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爭論的作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的爭論的作文，歡迎閱讀與收藏。
爭論的作文1
有一天，我的書(shū)本里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎么了，鬧鬼了嗎？哦，原來(lái)是標點(diǎn)符號們正在為誰(shuí)更重要而爭論不休呢！
調皮的逗號像個(gè)小朋友似的一蹦一跳地出來(lái)，第一個(gè)說(shuō)道：“呵，你們怎么可能比得過(guò)我，假如沒(méi)有我，文章成千上萬(wàn)字，那么長(cháng)，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”
“還有我，還有我，沒(méi)有我停頓也會(huì )岔氣！”頓號也跳出來(lái)說(shuō)道。
大嗓門(mén)的感嘆號一驚一乍地說(shuō)道：“我的感情色彩最重，沒(méi)有我，文章平淡無(wú)味，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪地說(shuō)：“嗯？我的作用是……誒，懶得說(shuō)了，想必大家也知道了�！�
剛剛豎起大耳朵聽(tīng)了大家爭論的問(wèn)號，驕傲地說(shuō)道：“沒(méi)有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的句號，連翻帶滾地出來(lái)，說(shuō)：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，文章沒(méi)完沒(méi)了，話(huà)都說(shuō)不完了�！�
其他的標點(diǎn)符號也一一強調了自己的作用，紛紛吵了起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實(shí)每個(gè)標點(diǎn)符號都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個(gè)，都不會(huì )有完美的文章！”
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了我的`話(huà)，慚愧地低下了頭。我的書(shū)本又恢復了往日的平靜。
爭論的作文2
文具村里的居民每天都生活得非常開(kāi)心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時(shí)候稱(chēng)兄道弟，壞的時(shí)候爭論不休。
這不，倆兄弟又開(kāi)始吵起來(lái)了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你呀，過(guò)時(shí)了。你看看，你們鉛筆都是一年級的小兒科用的，只會(huì )哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級、初中、高中、大學(xué)的人用。而且我們家族寫(xiě)出來(lái)的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我們鋼筆寫(xiě)出來(lái)的?”說(shuō)完高傲的'笑了。
鋼筆看見(jiàn)人們挑選他、稱(chēng)贊他，他更高傲了。鉛筆忍無(wú)可忍，說(shuō)：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團糟，經(jīng)常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業(yè)，還說(shuō)什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領(lǐng)可大了，誰(shuí)也比不上，寫(xiě)錯了，還可以請橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見(jiàn)多識廣，受到的贊美多呢？”
這時(shí)，橡皮爺爺拄著(zhù)拐杖走出來(lái)說(shuō)：“你們只看到別人的短處，看到自己的長(cháng)處，應該取長(cháng)補短，互相幫助�！眰z兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭論了。
爭論的作文3
那是一個(gè)夏天的中午，烈日炙烤著(zhù)大地，悶熱的天氣連同人的心里都是燥熱的。
