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心中的最美作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的心中的最美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的最美作文1
老師是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)葉。當風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)緊緊抓住我，怕我被吹掉；當雨襲來(lái)，大樹(shù)緊緊抱住我，怕我被淋濕。老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
那是一個(gè)雨天。伴隨著(zhù)悠揚的輕音樂(lè )和窗外淅瀝的雨聲，一個(gè)平頭在教室里忘情地朗誦著(zhù)他這首詩(shī)。我在他飽含深情的朗誦中，老師，您是我一生中最美麗的風(fēng)景！
“啪……”經(jīng)久不息的掌聲讓我從陶醉中驚醒�！巴度氲娜俗蠲赖�！他的身上一定有一種美的光環(huán)照著(zhù)，要不，怎么會(huì )如此動(dòng)情呢？”大家七嘴八舌地議論著(zhù)，我想起了一句話(huà)：“給孩子一個(gè)機會(huì )，他們會(huì )給還你一份驚喜�！�
故事得從頭說(shuō)起。那年，我們班來(lái)了一位新老師。據說(shuō)她早就聽(tīng)說(shuō)我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調皮到家了。每節課上，能專(zhuān)心坐半節課，就算是天恩了。他從來(lái)不做作業(yè)，老師偶爾也會(huì )用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫(xiě)得字也如毛公蟲(chóng)爬過(guò)一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰場(chǎng)——被拆得七零八落。
也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來(lái)，我發(fā)現，老師對搗蛋鬼一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個(gè)被責罰慣了的.家伙受寵若驚。每次我們罵他的時(shí)候，他都學(xué)著(zhù)老師的腔調把自己被表?yè)P的情形發(fā)揚光大。
不過(guò)，有一次，老師還是忍不住傷心了一回。
考慮到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長(cháng)收發(fā)作業(yè)。他沒(méi)有推辭，自己也破天荒地主動(dòng)完成作業(yè)了。不過(guò)，那次老師抱著(zhù)我們組的作業(yè)本，第一次嚴厲地讓他站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)為什么在同學(xué)們的摘抄本上亂涂亂畫(huà)。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話(huà)：“老師，您夸我的摘抄寫(xiě)得好，我……我……想讓大家沾沾光……”那一刻，剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。
老師要走了。她是特崗教師，考上了公務(wù)員。這天，全班同學(xué)一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個(gè)報名，說(shuō)他要自己寫(xiě)一首詩(shī)，自己在老師面前朗誦。
這才有了開(kāi)頭的一幕。
聽(tīng)著(zhù)搗蛋鬼動(dòng)情的朗誦，我不禁想：原來(lái)，老師的愛(ài)心，就是孩子們心中最美的風(fēng)景！
心中的最美作文2
滴滴真情滿(mǎn)人間，濃濃大愛(ài)永無(wú)疆。蠟燭的光芒，總在其燃盡之時(shí)才顯得分外明亮；陽(yáng)光的溫煦，總在其被烏云遮蔽時(shí)才顯得尤為珍貴。一個(gè)人的生命，亦如燭亦如光，唯有在其生死一懸之間，方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。
——題記
靜言默語(yǔ)顯高貴
如同一塊和田玉，溫潤的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀(guān)之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個(gè)名字更是如魚(yú)得水，與其外表天然相配。
都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ)，但在沉默之余，她的每個(gè)舉止，都在顯現她的高貴�；蛘绱�，才會(huì )有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻身舍命彰英姿
車(chē)來(lái)車(chē)往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的'充滿(mǎn)生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂(lè )的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——
一聲急促刺耳的剎車(chē)聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿(mǎn)熱心的觀(guān)眾”，當然我也不例外。循聲望去：軌跡有點(diǎn)怪異的卡車(chē)后，一位女孩正在撫慰著(zhù)一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。
充滿(mǎn)好奇的我，恨不得讓時(shí)光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。
原來(lái)，是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車(chē)撞到的孩子。用力擠過(guò)人群，發(fā)現那個(gè)救人的女孩，竟然是她！
心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……
真情大愛(ài)暖人間
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——
