【精選】音樂(lè )作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè )作文 篇1
我是一個(gè)清新靚麗的小女孩。咋一看我，也許沒(méi)能給你留下很深刻的印象，但是，當我站在燈光閃耀的舞臺上，隨著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )翩翩起舞的時(shí)候，當我撥弄著(zhù)手指彈奏出美妙音樂(lè )的時(shí)候，也許，你會(huì )情不自禁地為我鼓掌喝彩。
我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )給我的課余生活增添了很多樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)自己的'努力，我已經(jīng)獲得了電子琴五級證書(shū)，舞蹈二級證書(shū)，在學(xué)校的器樂(lè )比賽中，榮獲“二等獎”，還多次參加學(xué)校、少年宮舞蹈表演�，F在，我正在繼續學(xué)習，爭取在不久的將來(lái)向更高的等級證書(shū)沖刺。
音樂(lè )作文 篇2
一天，丁丁和爺爺在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只鸚鵡。這只鸚鵡長(cháng)著(zhù)小小的眼睛、彎彎的嘴巴、鋒利的爪子、還有一身彩色的羽毛，別提有多可愛(ài)了。丁丁給它取名叫“音樂(lè )”。
回家后，丁丁還做了“音樂(lè )”住的小窩——鳥(niǎo)籠，“音樂(lè )”就用它鋒利的爪子抓著(zhù)鳥(niǎo)架上的木棍站在鳥(niǎo)籠里。一天，丁丁想：“別的鸚鵡會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)，我也要讓我的＂音樂(lè )＂會(huì )說(shuō)話(huà)�！�
于是，他就開(kāi)始教它說(shuō)話(huà)，丁丁說(shuō)：“晚安�！薄耙魳�(lè )”卻呆呆地望著(zhù)丁丁，一臉無(wú)助的樣子，逗得丁丁和爺爺哈哈大笑。丁丁就說(shuō)了好幾遍“晚安”，到最后，“音樂(lè )”終于學(xué)會(huì )了“晚安”這個(gè)詞。每當到了晚上，丁丁要睡覺(jué)的.時(shí)候，丁丁都會(huì )對它說(shuō)：“晚安�！彼鼤�(huì )也對丁丁說(shuō)：“晚安�！辈痪弥�，它終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
“音樂(lè )”也是丁丁的一位好朋友，每天，當丁丁練琴的時(shí)候，它都會(huì )靜靜地待在旁邊，聽(tīng)丁丁拉小提琴，天長(cháng)日久，它就會(huì )哼小提琴曲了。一天，丁丁在拉小提琴曲《輪舞》時(shí)，“音 樂(lè )”就哼起了這首小提琴曲，丁丁就拉得更起勁了。
丁丁覺(jué)得“音樂(lè )”是個(gè)天才，所以就更加細心地養育它了。
音樂(lè )作文 篇3
有位科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“音樂(lè )是流動(dòng)的建筑，而建筑又是流動(dòng)的音樂(lè )�！币魳�(lè )有它的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的能力，建筑物又有它獨特的風(fēng)采。所以，我對音樂(lè )就像搞建筑的工程師一般。
工程師，是對建筑的每一個(gè)細節，每一處百分比，都細心研究；相對：我對音樂(lè )比平常人都更有感覺(jué)。
當年我并不是每一首曲子都喜歡，我更喜歡的是參加東湖廣場(chǎng)，全市少年兒童比賽中獲金獎的那首曲子：《童謠》。有人會(huì )說(shuō)，是不是我獲得了金獎才喜歡呢？其實(shí)，不是的。這首歌曲由靜到起伏再到鬧，最后漸漸平靜下來(lái)。這首曲子的旋律非常美好。請聽(tīng)我“演奏”：小時(shí)候，一大早起來(lái)，父母哄醒我們，與我們玩耍；起來(lái)后，又和小伙伴們吃早飯，嘻嘻哈哈地（這是由靜至起伏），過(guò)后，大家一起去鬧市逛逛，買(mǎi)些東西吃，又去公園玩（這時(shí)非常歡騰）；美好的一天終于過(guò)去了，我們又在外婆的懷抱里，香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉了（又安靜了）。