“哈哈，你們追不到我吧！”一個(gè)得意的聲音傳來(lái)，男生騎車(chē)的身影從我身旁閃過(guò)�！斑邸�，只見(jiàn)那位飆車(chē)的學(xué)生和一位叔叔的電動(dòng)車(chē)“親密”接觸，路上的人們也因這一小小的變故紛紛駐足回頭�！澳氵@娃娃咋搞的，車(chē)蹬那么快干嗎？”叔叔眉頭緊皺，滿(mǎn)臉的不悅�！安痪妥擦四阋幌聠�？跟誰(shuí)欠了你多少錢(qián)一樣�！蹦猩碇睔鈮�，臉上寫(xiě)著(zhù)不屑。本來(lái)一句“對不起”可以解決的事，只因男生的態(tài)度而爭執不下。
雙方唇槍舌劍不見(jiàn)有絲毫停息，叔叔面紅耳赤，顯然是被那男生氣的，而那個(gè)男生卻越說(shuō)越來(lái)勁。周?chē)娜碎_(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，而一旁觀(guān)望的學(xué)生則選擇明哲保身�！澳氵@小子哪個(gè)學(xué)校的，你們老師就是這樣教育你的嗎？”叔叔喘著(zhù)氣，眼睛瞪得老大�！昂�，問(wèn)我學(xué)校干嗎？你又能把我怎么樣？”男生十分囂張，不甚在意。只見(jiàn)那叔叔挽起袖子，雙手握成拳頭，大跨步向男生走去。那男生見(jiàn)勢不妙，走為上策，蹬著(zhù)車(chē)子跑了。路人趕緊過(guò)來(lái)勸叔叔，你一言我一語(yǔ)地指責那位落荒而逃的男生，“這孩子沒(méi)教養！”“別和沒(méi)有禮貌的孩子計較！”“學(xué)校老師不知咋教的`？”……
隨著(zhù)責罵聲的減少，人們也漸漸散開(kāi)，這場(chǎng)鬧劇才終于結束�；丶业穆飞�，我回想剛才的一幕，思緒萬(wàn)千。他們爭吵了大約十多分鐘，原本男生說(shuō)一句“對不起”就可以解決的事，卻硬生生招來(lái)一頓責罵，父母、老師也跟著(zhù)受譴責。唉，到底誰(shuí)之過(guò)？
爭論的作文4
在一次午睡的時(shí)候，我正要上床時(shí)，何晉拿著(zhù)一根電線(xiàn)向我走過(guò)來(lái)�！芭尽钡囊宦�，他用電線(xiàn)打了我的腿。當時(shí)，他并沒(méi)有向我道歉而只是笑了笑就馬上逃走了�！昂螘x你是故意的'，我要告訴老師聽(tīng)!”“告就告唄，我才不怕那個(gè)死人付老師呢！”當時(shí)把我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，我說(shuō)：“我要跟你中斷�！闭f(shuō)完，我便爬上床呼呼大睡起來(lái)。
到了下午，何晉向我走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我們和好吧�！蔽乙宦暃](méi)說(shuō)便躲開(kāi)了�！安缓秃镁筒缓秃�，我還懶得和你和好呢�！彼f(shuō)�！白詈�，我才不想跟你這樣可惡的朋友玩�！彼终f(shuō)：“人家一片好心，你不接受就算了。有種你就永遠別跟我和好�！�
夜幕降臨，我們上完晚自習，就上床睡覺(jué)了。何晉再次對我說(shuō)：“我們和好吧，邱極燁�！薄澳悴粌H是故意的，而且還沒(méi)說(shuō)對不起�！薄澳俏椰F在對你說(shuō)對不起行了吧�！闭f(shuō)完，他便大聲地對我說(shuō)“對不起�！薄靶辛藳](méi)？”現在心情舒暢多了，心想：多一個(gè)朋友總是最好的。我猶豫了一會(huì )兒，接受了他的道歉，并且跟他和好了。
我一生中有無(wú)數次爭吵，但最好還是成為好朋友了。從此以后，我在也沒(méi)有跟朋友中斷過(guò)，只是偶爾吵架罷了。我希望我能堅持下去，也希望我能不再吵架了。
爭論的作文5
一個(gè)秋高氣爽的傍晚，月亮掛上了樹(shù)梢，四周靜悄悄的，我們一家人激烈的爭論著(zhù)，這是怎么一回事呢？
新的.一學(xué)期到了，我被老師選中當副班主任，放學(xué)回家我興沖沖地把這件事告訴了媽媽?zhuān)墒撬宦暡豁懢桶讶胰硕冀械皆鹤永�，我想：媽媽葫蘆里賣(mài)的什么藥��！隨后，等人到齊了，她才開(kāi)口說(shuō)道：“關(guān)于小孩要當副班主任的事情，你們是怎樣認為的？“我認為應該當”姐姐搶先說(shuō)�！昂⒆铀帜阏J為呢？”爸爸半響才說(shuō)：“我認為……應該當，鍛煉管理能力對你沒(méi)有壞處”。
媽媽用眼睛盯著(zhù)平時(shí)最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹說(shuō)，“我認為應該當……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完立馬改口，“我認為不應該當”！大約是看到目光炯炯、神態(tài)莊重、用眼睛死死盯著(zhù)他的媽媽怕了吧！妹妹剛說(shuō)完媽媽就接著(zhù)說(shuō)：“對！因為會(huì )耽誤小孩的功課！不應該當”。我聽(tīng)了心里像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到云里去了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家還七嘴八舌的爭論著(zhù)。我想：有什么辦法既能讓我去當副班主任又不讓大家爭論呢？“對了”我拍手說(shuō)，“我們可以投票表決同意我當副班長(cháng)主任的舉手”。我、爸爸、姐姐三只手你立刻舉起來(lái)，妹妹看了看媽媽?zhuān)挚戳丝次覀�，最后也猶豫地舉了起來(lái)。我高興的宣布：“4比1”我可以去當副班主任了”，媽媽對我說(shuō)，“行，我同意你當副班主任，但是不能耽誤功課！”“好”，我看了看天空，月亮仿佛也露出了笑容
