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同學(xué)之間的友誼作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)之間的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的友誼作文1
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的'。
上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚。下課時(shí)，同學(xué)們那可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò)……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……
記得有一次上數學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì )我。我很（非常）害怕（及了）。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊�！案墒裁�？”他以為我不懷好意�！皩Σ黄�，打擾你一下，我不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì )把它一直珍藏在心里。
同學(xué)之間的友誼作文2
我有一位同學(xué)，你見(jiàn)了一定會(huì )說(shuō)好。
我與她已相處三年了。她長(cháng)了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長(cháng)，老師都很有禮貌，還文質(zhì)彬彬，從不對別人發(fā)脾氣，學(xué)習又好，又很單純，從不算計別人，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。
有一次，一個(gè)同學(xué)教我做題，可我聽(tīng)不懂，那個(gè)同學(xué)說(shuō)我笨就不教我了。她看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，耐心的教我，哪里不懂就再講一遍，當時(shí)我極為感動(dòng)，我想我終于有一個(gè)知心同學(xué)了。從那以后，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過(guò)了三年愉快的時(shí)光。
可有一天，她說(shuō)她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來(lái)。雖然我很舍不得，但她還是走了。我知道不管她在哪里，我和她之間的友誼都不會(huì )改變，我們的心永遠都會(huì )連在一起的。直到今天她的`身影還會(huì )浮現在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。
同學(xué)之間的友誼作文3
我的班級是一個(gè)溫馨的集體，處處有樂(lè )于助人的氣息。
在星期三第二節課下課我習慣的打開(kāi)書(shū)包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了，我最喜歡美術(shù)課，想到這兒我又悶悶不樂(lè )了。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，老師說(shuō)：“我們要給外語(yǔ)節準備一些畫(huà)。我們內容是想像一座金字塔，再畫(huà)出來(lái)�！蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節可是一件大事��！這讓我更著(zhù)急了。老師把紙發(fā)了下來(lái)，我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我：“你怎么了？”我輕輕的說(shuō)：“沒(méi)有帶美術(shù)工具�！毙堈f(shuō)：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說(shuō)。小張說(shuō)：“對”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫(huà)出我們的.友情之畫(huà)。我把我們的友情之畫(huà)交給了老師，雖然沒(méi)有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
同學(xué)之間的友誼作文4
同學(xué)，多么美好的字眼。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習，共同成長(cháng)。
記得我剛上一年級的'時(shí)候，我認識了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。
幸運的是有一天老師把我們調成同桌，我們開(kāi)心極了。一次老師給我們布置了一份練習題，我們相互幫助，最后我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，心疼地問(wèn)她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動(dòng)，目光中含著(zhù)期盼，真情地對我說(shuō)：謝謝你，謝謝你！我沒(méi)事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機會(huì )再出來(lái)玩。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片太陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜美好的童年時(shí)光。
同學(xué)之間的友誼作文5
同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的，用多少金錢(qián)都沒(méi)法買(mǎi)到。友誼像一顆種子，會(huì )在我們的心田中生根發(fā)芽，結出友誼之果的清香和甜蜜會(huì )永遠留在我們的心中。
我的好朋友是蔣恩潔，我和她還是同桌。有一次，我沒(méi)帶尺子，快要數學(xué)考試了，她見(jiàn)我焦急的神情，連忙從桌子里拿出了一把非常漂亮直尺遞給我，我還沒(méi)來(lái)得及對她說(shuō)謝謝你，就開(kāi)始考試了。下課后，我對她感激不盡，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”“不用謝！”蔣恩潔微笑著(zhù)對我說(shuō)，“幫助別人是我應該做的'�！币婚_(kāi)始，我對她還沒(méi)有友情的感覺(jué)，可就在今天我們的友誼建起了一間小屋子。
有一天，蔣恩潔沒(méi)帶橡皮，正急著(zhù)呢！我毫不猶豫地拿出橡皮給蔣恩潔，我微笑面對她，她好像看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來(lái)。下課后，她也對我說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助嗎，再說(shuō)上次你也借我尺子��！”我真誠地說(shuō)。
同學(xué)之間的友誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無(wú)形的體貼。
同學(xué)之間的友誼作文6
朋友，多么熟悉��！這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè )，（*^__^*）嘻嘻……多么高興��！
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的`時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì )分開(kāi)。每天（*^__^*）嘻嘻……o（∩_∩）o。。。哈哈，一起探討，一起學(xué)習。我們覺(jué)得總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多好��！
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現原來(lái)我們在一起的時(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì )永遠珍貴，我不會(huì )忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠珍貴”。
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