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德育個(gè)人述職報告10篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的德育個(gè)人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育個(gè)人述職報告 篇1
一年來(lái)，在校長(cháng)室的關(guān)心和全體老師的支持下，德育處認真落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應做的一些事情。下面我就一年來(lái)德育處和我個(gè)人的工作匯報如下：
一、德育處工作
總結一年來(lái)的工作，德育處以學(xué)生行為規范養成教育為中心工作，同時(shí)抓好班主任和學(xué)生自管會(huì )這兩支隊伍。
第一，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，突出學(xué)生行為規范養成教育這個(gè)中心。文明建設月和學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)在每個(gè)學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規范基礎。文明建設月重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)《守則》勤修身用《守則》見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)，圍繞學(xué)習新的《中小學(xué)生守則》，用班級常規評比、創(chuàng )作口號標語(yǔ)比賽、手抄報、評選“和樸少年”、班級民主生活會(huì )等形式讓《守則》深入學(xué)生心中，樹(shù)立《守則》在學(xué)生心中的權威。學(xué)風(fēng)建設月重點(diǎn)開(kāi)展班級文化建設，通過(guò)文化創(chuàng )建活動(dòng)達到養成教育目的。通過(guò)大家努力，大多數班級開(kāi)展了文化建設，不管是管理文化還是其他特色文化，都在積極探索中逐漸形成和完善。
除了文明建設月和學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，德育處還通過(guò)組織開(kāi)展入學(xué)教育、期初學(xué)生會(huì )議、重要節點(diǎn)的總結表彰會(huì )議和勵志動(dòng)員會(huì )議、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話(huà)等來(lái)對學(xué)生進(jìn)行養成教育，確保行為規范養成教育這個(gè)中心地位不動(dòng)搖。
一年來(lái)，德育處還重點(diǎn)組織了全國青少年讀書(shū)活動(dòng)，獲得了全國優(yōu)秀組織獎。組織了科普活動(dòng)，開(kāi)展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開(kāi)展了三次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，法制教育、高一新生軍訓以及歲末的'校園文化藝術(shù)節活動(dòng)等一系列活動(dòng)，豐富了校園生活，拓展了學(xué)生發(fā)展平臺，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
認真組織了各類(lèi)獎學(xué)金的評選發(fā)放，各類(lèi)助學(xué)金的申報、審核、發(fā)放活動(dòng)。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進(jìn)取，用助學(xué)金不讓一個(gè)學(xué)生因貧困輟學(xué)。這些工作涉及中央、江蘇省、常州市、武進(jìn)區、xx鎮和本校級各方面，一方面給學(xué)生帶來(lái)了福音提供了幫助，另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的重要工作。我們也以認真的態(tài)度對待，不讓這些工作出現一絲紕漏。
在校長(cháng)室指導下，本學(xué)期德育處主持調整作息時(shí)間。使學(xué)生學(xué)習、生活時(shí)間安排更合理，教學(xué)時(shí)間安排更科學(xué)。
開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，促進(jìn)家校溝通，也是德育處一項重點(diǎn)工作。德育處認真做好來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)接待工作，一年來(lái)，舉行了多次家長(cháng)會(huì )，成立了新的家委會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，為促進(jìn)家校關(guān)系和諧做了大量工作。
第二、抓好兩支隊伍，即班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍
為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來(lái)德育處側重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥、培養和指導工作。
在班主任的選拔方面，德育處開(kāi)展工作的空間較小，在新一輪崗位設置和聘用開(kāi)始以后，這方面的空間會(huì )加大，我們期待更多的老師愿意投身于這個(gè)最有職業(yè)成就感的崗位，把自己的工作能力盡情展現出來(lái)。德育處主要通過(guò)組織班主任例會(huì )、學(xué)期班主任會(huì )議、德育研討會(huì )等開(kāi)展一些學(xué)習、研究和交流活動(dòng)，既有心得體會(huì )交流，也邀請了名班主任做專(zhuān)題講座，使班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高。
加大了對學(xué)生會(huì )干部和班長(cháng)工作的指導培訓力度，時(shí)常督導學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。自管會(huì )和學(xué)生會(huì )成為學(xué)校管理的重要力量。
本人在一年中思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著(zhù)做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真。嚴守學(xué)校規章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習，提高素質(zhì)。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(cháng)放心，讓領(lǐng)導、教師滿(mǎn)意。
除了處室工作，我繼續擔任高二班主任工作，班級同學(xué)講團結，求進(jìn)取，每月流動(dòng)紅旗，學(xué)期末考核評比獲得“先進(jìn)班級”。精研教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)能力，獲得武進(jìn)區高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團，參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導老師獎”。
第三、存在問(wèn)題
在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：
思想保守，視野狹隘，缺乏對學(xué)校德育工作系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)，缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工作的內容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。
班主任隊伍建設方面力度不夠，形式單一；寄宿生管理力度不夠。學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
今后工作思路：
要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新形勢下學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。
不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
集思廣益，想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
下學(xué)期重點(diǎn)工作設想一是繼續推進(jìn)班級文化建設，在集中展現我�！昂蜆恪蔽幕幕A上，還要進(jìn)一步采取措施鼓勵建設班級個(gè)性文化；二是加大寄宿生管理力度，在理順管理力量和明確分工的基礎上通過(guò)德育處重點(diǎn)整治、年級組加強配合、班主任密切聯(lián)系家長(cháng)幾方面結合，一起把寄宿生管理工作做實(shí)。
德育個(gè)人述職報告 篇2
進(jìn)入昌碩高中的一年中，本人擔任兩個(gè)高三普通班的物理教學(xué)工作和德育處副主任一職。在工作中，本人始終堅持一個(gè)原則：盡自己最大努力認真做好每一件事，誠懇對待自己身邊的同事和學(xué)生。下面我將一年來(lái)的工作向大家做一個(gè)匯報：
一、教學(xué)方面：
1、扎實(shí)打好基礎，科學(xué)把握進(jìn)度。
針對學(xué)生在考試中出現的問(wèn)題與平時(shí)沒(méi)有準確理解和把握基礎知識和技能有很大關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中把重視和加強基礎知識和基本技能的學(xué)習放在首位。
2、重視學(xué)生獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養。
在平時(shí)的教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、密切聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，抓好知識的應用。
復習過(guò)程中，盡可能多的接觸和熟悉社會(huì )，用物理視覺(jué)去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。
在復習過(guò)程中深入鉆研教學(xué)大綱和高考考綱。抓住重難點(diǎn)，以求在最短的時(shí)間內達到最大的效果。
5、注重課堂教學(xué)效果。
以愉快教學(xué)為主，力求課堂氣氛幽默輕松，堅持學(xué)生為主體、教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。
6、堅持參加教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的`教學(xué)水平。
二、教育方面：
1、作為德育處副主任，我協(xié)助主任和德育副校長(cháng)做好以下工作：以抓學(xué)生行規為重點(diǎn)，協(xié)助做好各項常規工作，包括班主任培訓、文明班級考核、各種主題活動(dòng)的開(kāi)展以及法制教育、行規教育等。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
多次協(xié)助組織后進(jìn)生學(xué)習班，努力從思想根源上引導學(xué)生，轉化學(xué)生。
3、做好“德育導師”和“臨時(shí)家長(cháng)”工作，力求在方法上不斷探索，并有所創(chuàng )新。
4、以創(chuàng )“星級寢室”為平臺，抓好寢室紀律、衛生工作。
5、認真仔細的做好高三學(xué)生的招飛體檢及后續工作。
6、積極完成主任、德育副校長(cháng)和其他領(lǐng)導分配的其他任務(wù)。
三、需改進(jìn)的和采取的措施
由于從事德育工作時(shí)間不長(cháng)，加之能力有限、水平欠缺。在教育教學(xué)方面，缺少一定的計劃性、前瞻性、創(chuàng )造性，主動(dòng)性不夠。對于存在的不足，在以后的工作中除了從思想上高度重視外，更要主動(dòng)的學(xué)習各種先進(jìn)的治理經(jīng)驗和教學(xué)方法。把更多的時(shí)間化在教育教學(xué)上，以校為家增強責任感和使命感把每項工作都抓好抓實(shí)。
德育個(gè)人述職報告 篇3
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，繼續加強學(xué)習，努力進(jìn)步個(gè)人涵養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(cháng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的.治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng )建活力型校園；強化內部治理，創(chuàng )建效能型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建人文型校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀事件。
四、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從細、小、嚴、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
五、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼承辦好家長(cháng)學(xué)校，實(shí)施家長(cháng)學(xué)校省級課題研究，加強家長(cháng)學(xué)校教師培訓，進(jìn)步家庭教育水平。
七、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責：天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē)；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛處，用于安全常識課使用；做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。