在當今社會(huì )，見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著(zhù)中華民族的偉大精神，他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難，在死神面前依然堅定地選擇了奉獻。他們用自己的自己的生命，創(chuàng )造著(zhù)光芒，他們在用鮮血拋灑著(zhù)真情與大愛(ài)，用靈魂詮釋了生命的最高價(jià)值。
每一個(gè)生命，每一個(gè)光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個(gè)人，都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價(jià)值。
謹以此文歌頌每位無(wú)私獻身的英雄。
心中的最美作文3
是誰(shuí)在花季里走過(guò)，盛開(kāi)了花朵？是誰(shuí)青春里停留，撥動(dòng)了情鎖？又是誰(shuí)在滄桑中邂逅，演繹了傳說(shuō)？——題記
當那古老的宅院褪去了光芒，當那迎親的笙樂(lè )在你的耳際中徜徉，當你將最后一點(diǎn)希望燃燒在火光中，你依舊那么堅強，只是浮華洗禮后，滿(mǎn)是心傷。
行走在高處，你早已習慣了孤獨�！袄湓略峄ɑ辍�，這才是你的本色吧，你也曾想掙脫這束縛。怎奈，你就是一顆冰山下的火種，可以浴火重生，但你骨子里的那份孤傲，卻總是被排斥在塵世之外。一句話(huà)直指你的生死，又有誰(shuí)解你的無(wú)奈？
“花謝花飛花滿(mǎn)天，花消香斷有誰(shuí)憐？”一本《紅樓》，傾述了那個(gè)時(shí)代的悲哀。悲哀中你的風(fēng)采獨在。你有你的驕傲，不容褻瀆的驕傲，一世繁華的今天，依舊讓人心醉。
美人淚，杯中酒。一次次看見(jiàn)你哭泣，一次次看見(jiàn)你拭去淚水，而后崛起。世故的風(fēng)雨擊打著(zhù)你那份飽受磨礪的勇氣，但你堅持著(zhù)，為自己。你就是你，萬(wàn)物只能作為比擬，卻無(wú)法真正替代你的點(diǎn)滴。
寶黛的故事或許注定是個(gè)悲劇，但你已然傾盡全力。當你成為葬花的主角，當悲傷與絕望蕩漾在你憔悴的容顏上，當故事的結局定格為歷史，不容質(zhì)疑。你還是當初的模樣，從容和淡然。你用你的執著(zhù)向封建的年代提出抗議，你用你的追求向黑暗的社會(huì )尋問(wèn)真理。
的確，你終究沒(méi)能邁過(guò)榮國府那面冰冷的高墻，只能默默觀(guān)望。有人說(shuō)，“你敗了�！被蛟S吧，掙扎不出這牢墻恍若空虛一場(chǎng)，但我知道，你雖敗猶榮。你自我的活著(zhù)，孤芳自賞，低調又怎樣？大觀(guān)園里，你用款款的淚水點(diǎn)綴了一地鏗鏘。你美得讓人心碎。
青蔥歲月，以恣意的姿態(tài)流過(guò)百個(gè)年頭。伊人唯美的`在滄桑中華麗轉身，卻來(lái)不及停留，一瞬定格為永恒。斯人已逝，芳華永駐。你孤獨了一輩子，也悲愴了一輩子。而現在，你總該笑了吧，回眸，不再是不解與詆毀，你可以安心的做你自己了。放浪的天涯，愛(ài)恨離別，與你那淡淡的憂(yōu)傷一起湮滅……
紅樓的故事中有個(gè)你，你是那么地渴望逃離這孤單的世道，尋覓屬于自己的角落，明知宿命如此，你抗爭依舊。黛玉啊，在我心中有個(gè)你，心中的你，最美麗。
花季，她尋尋覓覓；青春，她傾其努力；滄桑，她用無(wú)謂與堅強詮釋了生命的意義，那么的，美麗�！笥�
心中的最美作文4
我們有一個(gè)共同的、溫馨的大家庭。是誰(shuí)讓我們感受到了家的溫暖。只因那里有對我們傾注著(zhù)無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師。
有一件事，我不知道值不值得一提。有一次測驗，她告訴我們最后一道題很難，一定要抓緊時(shí)間做前面的。做著(zhù)做著(zhù)，我忽然發(fā)現有兩句文言文要做翻譯，可怎么也想不起來(lái)了。我想：“咦，以前老師不是叫我們做在本子上嗎？”不知怎地，我那不爭氣的手竟放到了作業(yè)本上，可還沒(méi)等翻開(kāi)，心就跳得很快，手指也顫得厲害。同時(shí)有一雙異常嚴厲的眼睛盯著(zhù)我。我一抬頭正與那目光相對，那目光里充滿(mǎn)了責備，我像一個(gè)偷東西的小偷當場(chǎng)被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無(wú)力地從作業(yè)本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎么交的卷子，只覺(jué)得臉上紅得厲害，發(fā)高燒也從未這樣難受過(guò)。我偷偷看了陳老師一眼，從那目光中看出一種期待，我不敢正視那目光，慌亂地低下頭，在那充滿(mǎn)期待的目光的注視下，羞愧但又很勇敢地承認了錯誤。陳老師托起我的頭，對我說(shuō)：“犯錯不要緊，主動(dòng)承認錯誤就是好孩子。去吧！好好復習功課，希望你下次考好！”我又望了望那雙眼睛。那里流露出欣慰與愛(ài)撫的笑意。淚水迅速盈滿(mǎn)我的眼眶，含著(zhù)悔恨與感激交織著(zhù)的淚水對老師笑了笑，真想對老師說(shuō)聲“謝謝”，可不知為什么又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
小時(shí)候我認為您很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(cháng)大后才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是您；那時(shí)候，我以為您很神氣，說(shuō)一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(cháng)大后才知道，那黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；小時(shí)候我以為您很神秘，讓所有難題變成了樂(lè )趣；長(cháng)大后才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。
“一日為師，終身為父”。我感到的是長(cháng)輩的愛(ài)意�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈徽悄恼鎸�(shí)寫(xiě)照嗎？寒來(lái)暑往，風(fēng)里來(lái)雨里去，您還要為我們牽掛、擔心，每當在辦公室與您相遇，總見(jiàn)那忙碌的`身影滲透了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，化作無(wú)聲的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是您給予我的真切感受，而您，就是我心中最美的老師。
心中的最美作文5
