高中開(kāi)學(xué)計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的高中開(kāi)學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇1
新起點(diǎn)，新路線(xiàn)，新使命，本學(xué)期南街高中生會(huì )將在校團委的指導下，本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合學(xué)校做好各項學(xué)生工作；以豐富多彩的活動(dòng)為載體，在同學(xué)中營(yíng)造一種積極互動(dòng)，團向上的良好氛圍，為學(xué)校各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。
一、指導思想
在校黨委、政教處、校團委的領(lǐng)導下，積極發(fā)揚團、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新精神，切實(shí)履行培養、監督、服務(wù)、管理職能，為豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干提供舞臺；努力創(chuàng )新工作手段，注重加強學(xué)生會(huì )的自身建設，提高學(xué)生會(huì )的工作效率和服務(wù)水平；努力提高學(xué)生自我管理成效，創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)。
二、工作目標
做好橋梁紐帶作用，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)，把我校的學(xué)生會(huì )管理工作推上一個(gè)新的臺階。
三、工作要求
�。ㄒ唬┡囵B主人翁意識，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)
校學(xué)生會(huì )將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護學(xué)生權益為依托，堅持求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過(guò)合理的途徑，及時(shí)了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護同學(xué)的合法權益，充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì )的橋梁紐帶作用，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習、生活。
�。ǘ┬ｏL(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設
一個(gè)學(xué)校最重要的工作就是教育，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的，也是同學(xué)們的＇自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開(kāi)展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng )造學(xué)習氛圍的活動(dòng)。形成活躍，高雅且有新意的校園學(xué)習氛圍，加強思想溝通，促進(jìn)相互聯(lián)系。積極主動(dòng)開(kāi)展對內、對外交流活動(dòng)，加強與老師、同學(xué)的溝通。
1。對于同學(xué)們提出的問(wèn)題以及問(wèn)題的最后解決和落實(shí)工作，我們應做實(shí)做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問(wèn)題，還要變被動(dòng)為主動(dòng)，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問(wèn)題，特別是心理動(dòng)態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調查并提出可行性意見(jiàn)，從而行之有效的解決好問(wèn)題。
2。加強與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
3。加強與各社團之間的聯(lián)系，發(fā)揮社團應有的作用，使其能積極配合學(xué)生會(huì )的工作，關(guān)心同學(xué)日常生活，為同學(xué)排憂(yōu)解難。
4。加強與校外一些具有影響力的學(xué)校的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會(huì )充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應做到各部門(mén)之間的工作目標的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。
�。ㄈ╅_(kāi)展文體活動(dòng)，展示自我風(fēng)采
大力開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，探索校園文化建設的新路子，如積極開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )校園文化的新特色。通過(guò)各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動(dòng)和高雅，健康向上的校園活動(dòng)，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生能力。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò )，加強信息溝通
加強學(xué)生會(huì )的'形象宣傳，及時(shí)為同學(xué)們提供新的服務(wù)，便于學(xué)生間的溝通。加強學(xué)生會(huì )的自身建設，開(kāi)創(chuàng )學(xué)生會(huì )的良好局面。
1。進(jìn)一步加強學(xué)生會(huì )內部的交流與溝通，最大限度地發(fā)揮各部的職能，形成拳頭優(yōu)勢，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用，更好地滿(mǎn)足同學(xué)們的意愿和需求。
2。學(xué)生干部在同學(xué)當中起到的是帶頭作用，因此抓好學(xué)生會(huì )各項工作的前提是要抓好學(xué)生會(huì )隊伍的思想道德建設及文化水平建設，并且還要把這項內容列為學(xué)生會(huì )全年工作的一大重點(diǎn)。
�。ㄎ澹┲贫裙芾�，職能規范
完善學(xué)生會(huì )各項規章制度，不斷加強內部管理制度建設，提高工作效率。學(xué)生干部應分工明確，各盡其責，提高學(xué)生會(huì )的整體戰斗力。雖然我們現在有的工作還不盡人意，但我們相信在這個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的時(shí)代大潮中，在學(xué)校的領(lǐng)導下，在校團委的指導下，校學(xué)生會(huì )將以工作“重點(diǎn)化、層次化、創(chuàng )新化，正規化”為方針，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強自我管理，自我服務(wù)，自我完善”為目標，努力做好自己的工作，不斷增強團體的凝聚力和創(chuàng )新力，使學(xué)生會(huì )各項工作的實(shí)施及特色活動(dòng)的開(kāi)展更加扎實(shí)有效。
�。┘訌姼刹筷犖榻ㄔO，大力提高學(xué)生干部素質(zhì)
擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊伍是做好學(xué)生工作的前提條件。