八、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
德育個(gè)人述職報告 篇4
20xx年下半年，承蒙領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位同事的支持，有幸擔任了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點(diǎn)負責德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿(mǎn)地完成了自己分管的所有工作。
一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長(cháng)，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的.事情太少。下面我就從三個(gè)方面，對我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1.進(jìn)取。
我始終認為能擔任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。我認為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2.真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個(gè)人，是我做人的原則，比我年長(cháng)的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到由衷的高興和驕傲。一學(xué)期來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓、政訓活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、安全防火疏散應急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設表彰、文明禮儀主題班會(huì )觀(guān)摩、園博園參觀(guān)活動(dòng)暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運動(dòng)會(huì )、李四光報告團宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動(dòng)，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個(gè)工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動(dòng)取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門(mén)和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。
3.正直。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。 4.服務(wù)。
作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來(lái)我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們德育處人員應該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì )。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1.以身作則是工作的基礎。
自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。德育處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校安全，加上畢業(yè)班復習開(kāi)始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途……
我每天早上來(lái)到學(xué)校就先到班級保潔區轉轉，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內衛生，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習情況，一學(xué)期來(lái)，我認為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標準嚴格要求自己。
2.以角色的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在上級有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還對照行政分工，做好校園衛生檢查、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評，我認為德育處分管的工作的有效落實(shí)功不可沒(méi)。
3.認真做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設，提升學(xué)校影響力。本學(xué)期，德育處和團委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色，開(kāi)展了豐富多彩的德育專(zhuān)題教育活動(dòng)，結合這些活動(dòng)開(kāi)展的目的、過(guò)程和效果，我認真撰寫(xiě)相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時(shí)了解德育處各項重大、特色活動(dòng)，擴大德育活動(dòng)的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。
三、誠誠懇懇地反思
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1.工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2.看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3.處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
德育個(gè)人述職報告 篇5
一、注重德育教育，以德立校，依法治校
學(xué)校堅持以立德樹(shù)人為教育目標和宗旨；堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，依法治校，素質(zhì)先行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷深化德育教育。狠抓學(xué)生“養成”教育與“感恩”教育，寓德育于細節，正行為于養成。
我校以學(xué)校教師、身邊同學(xué)的感人事跡為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)行勵志、感恩教育，精心設計各類(lèi)“體驗”活動(dòng)，以事跡報告會(huì )、征文演講比賽等多種形式，讓身邊的榜樣發(fā)揮示范作用，使德育活動(dòng)日益創(chuàng )新，文明之風(fēng)日臻濃郁。
二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現教育的可持續發(fā)展
我們以辦人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，努力促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
1、著(zhù)力創(chuàng )設良好的校園文化氛圍。我校以“修德篤學(xué)，追求卓越”的校訓為依托，不斷豐富和創(chuàng )新學(xué)校文化，打造文明、和諧的育人環(huán)境。在校內創(chuàng )辦文化圍欄，懸掛名言警句、名篇名章，引導學(xué)生知史明理，熱愛(ài)祖國，倡導學(xué)生志存高遠，勇于攀登；在校園各處設置勵志警示牌，激勵學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。同時(shí)通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播等平臺，增強了校園文化發(fā)展的活力和影響力，增強了學(xué)校濃郁的文化底蘊，樹(shù)立了文明的學(xué)校風(fēng)尚，提升了學(xué)校的育人品味。
2、以合唱、足球運動(dòng)為抓手，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。為發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)校重點(diǎn)組建建制班合唱班及校園足球隊，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng )造了條件。連續三年建制班合唱比賽獲省、市一等獎，20xx年男女足球隊分獲永州市青少年足球賽第一、第二名；男子足球榮獲20xx年湖南省YFL聯(lián)賽冠軍；20xx年湖南省青少年足球聯(lián)賽初中組總決賽第三名。
3、積極開(kāi)展各項活動(dòng)。每周例行的周一升旗儀式，一年一度的運動(dòng)會(huì )，有聲有色的校園廣播，我們對精彩紛呈的元旦文藝匯演現場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )直播，收看人數超過(guò)20萬(wàn)；傳頌經(jīng)典的詩(shī)詞朗誦，都極大的豐富了校園文化生活，讓全校師生張弛有度的工作、學(xué)習。
4、有效進(jìn)行心理健康教育。為促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)和其他多方面素質(zhì)和諧發(fā)展，提高其正確認識自我，調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，形成健全的人格和良好的個(gè)性，心理品質(zhì)。我校在定期請省內專(zhuān)家開(kāi)展心理講座的同時(shí)，設立了學(xué)生心理咨詢(xún)室，由國家二級心理輔導師李湘萍老師坐診，接受咨詢(xún)，答疑解難。同時(shí)不斷拓寬心理咨詢(xún)渠道，通過(guò)教師入班和書(shū)信、電話(huà)、直面等途徑給學(xué)生答疑解難，并且把心理教育與學(xué)習方法指導有機結合，使同學(xué)們放下包袱、愉快學(xué)習、健康成長(cháng)。心理健康活動(dòng)已成為我校一大特色和亮點(diǎn)，受到各級領(lǐng)導的首肯。
三、加強學(xué)校制度建設，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展
1、以德立校依法治校
學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，嚴格執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策，遵守國家的法律、法規。依法治校，有法可依，按章辦事，有章可循，使學(xué)校管理規章制度形成制度化、規范化、系統化。
2、民主決策高效實(shí)施
堅持教代會(huì )，學(xué)校的重大舉措要經(jīng)由教代會(huì )討論后決定，重視教代會(huì )代表所提的問(wèn)題和建議，以便改進(jìn)學(xué)校工作。要提高科學(xué)決策，民主管理水平，增強透明度，建立和完善校務(wù)公開(kāi)制度。
3、構建管理體系，完善規章制度
(1)構建分層管理體系。第一層:校長(cháng)室、第二層:黨政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室;第三層:年級部、班主任、教研組。學(xué)校重要事務(wù)由正副校長(cháng)、書(shū)記組成的校行政會(huì )進(jìn)行決策，由各部門(mén)處室正副主任、年級部長(cháng)、工會(huì )、團委參加的行政會(huì )議。根據校行政會(huì )的精神，各部門(mén)處室負責制訂計劃，組織實(shí)施和檢查。
(2)完善學(xué)校規章制度。
構建學(xué)校管理新模式，樹(shù)立向管理要質(zhì)量的思想。進(jìn)一步完善學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)校管理形成科學(xué)化、制度化和規范化。
4、體制改革，自我發(fā)展
(1)實(shí)施“全員聘用合同制”，加強編制管理，定編、定崗、定職責，逐步完善考核評價(jià)機制。教師一年考核一次，行政領(lǐng)導和行政人員(職員工人)、班主任一學(xué)期考核一次。要通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )、問(wèn)卷調查、自我評價(jià)等，取得更多的考核評價(jià)依據。逐步引入競爭機制，完善教師職務(wù)聘任制，逐漸向“評聘分離”過(guò)渡，爭取在上級部門(mén)支持下，逐步建立起崗位能上能下，人員能進(jìn)能出，待遇能高能低的動(dòng)態(tài)平衡機制。
(2)修改和完善學(xué)校內部改革方案，完善各種獎勵制度，更好發(fā)揮激勵機制在管理中的作用。在內部分配上加重知識、職稱(chēng)、所負責任程度、工作實(shí)效的份額，同時(shí)要增設各種單項評比、單項獎勵。做出突出貢獻的教師，要加大表?yè)P宣傳力度，同時(shí)，具體落實(shí)獎勵措施，努力營(yíng)造一種爭當先進(jìn)，趕超先進(jìn)的氛圍。
5、堅持“硬管理”與“軟管理”相結合
“硬管理”是指規章制度的管理。學(xué)校人員的各個(gè)層面，教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節，都有規章制度可循，組織師生學(xué)習、領(lǐng)會(huì )相關(guān)規章制度，然后貫徹執行，檢查評比。
“軟管理”是營(yíng)造一種和諧的人際關(guān)系，貫徹“尊重、關(guān)心、照顧、培養”的八字方針，即“從情感上尊重，從政治上關(guān)心，從生活上照顧，從業(yè)務(wù)上培養”；對學(xué)生強調“愛(ài)心管理”，班主任老師與任課教師要“偏愛(ài)”學(xué)習困難、家庭經(jīng)濟困難和特殊家庭的學(xué)習。學(xué)校要想師生之所想，急師生之所急，努力為師生辦實(shí)事，及時(shí)為師生排憂(yōu)解難，從而創(chuàng )造一個(gè)良好的工作和學(xué)習的環(huán)境，形成一種良好的校園人際關(guān)系的氛圍。
四、剛柔相濟，規范學(xué)校內部管理
