【精華】我們長(cháng)大了的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我們長(cháng)大了的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我們長(cháng)大了的作文 篇1
華美陪我度過(guò)了五年的時(shí)光，我長(cháng)大了，華美也長(cháng)大了。
在這里的每一天，我都被一些事情感動(dòng)著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，我還很不習慣在學(xué)校的生活，睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)�？�，一定要老師陪著(zhù)才肯睡。吃飯的時(shí)候，也要老師把菜夾到我的碗里，有時(shí)，老師看我吃得太慢，竟端起碗來(lái)一口一口地喂我，一直看著(zhù)我吃飽了，才放心地把我帶回宿舍。又要安頓我睡下了，老師才能休息。老師就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，讓我感到了家的溫馨。漫漫地，我不在哭了。也和其他小朋友一樣快快樂(lè )樂(lè )地開(kāi)始了我的學(xué)習生活。
一年一年過(guò)去了，我也長(cháng)大了，在這里我學(xué)會(huì )了自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，我也學(xué)會(huì )了怎樣折衣服，疊被子，怎樣整理自己的房間。這些都是老師手把手地一遍又一遍地教我學(xué)會(huì )的。每次回想起這些，心頭總會(huì )油然而生對老師的敬意與感激。
在這里，我由一名愛(ài)哭鼻子的孩子，成長(cháng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大隊干部了，我永遠忘不了，是老師教我學(xué)會(huì )了寫(xiě)那個(gè)大大的“人”字，讓我懂得了很多做人的.道理；又是老師一遍又一遍地給我講解那些難題。使我的成績(jì)每次都名列前茅，不知多少次讓我嘗到了成功的喜悅。使我不在懼怕難題，勇敢地面對困難、挫折。
我長(cháng)大了，現在已經(jīng)讀五年級了。華美也長(cháng)大了，她已經(jīng)十五歲了，由原來(lái)的幾百人，發(fā)展到現在的幾千人。一座又一座的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設備不斷更新。一批又一批的華美學(xué)子走出去，走進(jìn)來(lái)。
正逢華美盛世，我愿與華美一起長(cháng)大！
我們長(cháng)大了的作文 篇2
現在的心情很復雜，時(shí)好時(shí)壞就像天氣一樣，變幻莫測！時(shí)而淅瀝小雨，時(shí)而密如屏障，時(shí)而陰云密布我好想來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，好久都沒(méi)有這么爽過(guò)了！曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來(lái)一場(chǎng)，那叫一個(gè)爽！旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎？你坐在操場(chǎng)邊的臺階上大哭，我從教室飛奔出來(lái)找你還有一次傾盆大雨淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，水位已經(jīng)到達我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而艱難的走出了學(xué)校，那時(shí)游戲般的度過(guò)了高三雨季的生活�，F在再也找不回來(lái)那時(shí)的單純與快樂(lè )因為我們都長(cháng)大了，成熟了想法和行為都不同了
這些日子我的壓力有些讓我喘不過(guò)氣來(lái)，它真的好重好重！我試圖放下它，讓自己擁抱大自然，當時(shí)我真的好輕松但現在腦袋還是沉沉的，時(shí)間是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟南，我想我會(huì )打理好自己的心情與思緒希望我回來(lái)的那一刻我們都會(huì )好的�。�！朋友依然是我最親密的朋友，不要因為雞毛蒜皮的事情讓我們彼此不舒服！記住我希望我的.存在能給大家帶來(lái)快樂(lè )，而不是悲傷。
其實(shí)此時(shí)的心情挺矛盾的，周日的離開(kāi)表面不希望朋友相送，但又有幾分不舍我依然是我，我不能這樣！收拾起行囊爽快的離開(kāi)~~~半個(gè)月我不就回來(lái)了嘛�。�！這不正是我期盼的嗎？為何現在又太不像我了！
我們長(cháng)大了的作文 篇3
“上有初三高三，下有火海刀山�！�
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺(jué)透出的“威嚴”，看著(zhù)個(gè)子小小的新初一，總是擺出學(xué)長(cháng)學(xué)姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實(shí)的感覺(jué)“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有想象中的刻苦（估計時(shí)候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著(zhù)雙休日的歡樂(lè )；依舊享受著(zhù)上學(xué)路上的追逐打鬧；依舊享受著(zhù)早上能多賴(lài)就賴(lài)的被窩。
我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看老師拉長(cháng)的臉，不想去聽(tīng)父母反復著(zhù)的'嘮叨。一放個(gè)小長(cháng)假，再走進(jìn)教室，都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日，那個(gè)弱弱智智地進(jìn)了教室門(mén)的自己。升入初三了，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒的準備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠離那個(gè)黑洞。依然一做完事情無(wú)聊到轉筆，轉筆無(wú)聊到睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)又覺(jué)得自己還有好多事情沒(méi)做。一天天的，陷入了無(wú)盡的漩渦。
初三的成長(cháng)過(guò)程并不是那樣輕松快樂(lè )，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們在無(wú)聲無(wú)息間地成長(cháng)，但心靈卻從未成熟過(guò)。初三的我們學(xué)會(huì )了偽裝，盡管遠未達到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個(gè)傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們，真的長(cháng)大了嗎？
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