爭論的作文6
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了到人間，小草發(fā)芽了，花園里的花兒也開(kāi)放了。
有一天，桃花說(shuō)：“這些花中我最美，你們都比不過(guò)我，美麗一詞一定是為我而造！”
還沒(méi)等桃花說(shuō)完，梨花就說(shuō)話(huà)了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿著(zhù)一身潔白的衣裳，再聞聞我，還散發(fā)著(zhù)淡淡的清香呢！”
牡丹花不服氣，說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，我才是最美的，我還是’國花’呢！你們看我，紅紅的，說(shuō)不定人們路過(guò)這里，都要看上好一會(huì )兒呢！
油菜花聽(tīng)了，說(shuō)：“你們有什么可驕傲的呀，比外表有什么用，我們來(lái)比比誰(shuí)的貢獻大。我盛開(kāi)后，結出籽兒，能為人們炸出油來(lái)，供全世界的.人們享用，告訴你們，所有的人都離不開(kāi)我們的油菜家族哦�！�
突然，土地爺爺說(shuō)話(huà)了：孩子們，別吵了。你們各有自己的長(cháng)處，不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處攀比��！你們想想，要不是我滋養你們，你們能長(cháng)得這么好看嗎？
花兒們聽(tīng)了慚愧極了，低下了頭。從此，她們再也不比美了，把大地爺爺裝扮的更美了。
爭論的作文7
周日到了，學(xué)校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一場(chǎng)爭吵打破了這一片平靜。
原來(lái)這爭吵聲是從教室里傳來(lái)的�！昂�！教室里要是沒(méi)有我，同學(xué)們就要站著(zhù)上課了！”椅子先帶頭吵起來(lái)。桌子聽(tīng)了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了！如果沒(méi)有我，同學(xué)們天天都得捧著(zhù)書(shū)上課，就連寫(xiě)字也要一邊拿著(zhù)作業(yè)本一邊寫(xiě)�！憋L(fēng)扇聽(tīng)了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰(shuí)比我更重要呢？要是沒(méi)有我，夏天時(shí)誰(shuí)為同學(xué)們送來(lái)涼風(fēng)？”“切！風(fēng)扇，到了冬天誰(shuí)還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰(shuí)都需要，何況是同學(xué)們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話(huà)逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直瞪著(zhù)電燈。窗戶(hù)妹妹見(jiàn)勢不妙，急忙勸說(shuō)：“你們可不可以別吵了……”窗戶(hù)妹妹還沒(méi)說(shuō)完，桌子就惡狠狠地對她說(shuō)：“關(guān)你屁事��！麻煩你把自己的嘴閉緊！哼！真是多管閑事�！蹦懶∪缡蟮拇皯�(hù)妹妹聽(tīng)到可怕的訓斥聲，立刻淚如雨下。他們你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來(lái)了。
“你們給我停下來(lái)！”黑板伯伯發(fā)話(huà)了。他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，你們個(gè)個(gè)都很重要，教室里少了你們一個(gè)都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的.長(cháng)處和短處大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們做事�！彼麄兟�(tīng)了，都低下了頭。
爭論的作文8
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來(lái)了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時(shí),閑得沒(méi)事常用美工刀在我身上劃來(lái)劃去,我的身上也留下一道道深深的刀痕�！毕鹌げ聊ㄖ�(zhù)眼淚,抱頭痛哭。
