關(guān)于感悟時(shí)間的作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感悟時(shí)間的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟時(shí)間的作文 篇1
每天上下班，要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈，為了搶時(shí)間，不趕上紅燈，坐在副駕駛位子的我，總要瞪大眼睛，為老公看信號燈數字。時(shí)間長(cháng)了，便有了一些經(jīng)驗，知道什么時(shí)候能搶過(guò)去，當然，前提是安全第一，而且是萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。不過(guò)，也有判斷失誤的時(shí)候，比如前面的車(chē)突然減速或違章駕駛，就會(huì )給我們的搶速造成前功盡棄，讓我們從滿(mǎn)懷希望的峰頂跌到無(wú)盡失望的谷底。那一時(shí)刻，心頭的遺憾不亞于比賽中痛失了名次。老公會(huì )脫口而出：就差那么一秒！是的，就差那么一秒。因為一秒鐘，我們就停留在紅燈一側，就會(huì )等待一分鐘，甚至兩分鐘，三分鐘，就會(huì )被剛剛還是前后相互追隨的車(chē)輛，遠遠地甩在了后面，可能再也無(wú)法并駕齊驅或可以獲得趕超的機會(huì )。
一秒鐘的錯失，幾分鐘的等待，我們可能因此在下一個(gè)十字路口也是等候在紅燈的這一側，然后是難耐而漫長(cháng)的等待，接著(zhù)可能是另一個(gè)十字路口同樣的等待……我可能因此而遲到；可能因此而讓我的學(xué)生多等我幾分鐘；可能因此而受到批評。每當此時(shí)，我會(huì )慨嘆：人生又何嘗不如此？因為一秒鐘而誤了班機，也貽誤了商機；因為一秒鐘失去了考試的權利，從此改變了人生軌跡；因為一秒鐘，可能會(huì )改變戰爭的`格局；因為一秒鐘……有多少個(gè)一秒鐘，就有多少種可能。一秒鐘，眨眼之間，竟會(huì )帶來(lái)如此不同的狀態(tài)和境遇！
我的思緒停留在這一秒鐘，覺(jué)得人生抓住機會(huì )不易！都說(shuō)“細節決定成敗”，其實(shí)機緣和機會(huì )又何嘗不在成敗之時(shí)，起著(zhù)至關(guān)重要的作用？不錯的，一秒鐘的小機緣，可能改變的是大人生。
感悟時(shí)間的作文 篇2
我不知道時(shí)間是什么樣子，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間發(fā)覺(jué)到它的面龐；我不知道時(shí)間存在于哪里，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間覺(jué)察到它出沒(méi)的身影；我不知道時(shí)間給予了我生命何種意義與價(jià)值，但我能夠明了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”。其實(shí)，對于我來(lái)說(shuō)時(shí)間雖然走入了我的生命，但我始終如一是個(gè)局外人。這并不是因為時(shí)間忽略了我，而是我以一種超然的態(tài)度忽略掉時(shí)間。
一個(gè)人離開(kāi)了人世，另一個(gè)人來(lái)到了人世。我們覺(jué)得離去的人不僅失去了時(shí)間而且也失去了活著(zhù)的全部，相反的是來(lái)到的人獲得了時(shí)間，也獲得了活著(zhù)的全部?jì)热菖c存在的權利�？烧l(shuí)又知，時(shí)間不曾離去也不曾到來(lái)，到來(lái)與離去的只是人，或者是那么被灌滿(mǎn)意義與價(jià)值的事件與物品，而時(shí)間一如既往地存在于那些到來(lái)的人、事件與物品之中。
因為有了時(shí)間，我們學(xué)會(huì )了珍惜；因為有了時(shí)間人類(lèi)有了歷史，人有了年齡；因為有了時(shí)間，我們有了可以度量歲月的東西。不過(guò)也正因為有了時(shí)間我們才明確地看到失去，失去了青蔥而如好的青春，那些錦色年華；也正因為有了時(shí)間我們才有所得到，得到了值得記憶的人與事，得到了屬于自己的歷史，得到了屬于自己的青春歲月。
但我們終究還是不知道時(shí)間究竟為何樣，它存在于哪里？從古至今多少人發(fā)問(wèn)過(guò)，苦苦追尋過(guò)，可并沒(méi)有獲得一個(gè)標準的答案與結論，終歸又被時(shí)間所帶走，終歸又被時(shí)間所遺忘。在時(shí)間公正的面前沒(méi)有一個(gè)人能夠幸免于被帶走與被遺忘這個(gè)事實(shí)。即便是來(lái)年照�；ㄩ_(kāi)與花落、草的榮與枯，可來(lái)年的花非花，草非草�？v然如此，我們還得做些有意義與有價(jià)值的事來(lái)證明時(shí)間的存在，并盡其可能覺(jué)察到時(shí)間的根源，以便我們不再受制于時(shí)間。
那么如此說(shuō)來(lái)時(shí)間既不受制于人、事件或是某一物品，它至始至終可以一如既往即是永恒地存在，而相反的是為時(shí)間所受制的恰恰是人、事件或是物品。即使是這些東西不再存在著(zhù)了，但時(shí)間依然如故。只是在別角色之間穿梭與流淌，攫取不同的人物與事件，授予不同的意義與價(jià)值，如此循環(huán)往復地進(jìn)行下去。
