有關(guān)開(kāi)學(xué)計劃模板集錦六篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
忙碌的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是我們初中生活的最后一年，也是最辛苦、最緊張的一年。我們要迎來(lái)人生中第一次大考試，來(lái)檢測我們初中三年的學(xué)習情況，同時(shí)也為了能考上一所好高中。
初三，意味著(zhù)我們不能像初一初二那樣悠閑自在。我們必須要以嚴肅認真的方式來(lái)對待初三的每一天。為此，我有幾條新學(xué)期的學(xué)習計劃來(lái)和大家分享。
首先是作業(yè)問(wèn)題，有些同學(xué)在家寫(xiě)作業(yè)應付了事，去了學(xué)校拿上別人的作業(yè)抄。這種行為發(fā)生在一個(gè)初三學(xué)生身上是堅決不允許的，我們應該認真完成作業(yè)，如果有不會(huì )做或有疑惑的題，我們應該請教父母、老師或同學(xué)，但是抄作業(yè)是絕對不可以的，這樣做既毀了自己的前程又欺騙了老師。我們也不能有懶惰的`心理，寫(xiě)作業(yè)能少寫(xiě)就少寫(xiě)，能跳過(guò)一個(gè)作業(yè)就跳過(guò)一個(gè)作業(yè)，必須要多寫(xiě)多練，這樣才能提高自己的寫(xiě)字速度和知識儲備量。第二個(gè)是課堂問(wèn)題，有些同學(xué)在初一初二的課堂上不認真聽(tīng)講，走神，睡覺(jué)。但是我們現在初三了，沒(méi)有時(shí)間去走神，睡覺(jué)，必須打起十二分的精神去聽(tīng)課，把老師上課講的重點(diǎn)記在一個(gè)本子上，下了課再背。把老師講的一字一句記在腦海里，晚上睡覺(jué)時(shí)把上午老師講的知識點(diǎn)像過(guò)電影一樣過(guò)一遍，如果有不明白的地方，可以第二天再向老師請教。我們在學(xué)習過(guò)程中要端正自己的學(xué)習態(tài)度，不能把沒(méi)有弄懂的知識擺在那兒，也不去請教也不去思考，這樣永遠也學(xué)不好。
最后，我希望所有初三同學(xué)在初三這一年努力學(xué)習，發(fā)憤圖強。爭取考上一所好高中。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期是初二年級向初三年級過(guò)渡的關(guān)鍵學(xué)期，在這重要時(shí)期，年級將緊緊圍繞學(xué)校及教育處的工作計劃，進(jìn)一步加強以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標，以開(kāi)展各種形式的主題班會(huì )及學(xué)科特色活動(dòng)為教育載體，爭創(chuàng )一流的班主任隊伍，營(yíng)造積極向上，健康和諧的年級氛圍。同時(shí)以促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩過(guò)渡，為即將進(jìn)入初三年級打下扎實(shí)的基礎，為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、目標要求:
1、加強師德建設，落實(shí)全員德育目標，提高全體初二教師的教育教學(xué)水平。
2、加強班主任隊伍建設，多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實(shí)力。
3、強化學(xué)生常規管理，加強班級建設，突出班級特色，努力營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
4、充分發(fā)揮家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的'情感，明確教育的職責，形成家校合力。
5、強化全體師生的安全意識，減少校園傷害事故的發(fā)生。
三、具體措施
1、每周一下午召開(kāi)年級共同體碰頭會(huì )�？偨Y上周工作得失，布置新一周工作。
2、通過(guò)量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度，加強年級班主任工作建設，促使班主任按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校和年級下達的各項任務(wù)。
3、充分發(fā)揮班級共同體的力量，建議學(xué)期初各班召開(kāi)一次新學(xué)期班級共同體會(huì )議，摸清學(xué)生動(dòng)向、動(dòng)態(tài)。開(kāi)會(huì )時(shí)間上報級部，級部人員進(jìn)行聽(tīng)會(huì )。期中過(guò)后每班必須召開(kāi)一次階段性班級共同體會(huì )議。班主任不要說(shuō)自己年輕，覺(jué)得不好意思調動(dòng)大家，其實(shí)那是自己的感覺(jué)，老師們都想提高優(yōu)秀率、及格率，我們要為大家搭建這個(gè)平臺，群策群力，解決班級現存問(wèn)題，為班級下一步發(fā)展共謀對策。
4、繼續做好學(xué)生行為習慣的養成教育，積極開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”、“大課間經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。語(yǔ)文組本周五上報本學(xué)期經(jīng)典誦讀內容及要求。
5、利用每周一下午第四節課的全體班主任碰頭會(huì )，搭建班主任工作經(jīng)驗交流平臺，每周一人，從第3周開(kāi)始，主講人要求有書(shū)面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個(gè)案例，時(shí)間3-5分鐘。同時(shí)班主任課下要積極學(xué)習教育處下發(fā)的班主任創(chuàng )新工作案例，切實(shí)提高自己的管理水平。
開(kāi)學(xué)初班主任工作計劃
6、抓好每周5班會(huì )，每周班會(huì )確定教育主題，利用班主任碰頭會(huì )班會(huì )集體研討，使班會(huì )不流于形式，真正的發(fā)揮作用。7、針對年級階段性的工作，年級統一每周周記內容，引領(lǐng)學(xué)生用正確的思想、積極進(jìn)取的心態(tài)渡過(guò)青春期。全體老師用力到一處，形成一個(gè)齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機、了解學(xué)生心態(tài)、想法，調整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求，例如王文聯(lián)的方法——？變！以自己為例：