或許，你真的是我生命中偶然遇到的一個(gè)匆匆過(guò)客，當我們在擦肩而過(guò)之后，我扭過(guò)頭來(lái)凝望著(zhù)你，慢慢消失在茫茫人海中，但你的音容笑貌，卻在我心中勾勒出了最美麗的風(fēng)景。
在一個(gè)陽(yáng)光懶散的午后，我突發(fā)奇想地要上街溜達。望著(zhù)喧鬧的人群，竭力嘶喊著(zhù)的小販，我才發(fā)現，世界是如此的單挑。
知道你的出現。
我發(fā)現你是在一個(gè)不起眼的角落里蹲坐著(zhù)，身前是擺放著(zhù)棋子的期盼，前面一張木板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“象棋殘局，閑暇娛樂(lè )�！蔽掖蛄恐�(zhù)你——一個(gè)與我相仿的少年，襤褸的衣著(zhù)在向人們傾訴你的苦衷：一個(gè)因生計所迫而流浪街頭的孩子。
你總是沉默著(zhù)，不像其他的商販一樣叫喊著(zhù)拉攏客人，知道喧囂聲將你淹沒(méi)。匆匆經(jīng)過(guò)的人群大多將同情的目光投向你，你將臉深深地扎到自己的衣服中，沒(méi)有人能看見(jiàn)你的表情。而當有人將硬幣扔到你的面前時(shí)，你便抬起頭來(lái)，倔強的眼光卻在拒絕著(zhù)這些錢(qián)，我的心中充滿(mǎn)疑惑。
一對年輕時(shí)髦的情侶映入了我的眼簾，好像是無(wú)意間看到這個(gè)少年，似乎是為了打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光，他們湊了過(guò)來(lái)，眼光中滿(mǎn)是鄙夷。
突然，那個(gè)女的開(kāi)口了：“明��！你來(lái)給這些低俗的人顯露一手！”話(huà)語(yǔ)中透著(zhù)一股傲慢，周?chē)暮檬抡邆円?jiàn)有熱鬧可看，頓時(shí)圍了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)男的頓時(shí)吞吞吐吐，一臉不知所措的.樣子。女的突然抓起她的手，笑著(zhù)說(shuō)：“我是給你鬧著(zhù)玩的，像這種低級的街頭游戲，我們這些人怎么會(huì )去玩呢？”接著(zhù)她用白皙的手從自己的口袋中掏出幾枚硬幣，向著(zhù)棋盤(pán)隨意地扔了出去，隨后大步流星的跨了出去。少年本是一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的，當他聽(tīng)到這些話(huà)后，他站了起來(lái)，臉?lè )路饠Q到了一塊，用他像黑煤球樣的手抓起那幾枚硬幣扔向那對情侶，并咆哮著(zhù)：“請你們尊重我，我也是通過(guò)方式來(lái)賺取錢(qián)財的，不是街頭乞討的乞丐！”少年的眼中燃燒著(zhù)憤怒的火。
一時(shí)間，人群被震懾了，他們緩緩地回過(guò)頭來(lái)，打量著(zhù)佝僂著(zhù)腰的少年。
也許那一幕隨著(zhù)時(shí)間會(huì )消逝，但是你的面貌、你的言行、你的不容褻瀆的尊嚴，已經(jīng)深刻在了我的心中。你是我心中最美麗的風(fēng)景！
心中的最美作文6
那個(gè)冬天，你走了。我還依稀記得，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄落。我流著(zhù)淚追著(zhù)汽車(chē)跑……
“假若有一天我要離開(kāi)了，你會(huì )挽留住我嗎？”你總愛(ài)問(wèn)我這個(gè)老掉牙的問(wèn)題，我便毫不上心地說(shuō)：“會(huì )！”心里偷笑：“在這個(gè)城市土生土長(cháng)的你能到哪去？”但我發(fā)現，每到這時(shí)你臉上便露出一絲甜甜的笑容。
我們相識在冬季，同時(shí)插班生，同是害羞的小孩，同坐在一張課桌上�！澳憬惺裁疵�？"我大著(zhù)膽子問(wèn)你�！叭~璇�！薄皹�(shù)葉兒在風(fēng)中飛舞，好有詩(shī)意��！”我點(diǎn)評著(zhù)，“我叫楊燁�！薄皸罴�，巾幗不讓須眉，好有氣魄��！”你飛快地回應。我們相視一笑，就這樣認識了。
一天傍晚放學(xué)，天空突然烏云大作，瓢潑大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。我望著(zhù)窗外，生氣地說(shuō)：“這破天氣，早上還晴空萬(wàn)里，下午就大雨傾盆，現在可好，我傘都沒(méi)帶！”“我也是�！辫氄Z(yǔ)�！懊坝昊丶��！蔽夜麛嗟卣f(shuō)。
我們的'家是同一條路線(xiàn)，都是離學(xué)校較遠，必須騎自行車(chē)。我們倆豁了出去，濕漉漉的在大雨中前進(jìn)著(zhù)，一前一后，不顧一切地用力踩著(zhù)腳踏車(chē)。
突然我摔倒了，濺了一身的泥漿，手上劃破了一點(diǎn)皮，璇急忙向我跑來(lái)，小心翼翼的把我扶了起來(lái)，心疼地說(shuō):“驍，疼嗎？”看著(zhù)她擔憂(yōu)的眼神，我忍著(zhù)痛搖了搖頭，霎時(shí)，淚打濕了我的眼眶……
第二天，我們倆來(lái)到學(xué)校，都是病懨懨的，但是我們的友誼仍精神抖擻。
期末考試后，我拿著(zhù)成績(jì)單興沖沖地跑到璇的家里。我看到璇的爸爸正在搬行李，璇也看見(jiàn)了我。但我發(fā)現璇的眼睛里泛著(zhù)一陣陣淚光，轉過(guò)身跑上了車(chē)。我腦中突然一片空白，拼命的跑去，我看見(jiàn)璇探出頭，淚流滿(mǎn)面，我也忍不住，哭嚎了起來(lái)。汽車(chē)越開(kāi)越遠，我也漸漸乏力，跪在地上，哭得撕心裂肺……我沒(méi)能挽留住你，但請你允許我為你送去我心中最美好的牽掛。
心中的最美作文7
你如同那涓涓細流，流淌過(guò)我干枯的心靈，你如同那燦爛的陽(yáng)光，照耀在我緊閉的心門(mén)，你如同美麗的風(fēng)景，裝飾著(zhù)我一生的道路�！}記
前幾天，我覺(jué)得褲子太長(cháng)了，褲腳常被鞋子踩著(zhù)。走路總是要拉褲子，回家的時(shí)候，將換下的校服放在籃子里，等你幫我洗。爸爸將我買(mǎi)好的菜放在粗放，就去玩電腦了，我也進(jìn)房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
“嗚嗚”的抽煙機的聲音不停地在我耳邊響，望了望時(shí)鐘，八點(diǎn)了，怎么這么晚了！心中有些一伙，走出房間，看見(jiàn)了廚房里的你，你一會(huì )兒用鏟子翻一翻鍋中的菜，一會(huì )兒用鍋中的菜，一會(huì )兒用菜刀將要用的材料切成狀，再放進(jìn)鍋里，一會(huì )兒還要擦一擦被熱氣蒸出來(lái)的汗，忙的.不亦樂(lè )乎。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)澀，揉了揉，心里想著(zhù)：如果是其他家庭，恐怕走啊就在外面找了加飯館，花了點(diǎn)兒錢(qián)，點(diǎn)了點(diǎn)兒菜吃完了吧！而你卻說(shuō)外面的菜不衛生，油不一定干凈，所以現在還在廚房中忙碌.