不過(guò)，時(shí)間總是要有所預示與提醒的。即便是不預示，其實(shí)它早已鐫刻與鑲嵌在了變化與消失著(zhù)的事物之中，諸如四季的更替之后引起的草木枯榮，人的生離死別，氣候的溫與暖等此類(lèi)都冥冥之中離不開(kāi)了時(shí)間的影響。在它的作用之下，一切都時(shí)刻在變化與發(fā)展著(zhù)。從某種意義上講時(shí)間是一切事物的忠誠見(jiàn)證者�？晌覀兂３r(shí)間忽略，只有看到身邊的親人或是陌生人離開(kāi)人世時(shí)我們才恍然失去了多少珍貴的歲月，才倍感歲月蹉跎；只有看到身邊的草木凋零才會(huì )明白原來(lái)自然的規律也昭示著(zhù)歲月不停地更替。這些如此鮮活過(guò)但卻終將為時(shí)間所遺忘，為時(shí)間所帶走的事物不過(guò)成了時(shí)間轉盤(pán)上的一粒塵埃，終將被遺棄。
人如若不想到時(shí)間給生命帶來(lái)局限性時(shí)就不會(huì )覺(jué)得生命有多么短暫與寶貴，不想到時(shí)間遺棄生命之后的一無(wú)所有就不會(huì )珍視當下所擁有的一切，更不會(huì )在這短暫生命之下苦苦為生命尋找一個(gè)永恒的`歸宿。我們認為的一切生命的意義與價(jià)值在時(shí)間面前不過(guò)是時(shí)間的縮影罷了，但這并不意味著(zhù)生命的意義與價(jià)值等同于時(shí)間，因為人不存在了可以無(wú)意義與價(jià)值可言，但時(shí)間依舊永存，不存在的人的時(shí)間只是更換了不同的人與物。說(shuō)得悲觀(guān)些，即是這個(gè)世界不存在我之前存在著(zhù)，存在我時(shí)依然存在著(zhù)，并不會(huì )因為我的某一天離去而毀滅。唯一不同的是這個(gè)世界沒(méi)有我的話(huà)，我是一個(gè)無(wú)意義與價(jià)值可言的人。
可是，即便世界沒(méi)有了我以后我是一個(gè)沒(méi)有意義與價(jià)值可言的人，或者是時(shí)間帶走了我所僅有的短暫的寶貴歲月。但是我依然不相信時(shí)間將我弄得一無(wú)所有，一無(wú)是處，我想那些失去的一定被保存在了一個(gè)秘密的花園，只待我去發(fā)掘。至少來(lái)說(shuō)，我的記憶是一個(gè)證明，那些發(fā)生過(guò)的事與見(jiàn)過(guò)的人常會(huì )不由自主地生活在記憶之中。只不過(guò)那些失去過(guò)的歲月再度在記憶之中跳躍時(shí)不再顯現得那么鮮活，不再那么顯得刻骨，不再顯得那么緊湊�？倳�(huì )有幾分陳舊，總會(huì )被時(shí)間的沙灘所擱淺，總會(huì )斷斷續續。只有在這個(gè)時(shí)候我才時(shí)常狼狽地承認著(zhù)有些失去的歲月與遺忘過(guò)的人注定成為了永遠的失去。
或許，我們每個(gè)人都存在時(shí)間記憶的契機，在我們對失去的苦苦追尋之后，那些曾經(jīng)的人與事又猶如潮水般涌上心頭。但是我們又很少能夠把我住這么一個(gè)契機，重新勾勒出記憶的痕跡，讓失去的歲月重現。因為時(shí)間似乎分配著(zhù)其它事物讓我們去打理，譬如為生活奔波，忙碌于生活之中的瑣碎而令我們無(wú)暇顧及到那些能夠再度鮮活的過(guò)去，讓我們永遠地失去失去了的。在這點(diǎn)來(lái)說(shuō)時(shí)間是殘酷的，好在的是并非完全地殘酷，于此的同時(shí)給予了我們回憶幸福的契機。
在大多數人的眼中活著(zhù)就是生命的意義與價(jià)值，從出生開(kāi)始就習慣一種重復的生活模式。
感悟時(shí)間的作文 篇3
人生有太多的感悟，正因為有這些的感悟，我們才會(huì )明白了許多，我們才會(huì )懂得更多�；蛟S正因為這些感悟，我們才會(huì )更加的成長(cháng)，才會(huì )更快得成熟！也許人生就這樣，也許命運就這樣。感悟多了就懂得了去珍惜，感悟多了就懂得了人生哲理。這也許正是我們值得慶幸的吧！愿我們在感悟中成長(cháng)，在感悟中成熟！
堅持的感悟
也許，有人會(huì )說(shuō)，人生為什么要堅持，堅持到底有什么用呢？是的，感悟的確讓我們有所提高，堅持了，相信就會(huì )有不同的收獲。這也許就是自己又與他人的不同之處吧！也許堅持了就能夠擁有自己所擁有的。也許堅持了，就得到了別人所得不到的一切。因為我們曾付出了。相信，付出總是有回報的！相信，付出總是有所回吧！堅持的感悟總是會(huì )有所收獲的！大膽追求，大膽去做。相信，明天會(huì )更加美好！
時(shí)間的感悟
也許，時(shí)間是很短暫的。也許時(shí)間總是回憶的`時(shí)光。但我們要知道，時(shí)間一旦失去了就再也不會(huì )回來(lái)。就再也不會(huì )擁有。失去了終究是失去了。失去了終究是回不來(lái)了。時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì )有的！只看自己珍惜不珍惜了。也許這就是時(shí)間吧！失去了變永不再來(lái)，失去了就再也回不來(lái)！請珍惜，愿一切安好！愿明天的我們將會(huì )更加的美好！愿我們不負美好時(shí)光，不負美好青春！
