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我的雙休日作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的雙休日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的雙休日作文1
我的每一個(gè)雙休日，都過(guò)得差不多，除了寫(xiě)作業(yè)就是看電視，而這一次的雙休日卻是我獨一無(wú)二的雙休日。
雙休日時(shí)，我把作業(yè)全寫(xiě)完以后，正在家看功夫熊貓2英文版，突然，跆拳道的楊教練打電話(huà)給我，說(shuō)正在我家后面野炊呢。我聽(tīng)到后很高興，可以跟同學(xué)們去玩了。向教練問(wèn)明了地址，我馬上騎上自行車(chē)飛奔而去。抄了一條近路，但是那條小路上石頭和雜草很多，好不容易傷痕累累的到達了目的地，卻只看見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)是我朋友，一個(gè)是教練，我說(shuō)人呢？我朋友說(shuō)都在玩呢。我跑到沙灘上，看到一大堆人在海里游泳嘻戲，都是我在跆拳道的同學(xué)，我馬上加入了他們之中。在海邊玩了一會(huì )，我就帶著(zhù)我的好朋友來(lái)到我家，拿上了另一個(gè)自行車(chē)，一起騎著(zhù)繞著(zhù)小區飛馳起來(lái)。在路上，我們碰到了我的另一個(gè)朋友，他說(shuō)：“你們的小區像迷宮一樣，總算找到你們了，教練叫你們回去吃飯哪�！蔽覀兗泵︱T上車(chē)去找教練，因為騎得太快，風(fēng)在耳邊呼呼的響，我們幾個(gè)一起大喊風(fēng)的味道就是這樣子的啊，哈哈，還沒(méi)吃飯呢，先吃了一肚子的海風(fēng)。到了沙灘，放下自行車(chē)，趕到教練那里，已經(jīng)有許多人在那里排隊打飯了，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她也帶了許多飯菜，還帶了兩瓶啤酒，一起拿來(lái)吃，我們把飯菜端到觀(guān)海臺上，在那里一邊欣賞海景，一邊吃飯，許多海風(fēng)拂面而來(lái)，我們又一次嘗到了風(fēng)的味道，我還拿著(zhù)媽媽的`手機一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊吃飯，感覺(jué)這是一種享受，很特別的享受。吃完飯，從觀(guān)海臺上下來(lái)，教練他們馬上就要回去了，我帶著(zhù)朋友最后一次欣賞小區，最后把他送回來(lái)，然后說(shuō)道別語(yǔ)：“有空下次再來(lái)玩啊”。我騎著(zhù)單車(chē)，回到了家，繼續打開(kāi)電視看功夫熊貓2。
這是我最快樂(lè )的一個(gè)雙休日，我第一次在雙休日里感受到了不同的快樂(lè )，與朋友共同分享的快樂(lè )。
我的雙休日作文2
今天的天氣不太好，天空被烏云籠罩著(zhù)使環(huán)境陰沉沉的，給人一種壓郁的感覺(jué)。早上時(shí)我還是被媽媽叫醒，讓我早起去晨跑鍛煉，我已經(jīng)從開(kāi)學(xué)到現在，每天都早起跑步圍著(zhù)小區走和跑三圈。媽媽也真是的，每天那么早就叫我起床鍛煉連星期天也不放過(guò)。我真是哭笑不得呀，哭的是每天早起好累，笑的是我有一個(gè)這樣的媽媽讓我驕傲。
今天我心情比較浮讓我的內心久久不得平靜，學(xué)習時(shí)也不能把所有的精力投入學(xué)習，專(zhuān)注力也不夠。在今旱，我學(xué)習了我媽給我買(mǎi)的英語(yǔ)。我提起筆，把筆握在手里，滿(mǎn)腦子想著(zhù)本于上的英語(yǔ)閱讀習題，我一下子做了10口篇。還把這些題進(jìn)行批改與訂正，然后時(shí)白。我心想這一個(gè)學(xué)期一定要達到全班15名以上。在這雙休日里，我合理的安了排我的作息時(shí)間。勞逸結合，每天都有運動(dòng)，補習班也此較多，我一定要加努力。