走上前去，從你手中拿過(guò)鏟子，幫你炒了起來(lái)，你一愣，又開(kāi)始切起了菜。忙活了大半天，終于在桌上擺上了五菜一湯。香氣撲鼻而來(lái)，到廁所洗了個(gè)手，將所有人的飯盛好，叫了一句“開(kāi)飯了”，就坐下吃了起來(lái)。爸爸也坐下了，看見(jiàn)還咋唉廚房中收拾的你，說(shuō)到“老婆！先吃，一會(huì )飯菜涼了，就不好吃了，別忙著(zhù)收拾！”說(shuō)完也開(kāi)始吃飯。
吃了幾口，你也出來(lái)了，把濕漉漉的手在圍裙上擦了擦菜拿起筷子，開(kāi)始吃飯。
吃完飯后，我便開(kāi)始洗碗，你也幫著(zhù)收拾，活就開(kāi)完了。
休息了一會(huì )兒，你就去洗衣服，我也只有進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)�！班оА钡南匆侣晩A雜著(zhù)“滴答答”的鬧鐘聲，時(shí)間到了十一點(diǎn)。我伸了個(gè)懶腰，起身去洗漱，恍惚之中，看見(jiàn)你似乎在沙發(fā)上，也不知道在干什么。
一晃眼，就是星期天，坐著(zhù)校車(chē)到了學(xué)校，拿到校服時(shí)，看著(zhù)這縫得整整齊齊的褲腳，我愣住了，眼睛也不知為什么發(fā)起熱來(lái)。原來(lái)那天晚上，你是在為我細心地縫褲腳，你平時(shí)上班那么操勞，回到家又要干著(zhù)干那家務(wù)，明明有理由可以補眠，卻深夜在昏暗的光下為我縫褲腳。頓時(shí)覺(jué)得心中有一股熱流緩緩淌過(guò)，暖得心熱和和的。
你是我人生道理上的一棵大樹(shù)，你是我人生道路上的一輪明月，你是我心中最美麗的美景，你是我的母親。謝謝你，母親！
心中的最美作文8
尊敬的翟老師：
你好！
老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。在我看來(lái)，您就是詮釋這兩句話(huà)最好不過(guò)的人選。
如果不是您，我可能從此不會(huì )與書(shū)法結緣。當時(shí)我剛上一年級，是您給我上的第一節書(shū)法課，您從漢字的演變過(guò)程講起，給我們示范了同一個(gè)字，從甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷書(shū)的演變過(guò)程；接著(zhù)又給我們講了古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的故事，而且還教了我們基本的五個(gè)筆畫(huà)……同學(xué)們聽(tīng)得津津有味�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，在您生動(dòng)的講解下，40分鐘的時(shí)間仿佛只是蜻蜓點(diǎn)水般短暫。
從那節課后，我就渴望有一天能像您一樣妙筆生花，一提筆就能寫(xiě)出美妙的漢字。雖然每節課您教給我們的知識并不多，可是我們都受益匪淺。在您筆下，一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的`方塊字變得生動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)中規中矩的筆畫(huà)仿佛變成了跳躍的音符，在田字格里自由組合。在您這樣有趣的講解，生動(dòng)的課堂中，我的進(jìn)步飛快，分數一點(diǎn)一點(diǎn)地增多，得到的紅花，受到的表?yè)P和鼓勵也就越多，漸漸地我能感受到，我對書(shū)法，對漢字仿佛有了更深層次的理解。我突然開(kāi)始期待每周僅此一節的書(shū)法課了。
后來(lái)，在您的推薦下，我參加了書(shū)法社團，每天放學(xué)后都要犧牲半小時(shí)至一小時(shí)的娛樂(lè )時(shí)間訓練，雖然很累，但是很充實(shí)。在參加書(shū)法社團的同時(shí)，我不僅學(xué)到了知識，收獲了榮譽(yù)，還交到了志同道合的朋友，可以說(shuō)，這一切都少不了您的支持和幫助。
另外，還有一件事令我終身難忘。在我六年級的時(shí)候，您懷孕了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，您的肚子一天天變大，走路、講課也越來(lái)越吃力，可是當時(shí)我有個(gè)重要比賽，需要輔導，所以，您遲遲沒(méi)有請產(chǎn)假，一直陪我訓練，幫我講解字形、筆畫(huà)。直至預產(chǎn)期前一天，您還在為我的比賽選內容、定格式、寫(xiě)范本。當然，我最后也沒(méi)有讓您失望，取得了不錯的成績(jì)，您也平安的產(chǎn)下一對健康的龍鳳胎。
老師，“一日為師，終身為父”，更何況您教了我整整六年，在我心目中，您不僅是我尊重的老師，還是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前進(jìn)的方向，老師，謝謝您！
祝：
桃李滿(mǎn)園，幸福安康！
您的學(xué)生：陳姍姍
20xx年9月
心中的最美作文9
每個(gè)人心中都有著(zhù)自己所向往的美好家園，而我心中的美好家園則是干凈的、環(huán)保的、美麗的小地方。
恰好，我的家鄉在秀山，它就是個(gè)美麗的小地方，它位于重慶東南部，是個(gè)有著(zhù)獨特的農家風(fēng)情味的小地方�？墒�，現在隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展與變化，人們也變得越來(lái)越自私、不愛(ài)護環(huán)境、不講究衛生了。我們身邊的垃圾也越來(lái)越多，環(huán)境也越來(lái)越差了。這是為什么呢？