時(shí)間一去不返，愿我們更加的去珍惜，希望在自己有限的時(shí)間里，能夠好好的利用。因為青春不易，因為時(shí)光不散。做好一切，把握時(shí)機，相信，我們會(huì )更加的美好！
時(shí)間一去不返，尚且珍惜。把握時(shí)光，做好現在！
青春在此，人生在此，時(shí)光依舊，懂得珍惜！
感悟時(shí)間的作文 篇4
昨天，童譯寒哥哥來(lái)我家做客。玩的過(guò)程當中，他說(shuō)了一句話(huà)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�
我一下子被弄得一頭霧水，不知道這句話(huà)是什么意思。于是，我像爸爸請教，爸爸上網(wǎng)查了以后告訴我說(shuō)：“這句話(huà)是魯迅說(shuō)的，“‘浪費別人的時(shí)間’就相當于你們上籃球課有一個(gè)人老是講話(huà)，老師告誡他，管理課堂紀律，害的別人上不了課，就算是浪費別人的時(shí)間;‘浪費自己的時(shí)間’就是整日游手好閑、可以干完的'事不干完，懂了吧?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，認真的想了想，認為爸爸說(shuō)的沒(méi)錯。當時(shí)我心里有點(diǎn)開(kāi)心也有點(diǎn)疑問(wèn)，開(kāi)心的是我又學(xué)到了一個(gè)新的知識，疑問(wèn)的是童譯寒看的書(shū)不一定有我多，而為什么他知道而我不知道呢?呵呵，看來(lái)老師經(jīng)常告訴我們的“三人行必有我師”真的沒(méi)有錯，要善于向別人學(xué)習，當然還有要珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間的作文 篇5
有時(shí)，當我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候，我們會(huì )感悟很多，大多的感悟是時(shí)間的流逝與過(guò)去，因為長(cháng)大的我們學(xué)會(huì )停下來(lái)休息，回故一下過(guò)去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對未來(lái)不抱有美好的憧憬。
對與“時(shí)間會(huì )讓人成長(cháng)”，我有著(zhù)不同的見(jiàn)解，很多孩子都想著(zhù)有一天能長(cháng)大成人，但我卻正好相反，因為我想做個(gè)孩子，永遠的孩子，因為我害怕時(shí)間的流逝，因為這會(huì )帶來(lái)死亡，帶來(lái)現實(shí)。我很擔心長(cháng)大以后，有一天我會(huì )老去；死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對很多現實(shí)，如果把童年當做一張紙，上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色，那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現實(shí)的殘酷。
每當看到那些擁有美好的童年的'孩子，在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí)，我很生氣，可能是我在嫉妒吧！明明擁有美好童年，卻沒(méi)有意義一般的度過(guò)，而自己卻沒(méi)有那樣的機會(huì )，因為這個(gè)機會(huì )被時(shí)間搶走了。
回故過(guò)去時(shí)總會(huì )發(fā)現很多“失誤”，想要去改變，有時(shí)我真的會(huì )想；能穿越過(guò)去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。
其實(shí)向著(zhù)未來(lái)也不是壞事，因為一切都是未知，正是如此，過(guò)去的只有回憶，未來(lái)是交給我們創(chuàng )造的，也許我們會(huì )糾結于未來(lái)，但不要糾結于過(guò)去。
英國劇作家·弗菜沏說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；別哭泣：別嘆氣；別呻吟：悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現在的時(shí)間，當然也不要忘了那些一直陪著(zhù)我們一起走過(guò)春秋冬夏的美好回憶。
感悟時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間
可怕的魔鬼
又是天使的化身
一切的一切
隨時(shí)間而改變
潛移默化中
感情
在它手中
更為堅固
慢慢忘卻
皆有可能
是否是因它的心情而定
還是我們的內心
誰(shuí)知？
珍你如寶
也許占多數
但揮霍無(wú)用
又有多少？
時(shí)間
你能使襁褓中的嬰兒
搖身急變
頹廢的老人
清晰可見(jiàn)
而你是這一切的見(jiàn)證人
不管他曾經(jīng)有多么輝煌的過(guò)去