“我......我還不是一樣。有一次,正當我昏昏欲睡時(shí),我眼前仿佛出現了一只魔爪......鉛筆說(shuō)著(zhù),不知不覺(jué)地摸著(zhù)皮膚向我伸來(lái),頓時(shí),就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚......以前小主人用我寫(xiě)字揮寫(xiě)自如，現在，都把我棄在一旁了�！�
“你們么，也都別說(shuō)了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時(shí)間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來(lái)戳去，痛得我直打滾。
“哎......哎！”鉛筆盒聽(tīng)到嘆氣聲說(shuō)：“我覺(jué)得小主人對我挺好的。每天都會(huì )幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇......哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別�！�
“ 既然小主人對你們不好，那你們就寫(xiě)封信給他好了�！薄斑@真是個(gè)好主意......鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫(xiě)了起來(lái)：
親愛(ài)的'小朋友：
聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常欺負文具們，文具們對你有意見(jiàn)，希望你愛(ài)護文具們，它們是有用的，請你做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好嗎？
第二天，小主人看了信后，說(shuō)：“我以后不在這樣了！”文具們聽(tīng)了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒(méi)有聽(tīng)到怨言了。
爭論的作文9
今天是陽(yáng)光明媚的星期六，家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。
早晨，我與哥哥起來(lái)不到一個(gè)小時(shí)，干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣：客廳的地板上到處都是積木，玩具車(chē)，連走路也得小心翼翼，不然說(shuō)不定就會(huì )被絆倒；沙發(fā)上橫七豎八地躺著(zhù)遙控，故事書(shū)，衣服；餐桌上也是杯盤(pán)狼藉�？粗�(zhù)亂糟糟的家，爺爺陰沉著(zhù)臉，大吼道：“玩的.時(shí)候應該到外面去玩，別在家里鬧！”奶奶連忙從陽(yáng)臺跑進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“別這樣，我們這樣生活不是挺好嗎？何必發(fā)火了！”爺爺不同意，聲音更大了，嚷道：“這是住人的地方，又不是豬圈�！蹦棠桃膊环�，吵道：“想怎樣住，就怎樣��！難道為了干凈好看，要把人折騰死嗎？我每天天不亮就起床……”奶奶開(kāi)始念咒語(yǔ)了，她把她每干的一件是都數落出來(lái)。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了，小聲地說(shuō)：“你們別吵了。我們錯了，我們以后會(huì )到外面區玩�！睜幊陈曇幌孪Я�，爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。
我與哥哥四目相視，難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎？誰(shuí)知道呢？可我們真的不敢再論扔東西了。
爭論的作文10
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面傳來(lái)一陣陣爭論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論��！