我校牢固樹(shù)立了“向管理要質(zhì)量”、“向管理要效益”的觀(guān)念，堅持創(chuàng )新管理模式，完善各項管理制度，著(zhù)力規范學(xué)校內部管理。
1、在管理理念上，我校堅持“以人為本”。把培養人、使用人、關(guān)心人，作為管理工作的重點(diǎn)，注重協(xié)調人際關(guān)系，充分調動(dòng)人的積極性。對教職工經(jīng)常進(jìn)行思想政治教育，使教師思想端正，師德規范。我校充分發(fā)揮民主管理的.優(yōu)勢，調動(dòng)了廣大教職員工參政議政的積極性，在學(xué)校管理方面堅決不搞一言堂，充分給予教師知情權、參與權、監督權，注意發(fā)揮教師的聰明才智，爭取廣大教師的支持配合。
2、實(shí)行教師績(jì)效考核制。我們認為，常規教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，教師的工作態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)改革與創(chuàng )新直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升，為此，我校把教學(xué)過(guò)程分解為：備課、講課、輔導、作業(yè)批改、教學(xué)成績(jì)、學(xué)生評價(jià)等若干個(gè)環(huán)節，逐項考核檢查，從而準確、客觀(guān)、公正評價(jià)教師，也作為評優(yōu)評模、職稱(chēng)晉級發(fā)放補助的依據，充分調動(dòng)了全體教師的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
3、實(shí)行班級量化考核制。我們把班主任隊伍的管理與建設作為學(xué)校工作的重要組成部分。對班主任工作職責，在要求做好本學(xué)科教學(xué)外，強化了其在教學(xué)秩序、衛生、早操、課間操、升旗、宿舍秩序、衛生，自行車(chē)擺放等各方面的責任和考核，實(shí)行日公布、周小結、月總結、學(xué)期匯總，為各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)校內部常規管理的規范化起到了積極的促進(jìn)作用。
在管理方法上，我校把剛性管理和柔性管理有機結合，以剛性管理為主體；把靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理有機結合，以動(dòng)態(tài)管理為主軸；把精神激勵和物質(zhì)激勵有機結合，以精神激勵為主線(xiàn)；把行政管理和民主管理有機結合，以民主管理為主導。我們以“課堂成就夢(mèng)想，細節決定質(zhì)量，合作促進(jìn)發(fā)展”為我們學(xué)校管理的總思路，堅持實(shí)行全天候、全方位四級管理，加強校級領(lǐng)導的值日檢查工作，督促處室、年級、班級管理，收到了顯著(zhù)的效果。
時(shí)代在變，社會(huì )在變，觀(guān)念在變，但奮斗不變，執著(zhù)不變，未來(lái)無(wú)限。成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸于大家，未來(lái)在于創(chuàng )造，讓我們攜手共進(jìn)，把李達中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪。
德育個(gè)人述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
在日常工作中，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
下面我就自己的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。
(一)嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的.教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)重視班主任工作
加強班主任隊伍建設，定期召開(kāi)例會(huì )；開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)成效顯著(zhù)，舉行元旦文娛晚會(huì )，狠抓學(xué)生常規管理，養成中午靜校良好習慣；三個(gè)年級，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，使管理工作充滿(mǎn)生機與活力，且成效顯著(zhù)。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)制定的各項規章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導向。
2、加強管理，提高工作效率
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，加強學(xué)習，挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。
2)完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了各項工作順利開(kāi)展。
安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，。 同時(shí)堅決做到如下幾點(diǎn)：
無(wú)違反規定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為；
無(wú)違反規定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動(dòng)；
無(wú)利用職務(wù)便利為特定關(guān)系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)等方面提供便利，謀取不正當利益；
無(wú)默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利；
無(wú)利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機斂財；
無(wú)違反規定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務(wù)的宴請；
無(wú)違反規定配備、購買(mǎi)、更換、裝飾公車(chē)，公車(chē)私用、公車(chē)私駕，借(租)用其它單位或個(gè)人車(chē)輛等行為；
無(wú)用公款旅游或者變相用公款旅游；
無(wú)違反規定在本機關(guān)或下屬單位設立“小金庫”；
無(wú)違反規定濫發(fā)津貼、補貼、獎金等；
無(wú)違反規定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、論壇等活動(dòng)；
無(wú)在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動(dòng)；
無(wú)按規定向組織報告個(gè)人有關(guān)事項；
無(wú)其它違反領(lǐng)導干部廉潔自律規定的情況。
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。
德育個(gè)人述職報告 篇7
各位領(lǐng)導、同志們：
你們好!
我在xx中心校擔任副校長(cháng)的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓、干訓等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教師的熱情支持和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。今天，回顧多年來(lái)的工作。我還是要說(shuō)，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運，經(jīng)過(guò)多年的努力，我們終于把這所學(xué)校打造成了xx市最出色的學(xué)校之一;也很遑愧，因為我在述職的時(shí)候，所提供的所有成績(jì)并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結果。今天我就根據學(xué)校所取得的成績(jì)并結合自己的工作向大家個(gè)人述職報告：
一、老實(shí)做人
去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長(cháng)的五個(gè)標準：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重，終身學(xué)習�？梢�(jiàn)德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔任副校長(cháng)一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任。為更好的完成這項工作，我在政治思想方面積極要求上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針政策。在教育實(shí)踐中，我不斷結合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問(wèn)題與不足并做了及時(shí)地糾正，真正做到了：
在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效;在待人處事上光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前努力做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)，我時(shí)刻謹記自己工作的職責所在。我努力做到了關(guān)心教師，用心做人，清心做事。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，不利教師團結的話(huà)不說(shuō);對內力爭打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。
二、踏實(shí)做事
在工作中，我一直對周?chē)娜藷崆檎嬲\，年老教師我敬之為長(cháng)輩，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績(jì)而感到驕傲。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng);我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與全體工作人員團結協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定和發(fā)展。在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著(zhù)力升級了雙語(yǔ)教學(xué)的理念，從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復制性，減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。
在對新課標的解讀過(guò)程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀(guān)開(kāi)始，以抽象結束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法。
在備課過(guò)程中，我理清了備課的脈絡(luò )，"一備一加一減"：備課要備課標，備教材，備學(xué)生;課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗，加學(xué)生的活動(dòng)比重，加開(kāi)拓視野;課堂要減少對課件的依賴(lài)，減少教師的個(gè)體演說(shuō)。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的'獨特的教學(xué)風(fēng)格。
三、勤奮盡職
在工作中我始終堅持從學(xué)校利益出發(fā)，從絕大多數老師利益出發(fā)，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。在學(xué)校制度面前，率先垂范，無(wú)一天病事假。在主持考勤工作的時(shí)候，我明知工作棘手，責任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責任面前，不耍"滑頭"，敢于擔當。確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。
四、意由"績(jì)"往
在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了"素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校"、"小學(xué)特色校本教研校"、"特色學(xué)校建設先進(jìn)單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"教育科研工作先進(jìn)單位"等多項榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的"雙語(yǔ)"特色在創(chuàng )建活動(dòng)中順利通過(guò)了教育局的階段性驗收，并于20xx年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)�，F場(chǎng)會(huì )�；顒�(dòng)規格之高前所未有。
我自己在工作中也榮獲"師訓干訓工作先進(jìn)個(gè)人""教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人""教育科研工作先進(jìn)個(gè)人""年度嘉獎"等多項榮譽(yù)。但是我始終覺(jué)得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面，我一直想開(kāi)辟運動(dòng)場(chǎng)所，但受條件限制沒(méi)有達成。我希望今后能高要求創(chuàng )造性的完成本職工作。使全體教師既能認真工作，又能體會(huì )到工作時(shí)的快樂(lè )和幸福。這是我最大的夢(mèng)想。
總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任。借此機會(huì )，我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導和全體教師致以最衷心的感謝!
