美麗的春天作文

美麗的春天作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的美麗的春天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的春天作文 篇1

　　春天是個(gè)春意盎然的季節，小草偷偷從地里探出頭來(lái)，小花也爭先恐后地開(kāi)放，到處生機勃勃�？墒�，對我們而言，春天確實(shí)一個(gè)困乏地季節。

　　春日地陽(yáng)光是那樣的溫暖，有種柔順地感覺(jué)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，這是多么美好的催眠曲呀！課堂不像以前熱鬧，冷冷清清的。有一次有位同學(xué)在課堂上竟然打起呼嚕，引得我們哄堂大笑。

　　課堂中黯然無(wú)味，沒(méi)有心思學(xué)習，讓我看到最奇怪地一次，語(yǔ)文課上，老師讓我們朗讀課文，一開(kāi)始全班放聲朗讀，聲音響徹云霄�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們像一只泄了氣的氣球，聲音越來(lái)越低，到后來(lái)，還是教室外小鳥(niǎo)的鳴叫聲響了。我的陳老師疑惑得問(wèn)我們，為什么聲音都沒(méi)有了呢？有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)道：讀完了。其實(shí)課文根本沒(méi)讀完，是我們已經(jīng)累的`不行了。教室外的幾只小鳥(niǎo)好像在嘲笑我們：你們這些小家伙真沒(méi)用呢，鳥(niǎo)鳴聲在教室回蕩。

　　陳老師為了我們有著(zhù)充分的力量與激情上完這節課，她也煞費苦心，想著(zhù)各種辦法讓我們提神。時(shí)不時(shí)叫同學(xué)發(fā)言，有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被無(wú)情地叫到名了。剛剛小鳥(niǎo)地鳴叫聲好像激勵著(zhù)我們。瞬間課堂變得活躍起來(lái)。從熱鬧到寂靜到活躍，真可謂一波三折。

　　結束這堂課前，老師告訴我們春天犯困是個(gè)正常的事，春天該怎樣讓自己不犯困？如只要你在心中想著(zhù)離下課不遠了，你就竭盡全力，向下課發(fā)起挑戰，這樣就不會(huì )有著(zhù)犯困的念頭了。

　　上課的一波三折使我牢記在心，春日的陽(yáng)光是那么美好，但也是那樣煩惱。

美麗的春天作文 篇2

　　春姑娘趕走了冬爺爺，迎來(lái)了萬(wàn)物復蘇，百花爭艷的春天。春姑娘是一個(gè)魔法師，把世界變得如此美妙。

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到空中，它把天空變得湛藍湛藍的。天上的白云瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)。明媚的太陽(yáng)照在大地上，像一位母親撫摸著(zhù)我們的頭。大雁從南方飛到了北方，在空中自由自在的飛翔。

　　春姑娘唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到小河邊。咦！快看河水里的小魚(yú)多么活潑可愛(ài)，它們有的捉迷藏，有的急匆匆的不知道要去哪？是不是要去上學(xué)��？它們又是讀什么樣的書(shū)呢？快看！這一只只小蝌蚪在干什么呢？我想可能是找它們的媽媽吧！如果是的，我希望你們一定要快點(diǎn)找到你們的媽媽。

　　最后，春姑娘來(lái)到公園，看見(jiàn)柳條在風(fēng)阿姨的'吹拂下，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。公園里的小朋友都趕著(zhù)放風(fēng)箏。老人們有的坐在公園里看書(shū)，有的練太極拳……

　　��！多么美的春天，我愛(ài)春天。

美麗的春天作文 篇3

　　夏，是活潑的；秋，是奔放的；冬，是豪爽的；只有春是優(yōu)雅的。春風(fēng)吹來(lái)，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了河中的堅冰，讓春水潺潺流淌。

　　公園里，許多美麗的植物都蘇醒了。映入眼簾的是一片五彩的世界：遠處是蔚藍的天空，天空中的云朵在和太陽(yáng)嬉戲，枝頭上掛滿(mǎn)了粉色的花朵，地上綠油油的小草，河水融化，一片春意盎然的景象，好像春姑娘的一幅杰作。