8、學(xué)校教育與家庭教育相結合，每班利用開(kāi)學(xué)后第3、4周成立本班家委會(huì )。定期召開(kāi)家委會(huì )，發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，形成家校教育合力。家委會(huì )成員根據本班情況而定，在開(kāi)展本班教育活動(dòng)中可以巧用家長(cháng)資源、定期讓他們進(jìn)行本班課堂一日督導、甚至班費管理、將來(lái)初三一些中考信息等等都可借助他們的力量
9、計劃定于下周三召開(kāi)班主任、信息教師會(huì )，著(zhù)手準備信息中考，滿(mǎn)分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。
10、二月學(xué)生收心后，天氣變暖，3月份開(kāi)始繼續落實(shí)“班級特色”活動(dòng)，籌備特色活動(dòng)展示。
11、配合教育處“感動(dòng)九中”活動(dòng)，初二本學(xué)期每月評出本班量化之星（本班量化），尋找感動(dòng)本班學(xué)生，在學(xué)生、小組中樹(shù)立榜樣期末進(jìn)行集中表彰。像3、13、22班上學(xué)期一直做
12、每周一利用升旗后20分鐘，各班進(jìn)行安全教育工作。年級不定期進(jìn)行管制刀具等危險物品的突查活動(dòng)，班主任及年級紀檢部學(xué)生會(huì )成員加強課間巡查，引導學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴格作息制度、請假制度。求得學(xué)校支持，徹底清查學(xué)籍在而人不在的學(xué)生，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。班主任也多多動(dòng)腦筋，向邢志明老師取取經(jīng)，那些長(cháng)期不來(lái)的
2月作為收心月：
具體工作：
第1、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報、板報、教案、學(xué)生讀書(shū)筆記、�；招８璧壬辖还ぷ�！年級——優(yōu)秀生展板、老師讀書(shū)筆記展覽。
本周五：班會(huì )法制教育，已經(jīng)進(jìn)行的班級，要對開(kāi)學(xué)10天的工作進(jìn)行點(diǎn)評、總結！
本周統一周記內容：新學(xué)期，我的新目標。（紀律方面、學(xué)習、理想）
第3—4周：
年級計劃召開(kāi)表彰會(huì )。
2月24日班會(huì )：借助表彰會(huì )，樹(shù)身邊榜樣為主題
周記：身邊的榜樣讓我懂得——
用兩周時(shí)間各班分別召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)困生座談會(huì )。（座談?dòng)涗洷硐轮芤话l(fā)）、
各班小組成員調整。
班主任介入微機課，重視微機中考。想一些具體措施，提高滿(mǎn)分率。
各班根據本班實(shí)際情況成立家長(cháng)委員會(huì )，配合家長(cháng)一日陪讀督導)
2月27日開(kāi)始年級進(jìn)行新學(xué)期儀容儀表檢查。班主任嚴格自查，級部再查，不合格量化同時(shí)就地剪發(fā)。
班主任開(kāi)學(xué)后對學(xué)生的衣著(zhù)應該嚴格要求。
第四周辦一期板報：以迎接新學(xué)期為主題
第四周周記班主任會(huì )上再通知：
雖然本學(xué)期，學(xué)生兩極分化更加劇、學(xué)生的管理會(huì )更難、更復雜。各位將面臨更大的挑戰，但我們堅信機遇與挑戰并存，在我們的共同努力下，能夠頂住壓力，挖掘動(dòng)力，把本學(xué)期的工作做得更好！
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強集體凝聚力。
3.開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習自覺(jué)性。
5.繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的`心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報活動(dòng)。
8.制定合適班機實(shí)際情況的各項規章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。
11.大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
13.開(kāi)展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
14.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期，數學(xué)的教育教學(xué)工作還是以深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為為主，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素養，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運用現代教育技術(shù)資源在數學(xué)教學(xué)中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、組織學(xué)習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開(kāi)展以新課程、新標準、
新教法為課程的教學(xué)研究。準確把握小學(xué)數學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。
2、加強教學(xué)常規的監督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習，定期開(kāi)展教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)，調動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
3、以區教育局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節。教研組將定期檢查備課情況。
