元旦匯演作文

元旦匯演作文匯總8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦匯演作文8篇，希望能夠幫助到大家。

元旦匯演作文 篇1

　　20xx年12月31日早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我的心情非常地激動(dòng)，因為我們班要舉行一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì )。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校就充滿(mǎn)了喜氣洋洋的氣息，小伙伴們的臉上洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )。走進(jìn)教室，教室在家長(cháng)的裝扮下充滿(mǎn)了節日的喜慶的氣氛。同學(xué)們都帶著(zhù)自己喜愛(ài)的零食，準備大顯身手。個(gè)個(gè)身著(zhù)盛裝，等待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)序幕。

　　在三個(gè)小主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，教室里響起了一陣熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們把自己的 特長(cháng)展現出來(lái)，有跳舞的，有唱歌的，拉二胡的，拉小提琴的，變魔術(shù)的……有趣極了！

　　最有趣的就是仝仝和朝陽(yáng)表演的小品《羊肉串》。仝仝扮演的小販機靈有趣。朝陽(yáng)扮演的警察秉公執法。全班同學(xué)為他們情不自禁地鼓掌。丹丹的拉丁舞更是精彩，他的'每個(gè)動(dòng)作都自然流暢，輕盈自如。子信的魔術(shù)表演出了點(diǎn)差錯，但是他非常鎮定，信息十足地完成了這次表演。我在臺下拼命地鼓掌喝彩，因為我知道掌聲是對別人最大的鼓勵和支持。

　　一眨眼的功夫到了元旦聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)候了，我們意猶未盡的離開(kāi)了教室。我永遠也不會(huì )忘記這一次聯(lián)歡會(huì )。

元旦匯演作文 篇2

　　時(shí)間悄然而過(guò)，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學(xué)習之際，元旦也即將到來(lái)。思緒萬(wàn)千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖�，F在，我還像以前一樣期待著(zhù)那熱情如火的盛會(huì )再度地到來(lái)，也許這會(huì )是我一生都無(wú)法忘卻吧。

　　天還是那么藍，風(fēng)還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過(guò)。文藝匯演在下午2時(shí)準時(shí)開(kāi)始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面，但也因如此，我們可以站起來(lái)觀(guān)看，而且不是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”嘛！

　　開(kāi)始時(shí)，先是中高年級的幾位同學(xué)在舞臺上以琴聲為匯演拉開(kāi)了激情的帷幕。開(kāi)始時(shí)眾人喧鬧的`聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來(lái)七上八下的同學(xué)們也坐下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恒超，他已經(jīng)把手中的“故事會(huì )”合上了，也開(kāi)始傾聽(tīng)起來(lái)�！袄献T，能把你的‘故事會(huì )’借給我看一會(huì )兒?jiǎn)�？”我看�?jiàn)譚恒超的那本“故事會(huì )”正是新到的，所以第一反應就是找他借來(lái)看，至于什么琴聲我早就給忘了�！皣u——”譚恒超沒(méi)有理會(huì )我，兩眼注視著(zhù)舞臺。一曲完后，我的心思全放在了那本1月的“故事會(huì )”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會(huì )看完還你的�！苯K于，譚恒超擰過(guò)頭面無(wú)表情地看著(zhù)我，不答反問(wèn)：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒(méi)有聽(tīng)到，大概還不錯吧�！弊T恒超皺了皺眉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老周，你想要看這‘故事會(huì )’的心情我能理解，但是現在不是時(shí)候，若剛才是你在彈琴，有人沒(méi)在聽(tīng)，你的心情會(huì )是怎樣？待匯演結束后，我再把書(shū)借給你吧�！甭�(tīng)了他的話(huà)我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中又做了一件“虧心事”。

元旦匯演作文 篇3

　　摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。

　　有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。

　　有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點(diǎn)。

　　有時(shí)，……

　　因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。

　　仍忘不了元旦匯演那一次。

　　我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。

　　“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。

　　時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的`指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。

　　元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

　　上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功！”

　　演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。

　　“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。

　　老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴！

元旦匯演作文 篇4

　　這個(gè)元旦晚會(huì )非常有趣。也是我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校最開(kāi)心的一次。事后想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因為真的太開(kāi)心了。