原來(lái)的河水是清澈的，可是人們卻在河里扔垃圾；原來(lái)的草地是綠綠的，可是人們卻要去踩它；原來(lái)的花朵是美美的，可是人們卻要去摘它……在河里，我們再也看不到魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去；在草坪上，我們再也看不到生機勃勃的小草；在小路邊，我們再也看不到云蒸霞蔚、嬌艷欲滴的花朵。
人們由于生活條件提高了，一般出門(mén)都自駕汽車(chē)，都不會(huì )步行、騎自行車(chē)了，如果都自駕汽車(chē)的話(huà)，尾氣的排放就會(huì )嚴重超標，空氣就變得不再是那么清新、恬人了，總有灰塵不潔之感。時(shí)間久了，許多人的肺部就會(huì )感覺(jué)到不適。
其實(shí)，在我們的日常生活中，這樣的事簡(jiǎn)直就是屢見(jiàn)不鮮，數不勝數了，甚至一個(gè)小小舉動(dòng)，都有可能會(huì )破壞到環(huán)境。所以，為了我們的健康著(zhù)想，我們就要從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起！比如；吃完?yáng)|西后，不要將塑料袋隨地扔下；吃完盒飯后，不要將一次性飯盒扔在地上；少用一次性飯盒，多植樹(shù)、種花、愛(ài)護動(dòng)物；看到垃圾的話(huà)，就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶等等。其實(shí)，愛(ài)護環(huán)境呀，就這么簡(jiǎn)單！多做些這樣看似微不足道小事，也許環(huán)境就能都改變些了！
在我的夢(mèng)里，心中美好的'家園是個(gè)溫馨、和諧的小港灣，站在家中的樓頂上，放眼望去，只看見(jiàn)綠油油的草地上有著(zhù)幾朵嬌艷欲滴的花朵，旁邊有著(zhù)幾棵參天大樹(shù)；清澈見(jiàn)底的小河里有一群魚(yú)兒在歡快的跳躍，到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲；天空蔚藍蔚藍的，白白的云朵更是被藍天襯的潔白無(wú)暇；小蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在到處飛舞著(zhù)。多么溫暖、幸福的畫(huà)卷��！可是我知道，這一切，還只是個(gè)夢(mèng)！
人類(lèi)啊，醒醒吧！不要再睡了，看看我們的家園已經(jīng)這么亂了，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們在家園里快樂(lè )、健康、幸福的生活吧！
心中的最美作文10
"是誰(shuí)嘔心瀝血教我們學(xué)習?是辛苦的老師。是誰(shuí)成為了人類(lèi)靈魂的工程師?是美麗的老師。是誰(shuí)被詩(shī)人贊美在這樣一首詩(shī)中：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是無(wú)私奉獻的老師。又是誰(shuí)園丁似的哺育無(wú)知的`學(xué)生們?還是廢寢忘食的老師。
今天，我要寫(xiě)的最美老師是我的班主任何老師。她個(gè)頭中等，一頭烏黑發(fā)亮的中等發(fā)，帶著(zhù)一副眼鏡，顯得格外斯文。走起路來(lái)像一陣風(fēng)，可知她做事效率高。
何老師有時(shí)像一位大姐姐一樣和我們說(shuō)笑，拉近了師生距離，讓我們像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有時(shí)她像一只雄鷹，掃視著(zhù)“她的獵物”，看誰(shuí)在調皮搗蛋，讓我們頓時(shí)緊張萬(wàn)分;有時(shí)她就是我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地照顧著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，讓我們感受到了家的溫暖。
作為一名優(yōu)秀的老師，何老師當然重點(diǎn)是抓學(xué)習，工作向來(lái)一絲不茍。她從不帶“有色眼鏡”看人，不會(huì )因為任何同學(xué)家庭貧富區別對待，對每個(gè)同學(xué)都一視同仁。她從不放棄學(xué)習差的同學(xué)，她不僅讓優(yōu)生帶動(dòng)差生，而且自己主動(dòng)利用有限的業(yè)余時(shí)間給差生補課。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，每次考試，我們班成績(jì)在整個(gè)年級都是名列前茅，她也因此多次被評為優(yōu)秀班主任，這個(gè)稱(chēng)號她當之無(wú)愧。
何老師是最美老師，不僅體現在教學(xué)上，生活上也表現得淋漓盡致。為什么這么說(shuō)呢?讓我給大家娓娓道來(lái)。記得一年級時(shí)，何老師出差學(xué)習，回來(lái)的時(shí)候，給每個(gè)同學(xué)都帶了禮物。并且她還親自發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里。此時(shí)的場(chǎng)面真像一家人團聚在一起，其樂(lè )融融啊!女孩們的一色發(fā)卡成了教室一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
前段時(shí)間何老師去廣州學(xué)習，犧牲了自己的旅游時(shí)間，專(zhuān)門(mén)倒了幾次車(chē)給我們買(mǎi)禮物。我們拿到禮物那種幸福的感覺(jué)，無(wú)以言表。這兩份禮物我都珍藏了起來(lái)。每當看到禮物，我都感動(dòng)不已，這哪里是一位老師啊?這分明就是親愛(ài)的媽媽呀!