�。�2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
�。�4）輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的`發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調整和改善教學(xué)過(guò)程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于20節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
3、加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。
4、結合各級教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。
5、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
6、積極參加上級組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動(dòng)。
五、具體工作安排：
九月份：
1、制定數學(xué)組教研計劃及數學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)數學(xué)教研組會(huì )議。
3、組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。
4、進(jìn)行期初教學(xué)常規檢查。
十月份：
1、繼續組織教研組的成員聽(tīng)課、研討。
2、進(jìn)行作業(yè)檢查。
十一月份：
1、數學(xué)期中檢測工作。
2、期中教學(xué)常規檢查。
十二月份：
1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、組織開(kāi)展數學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動(dòng)。
一月份：
1、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗、完成教學(xué)論文。
2、組織、指導期末復習，進(jìn)行期末考試。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
隨著(zhù)蟬兒音樂(lè )會(huì )的結束，署假也隨著(zhù)要結束了，我們又將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期——六年級。它是一個(gè)對于小學(xué)來(lái)講最為重要的一個(gè)年級，當然，我也要在新學(xué)期里繼續把優(yōu)點(diǎn)放揚光大，學(xué)習像竹子一樣能夠節節高。
當然，老規矩肯定是不變的當然嘍，這些規矩靠的全是毅力和定力，不然，神仙也怕難以達成！
一、上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要爭取做到回家復習的.時(shí)候能把老師所講的內容全部回放一遍。
第二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成，不拖拖拉拉；家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成，做到不分心。
第三、這電子游戲也怕是改戒了吧……這個(gè)問(wèn)題是一個(gè)復雜而又簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因為他說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難哪！這個(gè)大漏洞要是不檢修，這趟學(xué)習直達列車(chē)，估計就要變成慢車(chē)嘍……
第四，要做好語(yǔ)文課的預習。當然，這點(diǎn)離不開(kāi)老師的助手、同學(xué)們的幫手參考書(shū)以及無(wú)聲的老師——字典來(lái)解決。我們可以用參考書(shū)來(lái)尋找課文中不懂的詞句、尋找一些相關(guān)詞語(yǔ)的近反義詞，可以利用字典來(lái)查詢(xún)自己不知道的字，同時(shí)也可以挖掘不知道的問(wèn)題，第二天帶著(zhù)疑問(wèn)專(zhuān)心完成第一條。
第五，要利用星期天和節假日，多多練習奧數題、英語(yǔ)的口語(yǔ)，繼續讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識，使自己才華橫溢。而且要擠出時(shí)間，多干事，而不是閑著(zhù)長(cháng)膘。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)“蛋蛋后”的“尖直生”！
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
今天從上午九點(diǎn)開(kāi)始，為高一級新生開(kāi)籌備會(huì )，明天早上八點(diǎn)開(kāi)始給高一新生報名：
1、選定班主任人選，特別難，新調入的人員全部40歲以上，年齡偏大；新調入人員又不知底，不知誰(shuí)能勝任班主任。老班主任又許多人留在了補習班。18個(gè)班主任最終也沒(méi)有敲定。等報到見(jiàn)面后在確定。
2、報名地點(diǎn)確定，在生物試驗室分三組進(jìn)行。兩組普通學(xué)生報名，一組擇校生報名。另外一組住校生報名。選拔有經(jīng)驗的年輕班主任參與報名。
3、辦公室負責窗口標志粘貼，報名須知公布。
4、抽調兩名體育教師維持秩序，負責排隊和現場(chǎng)安全。
5、晚上分班，班主任抓鬮確定班級。
6、確定班主任安排軍訓事宜。
7、軍訓動(dòng)員大會(huì )和開(kāi)幕式準備及講話(huà)安排。
8、新生入學(xué)教育安排。
9、住校生動(dòng)員和住宿習慣教育大會(huì )安排。
10、新班主任報名培訓。
11、績(jì)效工資考核方案的審定。
12、年級主任的'確定。
13、包級領(lǐng)導的確定。
14、報名收費的通知。
15、報名表冊的準備。
16、科任教師的人選的確定和不足科目人員的選拔。
17、學(xué)校衛生的清掃安排。
18、建行收費人員的通知。
19、其他開(kāi)學(xué)準備工作。
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