　　那天上午的`節奏非�？�。第一節課我們就沒(méi)有按照老師說(shuō)的來(lái)做，好好上好第一節課。所以第二節課我們的老師罰我們寫(xiě)作文，原本的計劃也泡湯了！可老師在我們垂頭喪氣的時(shí)候，又給了我們一句話(huà)，就好像一陣及時(shí)雨：“寫(xiě)好作業(yè)就可以裝扮教室了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了歡呼雀躍拼命地寫(xiě)作文。那節課同學(xué)們都以最快的速度寫(xiě)好作文。開(kāi)始裝扮教室，同學(xué)們?yōu)榱私淌腋�加美，都熱火朝天的干�?zhù)。教室里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )該回家吃飯了。走出教室只見(jiàn)其它班都還沒(méi)有開(kāi)始裝扮教師呢。我覺(jué)得老師真是一個(gè)永遠不老的小孩子！她也喜歡熱鬧，愛(ài)玩。其他班同學(xué)都羨慕的是不是看看我們班里的裝飾品。

　　下午，我一來(lái)教室就裝飾完成了。晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出了自己盡心準備的節目開(kāi)始表演�？晌艺J為還是我的幾個(gè)好朋友她們的節目好看！因為音樂(lè )十分歡快，可以給我們的晚會(huì )營(yíng)造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，晚會(huì )也到了尾聲了！主持人也宣布晚會(huì )結束。

　　這個(gè)晚會(huì )讓我體會(huì )到了我們這個(gè)班的十分溫馨！

元旦匯演作文 篇5

　　XX年的最后一天上午,我們學(xué)校舉行了一次盛大的“元旦匯演”。

　　我們班排著(zhù)整齊的隊列去看演出，到了目的地———地委大禮堂。我們坐在位子上，等待著(zhù)演出開(kāi)始。

　　演出開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)精彩的節目使我如癡如醉。最讓我感動(dòng)的要數《感恩的心》了，這是一個(gè)班的.集體演出，每位小演員的手中都托著(zhù)一根閃爍的蠟燭，動(dòng)作全是手語(yǔ)，歌詞至今在我的腦海中蕩漾：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做回我自己”表演結束后，我深受感動(dòng)，使勁為他們鼓掌，手都拍紅了。最讓我開(kāi)心的要數《荊軻秦王對對碰》了，他們的話(huà)講的有聲有色，非常搞笑，還不時(shí)做些搞笑的動(dòng)作，把“保護環(huán)境”用一句句笑話(huà)“吐露”出來(lái)，把我的肚子都笑痛了，再看看別人：有的臉上成了一朵燦爛的花，有的笑彎了腰，還有的笑出了口水

　　但我感覺(jué)最好看的還是自己班上的同學(xué)———劉幡，表演的印度舞———“天族少女”。劉幡首先背對著(zhù)觀(guān)眾，手擺成斜形，右手伸過(guò)頭頂，左手與腰齊平，雙手的小拇指翹起，與大拇指齊平，右腳腳尖點(diǎn)地，膝蓋向外，然后伸直，這樣一伸一縮兩個(gè)八拍，再繼續下面的動(dòng)作真是好看極了！

　　表演結束后，雖然我班的節目只得了三等獎，但我還是很開(kāi)心，因為這次節目對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠精彩了！

元旦匯演作文 篇6

　　今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室的每一個(gè)角落被掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，美麗極了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續的走進(jìn)了教室，等待聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。只見(jiàn)主持人走上臺來(lái)，我發(fā)現他們緊張得直發(fā)顫，只聽(tīng)“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，并說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì )，現在正式開(kāi)始！”

　　我們的班長(cháng)白雪原首先登場(chǎng)，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的'教室一下子靜了下來(lái)，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂(lè )極了！第二個(gè)節目剛要開(kāi)始，就在這時(shí)，校長(cháng)來(lái)了，校長(cháng)為我們演唱了英文歌曲《新年快樂(lè )》，我們都紛紛說(shuō)好聽(tīng)，并報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長(cháng)頒發(fā)了一個(gè)面包獎呢！還有就是王梓涵的武術(shù)表演，別看他人很弱小，可他的武術(shù)打得特別好，馬步扎的穩，出拳有力，大家看的目瞪口呆。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，元旦晚會(huì )就要結束了，因為時(shí)間關(guān)系，節目沒(méi)能表演完，我們都意猶未盡。

　　今年的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會(huì )。

元旦匯演作文 篇7

　　元旦前最冷的一天，傳來(lái)一個(gè)消息，下午不用上課。高興了一秒鐘不到，就愁苦滿(mǎn)面了，全校齊聚操場(chǎng)，舉行元旦匯演。這么冷的天氣，露天靜坐，想要把我們凍成冰棍嗎?