我們要認真學(xué)習并嚴格貫徹校學(xué)生會(huì )工作管理制度，加強干部隊伍自身建設，進(jìn)一步增大對各級學(xué)生干部的考核力度。學(xué)生會(huì )將按照動(dòng)態(tài)考核、末位淘汰的要求，努力提高學(xué)生干部的理論知識水平和思想道德素質(zhì)，使我們的工作能力和管管理水平在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對我們平時(shí)的言行及工作嚴格要求，使我們能夠切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，我們還要堅定不移地實(shí)施工作例會(huì )制度。例會(huì )上將及時(shí)總得失，并對即將舉辦的活動(dòng)的目的、意義、可行性、必要性等系列問(wèn)題作深入細致的討論分析。此外還要求各部部長(cháng)在活動(dòng)后，及時(shí)的廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，并上交活動(dòng)總，以便為日后活動(dòng)的開(kāi)展提供資料和寶貴經(jīng)驗。同時(shí)，還可使各部長(cháng)的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學(xué)生干部隊伍。
�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)習指導，提高學(xué)習水平
學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞將對同學(xué)們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。學(xué)生會(huì )將高度重視這一點(diǎn)，并在總以往經(jīng)驗教訓的基礎上，要求學(xué)習部加大工作力度，積極探求工作方法，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，進(jìn)而提高其學(xué)習興趣。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇2
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
二、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)生處新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計劃
本學(xué)期我們本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅持從我校實(shí)際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德的形成規律和社會(huì )發(fā)展的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生的良好文明習慣為突破口，推進(jìn)我校的精神文明建設和校風(fēng)建設，提高德育管理的實(shí)效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統，培養學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會(huì )的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
本學(xué)期高中部的管理工作重點(diǎn)是：強化常規管理，規范學(xué)生行為，開(kāi)展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
(一)強化常規管理，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會(huì )一起努力，進(jìn)一步加強教學(xué)樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習以外的運動(dòng)，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎上，學(xué)年管理到位，學(xué)生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規范月，通過(guò)主題班會(huì )，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說(shuō)臟話(huà)，幫助學(xué)生養成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見(jiàn)文明，努力創(chuàng )設文明校園。
3、衛生環(huán)境：文明校園離不開(kāi)校園環(huán)境的整潔，本學(xué)期進(jìn)一步加強室內室外衛生的檢查和監督，在監督檢查的基礎上，重點(diǎn)培養學(xué)生良好的衛生習慣，杜絕亂扔垃圾的現象，宣傳維護和創(chuàng )造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的想象。
4、儀表規范：本學(xué)期繼續加強對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學(xué)年督促到位，學(xué)生處檢查到位。學(xué)生處隨時(shí)抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學(xué)生養成習慣。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規范的儀表，對個(gè)別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任、學(xué)生處三級管理教育，對屢次教育不改的學(xué)生要嚴肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣，開(kāi)學(xué)后在一樓櫥窗里展示，為學(xué)生做示范。
5、問(wèn)題學(xué)生的管理：對問(wèn)題學(xué)生的教育要堅持持續性和系統性，還要注意觀(guān)察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行及時(shí)必要的疏導，防微杜漸，同時(shí)對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生，要集中起來(lái)經(jīng)常進(jìn)行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門(mén)衛管理：落實(shí)門(mén)衛人員的責任，進(jìn)一步加強外來(lái)人員入樓制度，為了保證教學(xué)秩序，我們在加強對學(xué)生上課和上自習期間的管理同時(shí)，本學(xué)期計劃要加強對外來(lái)人員入樓的.管理制度，這就要求門(mén)衛人員要有強烈的責任感，在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學(xué)樓的大門(mén)，杜絕外來(lái)鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規管理工作，規范和明確工作人員的工作職責。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習，讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺(jué)，開(kāi)展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規范。
(二)以“三愛(ài)”教育為主題，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能
1、三個(gè)學(xué)年明確工作重點(diǎn)，加強管理。高一學(xué)年主要抓養成教育，軍訓期間，班主任強化學(xué)校的規章制度的貫徹，建立常規管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務(wù)。高二學(xué)年要繼續加大文明行為的培養，防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果，
