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同學(xué)之間的事作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)之間的事作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)之間的事作文 篇1
運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了,我要參加跳高比賽,于是和班上另外兩個(gè)要參賽的同學(xué)——小睿和大宇約好下午一起去學(xué)校旁邊的體育場(chǎng)練習。
下午5:40下課,并沒(méi)有同往常一樣沖向食堂快速解決晚餐。我們出了校門(mén),興致甚高地來(lái)到了體育場(chǎng),卻發(fā)現跳高的器材不允許隨意使用,只得作罷。
既然都出了校門(mén),那便在校外吃晚飯好了。
走進(jìn)油煙街,我們便開(kāi)始為吃什么而爭論不休,我想吃麻辣燙,大宇想吃老麻抄手。這時(shí),正好路過(guò)一家新開(kāi)的花甲粉店子,我們三個(gè)都停住了腳步。好吧,那便試試這一家。
雖說(shuō)從小在長(cháng)沙長(cháng)大,我卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)花甲粉。因為每次提出試一試的建議,便會(huì )被老爸以不衛生的理由否定。
我們各自點(diǎn)了一份微辣的錫紙花甲粉,在小店外面找一個(gè)桌子坐下了。沒(méi)多久,一個(gè)店員端著(zhù)一碗花甲粉匆匆走來(lái),眼神迅速掃過(guò)我們這一桌,便將花甲粉在我面前放下:“美女優(yōu)先!(我是這一桌唯一的女生),又匆匆走開(kāi)。他似乎很像那些個(gè)江湖上的餐館或驛站中手腳麻利的店小二,一家店子只他一個(gè)店員卻也一切照常,井井有條。
我看向面前的這份錫紙花甲。錫紙里有著(zhù)約一碗分量的湯,湯是鮮亮鮮亮的紅色,光是看著(zhù)就讓人垂涎?粗(zhù)看著(zhù),便有些恍惚,我拿起筷子夾起粉,這里用的是那種細而透明的粉絲,塞進(jìn)嘴里——
“講不講禮貌啊,要等別人的也上了才能開(kāi)吃懂不懂!”
一句突然的“譴責”叫我沒(méi)有心里準備地猛吸一口空氣,許是因為湯很熱,辣椒的味道隨著(zhù)空氣直入鼻腔,我無(wú)法控制的咳了起來(lái)。許久,我緩過(guò)神來(lái),看向桌上的另外兩人,眼神幽怨:“好吧!
心不甘情不愿地放下筷子,開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。直到6:10,小睿和大宇的花甲粉才上桌,我才能夠沒(méi)有心理負擔地拿起筷子,安心品嘗。
平時(shí)在學(xué)校,總是或多或少地有一種壓迫感,時(shí)時(shí)刻刻抓緊著(zhù),此時(shí)我們卻誰(shuí)都沒(méi)有提時(shí)間,一邊慢慢吃著(zhù),一邊閑聊,從花甲粉聊到意大利面,從意大利面聊到班上的瑣事。
我不大習慣吃這種粉絲,用長(cháng)沙嗦粉的方法一嗦,這種與以往不同的辣椒味便會(huì )沖進(jìn)喉嚨,極嗆人。于是,我吃著(zhù),眼淚不停的流。吃了幾口,干脆自暴自棄地棄粉條而求花甲。我把筷子往底部一翻,聽(tīng)見(jiàn)花甲殼撞擊的`聲音,一堆花甲就被翻了起來(lái)。
安心地吃著(zhù)花甲扯著(zhù)小談,小睿已經(jīng)吃完了一碗粉,又加了一碗。待到我的花甲吃完,湯已經(jīng)沒(méi)有原本那么燙了,我便又回頭解決粉絲。
花甲粉的味道很不錯,雖說(shuō)有些辣,但是換一種吃法便也可以接受。
吃完花甲粉,我沒(méi)有來(lái)由地興奮,想起去年在校門(mén)口的關(guān)東煮攤子上吃到了一種很好吃的丸子。那攤子每年只冬天擺攤,今年才剛剛出來(lái)。于是,我說(shuō)道:“我們再去吃關(guān)東煮吧!就是校門(mén)口的那一家!闭f(shuō)罷看看時(shí)間,分針已經(jīng)指向了“8”字,一頓飯就這么吃了半個(gè)小時(shí)。此時(shí)油煙街都已經(jīng)空了,連一個(gè)人影都不見(jiàn),我們班主任要求我們6:45開(kāi)始自習,馬上就要遲到了。
我遲疑地說(shuō):“要不別吃關(guān)東煮了吧!逼鋵(shí)心里是很可惜的。
“沒(méi)事,吃了再進(jìn)去!