做完英語(yǔ)，我看起了茅老師推薦著(zhù)的書(shū)，我每天看一個(gè)小時(shí)半小時(shí)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基所話(huà)了，所以看書(shū)非常重要。茅老師也說(shuō)了，在校園里多看看書(shū)。而不是一到中午就蹦到樓梯上，又喊又叫，要有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度。我認為我在學(xué)校時(shí)，更不應該貪玩，要用課余的.時(shí)間學(xué)習或看書(shū)不可以整天就知道玩。
不知不覺(jué)到了中午，我吃了午飯休息了一下，就又去學(xué)習了。
下午就是學(xué)習與運動(dòng)。我馬上就學(xué)會(huì )原地后空翻了，我在翻空翻時(shí)激情滿(mǎn)滿(mǎn)，一心想著(zhù)成功，我相信在我的努力下一定可以成功！到晚上就是一天中的休息時(shí)間。就這樣結束了一天的學(xué)習。
我的雙休日作文3
耶！一個(gè)星期的校園生活又一次結束了，我又可以開(kāi)始繼續度過(guò)我的快樂(lè )周末。
今天是星期六，我滿(mǎn)懷期待的跑去了小花園里，走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現了一個(gè)很有趣的東西——一群小孩子們在收集塑料瓶?jì)�，正準備拿去賣(mài)。我滿(mǎn)懷好奇心的看了看，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：今天收集的應該夠捐了吧。噢，原來(lái)這群小朋友要捐款啊，我想了想，收集瓶子是拿去賣(mài)了捐款的，于是我就和這群小朋友一起去收集瓶子了。
雖然很平凡，但是可以幫助需要幫助的`人，即使很平常，也會(huì )很開(kāi)心！
我的雙休日作文4
今天是9月15日，是我上學(xué)的第二個(gè)星期了，也是這個(gè)星期的最后一天，我想把我這個(gè)周末的事挨個(gè)寫(xiě)下來(lái)，因為這個(gè)周末里充滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)哀吧!這個(gè)星期六，我照平時(shí)上學(xué)的時(shí)間醒來(lái)，可想想今天是周六，不用上課，所以我又睡了回去�！捌鸫�!起床!要遲到了!”一個(gè)聲音忽然從我耳邊傳來(lái)。這回我才猛地想起來(lái)，“好像今天還要上課外課�！卑�，真悲哀，好好的一個(gè)上午就那么過(guò)了一半。
再說(shuō)說(shuō)喜。雖然早上被老媽拖起來(lái)上了半個(gè)上午的課，但是，后半個(gè)上午我還是很喜歡的。因為，媽媽帶我去了琴行，見(jiàn)到了老師，并和都相約好了，等老師的通知再去上課。我太開(kāi)心了，因為我做夢(mèng)都想做的事，竟那么快就要實(shí)現了，我真高興。
然后再說(shuō)怒，我為什么怒呢?是因為上跆拳道。我之前還有一學(xué)期沒(méi)有學(xué)完，雖然已經(jīng)交了費，但我卻不想去上了，可我最后還是去了。那是因為我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)她也想學(xué)。聽(tīng)她想學(xué)，我當時(shí)就想：算了，這也是錢(qián)，要把它學(xué)完去，不能浪費。到了上課當天，也就是今天，那個(gè)同學(xué)卻又反悔，說(shuō)她有事，這個(gè)星期去不了了，下星期再去。本來(lái)我就不想去，可這回無(wú)論怎樣都得繼續學(xué)下去了，所以我很生氣。
最后是樂(lè )，其實(shí)樂(lè )與怒是在一起的。因為等我到了跆拳道館之后，我又認識了很多的新朋友：有初一的'，有初二的，還有高中的。而且，在練的過(guò)程中，我也找回了以前的快樂(lè )，那種心情。雖然下了課后腰酸腿疼的，但是這也說(shuō)明了不鍛煉會(huì )造成什么樣的后果。這樣看來(lái)，上跆拳道也并不是一件壞事呀!呵呵!