全力以付做好備考工作，并要注意加強對學(xué)生的心理調節，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛(ài)”教育為主題，開(kāi)展德育活動(dòng)。本學(xué)期主要開(kāi)展的活動(dòng)有：
(1)9月初第一周，高一、高二的開(kāi)學(xué)典禮
(2)9月8日學(xué)校藝術(shù)節慶�；顒�(dòng)
(3)9月10日，教師節慶�；顒�(dòng)，并加強對學(xué)生的感恩教育
(4)9月16日，主題班會(huì )，高一：新的起點(diǎn) 高二：學(xué)會(huì )做人
(5)9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
(6)9月19日，高一高二兩個(gè)學(xué)年“倡導做文明中學(xué)生，向不文明行為告別”千人簽字儀式
(7)9月25日、26日，高一學(xué)年廣播操校操比賽。
(8)9月30日，高一高二主題班會(huì )：祖國在我心中
(9)10月16日，高一高二國慶征文展
(11)主題班會(huì )：高一：我的高中生活高二：把握時(shí)間成就自己
(14)11月中旬，請南山分局領(lǐng)導給學(xué)生上“法制教育”課
(15)11月18日，高一高二法制教育主題班會(huì )：與法同行
(18)高中部安全預案演習
除以上具體活動(dòng)外，我們還要通過(guò)每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學(xué)生的“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家”教育，增強學(xué)生的道德意識和主人翁責任感。
(三)抓好學(xué)生評價(jià)的管理，做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的記錄�，F在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，學(xué)生在校的表現要記錄在學(xué)生的成長(cháng)記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學(xué)生成長(cháng)記錄袋，通過(guò)這些也能激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
(四)加強校園文化的建設，努力創(chuàng )設和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設擺在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置來(lái)抓，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進(jìn)行設計，每個(gè)樓層突出一個(gè)主題，使之成為文明教育的窗口。同時(shí)要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養學(xué)生自我養成講文明懂禮貌的好習慣。
(五)健全心理教育體制，開(kāi)展心理調節活動(dòng)。利用心理課堂進(jìn)行宣傳，擴大高中部
心理咨詢(xún)室的影響，加強對學(xué)生心理問(wèn)題的調節。建立高一學(xué)年學(xué)生心理檔案，組織班主任進(jìn)行心理咨詢(xún)的培訓，與家長(cháng)密切配合，做好學(xué)生心理調節工作，盡量杜絕學(xué)生心理失衡現象發(fā)生。
總之，學(xué)生處的管理工作千頭萬(wàn)緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實(shí)際工作中，我們還要和各部門(mén)配合，根據具體情況進(jìn)行調整，以更好地完成學(xué)校領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，希望學(xué)校領(lǐng)導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇3
以前讀初中的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì )遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中是我們在思維上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì )從不同的角度認識和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習，高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規劃是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份
高中三年學(xué)習計劃書(shū)
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。
這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時(shí)穩住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應、穩定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。
這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是：重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣，形成適合自己的學(xué)習方法，做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養成、規律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。
此時(shí)，高中生活早已適應，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。
有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復習期。
經(jīng)過(guò)高二的認知后，自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期。
可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調整，自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
1、預習
預習最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A)做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B)集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C)認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D)在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的?大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G)注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的.目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn)：
A)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求：
a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò );
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
c)自我體會(huì )：對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。
(三)總結