而你一點(diǎn)也不屑
人們
對你用不同的方式來(lái)對待
而你卻已單調
以回報
你見(jiàn)證了多少
而我只是你遙遙蒼穹中的一個(gè)
幾十年過(guò)去
又是怎樣
誰(shuí)知？
你卻慢慢等待的
又一生命的
輝煌和暗淡
我不知曉
但你在慢慢的看著(zhù)
有可能你會(huì )偷笑
朋友的關(guān)系
在你的管理下
已黯化
以前的曾經(jīng)
已不能回
曾經(jīng)我們談笑風(fēng)生
而今只是偶爾笑笑而過(guò)的
普通人
甚至有時(shí)比這還不如
陌生人也許是陌生
但此刻的你們
更許陌生幾分
現在的我
連找你們說(shuō)話(huà)
都心有余悸
可問(wèn)？
能否回到從前
我知不能違反你的規則
時(shí)光老人
不在相信我們
但此刻
我無(wú)需你打破
已腐朽的規則
雖腐朽
但公正無(wú)比
他們是否想起
看他們
曾經(jīng)只是曾經(jīng)
現在只需看前
雖顧及你們
為何？
但此刻已不那么在意
你們想起
我無(wú)需在意
我只知
我知曾經(jīng)也看現在
至于你們
也許時(shí)間是最好的見(jiàn)證
時(shí)間
此刻
我感想
你魔力到底有多大
能否告之
哪天你魔力削弱
請告之
那時(shí)
請允許
一位只是懷著(zhù)天真的少女
搞些許破壞
讓一些
快樂(lè )的曾經(jīng)
使那些已經(jīng)麻木的人
想起
曾經(jīng)的美好
從未丟失
只需他們記起
一切都將記起
知道并不無(wú)人關(guān)心
而是你們的忘卻
使人痛心
請允許
一位只是懷著(zhù)天真的少女
搞些許破壞
讓一些
忘卻曾經(jīng)初戀是的美好
記起
以往與她的回憶
而對現在殘酷的.分手而后悔
請允許
一位只是懷著(zhù)天真的少女
搞些許破壞
讓一些
離異的父母
想起曾經(jīng)與他的甜蜜回憶
想起他的責任
家里的小孩
此刻需要他
無(wú)法復制的愛(ài)
需要他
開(kāi)導她走完
坎坷的道路
直至他一切學(xué)會(huì )
時(shí)間少女
請允許
我這些天真的想法
不需真正實(shí)行
只需讓我有這想法
已足夠
感悟時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間是一匹馬，奔跑如飛，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，擦肩而過(guò)。這很殘忍，但不是。
如果人類(lèi)能停留在一天之內，那么道路是漫長(cháng)的，我們什么時(shí)候才能結束我們的生命？最好合理利用青春，珍惜青春，讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。
面對時(shí)間，你應該節省一點(diǎn)。做任何事都是為了節省時(shí)間，而不是浪費別人的`時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸黃金難買(mǎi)到一寸時(shí)間”，如果你每天節約一分鐘，你應該積累多少“財富”。人生渴望時(shí)間，所以歷史上有很多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情，只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識到下一秒的意義。
面對時(shí)間，你應該更認真些。永遠不要和時(shí)間呆在一起，更別說(shuō)拋棄它，扔掉它。一旦你沒(méi)時(shí)間了，你的生命就要結束了。整天無(wú)所事事是對準時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑，但沒(méi)有人能戰勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會(huì )因勝利而失敗。那些對時(shí)間不認真的人將可恥地輸掉！人們赤身裸體來(lái)到這個(gè)世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
一夜之間，春天會(huì )變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會(huì )變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會(huì )變成寒冷的冬天。順便說(shuō)一下，四季就是一年。最小的時(shí)間是秒，最大的是全部。面對時(shí)間，來(lái)到這個(gè)世界一次是值得的。
時(shí)間其實(shí)是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。說(shuō)起來(lái)很溫和。如果你沒(méi)離開(kāi)我們，那就好了。
感悟時(shí)間的作文 篇8
我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�？晒怅幨鞘裁茨�？這個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。��！時(shí)間過(guò)去了，我們再度回首往事以是無(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對呢？
