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【精選】書(shū)香為伴作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)香為伴作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香為伴作文 篇1
在茶的氤氳里，我，看到了那些幸福的曾經(jīng)。
——題記
月悄悄爬上房檐，夜靜月無(wú)聲。獨處斗室，抿一口茶，嗅著(zhù)書(shū)香，我尋覓起幸福的蹤跡。
小時(shí)候，幸福是耳邊伴著(zhù)入睡的故事。
老媽不擅長(cháng)唱歌，于是她便會(huì )摟著(zhù)我，講述起一個(gè)個(gè)動(dòng)人曲折的童話(huà)故事。我總能在聽(tīng)到公主與王子幸福生活的時(shí)候酣然入睡，然后乘著(zhù)夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，和安徒生爺爺一起游戲。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡喜伴著(zhù)我品味生命里第一抹書(shū)香，讓小小的我對這個(gè)世界產(chǎn)生了憧憬。
那時(shí)候，幸福在童話(huà)里，載滿(mǎn)歡笑與無(wú)邪。
上學(xué)時(shí)，幸福是嘴邊瑯瑯上口的古詩(shī)。
剛接觸古詩(shī)，回到家里便迫不及待地為家人賣(mài)弄一番，明明傻呆呆卻要假裝文縐縐的樣子惹得大家哈哈笑。后來(lái)，詩(shī)讀得愈多，開(kāi)始于生活中運用，做題時(shí)豁然開(kāi)朗，便吟上一句“柳暗花明又一村”；失意時(shí)萎靡不振，便鼓勵自己“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。隨口拈來(lái)的詩(shī)句，為自己增添一份才氣的同時(shí)豐富了我的生活。而今，讀詩(shī)是一種感悟。我試圖走進(jìn)作者，領(lǐng)悟陶潛的寧靜淡泊，感慨杜甫的亂世悲歌。徜徉在詩(shī)歌的王國里，領(lǐng)略祖國的大好河山感受生活另一種美。
那時(shí)候，幸福在詩(shī)韻里，充滿(mǎn)領(lǐng)悟與感慨。
喜歡在一個(gè)明媚的午后，煮上一壺溫暖的香茗，獨攜一本泛黃的.書(shū)，曬著(zhù)陽(yáng)光，搭乘書(shū)的航班，去到華麗的文學(xué)城堡里穿行。我隨著(zhù)余秋雨先生的腳步一起經(jīng)歷一場(chǎng)文化苦旅；感受海倫凱勒對光明的渴望，學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)，感恩我所擁有；抑或是與海子一起，“面朝大海，春暖花開(kāi)”。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，任陽(yáng)光走動(dòng)，任思緒馳騁。押一口茶，細品舌尖上一股恬淡，有時(shí)候，幸福如此微妙，不求甚解的讀書(shū)，每每會(huì )意便欣然不已，書(shū)給我的，不僅是精神食糧，更是一種滿(mǎn)足。為滿(mǎn)齒的茶香而幸福，為鼻尖上沾染的花香而幸福，為品嘗到的書(shū)香而幸福。如今的幸福，淺藏在云淡風(fēng)輕，有書(shū)相伴的日子里。
穿越時(shí)間的走廊，忽然發(fā)現，偶爾放慢生活的腳步，與書(shū)親昵，重溫秘書(shū)之旅，細品書(shū)之香——幸福本如此簡(jiǎn)單。
茶盡韻離，唯有書(shū)之悟，綿綿不斷。
我愿，安之若素地生活，讓書(shū)香一直為伴幸福路上！
書(shū)香為伴作文 篇2
小時(shí)候，淘氣愛(ài)玩的我對書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，甚至不知道什么是書(shū)。爸媽認為對我來(lái)說(shuō)認真讀書(shū)簡(jiǎn)直天方夜譚，就這樣8歲之前的我沒(méi)碰到過(guò)一次書(shū)。因為這樣圍繞著(zhù)我展開(kāi)了一個(gè)有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，詳細內容已經(jīng)記不住了，大致是說(shuō)書(shū)對我們的種種好處，當時(shí)我就在想書(shū)是干嘛的？是用來(lái)聽(tīng)的？還是用來(lái)玩的？當時(shí)我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑫?shū)是干嘛的？媽媽耐心的對我說(shuō)：書(shū)是讓我們能夠吸收知識的！之后我又追問(wèn)道：是怎么吸收呢？媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，在忙一些事情，我就沒(méi)有多問(wèn)。自己就想吸收的意思是吃掉嗎？覺(jué)得應該是那個(gè)意思！所以我決定在我的生日這一天當一次好孩子，讓父母欣慰，可是我不知道我們家的書(shū)放在什么地方！