高中三年是人生重要的三年，是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間，我將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學(xué)習，我個(gè)人認為高中的學(xué)習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長(cháng)。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇4
新的學(xué)期，新的開(kāi)始;新的自己，當然有新的計劃。
對于高中的生活，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應，在新的學(xué)期里，定要嚴格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散。
在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會(huì )盡自己最大的能力去爭取，爭取一個(gè)好成績(jì)，也許過(guò)程中會(huì )困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。
在新的.學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。
在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說(shuō)，熬夜聊天，雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。
在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心，將自己與那些成績(jì)差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。
在新的學(xué)期里，我會(huì )好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多�！蔽視�(huì )把握住每一分、每一秒，不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期，我決定一往直前!
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來(lái)并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!
加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇5
隨著(zhù)秋季新學(xué)期的到來(lái)，高中生們又迎來(lái)了新的學(xué)習階段。為了讓自己更好地適應新學(xué)期的學(xué)習，制定一個(gè)好的學(xué)習計劃顯得尤為重要。下面就讓我為大家介紹一下高中生秋季新學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先，我們需要做的是認真制定學(xué)習規劃。首先，根據自己的實(shí)際情況，分析和確定本學(xué)期的主要學(xué)習任務(wù)，制定一個(gè)周密的學(xué)習計劃，包括學(xué)習內容、進(jìn)度安排、學(xué)習方法等。在制定學(xué)習計劃時(shí)，還需要根據自己的時(shí)間和能力進(jìn)行科學(xué)合理的安排，盡可能多地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。
其次，在學(xué)習過(guò)程中，需要注意及時(shí)總結。每學(xué)習完一個(gè)知識點(diǎn)后，應該及時(shí)復習總結，避免遺忘。同時(shí)，還需要注意學(xué)習中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，在弄懂關(guān)鍵知識點(diǎn)的基礎上，才能更好地拓展和深化學(xué)習。
再次，適當參加一些有益的學(xué)習活動(dòng)。高效的學(xué)習不光是在課堂上，還需要參加一些輔導課或夏令營(yíng)等，通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，能夠讓自己更好地加深對知識的理解和消化。當然，在選擇這些學(xué)習活動(dòng)的時(shí)候，還要根據自身的情況進(jìn)行合理選擇，以免增加自己的負擔，影響正常的學(xué)習進(jìn)度。
另外，注意堅持個(gè)人興趣愛(ài)好。在學(xué)習中，適當發(fā)展和堅持個(gè)人興趣愛(ài)好也是很重要的。通過(guò)自己喜歡的活動(dòng)，可以增強自我感受，增強自信心，并為自己提供了更充實(shí)、更美好的生活。
最后，要加強學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。當然，學(xué)習也不光是圍繞著(zhù)個(gè)人的，還要注意與同學(xué)間的交流和互動(dòng)。在交流中，拓寬自己的視野，學(xué)習別人的.優(yōu)點(diǎn)，也能夠讓自己得到他人的鼓勵和支持。同時(shí)，在參加活動(dòng)的時(shí)候，還可以通過(guò)小組活動(dòng)等方式，拓展自己的能力，增強自己的團隊合作意識。
總之，高中生秋季新學(xué)期的學(xué)習計劃需要注重合理的規劃，適當的參加學(xué)習活動(dòng)，堅持個(gè)人興趣愛(ài)好和增強同學(xué)間的互動(dòng)和交流。相信只要認真執行這些學(xué)習計劃，就能夠取得更好的學(xué)習成果，迎接更美好的未來(lái)。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇6
隨著(zhù)進(jìn)入高中，我們面臨著(zhù)更為復雜的學(xué)習環(huán)境和更高的學(xué)習要求。針對這種情況，我們需要制定一份詳細的高中學(xué)習計劃，以更有序、科學(xué)、有效地完成高中學(xué)業(yè)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
一、確定目標
高中學(xué)習計劃的第一步，是要弄清所要達到的目標。這個(gè)目標應該具有明確性、可行性、實(shí)際性和激勵性等特點(diǎn)，可以分為短期和長(cháng)期兩個(gè)層次，具體表現為成績(jì)目標、愛(ài)好目標、職業(yè)目標等。例如，在短期目標方面，我們可以制定每學(xué)期的各科成績(jì)目標，以提高學(xué)科素養；在長(cháng)期目標方面，我們可以考慮自己的興趣和專(zhuān)業(yè)方向，制定相應的學(xué)習計劃。
二、制定計劃
了解了目標之后，我們需要制定相應的學(xué)習計劃。學(xué)習計劃應該以具體的時(shí)間、內容、方法和效果為基礎，包括短期計劃、周計劃、月計劃和整個(gè)學(xué)期的計劃。其中，短期計劃主要是在每科目課程結束后，根據老師的評價(jià)和自己的實(shí)際情況，制定下一階段的學(xué)習計劃；周計劃則是在每周末，根據上周的情況和下周的教學(xué)安排，繼續調整和完善學(xué)習計劃；月計劃和學(xué)期計劃則是更加全面和深入的學(xué)習計劃，需要結合各科課程的進(jìn)度和自己的學(xué)習特點(diǎn)，細化和總結每個(gè)月和整個(gè)學(xué)期的主要學(xué)習內容、方法和預期效果。
三、執行計劃
有了明確而周密的學(xué)習計劃之后，我們需要努力實(shí)現計劃，進(jìn)入學(xué)習的實(shí)際階段。在執行過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1.堅持學(xué)習，特別是對于一些不感興趣或不擅長(cháng)的科目，要付出更多的'努力和耐心。
2.注意方法，制定科學(xué)的學(xué)習方法和思考方式，根據不同科目的特點(diǎn)和自己的學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行調整。
3.利用資源，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源和自己的個(gè)人資源，如網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、圖書(shū)館、家庭和學(xué)友等。
4.持續反思，總結學(xué)習的過(guò)程和效果，及時(shí)調整學(xué)習計劃，完善學(xué)習方法和思考方式。
