科技館作文

【實(shí)用】科技館作文五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技館作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　寒假里，我去了紹興科技館，這是我第一次去科技館，感覺(jué)很新奇，真象是一次科學(xué)探密之旅。

　　首先我去玩了腳踏車(chē)、轉椅和人體游戲，又去了“排球館”，在這里我碰到了舞蹈班的同學(xué)，我們一起玩了虛擬排球游戲，可好玩了。玩了一會(huì )兒，媽媽告訴我一樓的立體電影馬上開(kāi)始了，電影的名字叫做“海龜之旅”。電影開(kāi)始了，管理員給我們每人一副眼鏡，說(shuō)是戴上眼鏡后才有立體感，這種感覺(jué)很奇妙，好象就發(fā)生在你身邊，不時(shí)地可以聽(tīng)到小朋友們的尖叫，也包括我自己的。電影里面的小海龜既活潑有可愛(ài)，最后他用自己的勇氣克服了重重困難，終于找到了自己的家人，和大家生活在一起�；丶液笪以诰W(wǎng)上找了資料，才發(fā)現立體電影原來(lái)是利用人雙眼的視角差和會(huì )聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的電影。這種電影放映時(shí)兩幅畫(huà)面重疊在銀幕上，通過(guò)觀(guān)眾的特制眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀(guān)眾左眼看到從左視角拍攝的畫(huà)面，右眼看到從右視角拍攝的.畫(huà)面，通過(guò)雙眼的會(huì )聚功能，合成為立體視覺(jué)影像。

　　看完電影，我又去二樓參觀(guān)了機器人，那里有會(huì )彈鋼琴的機器人、有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人、還有可以模仿人動(dòng)作的機器人，雖然沒(méi)有電影里看到的象真人一樣的，但這是我第一次看到真正的機器人，我在想要是我也能發(fā)明一個(gè)機器人該多好��！

　　正當我玩得津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)該到時(shí)候回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，可我心里在想：下次如果有機會(huì )去玩的話(huà)，一定要玩個(gè)夠！

科技館作文 篇2

　　星期六，我和陽(yáng)宇軒、姑姑、苗苗，四個(gè)人一起去科技館參觀(guān)體驗。

　　我們來(lái)到門(mén)口，一個(gè)長(cháng)著(zhù)大方臉的機器擋住了我們的去路�！按蠹乙粋�(gè)一個(gè)掃臉入內！”工作人員大聲喊道。原來(lái)，這個(gè)家伙就是書(shū)上說(shuō)的“人臉識別儀”呀！我迫不及待地來(lái)到它跟前，抬頭一看，它的大方臉上馬上出現了我的小圓臉，還聰明地顯示著(zhù)“兒童”二字�！懊刻靵�(lái)參觀(guān)的人這么多，它都能記住嗎？”我好奇地向工作人員詢(xún)問(wèn)�！皩ρ�！它的腦袋容量可大了！能裝進(jìn)很多很多信息�！惫ぷ魅藛T熱情地說(shuō)。我不禁感嘆：：“哇！好厲害��！”

　　掃臉記錄完后，我們來(lái)到科技館里面，右邊一個(gè)黑漆漆的'神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過(guò)去一看，盒子里出現了雷電劈到樹(shù)木的真實(shí)場(chǎng)景！只見(jiàn)，盒子前方有一塊山丘模型，山上有一棵立體大樹(shù)，后面屏幕上一道雷電閃過(guò)，“啪”地一聲，大樹(shù)應聲倒地。頓時(shí)，屏幕上濃煙滾滾，樹(shù)木被燒焦了！正當我被這驚險的場(chǎng)景嚇得合不攏嘴時(shí)，姑姑解釋道：“這就是真實(shí)場(chǎng)景與虛擬圖像所帶來(lái)的身臨其境的震撼效果，這個(gè)技術(shù)應用在5D電影院，使觀(guān)眾體會(huì )電影情節里的真實(shí)感受，這樣是不是比普通的電影更刺激了？”“如果把《中國機長(cháng)》放成5D電影，我的小心臟可真是受不了！”我害怕地連忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了。還沒(méi)等我們參觀(guān)完，科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個(gè)小時(shí)，是我們學(xué)到了不少科技知識，這真是一次奇妙的科技之旅！