德育個(gè)人述職報告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
20xx—20xx學(xué)年，我擔任xx市新橋高級中學(xué)副校長(cháng)，分管學(xué)校宣傳報道、德育工作、高一級部工作，同時(shí)任教高一(2)班的語(yǔ)文學(xué)科。根據上級部署和組織要求，現將本學(xué)年我履行崗位職責和廉政建設等情況匯報如下：
一、通過(guò)學(xué)習提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力
我持學(xué)習是人生的第一需要的理念，持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提升，把學(xué)習作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。
一方面，加強政治理論學(xué)習。把政治理論學(xué)習放在自身建設的首位，認真學(xué)習學(xué)習并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步定理想信念，增強政治意識、責任意識和大局意識。同時(shí)，我及時(shí)學(xué)習和了解經(jīng)濟、文化、科技等知識信息，拓寬自己的視野。
另一方面，學(xué)習先進(jìn)工作經(jīng)驗。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng)，我虛心向領(lǐng)導學(xué)習，學(xué)習他們高超的領(lǐng)導藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習，學(xué)習他們較強的組織能力和協(xié)調能力;虛心向優(yōu)秀名師學(xué)習，交流分享教學(xué)案例和心得;平時(shí)，自己也經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論著(zhù)作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提升。
同時(shí)，豐富自身閱讀體驗。近幾年，自己越來(lái)越注重課外閱讀，除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍外，還先后閱讀了史傳類(lèi)、人物傳記、修身養性類(lèi)等書(shū)籍，進(jìn)一步提升自己的內涵修養�，F在正在攻讀山西大學(xué)教育碩士，已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格，進(jìn)入畢業(yè)論文撰寫(xiě)、修改階段。
二、依托創(chuàng )新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能
在組織的關(guān)心、領(lǐng)導的支持和同事的配合下，本人在管理協(xié)調能力及教育教學(xué)水平方面，都取得明顯進(jìn)步。
一是教育教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx—20xx學(xué)年度我承擔高一(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我一邊研究高中教學(xué)，一邊將“從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從細節做起，做一個(gè)無(wú)愧于自己、無(wú)愧于家人、無(wú)愧于時(shí)代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語(yǔ)文課堂，所帶班級成績(jì)優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱(chēng)參評中，通過(guò)了理論考試、課堂能力考核，現已進(jìn)入材料評審階段。
二是行政工作講究實(shí)效。德育方面，重點(diǎn)推進(jìn)“榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項目，搭建學(xué)生自主管理平臺，開(kāi)展文明禮儀養成教育等。宣傳工作方面，除了組織完成常規性校報編排工作、校園新聞撰寫(xiě)外，還牽頭執筆完成多篇大型宣傳稿，并在《xx晚報》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負責全年級師生的常規管理、學(xué)科教學(xué)等工作。
三是各項成果為校增光。本學(xué)年，自己所帶領(lǐng)的團隊先后獲得新北區“十佳中學(xué)團委”、新北區“最強中學(xué)團支部”、新北區優(yōu)秀道德講堂、新北區教育系統宣傳報道工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在《xx晚報》、教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。
三、守廉潔踐行師德準則和群眾路線(xiàn)
長(cháng)期以來(lái)，我嚴格按照中央、省、市等加強機關(guān)廉政法治建設的有關(guān)精神指示，講原則、守法律、顧大局、辦實(shí)事，努力塑造良好形象。
一是定信念，不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員，我決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進(jìn)方向，揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，不斷增強抵御不良社會(huì )風(fēng)氣的能力。
二是守道德，不違法亂紀。良好的道德修養既是個(gè)人品行的最好展現，也是政府、學(xué)校形象的`有力展示。我結合實(shí)際工作，加強《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規的學(xué)習，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。
三是持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹(shù)立服務(wù)意識，持以人為本、一心為公的理念，講團結、識大局、重協(xié)作，面對重點(diǎn)工作，我持做到集體商量、集體研究、集體決策，確保工作流程的科學(xué)性和規范性。
回顧過(guò)去一學(xué)年的工作與學(xué)習，自己在思想信念上始終保持正確定，力求將各項工作做到優(yōu)質(zhì)高效，但我也清楚地認識到，自己還有許多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強，工作視野還需進(jìn)一步拓寬。當然，我也相信，在領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把組織上安排的各項工作做得更好。
謝謝大家!
德育個(gè)人述職報告 篇9
本學(xué)期作為副校長(cháng)的我，主抓德育、安全工作，分管學(xué)校后勤、財經(jīng)、人事、工會(huì )等工作。在本學(xué)期工作中，結合學(xué)校實(shí)際，我積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動(dòng)為主線(xiàn)，著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會(huì )、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式�，F就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單總結：
一、突出一條主線(xiàn)——以活動(dòng)為德育載體
1、我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。本學(xué)期主要開(kāi)展了“星級學(xué)生”評選活動(dòng)、校運會(huì )暨親子運動(dòng)會(huì )、科技作品制作比賽等活動(dòng)。
2、班隊活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了班隊課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實(shí)有檢查。 3、主題活動(dòng)豐富多彩。利用重大節日、紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國主義、民族主義的教育，如結合國慶節，組織學(xué)生開(kāi)展“向國旗敬禮”上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，樹(shù)立為建設祖國、造福人民而努力學(xué)習的遠大志向。結合“11.9”消防日，聯(lián)合樂(lè )平消防隊組織火災逃生與疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日，開(kāi)展法制安全教育講座，使學(xué)生加強對法律知識的認識，增強法律意識。
二、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強了班主任的'崗位培訓。除了外出培訓，本學(xué)期采用集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教育教學(xué)中的運用”、“廣東省名班主任主題班會(huì )課觀(guān)摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