四、評估效果
學(xué)習計劃最終的目的是為了提高學(xué)習效果和充分發(fā)揮個(gè)人潛能。因此，在執行計劃的同時(shí)，要及時(shí)評估效果，包括學(xué)科成績(jì)、考試情況、學(xué)業(yè)發(fā)展等方面。持續的評估過(guò)程，可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和優(yōu)缺點(diǎn)，提高學(xué)習能力和自我管理能力，為下一步的學(xué)習計劃服務(wù)，也為將來(lái)的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
總之，高中學(xué)習計劃是高中生完善自我管理和提高學(xué)習成效的重要手段。通過(guò)明確目標、制定計劃、執行計劃和評估效果四個(gè)步驟，可以有序地實(shí)現自我管理和學(xué)業(yè)發(fā)展的目標，減少前進(jìn)路上的迷茫和挫折，為更加美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇7
隨著(zhù)高中階段的到來(lái)，對于許多學(xué)生成為了一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。高中的學(xué)習任務(wù)變得更加繁重，同時(shí)要求學(xué)生具備更高水平的學(xué)習能力和自我管理能力。為了在這一關(guān)鍵階段能夠更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，制定一份高中學(xué)習計劃是非常必要的。
一、制定目標
在開(kāi)始計劃之前，必須為自己設定一個(gè)合適的目標。這個(gè)目標應該是具有可行性的，并且要根據自身的實(shí)際情況來(lái)確定。例如，如果你已經(jīng)具有一定的學(xué)習基礎，那么你的目標可以是取得更高的成績(jì)；如果你缺乏必要的基礎知識，那么你的目標可以是打好基礎，為將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
二、學(xué)習方法的選擇
高中學(xué)習需要考慮學(xué)習方法的選擇。每個(gè)人學(xué)習的方法有所不同，因此必須根據自己的情況來(lái)選擇適合自己的學(xué)習方法。有些人需要將課堂上所學(xué)的知識進(jìn)行詳細的總結和歸納，以便更好地加深印象。但對其他人來(lái)說(shuō)，更適合把時(shí)間用來(lái)做習題、實(shí)驗等，以便更好地理解和掌握所學(xué)的知識點(diǎn)。在制定自己的學(xué)習計劃時(shí)，必須要選擇適合自己的學(xué)習方法。
三、合理安排時(shí)間
學(xué)習計劃的制定離不開(kāi)時(shí)間的安排。高中的學(xué)習任務(wù)非常繁重，因此時(shí)間的分配非常關(guān)鍵。在制定學(xué)習計劃時(shí)必須要考慮到自己的作息時(shí)間，并合理地安排學(xué)習時(shí)間。例如，在下午做完作業(yè)后，可以把時(shí)間用來(lái)做做習題、上機練習等，這樣可以更加合理地利用時(shí)間，提高學(xué)習效率。
四、努力學(xué)習
學(xué)習計劃的最終目的是促使自己更加努力地學(xué)習。為此，在制定學(xué)習計劃時(shí)應該明確自己的學(xué)習目標，并制定出相應的學(xué)習計劃。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生不僅應該努力聽(tīng)懂老師講的課，還要積極地參加老師所布置的練習，以便更好地鞏固和掌握所學(xué)的知識。
五、總結復習
學(xué)習任務(wù)并不僅僅是課堂上所學(xué)的知識點(diǎn)，更包括各種練習、作業(yè)等，這些都需要進(jìn)行系統的復習和總結。在學(xué)習計劃中，要注重按照時(shí)間節點(diǎn)合理地安排學(xué)習、復習、測試等方面的.任務(wù)，以便及時(shí)找出不足和不足之處，提高自己的學(xué)習水平。
六、堅持不懈
學(xué)習計劃的制定是為了引導自己走向一個(gè)充實(shí)而高效的學(xué)習生活，因此堅持到底是非常重要的。制訂學(xué)習計劃不僅需要保持平衡和適度，還需要保持積極的心態(tài)和堅定的信念。只有堅定地執行學(xué)習計劃，不斷地完善自己的學(xué)習方法和技能，才能取得越來(lái)越好的學(xué)習效果。
綜上所述，制訂高中學(xué)習計劃是高中學(xué)習過(guò)程中必不可少的一部分。它不僅能夠幫助學(xué)生合理地安排時(shí)間和任務(wù)，更能夠促進(jìn)學(xué)生積極地參加各種學(xué)習活動(dòng)，提高學(xué)習效率和能力。時(shí)刻牢記學(xué)習計劃的各個(gè)階段、目標和細節，并在堅持的過(guò)程中逐漸完善和調整自己的學(xué)習方法和技能，相信一定會(huì )在高中學(xué)習生活中贏(yíng)得更多的榮譽(yù)和成功！
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇8
一、加強培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在觀(guān)察班級的同學(xué)，發(fā)現很多同這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會(huì )別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運動(dòng)會(huì )期間我發(fā)現大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會(huì )到，不是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級內部分小組，各組之間在學(xué)習上、紀律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評比，讓學(xué)生先培養小范圍內的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的.榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個(gè)有號召力的同學(xué)，號召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。
二、增強學(xué)生的是非觀(guān)念
增強學(xué)生的是非觀(guān)是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來(lái)規范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。
三、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍
現在班級的學(xué)習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據自己條件訂出切合實(shí)際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強，無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競爭的壓力來(lái)強迫他們學(xué)習，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習。
四、調動(dòng)班級后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性
對于后進(jìn)生，我認為主要應從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時(shí)多找他們談話(huà)，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表?yè)P，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中體現自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行!
