他正津津有味地欣賞著(zhù)周?chē)木吧�。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)爸爸頭發(fā)中夾雜的銀絲，心里突然一陣酸酸的。順著(zhù)爸爸的眼光望去，一片金黃色的樹(shù)葉懸在枝頭，秋風(fēng)不斷地從它身旁擦過(guò)，它隨風(fēng)搖曳，是那樣的坦蕩、大度和瀟灑，最終它從樹(shù)枝脫落，隨風(fēng)飄舞，倏地踏實(shí)地落在了地上。
爸爸不就像這片秋葉嗎？不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了十三年，爸爸也慢慢變老了，在這些年里，我就像春天里的新葉，在爸爸的呵護下成長(cháng)！此時(shí)，我心中有一種負罪感，總覺(jué)得是我偷走了爸爸的生命，而自己卻沒(méi)有為爸爸做點(diǎn)什么。相反不愿與爸爸多交流，甚至對他發(fā)火、賭氣，沒(méi)有顧及到爸爸的感受，想想內心十分愧疚！爸爸何嘗不希望女兒能像小時(shí)候那樣整天纏著(zhù)他問(wèn)問(wèn)題，和他一起散步呢！
父愛(ài)如秋葉！為了新的生命，新的希望，悠然奉獻自己。于是，我向爸爸跑去，拉住爸爸的大手，爸爸先是驚訝地看了看我，然后嘴角露出一絲微笑，那是爸爸最燦爛的微笑。于是我們踩著(zhù)落葉，繼續向前走去。
抒情作文 篇6
歲月像河水一樣，漸漸流走。我已經(jīng)長(cháng)大了�？蓩寢屗坪鯖](méi)有以前對我那么好了。她愛(ài)工作勝過(guò)愛(ài)我。 一個(gè)晚上，媽媽叮囑我說(shuō)：“兒子，明天有雨，帶上傘�！薄爸懒��！钡诙斐鲩T(mén)時(shí)卻把媽媽的話(huà)忘得一干二凈。 六月天如孩兒面，說(shuō)變就變。一場(chǎng)郁悶的雨下了起來(lái)。冰冷的雨點(diǎn)打在樹(shù)上、房頂上、操場(chǎng)上。高低起伏的聲音，仿佛無(wú)數哀嘆。哎，沒(méi)傘，我怎么回家？ “鈴---”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們被一個(gè)個(gè)傘接走了，留下的.是寂寞�！霸趺催�不來(lái)？” 順著(zhù)聲音往后看，原來(lái)她在等媽媽�？晌覌寢尣豢赡軄�(lái)接我，只好等雨停了再回家。突然，一陣急促的腳步聲打破了沉靜。一把漂亮的花傘探了進(jìn)來(lái)。她也走了。耳邊還不時(shí)回想著(zhù)他們的對話(huà)：“媽媽?zhuān)趺床艁?lái)？”“我有事，剛和領(lǐng)導請完假就來(lái)了�！�
那個(gè)媽媽柔風(fēng)細雨地解釋?zhuān)袄洳焕�？�?“不冷，今天吃什么？”“當然是你最?lèi)?ài)吃的……”我 用羨慕的眼光目送她們離開(kāi)。 天壓抑地黑了，風(fēng)還在往屋子里灌，雨還在“沙沙”地下著(zhù)。這么等也不是辦法，不如冒雨跑回家。書(shū)包里的字典是最貴重也最怕水的了，我掏出來(lái)放入里層，手卻觸到了一個(gè)又硬又涼的東西，掏出一看，是一把紅色的雨傘，我興高采烈地打開(kāi)，合上，打開(kāi)，好像第一次見(jiàn)到傘似的。傘里飄出了個(gè)紙條，定睛一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的：兒子，今天我值班，不能接你了，你沒(méi)帶傘，我就把傘放到你書(shū)包里了�！皭�(ài)你的媽媽”我的視線(xiàn)模糊了，撐著(zhù)傘沖出了雨簾。 忽然感覺(jué)母愛(ài)像山水畫(huà)，洗去鉛華，留下清淡。像一首歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)，輕吟淺唱……
抒情作文 篇7
窗外的天空無(wú)止境的黑，孤獨的夜燈影射我狼狽。
——題記
上帝為我關(guān)上了一扇門(mén)，卻忘了給我打開(kāi)一扇窗。我不知道為什么，是因為我不夠好，是嗎？上帝，我不怪，因為我沒(méi)有資格怪你。都說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人，16歲的我，吃了16年的苦。
我不夠好，所以你才會(huì )只疼他，對嗎？