�？傊等丈臀缧葜等丈�，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著(zhù)同學(xué)們養成良好的行為習慣，維持著(zhù)學(xué)校的正常秩序。培訓—實(shí)踐—再培訓—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過(guò)程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
三、構建了三合一德育絡(luò )——學(xué)校、家庭、社區三方合力生活即教育，社會(huì )即學(xué)校。我校積極倡導學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強學(xué)校、家庭、社區的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學(xué)校三個(gè)層面的家長(cháng)委員會(huì )，更好地加強了學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的佛山市規范化家長(cháng)學(xué)校驗收評估中，我校的家長(cháng)學(xué)校工作獲得了評估組領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。四、工作中的反思
成績(jì)只屬于過(guò)去�；仡櫼粚W(xué)期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：
一是學(xué)校地處城鄉結合部，生源結構復雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導學(xué)生養成良好的行為、道德規范，對我們德育工作者是個(gè)挑戰。
二是學(xué)生安全形勢嚴峻，學(xué)校承擔的安全壓力越來(lái)越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動(dòng)，增強學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。
三是相當一部分家長(cháng)、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，積極性不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。
德育個(gè)人述職報告 篇10
各位領(lǐng)導，各位教師：
大家好！
我叫王xx，現年44歲，中學(xué)高級教師。我于1999年開(kāi)始擔任校長(cháng)工作。20xx年9月調至xx鎮xx初級中學(xué)任校長(cháng)，至今任職已滿(mǎn)三年。為了不斷提高本人的政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，也便于主管部門(mén)和全體同志深入、客觀(guān)、全面地了解三年來(lái)我校各方面的管理情況，現將三年來(lái)我校的教育管理工作向考評組的各位領(lǐng)導及全體教師做以匯報。
一、實(shí)事求是，制定目標。
xx鎮是教育重鎮，xx初中服務(wù)于本鎮的五個(gè)行政村近6千人口�，F有8個(gè)教學(xué)班433名在校生。在職教師31名。翻開(kāi)20xx年暑假初一、初二學(xué)年度教學(xué)檢測成績(jì)冊和初三升學(xué)成績(jì)冊。呈現的數據是：初一、初二總評全縣18名，初三升學(xué)率全縣19名。這個(gè)數據讓我們新的領(lǐng)導班子憂(yōu)心忡忡是教師立身之本，是人民群眾利益之本。深感擔子重，壓力大。教育質(zhì)量乃學(xué)校立校之本。所以，提高教學(xué)質(zhì)量，成了當務(wù)之急，而“立足現實(shí)，實(shí)事求是”則是我們校委會(huì )決策的基本原則。我們校委會(huì )成員認真分析，尋找原因，深入探討，廣泛征求意見(jiàn)，研究制定了我�！度臧l(fā)展規劃》。樹(shù)立“為了一切學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導思想，以“德育為首，質(zhì)量立校，育人為本，安全第一”為辦學(xué)宗旨，以以互學(xué)完善校務(wù)規章制度和激勵機制為引導方向。以強化學(xué)校教學(xué)流程管理和制度的落實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量的的著(zhù)力點(diǎn)，以樹(shù)立“質(zhì)量立校，質(zhì)量立身”意識為原動(dòng)力，以實(shí)現“責、權、利”的統一為向心力，以改善辦學(xué)條件，提高教師福利獎金為凝聚力。號召全體師生能夠精誠團結，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，努力實(shí)現了“一年走出低谷，兩年上臺階，三年有突破”的教育質(zhì)量奮斗目標。
二、注重方法，真抓實(shí)干
為了實(shí)現我校的三年發(fā)展規劃，將xx初中管理成為人民滿(mǎn)意的中學(xué)，我們在學(xué)校管理工作，教育教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作，廉政建設等方面采取了一系列措施，做了大量的工作，取得了一定的成效。
�。ㄒ唬�、學(xué)校管理工作
首先建立健全初級中學(xué)應有的各類(lèi)組織機構，明確分工，夯實(shí)責任，充分發(fā)揮其職能作用。學(xué)校成立了黨支部、校委會(huì )、行政會(huì )、教代會(huì )、教導處、團委和總務(wù)處等機構，這些機構在我校的民主管理思想政治工作，教育教學(xué)工作中起到了領(lǐng)導帶頭作用，為配合校長(cháng)工作立下了汗馬功勞。
第二是加強制度建設，努力實(shí)現學(xué)校管理步入制度化、規范化、人性化、科學(xué)化軌道。20xx年以來(lái)，我校通過(guò)民主討論，校委會(huì )研究，教代會(huì )通過(guò)，完善或制定了一系列行之有效的管理制度及辦法。如《xx初中教職工崗位考核辦法》、《xx初中班級、學(xué)生管理辦法》、《領(lǐng)導班子自身建設十八條要求》、《xx初中德育系列化方案》、《xx初中推進(jìn)課改實(shí)施規劃》、《政治學(xué)習制度》、《業(yè)務(wù)學(xué)習制度》、《師德師風(fēng)建設考核辦法》、《學(xué)生“六勤八不”習慣》、《違規學(xué)生處理制度》、《文明班級、宿舍標準》、《行政會(huì )成員目標責任書(shū)》、《各年級保優(yōu)責任書(shū)》、《各類(lèi)安全責任書(shū)》、《年青教師、骨干教師培養規劃》、《優(yōu)秀教研組創(chuàng )建達標考核細則》、《教師表彰制度》、《學(xué)生表彰制度》、《各類(lèi)人員工作職責》、《各部門(mén)管理制度》等。通過(guò)以上各種制度的建設，使我校各項工作有章可循，有規可依，避免了學(xué)校領(lǐng)導在管理過(guò)程中的隨意性、盲目性及不公正現象。
第三是，加強領(lǐng)導班子建設是學(xué)校強化管理，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。領(lǐng)導班子要有“德高為范，藝高為師”的理念，使自己真正成為全體師生的領(lǐng)頭人，引導者。
首先注重加強自身建設。做為校長(cháng)我盡力做到胸懷寬廣，摒棄私心；勤奮學(xué)習，不斷提高政治理論水平和學(xué)校管理水平；率先垂范，要求同志做到的自己首先做到；能夠努力做到制度化和人性化管理相結合，認真實(shí)踐“用愛(ài)心欣賞和培養每個(gè)花朵，用誠心理解和支持每名同志”的個(gè)人諾言�！凹紡V益，虛心納諫”，這是校長(cháng)成長(cháng)的階梯，是班子贏(yíng)得民心的關(guān)鍵。第二，注重堅持不懈的抓好班子建設，為了提高領(lǐng)導班子敢管、善管的能力，20xx年xx月制定了《領(lǐng)導班子自身建設十八條要求》。20xx年xx月又制定了《領(lǐng)導班子“六要”“六不要”要求》。同時(shí)督促校委會(huì )成員堅持抓好政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，逐步提高班子成員的政治水平、政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。十分注重班子成員的個(gè)人修養，教育領(lǐng)導班子精誠團結，顧全大局，率先垂范，嚴格自律。教育領(lǐng)導班子學(xué)會(huì )人性化管理，學(xué)會(huì )尊重和理解每個(gè)同志、每個(gè)學(xué)生。在管理中做到“嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中”，注重教育領(lǐng)導班子虛心學(xué)習，勇挑重擔，帶頭出質(zhì)量。三年來(lái)，我校主要領(lǐng)導一直堅持擔任主課，而且部分領(lǐng)導還擔任畢業(yè)班教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線(xiàn)，探討教法，研究學(xué)生。切實(shí)做到了一心一意抓管理，千方百計抓質(zhì)量，目前我校領(lǐng)導班子團結齊心，配合默契，積極肯干，責任心進(jìn)取心很強。
第四枝葉茂盛必先固其本，流水至遠必先塑其源，加強教師隊伍建設是提高教育質(zhì)量之根本，是確保學(xué)校人才輩出的源泉。我校開(kāi)展各項活動(dòng)都立足于為教師健康成長(cháng)，快速成材搭建平臺之上。堅持每周例會(huì )為全體教師提供一次“營(yíng)養大餐”（雙周政治學(xué)習、單周業(yè)務(wù)學(xué)習、而且人人有筆記，周周有心得）。堅持每學(xué)期組織一次教學(xué)基本功系列競賽及展評活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課賽講、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀批改展評、優(yōu)秀課件展評；論文交流；板書(shū)設計競賽；三字一話(huà)一畫(huà)競賽；公開(kāi)課、示范課活動(dòng)等。堅持年青教師與骨干教師的結對子幫教活動(dòng)，使好的教學(xué)經(jīng)驗和方法得以傳播和推廣。同時(shí)促進(jìn)年輕教師的成長(cháng)。