這就是我的這個(gè)喜怒哀樂(lè )的周末日，希望下一個(gè)周末全部都是喜和樂(lè )。
我的雙休日作文5
雙休日，顧名思義就是休息的日子。但是，我可不想在這里兩天內浪費時(shí)間，那實(shí)在是太無(wú)聊了。
在這兩天，我會(huì )干一些有趣的事情。早飯過(guò)后，我首當其沖會(huì )坐在書(shū)桌前津津有味的讀起書(shū)來(lái)，《淘氣包馬小跳》、《拇指班長(cháng)》、《小王子》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《搗蛋鬼日記》等等都是我讀過(guò)的課外書(shū)。中午十分，我幾乎都會(huì )把午飯忘了，直到聽(tīng)到媽媽的催促我才恍然大悟，原來(lái)香噴噴的飯菜已在飯桌久等。
午飯過(guò)后，原本想躺在床上睡一會(huì )，可是閑不住的我翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)，小腦袋瓜里一直琢磨該干點(diǎn)啥呢？我靈機一動(dòng)，覺(jué)得好動(dòng)的我還是來(lái)做手工吧！我做了好多有趣的手工，比如：盲盒、盲袋、折紙，給芭比娃娃設計、縫制各種衣服和帽子等等。這還不夠，我還把這些手工成品制作成小視頻上傳到愛(ài)奇藝，粉絲朋友們還給我不少點(diǎn)贊和鼓勵呢！
哈哈！這就是我的.雙休日，你們的雙休日是什么樣呢？我很期待哦！
我的雙休日作文6
在大家的心中，雙休日就是讓人放松的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子。
低年級的時(shí)候，我總是期盼雙休日的到來(lái)，因為它讓我快樂(lè )、輕松�？勺詮纳酥心昙壓蟆忠粋�(gè)雙休日到了，星期六，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，我正在與周公約會(huì )呢，突然，一陣急促的敲門(mén)聲響起。我拉起被子蓋住臉，不想讓這聲音破壞我的`美夢(mèng)。緊接著(zhù)，一陣推門(mén)而入的聲音響起，我知道是媽媽?zhuān)阊b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為此時(shí)正是滴水成冰的季節，我還不愿離開(kāi)溫暖的被窩。
“起來(lái)！起來(lái)！”媽媽拉著(zhù)被子喊道，“都什么時(shí)候了�！薄皨寢�?zhuān)裉焓请p休日，你就讓我多睡一會(huì )兒吧！”我要求說(shuō)�！皠e忘了，你今天是要去學(xué)小提琴的�！眿寢屖钩鋈鍪诛�。我只好極不情愿地爬起來(lái)。寒風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中吹進(jìn)來(lái)，讓我打了好幾個(gè)寒戰，但我仍以迅雷不及掩耳之勢把所有事情都做好，然后就拿起小提琴向練習點(diǎn)奔去。
吃完午飯，我本以為可以痛痛快快地玩一會(huì )了，可沒(méi)想到卻被媽媽“關(guān)押”起來(lái)——在房間里寫(xiě)作業(yè)，看課外書(shū)。望著(zhù)窗外遠處的高山，我多么想利用雙休日去親近一下大自然��；看著(zhù)樓下正在玩耍的小朋友，我也多么想盡情地享受美好的童年……可這一切又是那么的遙不可及。
星期天，天更冷了，我又被早早地叫醒，因為今天媽媽幫我報了素描班和象棋班。
培訓完，我走在回家的路上，寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，漫天飛舞，好像在憐憫我這個(gè)沒(méi)有雙休日的孩子。我知道，爸爸媽媽讓我學(xué)這學(xué)那都是為我好，但是也請給我一個(gè)輕松的雙休日，哪怕半天也可以。
我的雙休日作文7
在雙休日里，我學(xué)會(huì )了做家務(wù)。
我覺(jué)得我是家里最輕松的了，因為每周我還有一個(gè)雙休日來(lái)給我玩耍和休息，可是我的父母就沒(méi)有我這般的輕松了。就像這周的雙休日，一大早父母就出門(mén)去上班了。我起床后，家里的餐桌上還擺放著(zhù)母親為我做好的早餐，還是溫熱的。
當我吃完早餐之后，我就決定一個(gè)人來(lái)給家里來(lái)一場(chǎng)大掃除。父母工作很忙，并且每天都這般的勞累，擁有雙休日的我應該為父母來(lái)承擔一部分的家務(wù)。
我穿上圍裙，帶上口罩，接著(zhù)就開(kāi)工了。我先是拿著(zhù)掃帚將家里里里外外的全都清掃一遍，之后就拿上抹布將家里的`家具來(lái)了一次大清洗。這一場(chǎng)大掃除一直弄到了中午，但是還是沒(méi)有弄完。我聽(tīng)著(zhù)肚子里傳來(lái)的咕嚕咕嚕聲，于是先放下來(lái)手上的拖把，然后去了廚房，廚房的冰箱里還有媽媽給我準備好的午餐，我只要拿出來(lái)放到微波爐里熱一熱就好了。我的母親就是這般細心，每當我雙休日在家的時(shí)候，我的母親都會(huì )為我準備好一切，這些讓我很感動(dòng)，也很感激媽媽對我的關(guān)心。