科技館作文 篇3

　　今天我去參觀(guān)了科技館，里面的每一樣東西都讓我產(chǎn)生了一種獨特的好奇感，里面的原理讓我百思不得其解。

　　走進(jìn)大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個(gè)磁懸浮地球儀，我一開(kāi)始以為中間有一根棒子穿起來(lái)的呢，后來(lái)仔細一看不是它是一個(gè)懸掛在空中的一個(gè)模型地球，我一開(kāi)始驚呆了，好神奇呀！之后我看了一下說(shuō)明書(shū)，原來(lái)磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的'懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個(gè)小線(xiàn)圈組成，周?chē)�還有三個(gè)按鈕我們輪流按下這三個(gè)按鈕磁鐵就會(huì )快速的轉動(dòng)起來(lái)。之后爸爸問(wèn)我這是什么原理當時(shí)我冥思苦想還是不知道，然后爸爸說(shuō)這是你小時(shí)候玩賽車(chē)的馬達也是靠這樣運動(dòng)起來(lái)的，哦，當時(shí)我一下子明白了。

　　我們走進(jìn)了關(guān)于低碳的展覽室，那里講述了人類(lèi)怎樣破壞環(huán)境，導致現在的環(huán)境受到了嚴重的污染。我們人類(lèi)破壞環(huán)境導致北極的的雪山開(kāi)始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環(huán)境也會(huì )導致自然災害的發(fā)生。

　　科技館里的東西讓我看了之后覺(jué)得非常神奇，真是讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了科學(xué)那種獨特的魅力。

科技館作文 篇4

　　今天我們全家一起去中國科技館玩，我們選擇的是兒童科學(xué)樂(lè )園館，里面有很多很多的科學(xué)小游戲。

　　我們玩了科學(xué)城堡、當老鷹、接力球、鉆水洞、泡泡世界、造紙、挖掘化石等等游戲……

　　我最喜歡鉆水洞了，在一個(gè)玻璃筒上面有一個(gè)大碗時(shí)時(shí)在潑水，經(jīng)過(guò)筒時(shí)感覺(jué)水直沖臉上，很刺激。

　　我也喜歡泡泡游戲，我玩的'是大泡泡游戲，我站在一個(gè)放在泡泡液里的大圈中間，用手拉圈。第一次拉的大泡泡和我一樣高，第二次到我脖子，第三次超過(guò)我了，我太激動(dòng)了！

　　今天體驗了科技的魅力，我很幸福。

科技館作文 篇5

　　20xx年9月19日，20xx年全國科普日廣西活動(dòng)暨第八屆廣西青少年科學(xué)節和東盟國家青少年科技交流活動(dòng)在柳州科技館舉辦。我很榮幸地成為《小博士報》的一名小記者，參加了啟動(dòng)儀式，并開(kāi)始了我的采訪(fǎng)之旅。

　　引人入勝的舞臺劇《水精靈》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。在啟動(dòng)儀式上，我看著(zhù)那些獲得第二屆“柳州市青少年科技創(chuàng )新市長(cháng)獎”的哥哥姐姐們站在舞臺上，內心十分激動(dòng)，崇拜之情油然而生。我特別期待對他們進(jìn)行采訪(fǎng)。

　　終于等到了采訪(fǎng)環(huán)節。我穿梭于各個(gè)展區，觀(guān)看大家展示的趣味小實(shí)驗和發(fā)明創(chuàng )造。柳州市第十八中學(xué)的創(chuàng )意書(shū)吧、多功能便攜學(xué)步車(chē)、3D打印筆，柳州市文惠小學(xué)的切菜神器，三江侗族自治縣三江中學(xué)的自動(dòng)清掃器、防火報警系統等等都非常吸引人的眼球。其中，最讓我印象深刻的就是由柳州市十八中學(xué)的陳睿哥哥發(fā)明的創(chuàng )意書(shū)吧。通過(guò)采訪(fǎng)，我了解到，這個(gè)創(chuàng )意書(shū)吧是陳睿哥哥利用風(fēng)壓原理發(fā)明的，具有自動(dòng)降溫、保暖和防日曬雨淋的功能。這個(gè)發(fā)明能較好地替代小區、公園等場(chǎng)合的'涼亭，在節約空間的同時(shí)，還能方便人們利用碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀，舒適度很好。在發(fā)明過(guò)程中，雖然陳睿哥哥也遇到了模板切割的困難，但是他沒(méi)有氣餒，而是積極動(dòng)腦筋，克服困難，找到更快更好的切割方法。目前，創(chuàng )意書(shū)吧已經(jīng)在申請專(zhuān)利了。陳睿哥哥善于從身邊發(fā)現問(wèn)題、積極探索、攻堅克難的精神，值得我們學(xué)習。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我的小記者之行就要結束了，異彩紛呈的科技作品讓我目不暇接，各種有趣的化學(xué)、物理小實(shí)驗讓我領(lǐng)略到科學(xué)神奇的魅力……通過(guò)這次小記者之行，我還明白了：科學(xué)發(fā)明就在我們身邊，只有肯動(dòng)腦筋、勤思考、多發(fā)現，才能有好的發(fā)明創(chuàng )造。

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