白天的雪結實(shí)的凍在地上，新落的浮雪紛紛揚揚，配著(zhù)風(fēng)聲，像千軍萬(wàn)馬從窗外轟隆隆的跑。媽?zhuān)o我弄完面外面這么冷，自己不起沒(méi)吃早飯，自己去弄！誰(shuí)讓你不起的！。我把我枕邊的書(shū)扔了下來(lái)只聽(tīng)咣的一聲，你生氣了，跑過(guò)了，掀開(kāi)我的被子說(shuō)自己去弄，有手有腳的。我不吃了！你出去！快點(diǎn)，我不想見(jiàn)到你。我生氣的蒙著(zhù)被子，可是我還是很餓，于是我穿好衣服，任由狂風(fēng)從我的臥室內咆哮，凍得我瑟瑟發(fā)抖，那一刻我真的好想哭好想哭，我用手拭去臉頰的淚滴，模糊的雙眼，我仍然看到你給他穿衣服，他都多大了，10歲了，你依然堅持給他穿上，可他呢，一邊讓你給他穿衣服，一邊喝著(zhù)你剛給他熱好的酸奶。我沒(méi)記錯的話(huà)，酸奶應該是剛才熱好的，衣服應該是剛從暖氣上拿下來(lái)的，而你剛對我說(shuō)的話(huà)不是氣話(huà)。我摔門(mén)而出，眼淚卻沒(méi)骨氣的流了下來(lái)，你看到了我，正好和我的眼睛對視，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，你也沒(méi)有，似乎我在這個(gè)家就是多余的，別說(shuō)狗了，狗不開(kāi)心的時(shí)候，你們都可以去哄它。而我呢？我捫心自問(wèn)，我在你們眼中算什么？我連狗都不如！終于，我還是去了外邊，天空是大的，它可以包容我，包容我的小脾氣，然后它還可以不對我發(fā)脾氣。不過(guò)，它發(fā)脾氣也頂多就是下幾場(chǎng)雨，讓我清醒罷了。我踏著(zhù)雪，不知不覺(jué)走了很遠很遠，我才知道我落魄的就像沒(méi)有一個(gè)親人。我不夠好，所以你才會(huì )只疼他，我知道了。
我不夠好，所以你才會(huì )離開(kāi)我，對嗎？
葉的'離開(kāi)是因為樹(shù)的不挽留，還是風(fēng)的追逐？曾經(jīng)我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友；曾經(jīng)我們是常開(kāi)各自玩笑的知己；曾經(jīng)我們是睡在同一張床的閨蜜；曾經(jīng)我們是沒(méi)有血緣關(guān)系的親人�？墒�，那都是曾經(jīng)，現在，我們是沒(méi)有血緣關(guān)系的陌生人，睡在同一張床上也會(huì )感到不安的陌生人，一開(kāi)對方玩笑對方就會(huì )生氣的陌生人，沒(méi)有什么共同話(huà)題的陌生人。終于，你遇到了一個(gè)新的朋友，你們無(wú)話(huà)不說(shuō)，怎么開(kāi)對方玩笑也不會(huì )生氣，睡在同一張床上還能一起嗨歌，你們成了沒(méi)有關(guān)系的親人，你都不知道我是有多么的傷心，我看到你倆玩，聽(tīng)到你倆嗨歌，我只能默默地權當沒(méi)看到，沒(méi)聽(tīng)到，因為你和她在一塊很快樂(lè )，我不會(huì )說(shuō)一些令你開(kāi)心的話(huà)，她會(huì )，她還會(huì )讓你更開(kāi)心，你們有這共同的喜好，共同的習慣，我不怪你，我只是感覺(jué)我們都玩了14年，你要離開(kāi)我，我不會(huì )挽留，要走的人我留不住，畢竟還有風(fēng)的追逐。哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我，為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里，有沒(méi)有一個(gè)口罩給我，釋?xiě)颜f(shuō)了太多就成真不了，也許時(shí)間是一種解藥。沒(méi)有地球，太陽(yáng)依舊會(huì )繞，沒(méi)有了你，我也會(huì )找到新朋友。我不夠好，所以你才會(huì )離開(kāi)我，我知道了。
苦，只有自己扛著(zhù)，我要的堅強，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方；我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠方。我很怪，我不夠好，你們都不喜歡我，我不怪你們。
抒情作文 篇8