家里的大掃除我是到下午的時(shí)候才徹底弄完的，當我看著(zhù)整潔一新的家，整個(gè)人的心情都好上了不少。晚上父母回來(lái)后，驚訝的看著(zhù)家里干凈的衛生，還對我夸贊了好一會(huì )。
在雙休日的第二天，我好好的休息了一番。并且在傍晚時(shí)分，我還主動(dòng)去廚房里忙活起來(lái)，我想來(lái)為自己忙碌的父母做一頓愛(ài)心晚餐。我做的很用心，根據菜譜上的描敘一步一步的做著(zhù)每一碗菜，我只希望我用心做出來(lái)的晚餐能夠讓我的父母開(kāi)心一笑。
在這個(gè)雙休日，我用自己的勞動(dòng)換來(lái)了父母對我的夸贊，并且也充實(shí)的度過(guò)了這一個(gè)雙休日。
我的雙休日作文8
平時(shí)我都非常的忙，但每個(gè)雙休日都要學(xué)這學(xué)那，根本沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。
上個(gè)雙休日我就非常的苦惱。本來(lái)上周作業(yè)非常少，我想一會(huì )兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個(gè)少有的舒心日子，整個(gè)下午和晚上我都玩得非常開(kāi)心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學(xué)畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，時(shí)間過(guò)得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)我的房間來(lái)了，她非常嚴肅地宣布：“今天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)!”我不情愿地問(wèn)：“為什么啊，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢?”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“明天你還得去學(xué)奧數，睡晚了你又不能按時(shí)起床!”我只得“遵命”，乖乖的一到9點(diǎn)就睡了，在床上我還在想我的作業(yè)，那晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。
第二天，我按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，按時(shí)出發(fā)到奧數老師那兒去，老師講的那些知識我聽(tīng)得好象懂了，又好象沒(méi)懂。老師要我們把那火柴棍移來(lái)移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來(lái)移去，我覺(jué)得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時(shí)肯定在樓下跑來(lái)跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數老師宣布今天的課結束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個(gè)快樂(lè )的下午，到晚上我才想起自己的作業(yè)來(lái)，可是已經(jīng)晚了。我剛開(kāi)始做作業(yè)，熟悉的敲門(mén)聲響了，媽媽板著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)完成，媽媽指著(zhù)墻上的《文灝的學(xué)習計劃》說(shuō)：“看一下我們的'條約，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)完成作業(yè)，該怎么懲罰啊?”我低下頭，媽媽的“圣旨”我從來(lái)不敢違抗的!那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計劃”“不能只寫(xiě)一個(gè)字，那個(gè)字不能是數字，不能挑簡(jiǎn)單的字”，那天晚上我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到11點(diǎn)。
這真是一個(gè)苦惱的雙休日啊!