堅持抓好現代遠程教育技術(shù)的培訓工作，每周周二和周四，微機室向全體教師開(kāi)放，人機定位，由信息技術(shù)課教師授課輔導。目前，我校全體教師都能自己制卷制表，打印文件。60%的教師已能運用Powerpoinet軟件做課堂教學(xué)課件。學(xué)校要求講優(yōu)質(zhì)課、示范課必須使用多媒體課件，有力地提高了教師的教學(xué)基本功。20xx年我校教師董xx參加縣級課改年級課堂教學(xué)技能競賽榮獲一等獎。20xx年，我校汪xx、汪xx老師參加xx青山片初中教學(xué)技能競賽分別榮獲一、二等獎。汪xx還代表本鎮參加縣級競賽活動(dòng)。
另外，學(xué)校堅持每學(xué)期開(kāi)展一次教師各方面的評優(yōu)樹(shù)�；顒�(dòng)，并給予隆重的表彰獎勵。我校對教師的激勵機制充分體現了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全面教育觀(guān)。我校設有檢測學(xué)科教學(xué)成績(jì)獎，設有升學(xué)獎，設有優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(cháng)獎、優(yōu)秀黨員獎、師德標兵獎、勤工儉學(xué)工作獎、非檢測學(xué)科優(yōu)秀獎、教學(xué)基本功獎、論文獎等等。學(xué)校堅持合理安排教師業(yè)余生活，有教代會(huì )牽頭，結合時(shí)令、節日，及時(shí)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)（如三八座談會(huì )、五四書(shū)畫(huà)展、七一演講賽、教師節球類(lèi)比賽，象棋賽、國慶、元旦歌舞晚會(huì )等），努力營(yíng)造教師工作好、生活好、娛樂(lè )好的校園文化氛圍。使我們的教師在學(xué)校工作有信心，生活較舒心，業(yè)余很開(kāi)心。雖然xx初中條件較差，但在這里，經(jīng)過(guò)我們的主觀(guān)努力，營(yíng)造了有利于教師健康成長(cháng)，愉快生活，大膽創(chuàng )業(yè)的良好環(huán)境。我校教師健康成長(cháng)，愉快生活，大膽創(chuàng )業(yè)的良好環(huán)境。我校教師十分熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生。在教書(shū)育人工作中，特別能吃苦、特別肯鉆研，特別講奉獻。這正是我們的教師最可愛(ài)之處，也是讓我最感動(dòng)之處。
第五是認真落實(shí)教育教學(xué)流程管理。
學(xué)校領(lǐng)導工作要出成效、出成果，它的生長(cháng)點(diǎn)肯定在其運行過(guò)程中，我們堅決克服那種只管結果而忽視過(guò)程的管理觀(guān)，要實(shí)實(shí)在在地夯實(shí)過(guò)程管理，向教學(xué)流程要質(zhì)量。主要做法有：一是扎實(shí)開(kāi)展三個(gè)文明創(chuàng )建活動(dòng)，按時(shí)頒發(fā)三個(gè)文明流動(dòng)紅旗（文明班級、文明宿舍、文明食堂）。二是嚴格實(shí)施三個(gè)執勤（領(lǐng)導值周、教師值日、門(mén)衛值日）。三是扎實(shí)落實(shí)三個(gè)常規（即管理常規、教學(xué)常規、安全常規）。教學(xué)常規實(shí)行批改周查、備課日查、課堂教學(xué)月查制。四是準確公正地搞好三個(gè)考核，（教師崗位考核，由副校長(cháng)負責。班務(wù)考核，由教導主任負責。行政會(huì )成員考核，由校長(cháng)負責）。五是認真組織，適時(shí)召開(kāi)五種會(huì )議：開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )，期中小結大會(huì )，年級教師會(huì )，分類(lèi)學(xué)生會(huì )，家長(cháng)會(huì )。
�。ǘ�、教育教學(xué)工作
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教育質(zhì)量是我校整體工作的主旋律。為了實(shí)現我們制定的教育質(zhì)量三年規劃目標，我們主要采取了以下措施：
�、�、領(lǐng)導班子深入教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭抓教學(xué)，帶頭出質(zhì)量。明確分工明確目標。對行政會(huì )主要領(lǐng)導實(shí)行年級質(zhì)量包干責任制和教研活動(dòng)蹲組制。本年度教導主任包初三包年級質(zhì)量和文科組活動(dòng)。副校長(cháng)包初二年級質(zhì)量和外語(yǔ)組活動(dòng)。團委書(shū)記包初一年級質(zhì)量和體、音、美組活動(dòng)。校長(cháng)負責綜合協(xié)調工作，并深入理科組教研活動(dòng)。責任目標明確，平時(shí)考核，期末兌現獎懲。
�、�、加強教學(xué)常規的五個(gè)環(huán)節的管理。三年來(lái)，我校嚴格執行教研室頒發(fā)的《教學(xué)常規管理實(shí)施辦法》，同時(shí)，相應地制定《xx初中教學(xué)常規考核細則》。學(xué)校設立三個(gè)年級集體辦公室，并加強集體辦公的管理與考核，為扎實(shí)備課，批改，輔導，教學(xué)研討創(chuàng )設陣地。教導處主抓教學(xué)常規管理工作，對教案和作業(yè)批改實(shí)行周查和月查制度。對課堂教學(xué)和輔導實(shí)行日查制。每月評選一次優(yōu)秀教案，優(yōu)秀批改，優(yōu)秀板書(shū)設計及課后反思，并進(jìn)行展評交流。對存在的問(wèn)題當場(chǎng)進(jìn)行輔導并限期整改。每學(xué)期規范組織兩次教學(xué)檢測，對命題，制卷，監考，閱卷嚴格把關(guān)。端正考風(fēng)，嚴明考紀，提高教學(xué)檢測的真實(shí)度和公正性。每次檢測之后，各年級組認真召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，教導處要總結通報并出示光榮榜。
�、墼鷮�(shí)開(kāi)展優(yōu)秀教研組達標創(chuàng )建活動(dòng)。為了規范教研組工作，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，解決課程改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題，我們制定了《教研組活動(dòng)達標考核細則》，每學(xué)期對各教研組工作開(kāi)展情況和活動(dòng)成效進(jìn)行嚴格的量化考核。教研組堅持以校本教研為基礎，每學(xué)期個(gè)教研組申報了校本教研主題。同時(shí)，相應地制定了主課題結題的子課題，被商南縣教研室確認的教研課題有理科組的“如何提高課堂討論的時(shí)效性”，文科組的“閱讀教學(xué)‘三步走’”。另外，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動(dòng)是教研活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)，教研活動(dòng)的主要對象應該是學(xué)生和教法。學(xué)校要求各教研組每學(xué)期面向學(xué)生組織第二課堂活動(dòng)至少三次。如各學(xué)科的知識競賽，理化實(shí)驗操作能力展評，讀書(shū)知識競賽，動(dòng)植物標本采集，野外寫(xiě)生，主題演講，學(xué)法講座等。面向學(xué)生開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期撥給每個(gè)教研組50元，用于獎勵學(xué)科特長(cháng)學(xué)生和創(chuàng )新實(shí)踐能力突出的學(xué)生。教研組活動(dòng)堅持為課程改革搭建平臺。20xx年實(shí)施課程改革以來(lái)，各教研組都以樹(shù)立新理念，探索新教材，嘗試新方法為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展兩次三維目標匯報課、公開(kāi)課活動(dòng)，并錄制成光碟，課后播放再現，便于執教者課后反思。兩年來(lái)，錄制公開(kāi)課12節，光盤(pán)直接獎勵給執教者。課改年級教師每學(xué)期撰寫(xiě)并交流兩篇心得體會(huì )，每學(xué)期制作并展示課改課件至少一節。每個(gè)教研組舉辦學(xué)習方法講座一次。每學(xué)期舉辦教學(xué)基本功競賽活動(dòng)一次。20xx年以來(lái)，我校有朱xx等三位同志的教案被評為縣級優(yōu)秀教案，有葉博、何顯虎、方光焰等的30余篇論文在縣市級教育刊物上發(fā)表。有董xx、汪xx等同志被評為縣級優(yōu)秀教學(xué)能手。有湯xx等20余名學(xué)生榮獲縣市級學(xué)科競賽獎和科技論文獎。
�、馨囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設