鉛筆對橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害��！小主人無(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不會(huì )用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”尺子對鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話(huà)了，小主人一定最喜歡我，上數學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我幫他量出不知道的尺寸呢，你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì )看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿(mǎn)意。說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的`長(cháng)處……
爭論的作文11
一天，三兄第――鼠標，鍵盤(pán)和顯示器不知為什么，都嘟囔起來(lái)，說(shuō)要比個(gè)高低。
鼠標短小精悍，所以第一個(gè)發(fā)言：“我是最厲害的。沒(méi)我呀，小主人點(diǎn)擊啥都難。你們呀，只配做老三老二！”
鍵盤(pán)聽(tīng)了鼠標的發(fā)言，立即大喊：“貓，貓來(lái)了！”老鼠最怕貓了，如今連鼠標也不例外。他聽(tīng)了鍵盤(pán)的話(huà)后，立即撒起他那飛毛腿就跑�！斑@，這也叫本事？”鍵盤(pán)上的一百多個(gè)小腦袋都在嘲笑�！叭绻皇切≈魅饲脫糁�(zhù)我們，顯示器老弟的臉上怎么會(huì )出現這么多豐富多彩的知識呢？我呀，是必不可少的！”
顯示器聽(tīng)了鼠標和鍵盤(pán)的談話(huà)后，毫不示弱，迫不及待地發(fā)話(huà)了，可他沒(méi)有嘴呀，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，他還有兩個(gè)得力助手――兩只小音響。音響把聲音放到最大，為顯示器吼道：“如果不是我把你們兩個(gè)小角色放映在臉上，小主人能看到你們兩個(gè)嗎？”音響一邊吼道，顯示器就一邊閃爍著(zhù)紅光。紅光刺得鍵盤(pán)和鼠標睜不開(kāi)眼來(lái)。
真是螳螂捕蟬，黃雀在后。他們在爭論時(shí)，哪知道小主人在一旁偷聽(tīng)。小主人從桌子底下走出了來(lái)教育他們：“你們都不是最棒的，只有你們合作，才是最棒的'！”
三兄弟都底下了頭。忽然，他們的父親――主機爺爺發(fā)出了那又干巴又貼切的聲音：“小主人說(shuō)得對，只有你們團結，才有更大的力量！”
爭論的作文12
同學(xué)的爭論 小雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續回家了，四（1）班的張春同學(xué)因身體單薄。加上路滑剛騎上自行車(chē)就連人帶車(chē)一起摔倒了。
這時(shí)有兩個(gè)六（四）班的同學(xué)看見(jiàn)了，一個(gè)叫李宏同學(xué)的說(shuō)；“看那個(gè)同學(xué)摔倒了，我們趕緊去幫他一下�！绷硪粋�(gè)叫張偉同學(xué)說(shuō)；“不能幫，下這么大的雨，如果幫了，我們身上會(huì )淋濕的，說(shuō)不定還會(huì )生病的'。走，我們趕緊回家�！崩詈暧终f(shuō)；“如果我們不幫他，他在淋著(zhù)雨，肯定會(huì )生病的�！睆垈ビ终f(shuō)；“我們又不認識，管他生不生病�！闭斔麄冊跔幷摖幷摬恍輹r(shí)，他們看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅衣服小女孩，毫不猶豫跑過(guò)去扶張春。嘴里還輕輕問(wèn)到，“哥哥，你怎么了？要不要我送你回家？”張春有氣無(wú)力的說(shuō)；“謝謝你！小妹妹。你比我還小怎么送我回家？”李宏和張偉看見(jiàn)了這一幕，慚愧低下了頭。
這時(shí)李宏也跑過(guò)去，扶張春，張偉跑過(guò)去扶起了自行車(chē)。李宏和張偉異口同聲說(shuō)；“我們一起送你回家吧！”就這樣他們幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心把張春送回了家。
這個(gè)故事告訴我們幫助別人，快樂(lè )自己！
爭論的作文13
小紅的鉛筆盒里趟著(zhù)一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小紅拿起鉛筆開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)錯了，就用橡皮用力地擦，為此，鉛筆很不高興，他想主人在用我的時(shí)候，為什么還要讓那小小的'橡皮插手。橡皮也很不高興，他自言自語(yǔ)道：主人寫(xiě)錯的字很多，都要讓我來(lái)幫忙，可是寫(xiě)作業(yè)大多數時(shí)間都是高個(gè)子鉛筆在工作，對我不公平。