清晨，鳥(niǎo)兒便在樹(shù)上嘰喳作響，婉轉的叫聲使人的心情也暢快了些許。新綠的葉子隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出"沙沙"的聲響。
一個(gè)裝修簡(jiǎn)潔精致的房間內，隱隱透出鋼琴所特有的琴聲。琴音清脆如鈴響，彈時(shí)流暢得如同涓涓河水，清明的水緩緩流著(zhù)，為這個(gè)早晨憑添了幾份優(yōu)雅的寧靜。演奏此曲的人似乎很熟悉這一曲子。
陽(yáng)光穿過(guò)云層，透過(guò)床，穿過(guò)紗簾，洋洋灑灑的散在房間里。鋼琴旁，坐著(zhù)一位長(cháng)相清秀的女孩。
女孩的雙手熟稔的掠過(guò)琴鍵，沒(méi)有絲毫猶豫，彈奏的十分順利。
彈到一半，女孩突然收回了正按著(zhù)琴鍵的手。
琴聲戛然而止。
半晌，女孩忽然平靜的笑了，如同冬日里的暖陽(yáng)，似是可以融化那初雪。
一切仿佛又都回到了從前。
仿佛，那個(gè)少年還在她的身邊，用自己的方式守護著(zhù)她，不曾離開(kāi)過(guò)。
仿佛，一切都還在。
那年夏日的今天，她也是同今日一般，干凈清秀的`面龐上漾起一抹純凈的笑。
一如那日， 她站在少年的面前，笑靨如花。
女孩兒白皙而略帶冰涼的手指緩緩輕撫過(guò)琴鍵，發(fā)出一陣清脆的琴音。
“你呀，連讓我愛(ài)你一次的機會(huì )都不曾給我。"
語(yǔ)罷，女孩輕笑出聲，一滴溫熱的液體從眼眶溢出，快速地劃過(guò)少女秀麗的臉龐。
又一陣暖風(fēng)拂過(guò)，將少女披散的長(cháng)發(fā)吹起，白得幾近無(wú)暇的長(cháng)裙擺也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，煞是好看。與此同時(shí)，掛在臉頰上的液體隨之掉落。
水珠落在木地板上的聲音實(shí)得清脆。
抒情作文 篇9
今天是中秋節，因為受到了十三號臺風(fēng)森拉克的影響，天空中下著(zhù)雨，有時(shí)下的很大，有時(shí)下的很小，滿(mǎn)天的烏云把天空中的月亮遮住了，我們不能像去年那樣在瓜子湖邊賞月。不過(guò)，并沒(méi)讓我們掃興。爺爺奶奶都來(lái)到我的家過(guò)節日，他們買(mǎi)來(lái)了很多東西：有魚(yú)、有蝦、有肉。媽媽呢，買(mǎi)了好多水果，有梨、有龍眼、有桃子、還有蘋(píng)果。真是五顏六色，琳瑯滿(mǎn)目。哦！忘了告許你們還有一盒大大的月餅。我們吃好了飯，開(kāi)始準備拜月亮婆婆，先把桌子搬到陽(yáng)臺上去，然后插上臘燭，把水果盤(pán)盤(pán)放好，擺上月餅，最后點(diǎn)上火，火苗在黑暗中不停的跳動(dòng)。
我想，我們現在是多么幸福！可是在今年的`i汶川大地震中，失去親人的一些孤兒，他們卻不能和家人在一起快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)節日，吃月餅，再也不能在回到以前那幸福的家庭中去。所以，我們要珍惜現在的美好時(shí)光，聽(tīng)父母的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，不斷的努力學(xué)習，增長(cháng)知識，長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用之人。雖然，這一次沒(méi)有看到圓圓的月亮，但我相信，明年的月亮一定會(huì )更佳大更佳圓。
抒情作文 篇10
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？為什么我們的小學(xué)生活就這么快結束了呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？這六年里，有我們太多太多美好的回憶，那一個(gè)個(gè)的畫(huà)面是否已經(jīng)深深地烙印在了你的腦海中？那一個(gè)個(gè)感人的瞬間是否已經(jīng)藏在了你們的心中？那一份份友情是否已經(jīng)成為你們的終生記憶？記得那是剛剛跨入小學(xué)的我們，是那樣的無(wú)知，那樣的天真，那樣的可愛(ài)，每個(gè)同學(xué)的眼神中都蘊藏著(zhù)一種對知識的渴望。