我的雙休日作文9
雙休日本來(lái)是我們學(xué)生的休息日，每位學(xué)生都希望在雙休日達一天中，在小區里盡情奔跑；懶在床上呼呼睡大覺(jué)；蜷在沙發(fā)上一邊吃小零食，一邊觀(guān)看我自己喜歡看的節目……這都是夢(mèng)想，我的雙休日是忙碌的。
凌晨5點(diǎn)半，“親愛(ài)的兒子，起床了！"媽媽這個(gè)人體鬧玲整時(shí)整點(diǎn)地叫我起床了。我連忙用被子裹住我自己，只想和我的“寶貝”被子再親密幾分鐘�？晌铱蓯�(ài)的姥姥，已經(jīng)在我半睡半醒的時(shí)候，已經(jīng)把我的衣服穿好了。如果我再懶幾分鐘的話(huà)，我媽就變成了高8倍的喇叭，大喊道：“祖小屁，起床！"于是我著(zhù)瞇睡眼，走進(jìn)電梯面閉。清晨，刺骨的寒風(fēng)也沒(méi)能把我叫醒，直至跳入冰冷的游泳池中，開(kāi)始了我這充實(shí)的一天。600米混合泳，1000米自由泳，500米跳水出發(fā)，2個(gè)小時(shí)不間斷的訓練，一掃早上的困意。
8點(diǎn)半到9點(diǎn)吃飯；9點(diǎn)到9點(diǎn)半背單詞、寫(xiě)作業(yè)：；10點(diǎn)學(xué)薩克斯，吹到嘴皮麻木為止；11點(diǎn)半我媽又化身為司機將我送到了下一個(gè)補習班，班還是很有趣、很輕松的，無(wú)需體力勞動(dòng)，渾身放松；1點(diǎn)半下課，直奔寫(xiě)字班，午餐外賣(mài)已先一步到達那里，我狼吞虎咽地解決了美餐，開(kāi)始練字；3點(diǎn)半準時(shí)走進(jìn)英語(yǔ)教室，這是一個(gè)需要大量腦力的時(shí)刻，記單詞，記語(yǔ)法，老師一壓堂，我的泳前小餐點(diǎn)就沒(méi)有了。因為我晚5點(diǎn)的游泳課已經(jīng)開(kāi)始；重復早上的訓練，直至8點(diǎn)�；丶议_(kāi)始一系列的陸地練：蛙跳腿、附臥撐、仰臥起坐……9點(diǎn)半準時(shí)睡覺(jué)，我美好的.一天結束了，第2天也重復如此。
怎么樣，我的雙休日？這真是一個(gè)個(gè)忙硬的雙休日。我堅信，付出就會(huì )有收獲，“天才是需要1％的靈感和99％的汗水�！蔽沂且鲆粋�(gè)天才。
我的雙休日作文10
今天是星期天，本來(lái)可以多睡一會(huì )兒，可我一大早就起床了，因為今天我和媽媽要去姥姥家。我和媽媽來(lái)到姥姥家。天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上蹦來(lái)蹦去，玩得不亦樂(lè )乎，就連小路邊的大樹(shù)都向我致意。我拿著(zhù)羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。來(lái)到打羽毛球的地方，我打了幾個(gè)球，哥哥卻有幾個(gè)球沒(méi)接上，我有點(diǎn)驕傲了，后來(lái)有幾個(gè)球我也沒(méi)接上，我有點(diǎn)泄氣了……我又和哥哥去小河邊釣魚(yú)，拿好漁具，來(lái)到小河邊，開(kāi)始釣魚(yú)了，我把魚(yú)食掛在魚(yú)竿上一甩，過(guò)了一會(huì )兒，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我又等了一會(huì )兒，雖然我感覺(jué)一個(gè)世紀過(guò)去了，但我還是堅持等著(zhù)。終于有魚(yú)上鉤了，我把魚(yú)竿往上一提，一條大魚(yú)……
一天過(guò)去了，雖然我很累，但是，我很高興，也明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)：做什么事都不要驕傲。第二個(gè)是：做人要虛心，做什么事情都要有耐心。
這就是我的雙休日。
我的.雙休日作文11
陽(yáng)光燦爛小休閑
手工是我們女孩子最喜歡的活動(dòng)。今天我用一張長(cháng)方形紙來(lái)做小籃子，首先把一張紙對折兩次，然后打開(kāi)，再次折疊成兩張小長(cháng)方形，接著(zhù)對折四次，最后在我的一番摸索和折騰下，一個(gè)既簡(jiǎn)單又好看的籃子就做好了。
媽媽夸我很能干，我說(shuō)我心靈手巧。媽媽噗嗤一聲笑了，說(shuō)：你這丫頭，給你陽(yáng)光，你就燦爛。
做完手工或每次飯后，媽媽總要帶著(zhù)我和妹妹去散步。圍著(zhù)小區里走一圈，��！花壇那邊傳來(lái)迷人的.芳香，瞧瞧！大樹(shù)爺爺在向我招手吶！聽(tīng)！百靈鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱。