班風(fēng)建設以《文明班級標準》和《班級、學(xué)生量化管理考核辦法》為依據，在班主任領(lǐng)導下，努力創(chuàng )建“人人奮發(fā)向上，項項活動(dòng)爭先”的班風(fēng)。學(xué)校堅持每周對各班班風(fēng)進(jìn)行量化評比一次，并進(jìn)行公示。與文明班級評選和班主任獎勵嚴格掛鉤。班風(fēng)建設以學(xué)風(fēng)建設為中心。學(xué)校提出了“三個(gè)及時(shí)，兩個(gè)主動(dòng)”的學(xué)風(fēng)建設目標。各班主任堅持利用班會(huì )開(kāi)展學(xué)習習慣，學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度的教育和輔導。目前，我校良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣已經(jīng)形成�？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)是否端正的突破口，因此，我校始終重視每次教學(xué)檢測的考試紀律，教育學(xué)生在考試中要講誠信，講公正，講真實(shí)，講文明，講秩序。
�、萃晟茖W(xué)生表彰制度。我校一直堅持每學(xué)期全面表彰獎勵學(xué)生兩次。改變過(guò)去那種為片面追求升學(xué)率服務(wù)而只設立成績(jì)獎的錯誤做法。我校三年來(lái)學(xué)生表彰獎勵設有三個(gè)獎項：即三優(yōu)獎，四生獎，五標兵獎（優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部；三好學(xué)生，特長(cháng)生，學(xué)習進(jìn)步生，總分優(yōu)異生；學(xué)雷鋒標兵，勞動(dòng)標兵，衛生標兵，文明禮貌標兵，勤工儉學(xué)標兵）。每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮和期中小結大會(huì )，學(xué)校隆重表彰，樹(shù)立榜樣，弘揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
�、藿逃虒W(xué)質(zhì)量初見(jiàn)成效
三年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，真抓實(shí)干，我校良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，嚴謹求實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗的教風(fēng)已經(jīng)形成。教育教學(xué)質(zhì)量已初見(jiàn)成效。骨干教師不斷涌現出來(lái)。三年來(lái)，我校有余xx、劉xx、朱xx、何xx、陳xx、殷xx等同志榮獲教學(xué)檢測縣評前十名，其中余xx、何xx、劉xx、朱xx等受到教育局獎勵。20xx-20xx年第一學(xué)期，初三會(huì )考躍居縣評11名。20xx年初三升學(xué)考試上線(xiàn)18人，創(chuàng )xx歷史新高。20xx-20xx第一學(xué)期，初三會(huì )考位居全縣中游水平。目前我校教師的敬業(yè)精神深受xx人民和學(xué)生好評，我校全體學(xué)生的學(xué)風(fēng)也得到了社會(huì )的充分肯定和高度稱(chēng)贊。20xx年，我校被評為xx鎮先進(jìn)教育集體。這些成績(jì)是全體同志汗水的結晶，是每個(gè)教師敬業(yè)奉獻精神的升華。
2、德育工作。全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量是我校堅持不動(dòng)搖的辦學(xué)思想。堅持落實(shí)“德育為首，質(zhì)量立校，育人為本，安全第一”的管理目標。有人說(shuō)，德育工作是務(wù)虛，智育才是務(wù)實(shí)，那時(shí)極其錯誤的。在教育教學(xué)工作中，我們要求以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統攬全局，要以和諧發(fā)展觀(guān)指導管理思路。學(xué)校德育工作抓實(shí)抓好，提高時(shí)效性和計劃性，將會(huì )對教學(xué)質(zhì)量的`提高，對學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生不可估量的作用。校風(fēng)正不正，學(xué)風(fēng)濃不濃，關(guān)鍵在于德育。我們重點(diǎn)抓好以下工作：
�、賻煹聨燂L(fēng)建設�！暗赂邽榉�，藝高為師”是我們師德建設追求的境界。教師要為人師表，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，因此我們始終沒(méi)有放松教師的職業(yè)道德教育，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，制定了《xx初中師德師風(fēng)建設目標和考核辦法》，將師德建設作為每周教師例會(huì )政治學(xué)習的重要內容�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》、《商洛市教師十不準》打印上墻，讓警鐘長(cháng)鳴。二是學(xué)校對師德表現堅持每天考核，每周通報，每月匯總，與月獎嚴格掛鉤。堅持每學(xué)期評選一次師德標兵。師德考核結果與優(yōu)秀教師、骨干教師評選掛鉤，與晉升職務(wù)、提干掛鉤。三是以“敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻”精神教育為中心引導教師形成高尚的師德情操，以發(fā)揚三個(gè)特別精神（特別能吃苦，特別肯鉆研，特別講奉獻）為切入口，激勵教師熱愛(ài)教育事業(yè)，勇于艱苦奮斗，努力探索課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法。努力追求教育質(zhì)量，樹(shù)立質(zhì)量立身，質(zhì)量立校意識。四是實(shí)行師德師風(fēng)承諾制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)于全禿教師簽訂師德承諾書(shū)。在某種意義上比考核更有實(shí)效，校長(cháng)應對教師給予高度的信任。三年來(lái)，我校師德建設效果顯著(zhù)，目前我校教師隊伍已基本實(shí)現“六個(gè)沒(méi)有”和“四個(gè)經(jīng)�！保矗簺](méi)有體罰學(xué)生現象，沒(méi)有亂收費現象，沒(méi)有侮辱女學(xué)生現象，沒(méi)有搞有償家教現象，沒(méi)有曠工曠崗現象，沒(méi)有打架取鬧現象。教師經(jīng)常為困難生捐助錢(qián)物，經(jīng)常找學(xué)困生、品德后進(jìn)生談話(huà)、分憂(yōu)解難，經(jīng)常深入學(xué)生家庭家訪(fǎng)，經(jīng)常耐心細致地輔導學(xué)生、面批面改。）
�、趯W(xué)生德育工作：
A加強學(xué)校德育工作隊伍建設：a成立領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，行政會(huì )成員、黨支部成員為成員。b以團委為德育工作辦公室，以班主任為德育工作主要隊伍。B抓好五項育人工程：a制度育人，以養成教育為中心，狠抓《守則規范》的落實(shí)，圍繞養成教育，我們制定了《xx初中學(xué)生德育考核辦法》，從“學(xué)習態(tài)度，文明安全，組織紀律，進(jìn)取奉獻，環(huán)境衛生”五個(gè)方面引導培養學(xué)生養成良好的學(xué)習的習慣和文明的言行舉止。制定了《xx初中20xx-20xx德育行動(dòng)計劃》，從初一年級起，實(shí)行《學(xué)生品德發(fā)展檔案》制度。為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為，我們制定了“六勤八不”制度、宿舍管理制度、安全制度、《學(xué)生違紀處理制度》等。b活動(dòng)育人。20xx年10月，我們制定了《xx三講兩實(shí)踐活動(dòng)規劃》，具體規定每學(xué)期舉辦各類(lèi)演講賽兩次（如：人生理想、艱苦奮斗、尊師重教、雷鋒精神、八榮八恥教育等主題活動(dòng)），舉辦法制教育兩次，走進(jìn)村戶(hù)開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)兩次（三年來(lái)為孤寡老人打柴萬(wàn)余斤，洗被褥、衣服二百余件，自愿捐錢(qián)物兩千余元），走進(jìn)村戶(hù)開(kāi)展“爭做環(huán)境小衛士”活動(dòng)，每學(xué)期兩次，讀書(shū)競賽活動(dòng)一次，社會(huì )調查活動(dòng)一次。每學(xué)年組織綜合運動(dòng)會(huì )一次，文藝聯(lián)歡一次，書(shū)畫(huà)作品展一次。C組織育人，高度重視團組織建設。我校團委由優(yōu)秀團員青年組成。團委每學(xué)期考核發(fā)展團員一次，有計劃、有步驟地將那些積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生逐步吸收為共青團員，鼓勵學(xué)生思想進(jìn)步，學(xué)習進(jìn)步，當好共產(chǎn)黨的好助手。三年來(lái)，我校發(fā)展團員365人，表彰團員50余人。團員活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設起到了重要作用。d環(huán)境育人。我校堅持樹(shù)立環(huán)境育人觀(guān)念，要讓每一塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一件事物在育人，每一處留心有學(xué)問(wèn)。形成催人奮進(jìn)、陶冶情操、啟人心智、賞心悅目的濃厚的文化氛圍。一是在重要部位布置名言警句。二是校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設目標和重要的規范要求專(zhuān)報公示。三是定期結合時(shí)令、時(shí)政更換黑板報，閱報欄，學(xué)生才以展示廚窗。四是各項活動(dòng)及時(shí)出示光榮榜，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。五是逢時(shí)過(guò)節張貼慰問(wèn)信或賀信（三八婦女節、教師節、五四青年節、六五環(huán)境日、七一建黨節、國慶節、元旦節、父親節、母親節、重陽(yáng)節、中秋節等）。六是形式多樣地創(chuàng )造宿舍文化氛圍，美化宿舍環(huán)境。七是精心設計布置學(xué)生大會(huì )會(huì )場(chǎng)，主題鮮明，富有激勵性和感召力。注意營(yíng)造文體活動(dòng)場(chǎng)地的氛圍。學(xué)�；@球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地隨時(shí)更新，每次活動(dòng)前出示海報，組織拉拉隊等。這些做法無(wú)不蘊含著(zhù)陶冶情操、啟人心智的育人作用。通過(guò)以上途徑努力使我們的校園充滿(mǎn)蓬勃生機，充滿(mǎn)無(wú)限快樂(lè )，努力使我們的笑園創(chuàng )建偉快樂(lè )的校園。e、升旗育人。我校每周升旗儀式由團委負責，組織規范，并結合校情、時(shí)政，由師生在國旗下致詞，師生互動(dòng)，交替演講。