隨著(zhù)時(shí)間的流失讓我們感悟了人生，同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對象。面對人生的種種的無(wú)奈與惋惜，我們有時(shí)是坦誠的面對，但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費時(shí)間啊。
被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對于時(shí)間的`需求，一直保持這時(shí)間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”
��！正向蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì )生活得進(jìn)程”難道我們還應該欺騙自己的時(shí)間嗎？我們在浪費時(shí)間的同時(shí)，也失去了一筆巨大的財富。就像被譽(yù)為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？
在面對時(shí)間的流失，命運的羅盤(pán)不斷地轉動(dòng)。我們應該如何是好呢？難道我們還應該虛度年華嗎？還是與時(shí)間和命運拼搏呢？
啊，我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧，讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。
感悟時(shí)間的作文 篇9
時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車(chē)，每次反復,每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶，又帶走了誰(shuí)的故事……
它載著(zhù)你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車(chē)。它載著(zhù)我們的記憶，沒(méi)有感懷，沒(méi)有憂(yōu)傷。它載著(zhù)我們的未來(lái)，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨一無(wú)二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。
《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負，被浪費的，也只有在辜負浪費之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�
曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái)，他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里，沒(méi)有別人的重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠不懂的公式，老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，以及長(cháng)篇要求背誦的課文，都是他的`回憶，無(wú)法復制也無(wú)法重演。
以前我不懂，而現在，我懂了。從帶著(zhù)幾分年幼，幾分無(wú)知，步入我的青春的那一刻開(kāi)始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚地講著(zhù)過(guò)去，未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)昏昏欲睡，手指著(zhù)課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍�？梢院翢o(wú)顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語(yǔ)，以及依依不舍。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當開(kāi)始步入社會(huì )，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì )隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?
突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚吧!敢豪氣干云許下友誼長(cháng)存的諾言，敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。
而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。
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