這就是我的何老師——最美老師。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老師。"
心中的最美作文11
高高挽起的發(fā)髻，神采奕奕的眼神，還有那挽不住笑容的兩顆虎牙，這就是你，我的語(yǔ)文老師！樂(lè )觀(guān)、從容的你也許沒(méi)有沉魚(yú)落雁的美貌，但在我的心中你最美！
記得有一次課，同學(xué)們都在座位上“奮筆疾書(shū)”，整個(gè)教室只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。而老師你神情嚴肅，拿著(zhù)一疊紙站在講臺上，似乎是要找上次沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)談心。一見(jiàn)這架勢，我的心就提到了嗓子口：我上次的又長(cháng)又有點(diǎn)偏題，該不會(huì )落入被老師批評的黑名單吧？俗話(huà)說(shuō)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，你的目光果然犀利地落在了我的臉上�！皫熋y違”我只好硬著(zhù)頭皮戰戰兢兢來(lái)到你的身邊，準備著(zhù)“暴風(fēng)驟雨”般的批評和責怪。您把位置朝我挪近了一點(diǎn)，用紅筆勾畫(huà)出我文章可圈可點(diǎn)的地方，毫不吝嗇地表?yè)P我中值得賞析和品味的語(yǔ)句，這讓我緊張的.心放了一半下來(lái)。接著(zhù)你用紅筆圈畫(huà)出太過(guò)繁雜的地方，并告訴我文章要詳略得當。然后你又拿出其他同學(xué)的文章來(lái)分析我的立意與選材，一針見(jiàn)血地指出我文章中存在的問(wèn)題，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師您為了點(diǎn)評我這一篇文章花了多少心血��！你默默無(wú)聞的付出，而我們作為學(xué)生卻誤解您的愛(ài)心，這是多么讓我羞愧��！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦呐職q月將你的青絲染成了白發(fā)，你仍把每一名學(xué)生視如己出，為我們毫不保留地付出寶貴的時(shí)間、精力與心血。在我眼中，您對自己的工作的堅持與敬畏讓我感動(dòng)！
你的辦公桌總是收拾得干干凈凈，學(xué)生的作業(yè)分門(mén)別類(lèi)放好，不同的教學(xué)材料用不同顏色的夾子夾好，上課要用的課本、資料也早早準備在桌子的一側。你的教材上的筆記清晰而有層次，批改作業(yè)的字跡認真而又端正，你那用心設計的表?yè)P與批評象一個(gè)個(gè)小精靈與我們對話(huà)，每個(gè)學(xué)生都迫不及待地打開(kāi)著(zhù)凝結你智慧結晶的成果，品味你心靈的聲音。細節雖小，無(wú)不體現著(zhù)您做事井井有條，對學(xué)生一絲不茍，也更加襯托著(zhù)你簡(jiǎn)約而又高雅的氣質(zhì)！在我眼中，您對工作與生活的精致讓我感動(dòng)！
你是園丁，我是被你精心呵護的幼苗；你是春雨，我是被你滋潤的土地；你是頭雁，我就是跟在你身后的雛鳥(niǎo)。我們的成長(cháng)一路有你才會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻，我們的探險一路有你才會(huì )更加精彩。在我心中，你最美！
心中的最美作文12
我和母親的性格截然不同，我急她慢，我粗她細。人們常說(shuō)“言傳身教”，但這在我身上絲毫體現不出來(lái)。
比如，母親用完梳子后會(huì )放回原處，她也經(jīng)常這樣教育我。但不知是我沒(méi)放在心上，還是習慣成自然，每次用過(guò)的東西都會(huì )隨手扔在某個(gè)地方。等到母親要用時(shí)，一邊滿(mǎn)屋子搜尋一邊嚷：“你又把梳子扔到哪兒去了？”這時(shí)，我會(huì )說(shuō)出一大串可能的地方：桌子上、沙發(fā)上、衣柜下、床上……之后，母親就和我逐個(gè)找，一邊找一邊不忘訓導我：“沒(méi)告訴你用完?yáng)|西要放回原處嗎？怎么沒(méi)記性呢？”我笑笑附和道：“忘了�！�
因為性格不同，我很少和母親促膝長(cháng)談。通常聊兩三句話(huà)后，由于我的不耐煩而告終。偶爾和母親逛街，母親很隨意地指著(zhù)來(lái)來(lái)往往的時(shí)尚女子對我說(shuō)：“你看，別人化妝不挺好看的嗎？”我不識相地道：“什么呀？難看死了，就煩看化妝的'人�！蹦赣H笑著(zhù)沒(méi)好氣瞪我一眼，不再說(shuō)什么。我也不甘示弱地還她一個(gè)鬼臉。在我記憶中，母親是沒(méi)有化過(guò)妝的。
漫漫寒假，實(shí)在無(wú)聊，我提議陪母親去逛商場(chǎng)，母親頓時(shí)興致高昂。乘電梯時(shí)，我們被推銷(xiāo)化妝品的女子攔住。她化著(zhù)略微濃一點(diǎn)的妝，很精致，看上去很親切。她手拿一盒“蘭貴人”，熱情地向母親推銷(xiāo)：“您膚色挺白凈的，就是發(fā)干，這種化妝品特適合您，可以起到保養滋潤的作用……”母親搖搖頭打斷了她的話(huà)：“我知道，但我女兒不喜歡別人化妝，她看不習慣，所以，我從來(lái)不……”母親忽然不說(shuō)了，那個(gè)推銷(xiāo)員微笑地看著(zhù)我：“是嗎？”我的心猛地一動(dòng)，強壓住內心的波動(dòng)，對母親笑了笑說(shuō)：“媽?zhuān)囋嚢�！”母親驚訝地看了我一眼，買(mǎi)下了那套化妝品�；氐郊�，我催母親化妝，母親坐在梳妝鏡前很細心地涂抹，略帶羞澀地小聲問(wèn)我：“好看嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“好看，真好看，媽媽?zhuān)院竽突c(diǎn)妝吧！”母親微微地笑了，我心中卻有一絲澀澀的感覺(jué)。