聽(tīng)了這首曲子后使我回想起從前美好的童年，真的`好像回到了娘胎中，又重來(lái)……
音樂(lè )是流動(dòng)的，曲子是不變的，但人能從中體會(huì )其中的含義，令自己的情感更加豐富多彩，
多聽(tīng)音樂(lè )吧！它能在你悲傷時(shí)給予你安慰；在快樂(lè )時(shí)給予你祝福；在生氣時(shí)給予你平靜；在無(wú)聊時(shí)給予你幸�！�
音樂(lè )作文 篇4
在路途中，帶著(zhù)美好的心情出去時(shí)，總會(huì )感覺(jué)還缺少點(diǎn)什么？那么，我來(lái)說(shuō)說(shuō)答案—那就是少了“音樂(lè )”。
一個(gè)人的生活中，沒(méi)有音樂(lè )是不美好的，所以我總喜歡帶著(zhù)音樂(lè )上路。
每當周末，我都是坐車(chē)在去學(xué)習的路上。吵鬧的車(chē)站，會(huì )讓人有很不舒服的感覺(jué)。大聲聊天的人們，大聲講電話(huà)的人們，小孩嚷嚷的聲音，此刻的我帶上耳機開(kāi)啟音樂(lè )，周?chē)囊磺兴查g變得格外寧靜，只看見(jiàn)他們張著(zhù)嘴巴嘰里呱啦的。在音樂(lè )的世界里，感覺(jué)到周?chē)囊磺�，都變得有藝術(shù)感了�？粗�(zhù)音符漸漸地飄上天空，構成了一組組音節，有發(fā)出了美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令我甚是陶醉、舒服。
在喧鬧嘈雜的車(chē)站里，音樂(lè )可以帶著(zhù)你，走到另一個(gè)寧靜，含有藝術(shù)感和充滿(mǎn)和諧的世界里。
音樂(lè )不僅可以幫你在吵鬧的環(huán)境里得到寧靜舒暢的感覺(jué)，而且還可以讓你在寧靜的深夜里，得到快樂(lè )。
在寧靜的夜晚，靜得沒(méi)有一絲聲音，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出：“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，我躺在床上，戴上耳機從而走進(jìn)充滿(mǎn)魔法的世界。周?chē)囊磺卸甲兊脽狒[起來(lái)了。我一會(huì )兒仿佛來(lái)到了夏威夷的.沙灘上，在海邊上玩水著(zhù)，在烈日的照射下，我仿佛越玩越起勁，越來(lái)越開(kāi)心。轉身間，我又來(lái)到了維蘇威火山的邊上，在我的腳底下就是滾燙的巖漿，在流動(dòng)著(zhù)，不時(shí)還冒個(gè)泡出來(lái)�？墒俏医z毫不懼，在火山邊緣上飛速地奔跑著(zhù)，隨著(zhù)溫度變高，我就跑得越快……突然，音樂(lè )停了，我回到了現實(shí)生活中，那些熱鬧的場(chǎng)景，早已消失地無(wú)影無(wú)蹤，只留下了空蕩蕩的房間。
音樂(lè )也可以讓你在寧靜的夜晚，變得熱鬧起來(lái)，讓你不再孤單。
音樂(lè )是人一生中必不可缺少的一部分，它既能調節情操，又可以舒身養心，讓音樂(lè )在你的人生路上煥發(fā)出不一樣的光彩吧！
音樂(lè )作文 篇5
我被同學(xué)們認為是“音樂(lè )小天使”，因為，我不知不覺(jué)中就唱起歌來(lái)。這是我天生的愛(ài)好。只要我閑著(zhù)，就不知不覺(jué)地唱起美妙的歌來(lái)。每當班里有女生要找人配唱，我總是迫不及待地加入進(jìn)去。音樂(lè )能夠讓我快樂(lè )起來(lái)，能夠讓人忘記身邊難過(guò)的事情。
當然，音樂(lè )也有憂(yōu)傷的.，但憂(yōu)傷的音樂(lè )卻能讓人想起以往的舊情。音樂(lè )給予了我勇氣，讓我從膽小的陰影中走出。我原來(lái)是個(gè)膽小的女生，歡快的音樂(lè )陪伴著(zhù)我，度過(guò)膽小的難關(guān)。我愛(ài)音樂(lè )，音樂(lè )能夠給予他人勇氣、快樂(lè )和鼓勵。能夠讓自己踏上才藝的第一步。
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