就這樣，兩個(gè)學(xué)習用品便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈爭論，鉛筆抬著(zhù)頭，傲慢地說(shuō)：你這個(gè)小矮子，能和我比嗎？我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一直為主人工作，能吐出讓人開(kāi)心的文章，而你工作一會(huì )兒就要休息，有時(shí)把美麗的句子多抹掉了，真像一個(gè)多余的懶胖子。橡皮聽(tīng)了勃然大怒，氣憤地說(shuō)：你這個(gè)瘦高個(gè)子，別以為你很了不起，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我可是有名的殺毒助手呢！兩個(gè)學(xué)習用品爭論的面紅耳赤，十分激烈，難分上下。
這時(shí)，遠處來(lái)了一位老人，托著(zhù)雪白的胡子哈哈笑著(zhù)說(shuō)：你倆都是學(xué)習上的好幫手，但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽(tīng)了唰地紅了臉，慚愧地低下了頭。從此，鉛筆和橡皮就未吵過(guò)架，而且成了好搭檔，盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
爭論的作文14
在夜深人靜的晚上，突然從遠處傳來(lái)一陣熱鬧的吵鬧聲，原來(lái)是文具們在吵架呢！他們正在爭論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說(shuō)：“我的用處最大，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我�！闭f(shuō)完，他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳，傲慢地說(shuō)：“還是我最厲害。小主人的筆粗了，還不是我給他削的。所以我最厲害�！�
“這算些什么呀？”橡皮妹妹細聲細氣地說(shuō)：“我剛被主人買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，白白胖胖的。你看現在的我，雖然渾身臟兮兮的，但還是每天都陪伴著(zhù)小主人，幫他處理寫(xiě)錯的字，所以我最棒！”橡皮妹妹說(shuō)完朝文具們翻了個(gè)白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了：“我長(cháng)得細長(cháng)細長(cháng)的，還幫主人測量長(cháng)度、劃線(xiàn)，所以主人最喜歡我�！背咦咏憬阒噶酥敢慌缘�.文具們。
正當大家吵得激烈時(shí)，文具盒爺爺從房間走了出來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有各自的長(cháng)處。要團結友愛(ài)，互相幫助才行�！蔽木邆兟�(tīng)了爺爺的話(huà)，羞愧極了。
爭論的作文15
在一個(gè)悶熱的夏夜，知了“咕咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了!”大家都在院子里乘涼，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
忽然，我站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行捐幕活動(dòng)�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“那你就多捐一點(diǎn)，我們家的經(jīng)濟狀況還可以，把你的'壓歲錢(qián)全捐了吧�！北斫慊鹈叭�，生氣的說(shuō)：“捐這么多錢(qián)干嘛！捐一元表表心意就行了!”哥哥勸我說(shuō)：“捐這么多錢(qián)個(gè)什么呀！只要別人這到你的心意就行了”我垂頭喪氣的低下了頭。我想：老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè )，不能小氣要大方。我斬釘截鐵地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)要幫助別人�！币恢痹谂赃吙磻虻陌职肿哌^(guò)來(lái)，勸表哥、表姐說(shuō)：“是啊，林梅說(shuō)的對要大方�！蔽艺肴ツ脙Υ婀�，奶奶幫我叫住了，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“我覺(jué)得不能捐得多也不能捐得少，要捐的正正好，只要捐一半就行了�！贝蠹叶汲了剂艘粫�(huì )兒，異口同聲的說(shuō)：“這個(gè)辦法好！”我走進(jìn)了房間，小心翼翼的把盒子放在桌子上，把盒子打開(kāi)，拿了一半就裝到書(shū)包里了。
一場(chǎng)風(fēng)波結束，這件事到現在還令我記憶猶新。我感覺(jué)奶奶說(shuō)得對，這樣既有了自己的零花錢(qián)又幫助了別人，真是兩全其美��！
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