酸酸甜甜輔導班
每周六上午，我都要去上作文課，每次作文課都讓我難以忘懷。老師總是在上課途中給我們講笑話(huà)，打比方，非常有趣。我們班許多作文寫(xiě)得好的同學(xué)老師都幫他們推薦發(fā)表了，每次看到同學(xué)拿著(zhù)刊發(fā)自己作品的書(shū)籍，每次聽(tīng)到老師朗讀他們的作品，我的心里酸酸的。我要加緊努力，爭取早日成為小作家啦！
每周日，我都要上英語(yǔ)課。英語(yǔ)課上，老師每次都讓我朗讀課文，我每次讀完后，老師都豎起大拇指夸我呢！在我上學(xué)的學(xué)校中，英語(yǔ)老師還給我寫(xiě)了一封表?yè)P信，表?yè)P信上寫(xiě)著(zhù)：超級明星。那時(shí)，我心里甜滋滋的。
亦苦亦樂(lè )寫(xiě)作業(yè)
學(xué)校作業(yè)、輔導班作業(yè)、爸爸媽媽臨時(shí)又出鬼點(diǎn)子拿張試卷要考考我，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)讓我苦不堪言。那個(gè)正在奮筆疾書(shū)的是誰(shuí)？哪個(gè)正在抓頭皮的是誰(shuí)？哪個(gè)有點(diǎn)東倒西歪昏昏欲睡的又是誰(shuí)？那都是我，正在完成作業(yè)任務(wù)的我。
同情我吧？可書(shū)上說(shuō)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。還是加油吧！這周老師又給我們布置了什么作業(yè)呢？讓我們一起去看看作業(yè)登記本吧！哦！老師布置了讓我們寫(xiě)一封信讓郵遞員叔叔送去給老師，需要準備的材料有：信封，膠水，郵票，一支筆。嗨，這個(gè)動(dòng)手作業(yè)我有興趣。
這就是我的雙休日生活，你們喜歡嗎？
我的雙休日作文12
在雙休日里，我感到了快樂(lè )，高興！
每個(gè)人都有過(guò)雙休日，在雙休日里，可能會(huì )去玩，可能會(huì )去學(xué)習，會(huì )干自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿(mǎn)孤獨的，但在孤獨中也感到了快樂(lè )。
在雙休日里，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的起床，從東方緩緩的升起，我也不知不覺(jué)的從睡夢(mèng)中姓來(lái)，我掙開(kāi)朦朧的眼睛，去洗了臉，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一聲：媽?zhuān)�。沒(méi)人回應，我便走進(jìn)他們的臥室，發(fā)現桌子上留了一張紙條：爸媽出去辦點(diǎn)事，下午可能就回來(lái)了，桌子上有點(diǎn)錢(qián)，你中午買(mǎi)點(diǎn)吃的。我頓時(shí)心里很高興，想：哈哈，我能出去玩了。但是后來(lái)想了想：，不能出去，如果爸媽回來(lái)找不到我怎么辦？只好在家呆著(zhù)了。在家很悶，沒(méi)事做，我環(huán)視了一下家了，好亂��！我的心里不知又有了什么想法。我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開(kāi)始，我先把被子疊整齊，書(shū)桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的`艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈，整整齊齊。接下來(lái)是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進(jìn)去簡(jiǎn)直像人間仙境一般，看起來(lái)很亮，很美。最后是爸媽的臥室了，走進(jìn)去一看，哇！真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。經(jīng)多4——5個(gè)小時(shí)的努力，我們家已經(jīng)被我弄得漂漂亮亮的了，雖然感覺(jué)到很累，但我覺(jué)得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了！
這就是我孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日里，我感到了快樂(lè )，高興！