母親對我說(shuō)的話(huà)，我多半是不放在心上。無(wú)論是反反復復的教導，還是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)懷。而我不經(jīng)意的只言片語(yǔ)，卻讓母親記掛在心。我一直以為，母親想成為女兒心中的最美，但直到現在我才懂得，母親也需要女兒的鼓勵。
心中的最美作文13
從小時(shí)候起，我就碰到過(guò)許多形形色色的老師，有幽默的，風(fēng)趣的，嚴厲的但我心中的美麗教師永遠都只屬于她
她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，是從五年級才開(kāi)始帶我們班的，那時(shí)候她還是我們學(xué)校的副校長(cháng)，她姓錢(qián)。
錢(qián)老師講課很精彩，偶爾使我們開(kāi)懷大笑，偶爾又使我們潸然淚下。她的教學(xué)風(fēng)格也是別具一格，她經(jīng)常搞一些有趣大膽的活動(dòng)來(lái)豐富我們枯燥乏味的`學(xué)習生活，她曾開(kāi)設過(guò)一分鐘的演講活動(dòng)，靠抽學(xué)號來(lái)抽人演講，演講內容自定，但最好都是來(lái)自于生活中最新發(fā)現的問(wèn)題。她還開(kāi)設過(guò)一種活動(dòng)，那是最令人記憶猶新的，也是我為什么形容她教學(xué)大膽的原因了，她讓學(xué)生自己做課件，學(xué)生來(lái)當老師，教學(xué)生知識，她因此寫(xiě)過(guò)一篇論文，據說(shuō)當時(shí)還得了獎。當然，她最令學(xué)生喜愛(ài)的一點(diǎn)嘛，就是布置的作業(yè)最少?lài)D。
但我覺(jué)得她最美麗的地方不是這些，那只算是天空中的一顆顆小星星罷了，或許別人沒(méi)有經(jīng)歷，但是我深切體會(huì )到了。
小學(xué)的時(shí)候，我身體體質(zhì)差，經(jīng)常缺席上課，所以常常落下不少作業(yè)和課程。有一次，我發(fā)燒缺了一星期的課，雖說(shuō)是小學(xué)的時(shí)候，但老師布置作業(yè)也是慘絕人寰。當我去上學(xué)時(shí)，數學(xué)老師只是交代課代表來(lái)和我講盡量做完。當錢(qián)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我也沒(méi)在意，心里想肯定又是交代讓我去做完作業(yè)的吧。我低頭心里煩亂地翻著(zhù)作業(yè)本，突然一只手輕搭在我的肩膀上，我愣怔地抬起頭，看到錢(qián)老師笑咪咪地彎下腰輕聲對我說(shuō)：“下午有一節美術(shù)課，他們畫(huà)水彩，你沒(méi)有帶材料，來(lái)我辦公室吧，我幫你補補課行嗎？”我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回過(guò)神來(lái)，她已不在。下午我向美術(shù)老師請了假，拿著(zhù)作業(yè)本在老師辦公室門(mén)口躊躇了許久，才輕輕地敲了敲門(mén)，她依舊是笑著(zhù)迎我進(jìn)去，幫我安置好一切東西，開(kāi)始幫我補課，她時(shí)不時(shí)的要去電腦上看看。她其實(shí)很忙，但卻還要顧著(zhù)給我補課，那是我上過(guò)的最好的語(yǔ)文課，只屬于我一個(gè)人的。
錢(qián)老師長(cháng)得并不是特別美，但我相信她的心一定是最通透最美麗的。
心中的最美作文14
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……”我們的每一步成長(cháng)，都離不開(kāi)老師的辛勤付出，老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我心中最美的老師，就是八年級時(shí)的班主任吳小珍老師。
吳老師教數學(xué)，是一名教學(xué)極負責任的老教師。課上，她總是認真細致地為我們講透每一個(gè)知識點(diǎn)；課下，她經(jīng)常候在教室里，不厭其煩地為同學(xué)們解疑釋惑。漸漸地，同學(xué)們養成了良好的學(xué)習習慣，連差等生的成績(jì)都趕上來(lái)了，我們班的數學(xué)成績(jì)總是位居年級榜首。但吳老師經(jīng)常會(huì )占早午自習和課下時(shí)間講數學(xué)，唯有這一點(diǎn)，我們這些貪玩的孩子們對此有些微詞。直到那一次，我改變了自己的想法。
那天中午放學(xué)，外面下著(zhù)大雨，我沒(méi)有回家，在食堂吃過(guò)飯后就一個(gè)人到教室寫(xiě)作業(yè)。突然樓道里傳來(lái)腳步聲，我抬頭一看，吳老師和張老師走了進(jìn)來(lái)。吳老師對我笑了一下，示意我繼續寫(xiě)，然后和張老師說(shuō)：“我們班有的桌椅螺絲松了，孩子們坐著(zhù)不安全，咱倆一塊緊緊吧！”說(shuō)著(zhù)，他們就檢查起來(lái)，一邊查一邊修。