我們快步走到那家攤子,我喜歡的那種丸子沒(méi)有了,但在小睿和大宇的“別急,不會(huì )遲到,吃完再進(jìn)去”的話(huà)語(yǔ)中,我們還是吃了關(guān)東煮。大宇點(diǎn)了一串豆腐,小睿點(diǎn)了一串香腸,我點(diǎn)了一串撒尿牛丸。小睿和大宇吃得很快,他們吃完的時(shí)候,我的撒尿牛肉丸還剩一顆。我有點(diǎn)急,竹簽叉起那只丸子,一口咬下去,湯汁竟全都飛濺了出來(lái),飛了好遠。無(wú)奈,只好匆匆把一整個(gè)巨大的丸子塞入嘴中,竹簽一扔,三個(gè)人一起沖入校門(mén)。
我背著(zhù)不算太沉重的書(shū)包,嘴里被丸子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,在攀登路的長(cháng)長(cháng)臺階上狂奔。那一刻居然讓我覺(jué)得,這情節和校園言情劇里的男女主唯美地在暴雨下狂奔有那么一些相似——一樣的搞笑、智障和狼狽。想著(zhù)想著(zhù),便開(kāi)始使勁兒憋著(zhù)笑,憋到走不動(dòng)路了。
現在回想一番,花甲粉和關(guān)東煮哪里有那么好吃。自始至終,我所喜歡的只是那一種逃避的快樂(lè )。在那冗長(cháng)而又短暫的幾十分鐘,我什么都可以不用想——不用想我要做什么,不用想那些巨大的壓力。
平時(shí),總是被壓抑得很厲害,連逃避的想法都無(wú)力滋生。而當無(wú)意間破開(kāi)那扇大門(mén),便忍不住沉迷于那種快樂(lè )。
總是有人說(shuō),逃避是沒(méi)有用的,逃避解決不了任何問(wèn)題。
可是,某時(shí)某刻,真的很想逃避。
哪怕只是一碗花甲粉,一份關(guān)東煮。
同學(xué)之間的事作文 篇2
同學(xué)之間相處,難免會(huì )有很多誤會(huì ),但這些誤會(huì )最后都能以一個(gè)淡淡的微笑化解。
記得那一次,我的后桌跟別的同學(xué)鬧了矛盾,心情不是很好。我一直忍著(zhù),不敢說(shuō)什么,生怕把他惹毛了。
下課的時(shí)候,他出去一下,他的好友又來(lái)到了他的桌上翻著(zhù)玩玩,一不小心弄掉了修正帶,它掉在地上全都散了。好友尷尬極了,只有我盯著(zhù)他,慌亂地組裝一下就離開(kāi)了。似乎不想讓我說(shuō)出去。
這時(shí),我的后桌回到座位,我愣愣地盯著(zhù)他看,不禁笑出聲來(lái)。他似乎察覺(jué)到什么,看了看自己的桌子,一眼看到修正帶壞了,立刻多云轉陰,瞪著(zhù)我說(shuō):“是你弄的?”我搖搖頭,很不正經(jīng)。他更加懷疑:“就是你吧,還狡辯!”“不是,真得不是我,是……是他弄的!”我順手指了那個(gè)人,那個(gè)人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣,誰(shuí)知,后桌惱火了:“就是你弄的,還不敢承認……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊,一把把我的.修正帶扔到地上。我真是無(wú)語(yǔ)了,想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué),委屈極了。
這時(shí),我后桌的同學(xué)終于說(shuō)了句公道話(huà):“她是對的,她沒(méi)錯!”我后桌有些疑惑,又找到那個(gè)人,他終于承認,我也像卸了殼一般輕松多了。
我后桌立刻跟我道歉,并賠了我一個(gè)嶄新的修正帶,大家笑了笑,一個(gè)誤會(huì )就這樣化解了。
同學(xué)之間的事作文 篇3
我和朋友之間最感動(dòng)的事,就是和王雅楠在一起的時(shí)候。
王雅楠是我無(wú)話(huà)不談的好朋友,我有什么不愿意跟爸爸媽媽說(shuō)的事都會(huì )跟她說(shuō)。
有一次,我的.考號超出了我的接受范圍,我傷心,難過(guò)。不想跟爸爸媽媽說(shuō),可在心里憋著(zhù)也不好受,怎么辦,好吧!跟王亞楠傾訴,她對我說(shuō):李賽,沒(méi)關(guān)系,這次考得不好也沒(méi)關(guān)系,如果氣餒的話(huà)你想想我和賀晨笑會(huì )怎么想你,還會(huì )跟你快樂(lè )的交流嗎?別人問(wèn)我們時(shí),難道我們說(shuō)是因為李賽太計較分數,不加油努力而取得好成績(jì)時(shí),你會(huì )高興嗎?為了我們繼續做朋友,為你高興,加油!爸x謝你我的亞楠。
這雖然是一件普通的事,可深深印在我的心里。這是我覺(jué)得最感動(dòng)的事。
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