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇9
暑假馬上就要結束，我已經(jīng)是高中生，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的聽(tīng)力也總出錯。
根據我的不足我制定幾條學(xué)習計劃：
1.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)課。
2.完作業(yè)后，復習當天的`內容并預習第二天上課的內容。
3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
4.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5.還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。
7.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名。
定計劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力加努力，勤奮加勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇10
隨著(zhù)時(shí)代的不斷變遷和社會(huì )的快速發(fā)展，如今的高中生已經(jīng)要面對更多的考驗和挑戰，高中學(xué)習計劃的制定和執行成為了每個(gè)高中生必須面對和解決的問(wèn)題。本文將從學(xué)習目標、學(xué)習方法、學(xué)習計劃制定等方面探討高中學(xué)習計劃的詳細內容，旨在幫助廣大高中生找到適合自己的學(xué)習方法和方案。
一、學(xué)習目標
學(xué)習目標是確定學(xué)習方向和目的的基石，也是制定學(xué)習計劃的前提和基礎。高中生的學(xué)習目標應該根據自身的實(shí)際情況和未來(lái)的發(fā)展方向來(lái)制定，具體包括以下幾個(gè)方面：
1、成績(jì)目標
成績(jì)是高中學(xué)生最關(guān)注的問(wèn)題，也是衡量學(xué)習效果的重要標準之一。因此，高中生在制定學(xué)習計劃時(shí)應該根據自身的實(shí)際情況和考試要求，具體確定自己的成績(jì)目標和成績(jì)提升計劃，力求在高中階段達到自己的最佳水平。
2、知識目標
高中學(xué)習不僅僅是為了應付考試，更重要的是為了掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。因此，高中生在學(xué)習計劃中應該確定自己的知識目標，制定詳細的學(xué)習計劃和方法，力求掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。
3、經(jīng)驗目標
高中生在學(xué)習過(guò)程中應該積累寶貴的經(jīng)驗和方法，為以后的學(xué)習和生活提供參考和借鑒。因此，高中生在學(xué)習計劃中應該注重經(jīng)驗目標的制定和實(shí)踐，積極總結和歸納，不斷完善自己的學(xué)習方法和技巧。
二、學(xué)習方法
學(xué)習方法是取得成功的'關(guān)鍵，高中生在學(xué)習計劃中應該注重學(xué)習方法的研究和實(shí)踐，不斷完善自己的學(xué)習技術(shù)和策略。具體來(lái)說(shuō)，高中生應該掌握以下幾種學(xué)習方法：
1、歸納法
歸納法是一種重要的學(xué)習方法，通過(guò)歸納和總結來(lái)提取知識的本質(zhì)和精華。高中生在學(xué)習過(guò)程中應該注重歸納和總結，及時(shí)歸納和整理自己的知識和經(jīng)驗，形成自己的知識體系和思維模式。
2、演繹法
演繹法是另一種重要的學(xué)習方法，通過(guò)邏輯推理和實(shí)例分析來(lái)發(fā)現知識的內在關(guān)系和規律。高中生在學(xué)習過(guò)程中應該注重演繹和推理，通過(guò)實(shí)例分析和實(shí)踐探索來(lái)發(fā)現知識的內在關(guān)系和規律，提升自己的分析和解決問(wèn)題的能力。
3、記憶法
記憶法是一種常用的學(xué)習方法，通過(guò)不同的記憶技巧和策略來(lái)提升記憶效果和效率。高中生在學(xué)習過(guò)程中應該注重記憶方法的研究和實(shí)踐，選擇適合自己的記憶技巧和策略，提升自己的記憶能力和效率。
三、學(xué)習計劃制定
學(xué)習計劃是實(shí)現學(xué)習目標和學(xué)習方法的具體實(shí)踐和落實(shí)，高中生在學(xué)習計劃制定過(guò)程中應該具體考慮以下幾點(diǎn)：
1、時(shí)間安排
時(shí)間是學(xué)習計劃的重要元素之一，高中生應該根據自己的學(xué)習目標和實(shí)際情況合理安排學(xué)習時(shí)間，確保時(shí)間有效利用和任務(wù)完成。具體來(lái)說(shuō)，高中生應該制定每日、每周、每月的學(xué)習計劃和時(shí)間安排，充分利用時(shí)間和資源，提高學(xué)習效率和品質(zhì)。
2、任務(wù)分配
任務(wù)分配是學(xué)習計劃的重要組成部分之一，高中生應該根據自己的學(xué)習目標和時(shí)間安排合理分配學(xué)習任務(wù)，確保任務(wù)完成和效果提升。具體來(lái)說(shuō)，高中生應該根據自己的學(xué)科特點(diǎn)和能力狀況，制定適當的學(xué)習計劃和任務(wù)分配，不斷提升自己的學(xué)習能力和水平。
3、反思和調整
反思和調整是學(xué)習計劃的重要環(huán)節之一，高中生應該注重學(xué)習計劃的反思和調整，及時(shí)發(fā)現和糾正問(wèn)題，提高學(xué)習效果和品質(zhì)。具體來(lái)說(shuō)，高中生應該根據學(xué)習計劃的實(shí)際情況和學(xué)習效果，及時(shí)反思和調整學(xué)習計劃和方法，不斷完善自己的學(xué)習技能和策略。
總之，高中學(xué)習計劃的制定和執行是每個(gè)高中生必須搞定的問(wèn)題，只有制定了詳細和實(shí)際的學(xué)習計劃，并結合自身的實(shí)際情況和能力，掌握了科學(xué)和有效的學(xué)習方法和技巧，才能在高中階段取得良好的成績(jì)和經(jīng)驗，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇11