我的雙休日作文13
平時(shí)我都非常的忙，但每個(gè)雙休日都要學(xué)這學(xué)那，根本沒(méi)時(shí)間做作業(yè)。
上個(gè)雙休日我就非常的苦惱。本來(lái)上周作業(yè)非常少，我想一會(huì )兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個(gè)少有的舒心日子，整個(gè)下午和晚上我都玩得非常開(kāi)心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學(xué)畫(huà)畫(huà)和書(shū)法。
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)我的房間來(lái)了，她非常嚴肅地宣布：“今天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺(jué)！”我不情愿地問(wèn)：“為什么啊，我的作業(yè)還沒(méi)完成呢？”媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“明天你還得去學(xué)奧數，睡晚了你又不能按時(shí)起床！”我只得“遵命”，乖乖的一到9點(diǎn)就睡了，在床上我還在想我的作業(yè)，那晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。
第二天，我按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，按時(shí)出發(fā)到奧數老師那兒去，老師講的那些知識我聽(tīng)得好象懂了，又好象沒(méi)懂。老師要我們把那火柴棍移來(lái)移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來(lái)移去。
我覺(jué)得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的'表弟錕錕，他這時(shí)肯定在樓下跑來(lái)跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數老師宣布今天的課結束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個(gè)快樂(lè )的下午，到晚上我才想起自己的作業(yè)來(lái)，可是已經(jīng)晚了。
我剛開(kāi)始做作業(yè)，熟悉的敲門(mén)聲響了，媽媽板著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我作業(yè)還沒(méi)完成，媽媽指著(zhù)墻上的《文灝的學(xué)習計劃》說(shuō)：“看一下我們的條約，這個(gè)時(shí)候還沒(méi)完成作業(yè)，該怎么懲罰��？”我低下頭，媽媽的“圣旨”我從來(lái)不敢違抗的！那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計劃”“不能只寫(xiě)一個(gè)字，那個(gè)字不能是數字，不能挑簡(jiǎn)單的字”，那天晚上我寫(xiě)作業(yè)一直寫(xiě)到11點(diǎn)。
這真是一個(gè)苦惱的雙休日��！
我的雙休日作文14
雙休日，在現在的學(xué)生眼里，已成了“雙忙日”。哪有個(gè)休��！都被家長(cháng)所安排的課程擠到墻角去了。每次的雙休日都不是學(xué)生所期待的，我所期待的雙休日是怎樣的呢？
第一：當然是要沒(méi)有補習班啦！第二：沒(méi)有作業(yè)！第三……
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班里的同學(xué)都聚集在火車(chē)站，都是我的好朋友！有：小琰，小莊等等，再過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我們就要動(dòng)身前往令所有人都向往的上海迪士尼了！
一個(gè)多小時(shí)后，我們站在了迪士尼大門(mén)前，望著(zhù)這童話(huà)般的大門(mén)，同學(xué)們心潮澎湃。大家準備好后，出發(fā)了。
