演講比賽作文

實(shí)用的演講比賽作文集錦六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的演講比賽作文6篇，歡迎大家分享。

演講比賽作文 篇1

　　嚴老師住院后的第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都在議論紛紛：誰(shuí)是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來(lái)還是沒(méi)有轉學(xué)）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著(zhù)的.原著(zhù)講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數學(xué)老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。

　　就在大家猜測時(shí)，教室的門(mén)被輕輕打開(kāi)了。大家頓時(shí)無(wú)聲無(wú)息，都看著(zhù)代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來(lái)十分年輕，而且五官十分端正。

　　大家都沒(méi)吭聲。女老師輕松地說(shuō)：“大家好，我姓林，大家就稱(chēng)呼我林老師吧�！�

　　她做完這簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，并沒(méi)有立刻開(kāi)始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)站起來(lái)介紹自己，就問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”

　　蘭馨站了起來(lái)：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(cháng)。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”

　　林老師微笑著(zhù)請蘭馨坐下，說(shuō)：“蘭馨同學(xué)，你很不錯，說(shuō)的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”

　　蘭馨笑笑，站起來(lái)說(shuō)：“林老師，我是班長(cháng)不錯，但我并不是嚴老師最喜歡的學(xué)生，嚴老師最喜歡陳毅�！�

　　陳毅也站了起來(lái)，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表?yè)P了他，但同學(xué)們都感覺(jué)到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。

　　大家都自我簡(jiǎn)介了�？墒沁�沒(méi)有下課呢。這時(shí)林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有體育課，你們都去玩兒吧？”

　　大家都興高采烈的玩去了。大家都談著(zhù)林老師 ……

演講比賽作文 篇2

　　演講是我們喜歡、又害怕的項目。喜歡是因為演講者在臺上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因為每當看到那一雙雙嚴厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說(shuō)真的，那可是我有史以來(lái)印象最深的一場(chǎng)比賽。

　　記得那天傍晚，溫暖的陽(yáng)光照得人曖洋洋的。每個(gè)班的精英選手，懷著(zhù)異樣的.心情，來(lái)到了教室了，靜靜地等待著(zhù)演講的來(lái)臨。老師一個(gè)一個(gè)地抽同學(xué)到階梯教室比賽。望著(zhù)參賽號碼越來(lái)越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！

　　過(guò)了一會(huì )，已經(jīng)輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)演講的題目：“應不應該使用衛生筷和夸夸家鄉的……”.我選了“應不應該使用衛生筷”便快速準備起來(lái)，腦海中拼命地調出這一類(lèi)的資料，迅速組織起語(yǔ)言來(lái)。

　　可沒(méi)幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經(jīng)輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺，鞠了個(gè)躬，照著(zhù)剛才在樓下的想的，流利地講了起來(lái)。雖然在評委眼中我顯得神態(tài)自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著(zhù)后面的門(mén)而已。過(guò)了一會(huì )兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。

　　今天，演講比賽的結果出來(lái)了，我居然是一等獎！這讓我又驚又喜，我真是好高興��！

演講比賽作文 篇3

　　為了讓我們更加了解安全知識，學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因為每個(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué)，所以我們班舉行了一個(gè)“班級演講比賽”，讓每個(gè)人都來(lái)輪流演講，選出“班級演講比賽”中的精華。

　　有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

　　膽子大的`有，膽子小的也不少。他們紅著(zhù)臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話(huà)，又說(shuō)不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽(tīng)的哭笑不得。

　　我的學(xué)號是2號，所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來(lái)了。見(jiàn)同學(xué)們都用一種充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著(zhù)同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著(zhù)顫抖的雙腿，一個(gè)勁地鼓勵自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿(mǎn)地開(kāi)了一個(gè)頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護，我安全�！边�滿(mǎn)臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過(guò)也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來(lái)，再也不害怕了。我仔仔細細、大大方方地講完了我要演講的內容，最后，我摸了摸頭，向臺下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，朗聲說(shuō)：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時(shí)，掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊，甜得很。

　　演講完了，我們開(kāi)始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒(méi)參加過(guò)演講比賽，不過(guò)有人推薦我，我樂(lè )滋滋的。最后，有人說(shuō)我、王語(yǔ)心、黃銳還行，可以去參加�？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。

　　看來(lái)這次的大膽使我演講得不錯。但到底是誰(shuí)進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！

演講比賽作文 篇4

　　今天，是五六班的一個(gè)重要的日子。

　　黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個(gè)字。

　　加油！我一定能行。我自我加油著(zhù)，為上臺演講做著(zhù)充分的心理準備。

　　“演講比賽，現在開(kāi)始！”隨著(zhù)班主任的一聲令下，大家鼓起了掌，嘴上說(shuō)道：“有請第一位選手，陳如是！”哎！我怎么就那么悲催的是第一個(gè)呢？

　　“大家好，今天我演講的題目是：我班流行寫(xiě)小說(shuō)。如果你不是我們班的同學(xué)寫(xiě)不寫(xiě)小說(shuō)無(wú)所謂，假如你是我們班的.同學(xué)不寫(xiě)小說(shuō)你就out了……”我以一個(gè)有趣的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了恐怖的演講。

　　最終，我以三十五票的票數，獲得了第一名，我覺(jué)得這是一個(gè)既能讓大家聽(tīng)到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場(chǎng)的演講比賽。（很給力吧�。�

　　但是，我們的班主任李老師對演講比賽的要求越來(lái)越嚴格了：上臺不能笑場(chǎng)，眼神不能四處張望，必須眼視前方，不能不準備就上臺，所寫(xiě)的稿子不能拿上講臺，必須背下來(lái)。到那時(shí)，我才十分慶幸我是第一組，第一個(gè)人。

　　我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。

　　哎！我們班的演講比賽什么時(shí)候才能結束�。。�！

演講比賽作文 篇5

　　去年十月開(kāi)始，為了在演講比賽上得到好名次，我非常努力，每個(gè)禮拜三到了自習課的時(shí)間，我就要去教務(wù)處，找指導老師練習演講。聲音更大、講的慢一些、臨場(chǎng)反應，這些都是我需要改正的地方與目標。比賽前的一個(gè)星期，老師還帶我去各班練習演講，希望能幫我壯壯膽量，一開(kāi)始，我的速度非常的快，八百多字的稿子，我不到四分鐘就講完了，但漸漸的，我抓到了訣竅，對自己也開(kāi)始有了信心。

　　比賽當天，我們學(xué)校的選手們都到齊了，在舉辦演說(shuō)比賽的教室，彌漫著(zhù)緊繃的殺氣，抽到題目的學(xué)生都開(kāi)始振筆疾書(shū)的寫(xiě)稿，我也不例外。我的題目是“我的.煩惱”。我由名言佳句開(kāi)場(chǎng)，再慢慢的帶入并切進(jìn)主題，我把從前關(guān)于綽號的事，精簡(jiǎn)寫(xiě)了出來(lái)，再加入一些當班長(cháng)的煩惱。輪到三號，下一個(gè)就是我了�？粗�(zhù)那位選手講一半就慌亂不知所措的樣子，我不禁緊張了起來(lái)，心想：我會(huì )不會(huì )等一下就跟他一樣結結巴巴的呢？于是我又自己反復的順了一次，希望等一下不會(huì )講的太糟糕，在這些各間學(xué)校派來(lái)比賽的菁英面前丟臉或出錯。

　　現在輪到我了，我不斷的回想著(zhù)外教老師曾經(jīng)在教我英語(yǔ)演講時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“當你在演講時(shí)，不管是誰(shuí)坐在臺下，都必須安靜聆聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，所以表現出最好的一面�！鄙钗�了一口氣之后，我大步邁向臺上，走上了定點(diǎn)�！案魑辉u審老師，各位參賽同學(xué)，……”低沉卻宏亮的嗓果然沒(méi)有讓我失望，一個(gè)小小的開(kāi)場(chǎng)，就讓那些低頭沉思、寫(xiě)稿、背稿的同學(xué)們嚇了一大跳，都猛然抬頭看我。我充滿(mǎn)了自信，開(kāi)始演說(shuō)我的內容，不但速度比從前放慢了許多，而且毫不做作、夸張�？粗�(zhù)這些評審老師與盯著(zhù)我的對手，我并不怕怯場(chǎng)，反而繼續用鏗鏘有力的聲音進(jìn)行我的演說(shuō)。說(shuō)完了，我從容的走了下臺，開(kāi)心的松了口氣。

　　比賽結束了，我與其他同學(xué)和老師們會(huì )合，我們互相聊著(zhù)比賽時(shí)的經(jīng)過(guò)，突然一位老師想到要去看我們的名次，于是我們都興奮的跑去看成績(jì)，我連忙跑去看自己的名次，想看看我得了第幾名，唉呀！竟然只得到了第六名，無(wú)法再進(jìn)入市級比賽，我很難過(guò)，想到這一整年的努力都只換得第六名，失望的淚水落下了臉頰，但老師們安慰我：“我們學(xué)校派出的選手們已經(jīng)很久沒(méi)有得過(guò)任何名次了，你這一次的努力也替我們的學(xué)校爭了光��！”我覺(jué)得好多了，在領(lǐng)獎時(shí)，我也感受到了光榮為我而跳舞，如果有機會(huì )，我一定會(huì )成功的！

演講比賽作文 篇6

　　“嘩—”,從遠處不時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海的掌聲。原來(lái)，本校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著(zhù)大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著(zhù)。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書(shū)的體會(huì )，或講述書(shū)中的內容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場(chǎng)比賽高潮迭起，臺下的觀(guān)眾也被精彩無(wú)比的內容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場(chǎng)的.每個(gè)人。什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)” 、“什么少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話(huà)、每個(gè)表情動(dòng)作無(wú)不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛(ài)國情感。啊，他那讀書(shū)的特殊動(dòng)力---愛(ài)國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長(cháng)、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無(wú)窮的力量。此時(shí)，我感覺(jué)自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說(shuō)著(zhù)為何“讀書(shū)好”、如何“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”的話(huà)題，讓我們明白了多讀書(shū)的好處，倡導我們多讀書(shū)，養成良好的閱讀習慣。

　　是啊，讀書(shū)真好！作為小孩子，就應該以書(shū)為友、與書(shū)相伴，多看好書(shū)，才能長(cháng)知識明道理，才能學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)。

　　評語(yǔ)：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來(lái)到了演講比賽的現場(chǎng)。

【演講比賽作文】相關(guān)文章：

[精選]演講比賽作文08-14

演講比賽作文07-02

演講比賽作文(精選)08-06

演講比賽作文[經(jīng)典]08-19

【精選】演講比賽作文08-12

[經(jīng)典]演講比賽作文07-22

演講比賽作文（精選）08-20

演講比賽作文[熱]07-22

【熱門(mén)】演講比賽作文07-24

【實(shí)用】演講比賽作文08-13