我覺(jué)得首先應該做到的就是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容就是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，老師講的東西不就是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。
所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就就是要合理安排學(xué)習，娛樂(lè )，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊�！皩W(xué)而時(shí)習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復習舊的知識。
1、因為我最薄弱的一項科目就是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習的目標，努力學(xué)習的方向就就是我的目標，正確的`學(xué)習目標更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以，我的目標就就是進(jìn)入全班前25名。
遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便就是自欺欺人。以上就是最基本的學(xué)習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中四年�？鞓�(lè )學(xué)習也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識庫門(mén)的大道。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇12
作為一個(gè)高中新生，我特別認識到高中學(xué)習的重要性和挑戰性。高中三年是學(xué)生人生中最關(guān)鍵的階段，其中所學(xué)的知識將直接影響到未來(lái)的人生發(fā)展。因此，我制定了一份高中學(xué)習計劃，以確保自己能夠充分利用高中三年的時(shí)間，不斷提高自己的學(xué)術(shù)成績(jì)以及自我提高的綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習計劃的目標和意義
本人在高中階段的主要學(xué)習目標是：取得高中階段成績(jì)的全年級前40%，并通過(guò)高中考試進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習。對于這個(gè)目標的實(shí)現，只有通過(guò)不斷地努力，規劃出一個(gè)科學(xué)完整的學(xué)習計劃，才能夠化繁為簡(jiǎn)，朝著(zhù)理想目標順利邁進(jìn)。
其次，切實(shí)有效的學(xué)習計劃可以幫助我在高中學(xué)習生涯中更高效地學(xué)習。它可以幫助我確定和追蹤我的學(xué)習進(jìn)度和回顧成果，同時(shí)促進(jìn)我學(xué)習方法的不斷改進(jìn)和完善。學(xué)習計劃也能幫助我更準確地分配時(shí)間，確保我可以根據重要程度和學(xué)習量的大小，更合理地安排學(xué)習計劃與他事。
最后，學(xué)習計劃也能促進(jìn)我綜合素質(zhì)的提高。為了讓我的學(xué)習計劃更貼近實(shí)際，我將在探索課外興趣愛(ài)好，并想方設法將其融入到我的學(xué)習計劃中，以提高自己的生活水平和生活質(zhì)量。
二、高中學(xué)習計劃具體實(shí)施方案
1.確定學(xué)習重點(diǎn)
我要拿到高中階段成績(jì)的全年級前40%，必須提前掌握學(xué)科知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)校中，我將更加注意課堂學(xué)習，并針對學(xué)科難點(diǎn)提前預習和復習，加強記憶和理解并提高掌握程度。
2.研究科學(xué)的學(xué)習方法
高中階段學(xué)習新知識量大，且難度逐漸提高。因此，我將積極嘗試使用多種學(xué)習方法和思維方式，以更好地消化掌握教材，同時(shí)也鍛煉自己的智能多元化。
3.注重思維方式的轉變
在目標明確和計劃制定過(guò)程中，我也發(fā)現自己在思維和習慣上存在一些偏差。例如，考試前晚熬夜等不利于考試和精神狀態(tài)的習慣。因此，我將加強自我修正和調整，提高自我管理和規定。
4.確定時(shí)間和進(jìn)度安排
高效的學(xué)習必須有一個(gè)合理的時(shí)間表和進(jìn)度安排，因此我將特別制定一個(gè)信息中心，詳細記錄我的學(xué)習進(jìn)度，既要足夠詳細又要盡量簡(jiǎn)潔，以方便我的復習和查詢(xún)。同時(shí)也格外注意各科的培訓和回顧。
5.探索興趣愛(ài)好
在日常學(xué)習中，我將積極參與學(xué)校的'社團活動(dòng)，在課余時(shí)間中我也會(huì )嘗試去挖掘自己的興趣愛(ài)好。我相信探索和滿(mǎn)足自我的需求和潛力，可以有效增加我的學(xué)習興趣以及助于自我提升。
三、學(xué)習計劃的執行效果
在開(kāi)始執行學(xué)習計劃之前，我精心準備，并確立了自己的人生目標和學(xué)習目標。在較短時(shí)間內，我的學(xué)習便出現了明顯的改變：學(xué)習效率提升了，課堂參與度和理解能力正井噴般增長(cháng)。在完成學(xué)期考試后，我的成績(jì)比去年同等期提高了%。大多數老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐都對我的改變和進(jìn)步表示了肯定，并表達了對我未來(lái)的期許，同時(shí)也鼓勵我堅定步入自己心目中堅持不懈的學(xué)習道路。
綜上所述，制定一個(gè)合理、科學(xué)、集思廣益的高中學(xué)習計劃是每一個(gè)高中生必須做到的。只有不斷努力，科學(xué)地規劃自己的高中之路，才能跨越重重障礙，成功進(jìn)入自己的理想大學(xué)，走向人生輝煌的巔峰！
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇13