我們第一個(gè)來(lái)到的當然是美國小鎮，兩旁的商品店看得令人眼花繚亂，時(shí)不時(shí)大街上走來(lái)的動(dòng)畫(huà)人物令我們爭先恐后地與它們合影。古樸的.街道讓我們看到了美國小鎮的原貌。大家在美國小鎮逛了一圈后，來(lái)到了另外一個(gè)主題園區。
今天的歡樂(lè )終于打響了！大家見(jiàn)到一個(gè)項目，就蜂擁而上，“旋轉茶杯”使我們頭昏眼花，感受到了茶杯帶來(lái)的快樂(lè )，“飛越火星球”讓我們嘗到了宇宙大戰的刺激。我們高興得不得了。這個(gè)人要玩這個(gè)，那個(gè)人要玩那個(gè)，差點(diǎn)然我們走散了。我們還去看了立體電影“米奇幻想曲”，“相約史迪仔”，還看了舞臺劇“獅子王”，去了泰山的樹(shù)屋，等等等等。最壯觀(guān)最激動(dòng)的還要屬花車(chē)游行了！迪士尼公司的動(dòng)畫(huà)明星都來(lái)了！米奇、米妮、唐老鴨、美人魚(yú)、白雪公主等等等等。人造雪下了起來(lái)了，大家在雪中玩耍、叫喊，個(gè)個(gè)都成了白頭翁。我們看見(jiàn)了米奇在向我們招手，米妮在高興的跳舞。大家的照相機快門(mén)按個(gè)不停。手搖了那么久，都不覺(jué)得酸痛……
晚上，我們還看了煙花匯演，絢麗的煙花照亮了天空，照亮了……“楊揚，在干嘛��？快寫(xiě)作業(yè)，等下要上課了！”“哦！”……
我多么期待這樣一個(gè)雙休日��！
我的雙休日作文15
一說(shuō)到書(shū)，這可是我周末的必需品。
每當休息天一有時(shí)間，我準會(huì )去一個(gè)地方——圖書(shū)館。我喜歡那里，因為那里安靜清閑能讓人好好看書(shū)，更因為那里有許許多多的人也正在快樂(lè )地讀書(shū)。
在那一排排高大的書(shū)架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著(zhù)書(shū)架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書(shū)。也許是書(shū)的封面在吸引著(zhù)我，我不禁抽出一本有著(zhù)可愛(ài)圖案封面的書(shū)，找了個(gè)位子，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味得開(kāi)了起來(lái)。
一般，我都會(huì )看看介紹，想象著(zhù)故事內容。書(shū)里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細細品位這些話(huà)的含義。有時(shí)，看完一章會(huì )有張插圖，前一章的故事內容一下子浮現在我腦海里，我還會(huì )把圖和故事結合，幻想內容就是畫(huà)中的情景一樣。想罷，便繼續看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會(huì )聯(lián)想到一些文章，有時(shí)候不經(jīng)意還會(huì )自己編一篇文章呢！等看完全書(shū)，我會(huì )回想一下整個(gè)故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁(yè)，再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句，令我浮想聯(lián)翩；那些驚險的.段落，令我心慌意亂；那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽蚁矚g看小說(shuō)，什么《雪怪復活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫(huà)，什么《花非花》、《血族》之類(lèi)的。小說(shuō)故事里生動(dòng)的人物情節，優(yōu)美、動(dòng)人的語(yǔ)句，對我的寫(xiě)作大有幫助；而漫畫(huà)呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內容，都擴展了我的想象力。
每個(gè)周末，我總是會(huì )待在圖書(shū)館，一看上書(shū)，就忘了時(shí)間，忘了吃飯。一次，因看書(shū)錯過(guò)了晚飯時(shí)間，還被母親罵了呢。
書(shū)就好比是你的好友，你在看書(shū)，就好比是書(shū)在給你講故事。而我，每個(gè)周末都有書(shū)陪我；書(shū)，每個(gè)周末，都有我陪它。
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