　　也是沒(méi)有辦法的事，只好把自己裹成包子狀，還是冷。坐下時(shí)，對前面舞臺沒(méi)有感覺(jué)，倒是想，能不能來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨呢?天公不作美，寒風(fēng)嗖嗖地刮，就是不見(jiàn)有雨下。

　　匯演開(kāi)始，第一個(gè)上臺的是羅老師，當他被主持人說(shuō)成是男神時(shí)，我不禁捂住了眼睛。羅老師唱歌沒(méi)的說(shuō)，他像那些歌星一樣，閉著(zhù)眼，時(shí)走時(shí)停，時(shí)而仰面長(cháng)嘯，時(shí)而低頭抒情……我替羅老師惋惜，當初為何來(lái)當老師，應該去當歌星，他有不輸于他人的嗓音，還有板有眼。

　　現在已穿越到唐朝，一幫女孩子身著(zhù)盛唐服飾載歌載舞，我的目光被一下子吸引了。我將身上的冷暫時(shí)放一邊，全神貫注她們的一顰一笑，一舉一動(dòng)，她們就像上天的'的寵兒下凡，她們就是百花仙。正好看過(guò)《鏡花緣》，據說(shuō)有一天長(cháng)安大雪綿綿，武則天飲酒后發(fā)下一道圣旨：“明朝游上苑，火速報春知，花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！闭�浮想聯(lián)翩，一個(gè)女孩子的裙子突然間掉到腰部，上身裸露，換做是我，早慌亂不堪了，她則沒(méi)事人一樣繼續舞蹈。下臺時(shí)，見(jiàn)她們都抖得不行，好幾個(gè)女孩把手放嘴邊呵著(zhù)氣，再搓搓……天，實(shí)在太冷了。

　　有個(gè)節目看得我目瞪口呆，這不跟剛才表演的班級一模一樣的嗎?模式一樣，服裝一樣，人數一樣……也有不一樣的，唱的歌不一樣，服裝loge不一樣，一個(gè)是“1”，一個(gè)是“8”，這也太好玩了吧。

　　整個(gè)下午，寒風(fēng)瑟瑟中元旦匯演。好不容易結束，我們迫不及待直奔教室，唉，快要凍壞了。

元旦匯演作文 篇8

　　星期三的下午，我們班開(kāi)了元旦晚會(huì )，那么多的裝飾品，都是我們幾個(gè)班長(cháng)的勞動(dòng)成果，晚會(huì )很精彩，下面我就給大家講講吧！

　　我們開(kāi)始，老師先把食品發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們也很高興，有的是發(fā)下就吃，還有的是把他裝起來(lái)，發(fā)完再吃�？傊�，同學(xué)們都很興奮。接著(zhù)，老師又放了《歌聲與微笑》這首歌，我們全班同學(xué)都跟著(zhù)唱了，唱完了這首歌，我們又唱了幾首歌，下一個(gè)環(huán)節就開(kāi)始了——擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲的規則是這樣：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演節目，（當然，也可以自愿表演。）我們幾個(gè)班長(cháng)先自愿表演了朗誦詩(shī)歌的節目，得到了掌聲，接著(zhù)，就是擊鼓傳花了，傳花時(shí)，同學(xué)們都不想表演，所以，他們都一個(gè)勁的把花傳到別人跟前。幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)后，自愿表演的人就多了起來(lái)，有的`唱歌，有的背古詩(shī)……下一個(gè)環(huán)節是猜字謎，字謎貼在氣球上，氣球里有獎品，同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)動(dòng)著(zhù)腦筋，猜著(zhù)答案，贏(yíng)走獎品的人不少，老師都說(shuō)：“咱班同學(xué)還挺聰明的�！边@個(gè)環(huán)節結束后，我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會(huì )，同學(xué)們把一個(gè)大氣球在講臺上扎蹦了，是講臺上都是金星星。同學(xué)們又把后面的氣球扎蹦，歡聲笑語(yǔ)起來(lái)。

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