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！备咧袑W(xué)習內容繁多、時(shí)間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應高中學(xué)習生活，班主任應該適時(shí)指導幫助學(xué)生，制定學(xué)習目標和計劃。下面就如何制定學(xué)習目標談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)習目標
指導學(xué)生制定長(cháng)遠目標(人生目標、高中學(xué)習目標、學(xué)期目標)和短期目標(一周目標、一月目標)。根據學(xué)生的自身的情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習目標，并把目標分為若干個(gè)小目標，使學(xué)生逐步實(shí)現各個(gè)目標。指導學(xué)生針對自身特點(diǎn)，設計切實(shí)可行的、可實(shí)現的目標體系。
二、學(xué)習計劃
指導學(xué)生制定長(cháng)遠計劃(高中學(xué)習計劃、學(xué)期學(xué)習計劃)和短期計劃(周學(xué)習計劃、日學(xué)習計劃：根據自己個(gè)人實(shí)際情況和特點(diǎn)，做出切合實(shí)際的時(shí)間安排，了解知道在一天、一周內要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習。
三、實(shí)現目標與計劃的建議
1、讓學(xué)生明確目標是我們前進(jìn)的方向，是自己學(xué)習的走向，因此目標應該包括所有學(xué)科我自己的`整體的發(fā)展和提高。
2、時(shí)刻照目標與計劃進(jìn)行自我反省，嚴格要求自己實(shí)行自己的目標與計劃。也就是我們的目標與計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)的執行。
3、在班級建立學(xué)生目標與計劃展示欄，公開(kāi)學(xué)生的學(xué)習目標與計劃。
高中開(kāi)學(xué)計劃 篇14
一、及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，注重基礎知識的掌握。
進(jìn)入高二，同學(xué)們應該適時(shí)調整學(xué)習時(shí)間，要注意當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能留下問(wèn)題，免得積少成多，問(wèn)題越多，學(xué)習壓力越大，這樣會(huì )影響到學(xué)好物理的信心�；靖拍詈突疽幝墒菍W(xué)習物理的基礎，首先必須很好地掌握基本概念和規律。高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識、培養研究問(wèn)題的方法。
二、注意培養閱讀、語(yǔ)言表達和動(dòng)手的能力。
學(xué)生應能獨立閱讀教材，找出主要內容，寫(xiě)出讀書(shū)筆記;能用正確的物理術(shù)語(yǔ)描述物理概念及規律，能把一般的物理過(guò)程表達出來(lái);高二的`電學(xué)實(shí)驗是高中物理的難點(diǎn)，也是高考�？嫉膬热�，因此一定要學(xué)好這部分的內容。在做實(shí)驗之前一定要弄清楚實(shí)驗的原理及步驟，注意觀(guān)察，做好每一個(gè)實(shí)驗。有能力的同學(xué)可以自己設計一些實(shí)驗，并且到實(shí)驗室進(jìn)行驗證。這對實(shí)驗能力的提高是有很大的幫助。上課認真聽(tīng)講，并能獨立主動(dòng)地歸納總結。
三、較之高一，高二的教學(xué)內容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽(tīng)教師的講解，跟上教師的思路。
在聽(tīng)課中要積極思考，不斷地給自己提出問(wèn)題，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。除課上認真聽(tīng)講，做好課堂筆記外，課下還要在復習基礎上重新整理課堂筆記，加強印象和記憶。每學(xué)完一章后，都要總結出詳細的知識結構，從中掌握知識的內在聯(lián)系和區別及其來(lái)龍去脈、縱橫關(guān)系，建立起完整的知識體系，有助于分析物理過(guò)程中全面考慮問(wèn)題，克服片面性。培養物理的解題思維，提高對物理問(wèn)題分析能力。
四、學(xué)習物理必須要善于學(xué)習，勤于思考，從老師講解的典型例題和自己所做的習題中，歸納出各種物理模型，并明確其產(chǎn)生的條件和特征。
當學(xué)生有清晰的解題思維的時(shí)候，復雜的物理現象分解成的若干簡(jiǎn)單物理過(guò)程與物理模型聯(lián)系起來(lái)，使問(wèn)題迎刃而解，從而培養了良好的學(xué)習習慣。
五、還必須多做題，強化思維訓練。
當學(xué)生的物理解題思維建立之后，還要進(jìn)行強化訓練。強化思維訓練是對基礎知識的進(jìn)一步加深鞏固，是思維方法的具體應用，是使你靈活運用物理規律解決問(wèn)題的有效手段。適量地多做一些物理練習題，特別要敢于做一些綜合性較強、物理過(guò)程較復雜的練習題。通過(guò)不斷訓練，不斷歸納總結，才能提高解決問(wèn)題的能力。定期復習總結
六、學(xué)習物理要培養自己定期復習總結的習慣。
復習不是知識的簡(jiǎn)單重復，而是知識升華提高的過(guò)程。一是當天復習，這是高效省時(shí)的學(xué)習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線(xiàn)，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學(xué)知識，又學(xué)到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過(guò)系統有效的復習，就會(huì )發(fā)現，厚厚的物理教科書(shū)其實(shí)是“很薄的”。要試著(zhù)對做過(guò)的練習題分類(lèi)，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習心理。
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