　　首先吸引我目光的是一片草地，近處的是翠綠色，遠一點(diǎn)兒的'是墨綠色，再遠一點(diǎn)的呈深綠色。綠得發(fā)光，綠得鮮亮。在草坪上有一片桃林，從遠處觀(guān)望，好似一束粉色的發(fā)帶，給大地母親裝點(diǎn)得美麗極了。走近一瞧，只見(jiàn)那桃枝有的虬曲多姿，有的修長(cháng)細柔，有的遒勁茁壯……再看那桃花，有粉紅的，玫瑰紅的，也有殷紅的。它們有的花骨朵紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉；有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚之氣，別有“傲然挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。一股濃郁的花香襲來(lái)，使我沉醉在大自然之中。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我從對大自然的陶醉中喚起，伴著(zhù)風(fēng)兒，無(wú)數花瓣飄飄灑灑地落下，好似無(wú)數只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　再看旁邊，一簇簇紫色的小花吸引了我的目光，原來(lái)是丁香花。遠看就像一串串的小葡萄掛在樹(shù)上，使人仿佛置身于一片葡萄園中。走近了一看，哦，原來(lái)不是葡萄��！看那丁香花，有的還是緊閉的花骨朵兒，有的則只開(kāi)了兩三瓣，有的甚至已經(jīng)完全展開(kāi)了。小小的花朵緊緊地挨在一起，微風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)的小精靈在空中跳著(zhù)舞。那淡紫色的花瓣像一條長(cháng)裙，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，使我傾心。我小心翼翼地摘下了一朵，放到鼻間，用力地嗅著(zhù)。一股濃郁的香味彌漫在空氣中，讓我心馳神往，深陷其中。

　　春，綻放著(zhù)她的容貌；春，使萬(wàn)物有了生機；春，多么美好的季節��！我愛(ài)春，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)她的嫵媚動(dòng)人，更愛(ài)她那如詩(shī)如畫(huà)的景色！春，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃；春，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴；春，舞動(dòng)著(zhù)絢麗朝霞；春，永遠是最美麗的季節！

美麗的春天作文 篇4

　　“春天在哪里呀!春天在哪里......”春天已經(jīng)來(lái)到，可它在哪里？我要來(lái)找找它！

　　春天在校園里。

　　春天的指引帶我來(lái)到校園里，我靠著(zhù)墻想，春天在哪里呢？想著(zhù)，想著(zhù)，一滴水落到我的頭頂，我抬頭一看，原來(lái)，是水寶寶脫離了“冰榴飛機”，跳傘而下，怪不得“水將軍”說(shuō)“冰榴飛機”上的“飛行員”都沒(méi)有了呢？原來(lái)它們全部跳下了呀！咦？它們怎么跑這么快呀,我追上去一看,原來(lái)是大柳樹(shù)伯伯在吸收水份.當初,無(wú)情的的秋風(fēng)帶走了它的孩子,如今他重新振作精神，努力的繁殖新的.后代。

　　春天在公園里。

　　告別了大柳樹(shù)伯伯，我順著(zhù)春天的指引，來(lái)到了公園。剛進(jìn)大門(mén)，我就被叮咚的音符所吸引，“叮咚…叮咚…”音符越來(lái)越近。��！是小溪弟弟在彈鋼琴，“叮咚…叮咚…”真是悅耳。也是，冬天的時(shí)候，小溪弟弟成了“超級滑冰場(chǎng)！”現在，他也該放松放松了。順著(zhù)小蝴蝶的路線(xiàn)，我匆匆的走著(zhù)，忽然，一種清香的氣味撲鼻而來(lái)。��！原來(lái)是花兒姐姐在噴香水，恩！味道好極了。再看，漫山遍野的花姐姐一起噴香水，真是人間仙境��！

　　春天在天空中。

　　告別了花兒姐姐，我順著(zhù)小鳥(niǎo)向上看。��！多么美的風(fēng)箏��！有蝴蝶、有雄鷹，蜻蜓，不過(guò)我最喜歡是那條巨龍，他是我們中華民族的象征，我愛(ài)祖國，我也愛(ài)龍。我深深的陶醉，陶醉在這天空美景之中！

　　春天在哪里，其實(shí)，它在任何的地方，只要你認真觀(guān)察，就能發(fā)現它！

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