我無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)吳老師的額頭布滿(mǎn)了密密的汗珠，但她的手一刻沒(méi)停。修理完桌椅，吳老師又拿起一把拖布，開(kāi)始擦教室的地面。我心里納悶起來(lái)，不是每天都有值日生嗎？怎么今天老師干起來(lái)了？我正想起身幫忙，吳老師似乎知道了我的想法，對我說(shuō)：“哎，你不用幫我，好好寫(xiě)作業(yè)吧。我幫你們收拾收拾，讓你們晚上早點(diǎn)回家，一天學(xué)習下來(lái)挺累的�！敝钡降孛婀鉂嵢缧�，吳老師才離開(kāi)。
臨近開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，我突然想起還有幾道錯題沒(méi)判，便來(lái)到了吳老師的辦公室門(mén)前。當我透過(guò)窗戶(hù)看到里面的`景象時(shí)，本來(lái)放到門(mén)把上的手頓時(shí)停住了---吳老師躺在辦公桌前用三把椅子搭成的“小床”上，身上披著(zhù)一件薄薄的外套；辦公桌上還攤著(zhù)一本練習冊，能隱約看到上面用紅筆批改的痕跡……我愣在原地，心里既酸澀，又感動(dòng)。那一刻，我一下子明白了老師對我們的默默關(guān)心、默默奉獻和默默犧牲；那一刻，我想到自己曾經(jīng)對吳老師的埋怨，愧疚極了。
吳老師，是我心中最美的老師，她的付出令我永遠難忘。我想對吳老師和所有的老師道一句：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂(lè )！”
心中的最美作文15
信是石，敲出星星之火；誠信是火，點(diǎn)然希望的燈；誠信是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；誠信是路，帶我們走出心靈的暗夜，走向黎明。
誠信是階梯，隨著(zhù)開(kāi)擴者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著(zhù)博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著(zhù)奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是種子，只要你誠心呵護，終有一日，綠蔭遮天！
有一次，我在菜市場(chǎng)看到，有一個(gè)人帶著(zhù)孩子去買(mǎi)菜，賣(mài)菜的阿姨拍了拍包菜，對賣(mài)菜的叔叔說(shuō)：“瞧這菜多好看，嫩嫩的，跟你小孩一樣好看�！蹦莻�(gè)叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我買(mǎi)三斤，你算我便宜一點(diǎn)�！蹦莻�(gè)叔叔想講價(jià)。那個(gè)阿姨說(shuō)：“本來(lái)一斤1元，我算你少一點(diǎn)，0.7角，1.5元把�！蹦莻�(gè)叔叔的一驚，說(shuō)：“不是2.1元嗎，怎么是1.5元��？”那個(gè)叔叔雖然很想講價(jià)，但是少了0.6元，讓叔叔大吃一驚�！斑@個(gè)包菜早上剛浸過(guò)水，不知道里面有沒(méi)有水，就降一些下來(lái)了�！钡莻�(gè)叔叔不相信，硬把2.1元給他。那個(gè)買(mǎi)菜的阿姨說(shuō)：“不可以，不能多收錢(qián)�！焙髞�(lái)爭了很久，那個(gè)阿姨也只收了2元。那個(gè)阿姨的誠信引來(lái)了許多人，都來(lái)她這買(mǎi)。
我們繼續向前走，聽(tīng)到了一個(gè)叔叔驕傲的.聲音：“哈哈，我這次買(mǎi)韭菜找了一個(gè)最便宜的攤子買(mǎi)，母親一定會(huì )夸我的�！焙髞�(lái)，他不小心摔了一個(gè)狗啃泥，韭菜都散開(kāi)了，韭菜中間原來(lái)都是雜草，那個(gè)人氣得臉都紅的像個(gè)蘋(píng)果了，就返回身，去找那個(gè)攤子算賬了。我想：那個(gè)賣(mài)東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個(gè)人去了。到了那個(gè)攤子，那個(gè)人就傻了眼，那個(gè)攤子不見(jiàn)了，那個(gè)人便氣呼呼的走了，并且說(shuō)：“別讓我在遇見(jiàn)他不然我要讓他賠錢(qián)�！蔽覍寢屨f(shuō)：“以后一定要講誠信，不然就會(huì )像賣(mài)菜的人那樣子的�！薄笆前！眿寢屨f(shuō)。
讓我們燃起心中的燈，期待誠信，讓誠信成為陽(yáng)光，嚴冬的一處爐火，烈日下的綠蔭。
讓我們豎起理想的風(fēng)帆，期待誠信，讓誠信如火柴般點(diǎn)燃星空，如綠葉般裝滿(mǎn)季節，如浪花般沖溢海洋，如木棒撬起整個(gè)地球。
讓我們充滿(mǎn)生命的希望，期待誠信，讓誠信成為人生必有的一項，讓自己從誠信的踐行中萌生出心靈的感動(dòng)，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格抹上一格亮色。
讓我們共鑄誠信，你是我心中的那一盞明燈。
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