從那天起，我們每一個(gè)人的心中都帶著(zhù)一種自豪，因為，我們是小學(xué)生了，我們要背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包，和老師一起探究，一起尋找知識的海洋�？晌覀円琅f像上幼兒園那般的調皮，依舊固執的像一頭小牛。每天晚上放學(xué)回到家，放下書(shū)包，就“蹭蹭蹭”地下樓和小伙伴們玩耍；每天晚上放學(xué)，爸爸媽媽面對著(zhù)我們的衣衫不整的樣子，都只能無(wú)奈地搖搖頭，可我們卻還是那樣“呵呵呵”地一個(gè)盡的傻笑。漸漸地，我們的老師拉起了我們的小手，走上了正軌。第一次的少先隊隊節，又是我們的回憶。當大哥哥大姐姐為我們掛上一條嶄新的紅領(lǐng)巾時(shí)，當我們舉起手第一次敬禮時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)就多了一個(gè)圣神的身份——光榮的少先隊隊員，每個(gè)同學(xué)換來(lái)了老師的信任，爸爸媽媽的贊賞和爺爺奶奶的大拇指。那一次次驚心動(dòng)魄的運動(dòng)會(huì )，老師總是忙前忙后，一邊要管理觀(guān)看的同學(xué)，一邊還要對那些參賽者加油，我們每一個(gè)同學(xué)都看在眼里，印在心里。漸漸地我們長(cháng)大了，可卻依舊那樣調皮，下課就在走廊里跑來(lái)跑去。我們的成績(jì)，我們的表現，讓老師們苦惱，讓老師們生氣。每一次的春游有勾勒起我們的心靈，那是我們學(xué)生和老師最開(kāi)心的日子了，一起玩耍，一起做游戲……如今，我們是六年級的學(xué)生了，這每一天，老師們都不得安寧，為我們擔心著(zhù)，可我們卻還是那樣屢教不改，自由散漫。
親愛(ài)的.同學(xué)們，在此時(shí)，你有沒(méi)有敲響你的警鐘呢？你有沒(méi)有感受到老師對我們的擔心呢？你知不知道，這是我們在母校的最后一個(gè)學(xué)期了呢？也許，我們現在還沒(méi)有體會(huì )到分別的痛苦，但到畢業(yè)的前幾天，但到畢業(yè)的聯(lián)歡會(huì )上，我相信大家一定會(huì )潸然淚下，為同學(xué)，為老師送出最誠懇的祝福。今天，我們還在一個(gè)屋檐下學(xué)習，可明天，我們就要揮手告別。也許，幾個(gè)同學(xué)還會(huì )在初中的同一個(gè)班級里同窗學(xué)習。但你們有沒(méi)有想過(guò)，我們要離開(kāi)這座母校了，要離開(kāi)我們的這六年來(lái)陪伴的老師。也要同時(shí)去接受新的學(xué)校，新的班級，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是突如其來(lái)。初中的三年過(guò)去后，我們各自要去不同的學(xué)校了。也許當我們再一次聚會(huì )時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有了自己的成就，這就是老師最開(kāi)心的時(shí)刻了。這白紙黑字，看似簡(jiǎn)單的一張張紙，可上面是我們同學(xué)之間天長(cháng)地久的友誼，上面是我們對老師的愛(ài)。
敬愛(ài)的老師，當您再一次翻開(kāi)這本紀念冊時(shí)，你是否還記得我們這些孩子呢？我想，您一定還記得吧！您的腦海中一定回蕩著(zhù)男孩子們的調皮搗蛋，女孩子的嬌貴撒嬌。那時(shí)，您一定會(huì )咧嘴一笑，默默地為我們鼓勵吧！那時(shí)，您一定不會(huì )再像以前那樣生氣了吧！敬愛(ài)的老師，希望您不要見(jiàn)笑，也許里面的每一句話(huà)都有漏洞，也許我們的字跡是那樣的彎彎扭扭，希望您還能以微笑面對，因為這是我們每一個(gè)同學(xué)都是用心做的，每一個(gè)同學(xué)的資料中，都蘊藏著(zhù)一份珍貴的愛(ài)！
在母校的日子不多了，我們這些孩子們一定會(huì )在離開(kāi)母校前為學(xué)校做點(diǎn)貢獻，為老師爭點(diǎn)光，也讓我們的蔣老師陸老師為我們所驕傲！
【抒情作文】相關(guān)文章：
抒情的作文06-10
童年抒情作文02-02
關(guān)于抒情的作文08-16
跑，抒情作文01-14
學(xué)生抒情作文01-11
借景抒情作文03-08
借景抒情的作文01-08
秋天抒情作文02-05
借景抒情作文02-06
關(guān)于抒情作文02-24