就向爸爸要生日禮物——一本書(shū)，父親當聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字時(shí)候，表情真的很奇妙。但沒(méi)有多說(shuō)，立即就答應了；之后我便開(kāi)始籌劃的生日——吃書(shū)計劃雖然覺(jué)得有些荒謬，但也實(shí)行了，當夜幕降臨，我的`生日party開(kāi)始了，吹蠟燭，切蛋糕，吃飯，最后到了最后一項也是最重要的一項，收禮物，并將它吃掉，當我收到爸爸的禮物時(shí)并沒(méi)有立刻吃了，而是端詳了一下，原來(lái)他長(cháng)這個(gè)樣子，吃的時(shí)候有些猶豫，這個(gè)能吃嗎？不會(huì )噎到嗎？但還是決定吃了，我拿起書(shū)，將它的一個(gè)角放入我的嘴里，爸媽馬上把我攔下了，并用著(zhù)疑惑的眼光看著(zhù)我，然后我就開(kāi)始從頭到尾的解釋?zhuān)谶@期間爸媽不時(shí)地發(fā)出笑聲，最后這場(chǎng)鬧劇是在爸媽的笑聲中結束的，從這件事中，我只得出了一個(gè)結論——原來(lái)書(shū)是這個(gè)味道的！
不知為何，在這起風(fēng)波過(guò)后，我愛(ài)上了讀書(shū)，他開(kāi)始成為我生命中不可缺少的一部分，書(shū)的香味永遠彌漫在空氣中，伴我左右。
書(shū)香為伴作文 篇3
我記得讀的第一本書(shū)是《看圖識字》，就是看著(zhù)圖畫(huà)讀出“�！�、“羊”、“馬”……也記得上一年級時(shí)，學(xué)的第一篇課文是：一去二三里，煙村四五家……轉眼間，我已經(jīng)上四年級了，不僅識了很多字，還看了《三國演義》、《水滸傳》這些大部頭的名著(zhù)。
我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等等，知道了太平洋里的秘密和宇宙的奧妙；從書(shū)中，我懂得了越來(lái)越多的知識。知道了遙遠的非洲在哪里；知道了歐洲文明發(fā)源地希臘離我們有多遠；我還知道了愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓，他們的發(fā)明和貢獻讓我欽佩；我還從古往今來(lái)許多名人不畏困難、好學(xué)上進(jìn)、勵志圖強、高風(fēng)亮節的故事中陶冶了情操，提升了品德，增添了信心。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯；培根也說(shuō)過(guò)，知識就是力量。書(shū)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，成了我最好的朋友，它使我陶醉，使我充實(shí)，使我豐富，給了我百倍的力量和信心。我愿今后的人生之路充滿(mǎn)芬芳，而書(shū)香，是其中最醉人的氣息。
書(shū)香為伴作文 篇4
書(shū)桌前放著(zhù)一本厚厚的書(shū)，微黃的書(shū)頁(yè)，小小的卷角，詮釋了它的歲數。風(fēng)吹起了封面，上面寫(xiě)著(zhù)父母對我的期盼與教誨，勾起了我與書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
小時(shí)候，我不喜歡睡覺(jué)，媽媽就坐在我的床前，跟我講那些生動(dòng)有趣的童話(huà)。那些故事像有魔力似的，把我帶進(jìn)了夢(mèng)境中。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了那些童話(huà)人物，他們與我一起開(kāi)心的玩耍。我常常在夢(mèng)中不愿醒來(lái)。
在我六歲生日那天，父母為我準備了一個(gè)大驚喜，我迫不及待的拆開(kāi)包裝，可結果令我失望。里面是一疊花花綠綠的書(shū)，并不是我夢(mèng)寐以求，日思夜想的棕熊抱枕。我生氣極了，一下子把那些書(shū)推倒在地上，哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
第二天早上，我在桌上又看到了那些書(shū)，我生氣的從書(shū)的旁邊走過(guò)，一不小心碰掉了一本書(shū)，當我撿起那本翻開(kāi)的書(shū)時(shí)，我被那本書(shū)里的情節深深地吸引住了，我如饑似渴的讀了起來(lái)，以致于連媽媽叫我吃早飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我囫圇吞棗的.把書(shū)讀完了，，急忙催媽媽再買(mǎi)。就這樣，我與書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我從起初的童話(huà)書(shū)，看到了外國名著(zhù)。無(wú)論我讀什么書(shū)，都能從中得到不少收獲，正如高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我看著(zhù)書(shū)，露出了會(huì )心的微笑。
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