通過(guò)以上五項育人工作的落實(shí)，我校學(xué)生講文明，講團結，勤奮學(xué)習，熱愛(ài)校園，尊敬師長(cháng)，互敬互愛(ài)的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成。三年來(lái)，我校學(xué)生沒(méi)有發(fā)生一起違法亂紀事件。學(xué)生嚴重違紀現象基本沒(méi)有，安全事故基本杜絕，教育教學(xué)秩序穩定。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。
�。ㄈ┛倓�(wù)后勤工作
總務(wù)后勤工作以“服務(wù)育人，服務(wù)教學(xué)，保障教學(xué)，增收節支，不斷改善辦學(xué)條件，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨。三年來(lái)，我校后勤工作人員一直是滿(mǎn)負荷地工作。他們做到了任勞任怨，不怕苦，不怕累，與教育教學(xué)人員密切配合，團結協(xié)作。
1、增收節支，克難攻堅，度過(guò)了xxxx年、xxxx年、xxxx年學(xué)生高峰期。外租教室兩個(gè)，外租教師住房15間，花費房租近2萬(wàn)元。
2、本著(zhù)急事大事先辦，小事緩辦或不辦的思路，不斷改善辦學(xué)條件，滿(mǎn)足師生工作學(xué)習的需要。三年來(lái)，在教育局大力支持下，我校排除危房7間，修補漏雨樓頂210平方米。修補倒塌院墻200延長(cháng)米，硬化路面80平方米，修整排水渠150延米，新建洗碗池2個(gè)，添置床板120塊，添置儲物柜20個(gè)，新建會(huì )議室兩間，添置會(huì )議桌一套。添置圖書(shū)1000余冊。添置打印機一臺，裝修微機室一個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度迎接兩基復驗投資近3萬(wàn)元。
3、勤工儉學(xué)工作成效突出。三年來(lái)。我校充分發(fā)揮當地茶場(chǎng)多的優(yōu)勢，團結一心，群策群力，規范有序，富有成效地組織了春季采茶活動(dòng)。三年來(lái)，創(chuàng )收8萬(wàn)余元，有力地彌補了辦公經(jīng)費不足，保障了以上改善辦學(xué)條件的經(jīng)費。保障力教學(xué)崗位責任制的兌現和教師福利的提高。三年來(lái)，我校按時(shí)兌現了初三升學(xué)獎，初一、初二會(huì )考獎。按時(shí)發(fā)放了班主任津貼和每月崗位考核月獎。盡力提高教師的福利（如三八節，教師節，春節福利逐步有所提高。按時(shí)上交教師醫療保險基金）。同時(shí)還表彰各項活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)教師和學(xué)生。使我們的教師工作有勁頭，生活有甜頭，前途有奔頭。使我們學(xué)生學(xué)習有動(dòng)力，生活能自立，品質(zhì)有魅力。通過(guò)全體師生共同努力，20xx年春，我校被評為商南縣勤工儉學(xué)先進(jìn)集體。
�。ㄋ模┌踩l生工作
學(xué)校成立了安全衛生工作領(lǐng)導小組。有一名校級領(lǐng)導主管此項工作（副校長(cháng)）。學(xué)校建立健全了各類(lèi)安全制度，明確了各部門(mén)各方面的安全責任。每學(xué)年初，逐級簽訂安全責任書(shū)。每學(xué)期就安全工作致家長(cháng)一封信，使學(xué)生安全家喻戶(hù)曉，校家聯(lián)手。特別是食堂、門(mén)市部的管理，學(xué)校堅持每學(xué)年簽訂一次承包協(xié)議書(shū)，突出食品安全及食品衛生的管理和責任�？倓�(wù)處堅持對食堂實(shí)行量化考核管理，周周考核，月月獎懲。門(mén)衛管理實(shí)行安全值日制度，嚴格把好學(xué)生進(jìn)出關(guān)，把好外來(lái)人員進(jìn)出關(guān)。三年來(lái)，我校安全教育堅持天天抓，周周講。全體師生安全責任明確，安全意識較強，安全習慣較好。三年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起嚴重的安全事故，“安全重于泰山”的意識已經(jīng)形成，“平安就是�！笔俏覀児餐馁碓�。
�。ㄎ澹┝ㄔO工作
1、三年來(lái)，我一直將廉政建設作為領(lǐng)導班子健身的重要內容。我和行政會(huì )成員堅持廉潔自律，潔身自好，要求管理好自己的手（不亂拿），管理自己的口（不亂吃喝）。2、面對學(xué)校底子薄，亂子大，經(jīng)費少的實(shí)際，我校三年來(lái)一直本著(zhù)“少花錢(qián)，多辦事，好鋼用在刀刃上”的思路管理財務(wù)收支。財務(wù)收支嚴格實(shí)行三人合簽制，重大開(kāi)支堅持執行報批制。堅持財務(wù)收支向教學(xué)一線(xiàn)傾斜，向改善辦學(xué)條件傾斜的原則。3、堅持“一不能，兩平等”規定，即：行政會(huì )成員的獎金不能超過(guò)教學(xué)人員的平均數，行政會(huì )人員福利與教師平等，行政會(huì )成員辦公條件與教師平等。嚴格控制招待費開(kāi)支，嚴格控制校長(cháng)辦公室辦公用煙、用茶等支出。以確保教育教學(xué)工作正常經(jīng)費的需要。4、實(shí)行教代會(huì )負責校務(wù)公開(kāi)制度。我校教代會(huì )由11人組成，教代會(huì )主席由德高望重的殷xx擔任。教代會(huì )主席主抓校務(wù)公開(kāi)工作，堅持實(shí)行重大收支上報教代會(huì )通過(guò)，重大政策制度的制定與實(shí)施由教代會(huì )通過(guò)。重要評優(yōu)樹(shù)�；顒�(dòng)由教代會(huì )醞釀決定。教代會(huì )堅持每月一次校務(wù)公開(kāi)，每學(xué)期召開(kāi)二次教師代表大會(huì )。努力做到“給教師和學(xué)生一個(gè)明白，給校長(cháng)和班子一個(gè)清白”！
三、正視問(wèn)題，圖謀發(fā)展
1、教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡。由于師資學(xué)科不配套（文足理乏），導致我校出現“頭重腳輕”現象，即初三教學(xué)質(zhì)量通過(guò)加強在回升，而初一初二底子出現薄弱現象。學(xué)校要加大骨干教師的培養力度，進(jìn)一步采取得力措施，培養年輕教師，促進(jìn)年輕教師迅速成長(cháng)，盡早成為各科把關(guān)教師。努力實(shí)現20xx年教育質(zhì)量騰飛的目標！
2、生源質(zhì)量亟待提高。面對生源基礎差的現狀，我校必須正視現狀，扎實(shí)抓好入學(xué)教育。即：夯實(shí)初一年級基礎十分關(guān)鍵。入學(xué)教育主要抓好學(xué)習習慣，組織紀律習慣，文明禮貌習慣。
3、校舍條件有待于進(jìn)一步改善。節約資金，壓縮開(kāi)支，努力改善學(xué)生宿舍條件。更新門(mén)窗，加固門(mén)窗。翻修廚房，收回外出上課學(xué)生是當務(wù)之急。
4、進(jìn)一步加強自身建設和領(lǐng)導班子建設。不斷提高管理水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合協(xié)調能力，不斷克服班子中的浮躁情緒。
5、及早做好由初級中學(xué)向中心小學(xué)過(guò)渡的準備工作。
總之，在上級主管部門(mén)的細心指導下，經(jīng)過(guò)全體同志的共同努力，密切配合，我們xx初級中學(xué)各項工作取得力一定成績(jì)，目前，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現蒸蒸日上的大好局面。借此機會(huì )，我對支持校長(cháng)工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！對三年來(lái)，在每個(gè)崗位上付出辛勤勞動(dòng)的全體同志表示親切的問(wèn)候！
各位領(lǐng)導，希望你們在百忙之中，對我和我校工作多加指導，對工作的薄弱環(huán)節多提寶貴的整改意見(jiàn)。各位老師，希望我們珍惜一起工作，共同奮斗的緣分，相信我們今后能夠一如既往，精誠團結，齊心協(xié)力，群策群力，勇于進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，在提高我校教育教學(xué)質(zhì)量上再鼓干勁，再添措施。在改進(jìn)教學(xué)方法上，再動(dòng)腦筋，再度拼搏。在各項工作中，再創(chuàng )特色，再創(chuàng )輝煌。