我的雙休日作文

我的雙休日作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的雙休日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的雙休日作文1

　　是雙休日，正好是我的生日，媽媽說(shuō)帶我去韶山玩，可是爸爸說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)不能去，我只好今天把作業(yè)寫(xiě)完。

　　到了第二天，我和媽媽早早的起來(lái)到集合地點(diǎn)等汽車(chē)，我們一邊等汽車(chē)，一邊等媽媽的同事。車(chē)等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車(chē)上，其中有一位阿姨給我買(mǎi)了一個(gè)小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，終于到了毛澤東的——韶山，我們先后參觀(guān)了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見(jiàn)了武警叔叔，他們?yōu)榱瞬蛔尫坷锏臇|西受到損壞，非常辛苦的守護著(zhù)。出來(lái)后，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節前媽媽買(mǎi)了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來(lái)，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉?lè )浅Ｊ娣�。晚上我們在韶山賓館睡覺(jué)，早上起來(lái)又去參觀(guān)了幾個(gè)景點(diǎn)，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的`觀(guān)看了一下，接著(zhù)就坐車(chē)踏上了回家的路程。

　　我的雙休日過(guò)的非常有趣，也給我們上了一節歷史課。

我的雙休日作文2

　　趕快起床，不然寫(xiě)作課就要遲到了！老媽不絕于耳的嘮叨聲又傳來(lái)了，我的噩夢(mèng)又開(kāi)始了。

　　這幾個(gè)星期，我一直沉浸在補習班的煩惱中，尤其是黑色雙休日，一到星期六星期天，我就像被一群惡魔纏繞著(zhù)，根本無(wú)法脫身。

　　早上，我就要上寫(xiě)作課，我睡眼惺忪，媽媽一聲高過(guò)一聲的嗓音已經(jīng)縈繞在身邊，我無(wú)法再次入睡，一看時(shí)間，呀！已經(jīng)7：50了！我馬上起床換上衣服，開(kāi)始洗漱，我胡亂抹了一把臉，時(shí)間卻已經(jīng)到八點(diǎn)了，怎么辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好，我不慌不迭地再往臉上抹了一把水，想清醒清醒，然后火急火燎地出門(mén)吃了早飯后，我連嘴都沒(méi)有擦，一溜煙兒似的往培訓的'地方奔去。

　　更倒霉的是，下午還有英語(yǔ)課�；氐郊椅姨稍谏嘲l(fā)上，根本沒(méi)有食欲，媽媽催我吃飯，我食不知味，上課路上媽媽問(wèn)我作業(yè)帶齊沒(méi)有，我充耳不聞，直到英語(yǔ)課上完，我才有點(diǎn)清醒，這滋味兒真不好受��！吃完晚飯，還有沒(méi)完沒(méi)了的補習班作業(yè)要做，看著(zhù)堆在書(shū)桌上的作業(yè)，我的煩惱油然而生。

　　唉！補習班真是無(wú)窮無(wú)盡，我什么時(shí)候才能重獲自由��！

我的雙休日作文3

　　哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學(xué)們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見(jiàn)到雙休日就想跑，哎！如果你們問(wèn)為什么，那就聽(tīng)我細細到來(lái)吧！

　　“現在的競爭是那么的激烈，你就要多多學(xué)習啊，多學(xué)多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當我在雙休日抗議的時(shí)候，我是爸爸和婆婆就會(huì )不約而同的說(shuō)。這些話(huà)聽(tīng)得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽(tīng)的話(huà)，就只好與鞭子“接吻”了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：

　　星期六的上午去上奧數補習班，下午去上語(yǔ)文補習班，晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習得怎么樣。

　　星期天的上午去上英語(yǔ)補習班，下午在電腦是學(xué)習（如發(fā)現在電腦上玩游戲等，這一學(xué)期將與電腦無(wú)緣）。

　　你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒(méi)辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。

　　今天早上六點(diǎn)半，我還做著(zhù)香甜的夢(mèng)時(shí)，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的'路了……

　　同學(xué)們，你們現在知道我為什么有這種怕雙休日的“習慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥(niǎo)了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒(méi)有自由的生活，行嗎？如果可以的話(huà)，那就謝謝你了！

我的雙休日作文4

　　星期六早上七點(diǎn)起床，簡(jiǎn)單的洗漱之后，邊吃早飯邊聽(tīng)英語(yǔ)，吃完了早飯，休息半小時(shí)，換了一身泳衣就去游泳了。

　　本來(lái)一開(kāi)始，我游得好好的，游了幾個(gè)來(lái)回。突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩，我游他也游，頓時(shí)我好勝心大增，于是我的動(dòng)作越來(lái)越快，可那男孩像海豚一樣上躥下跳，我就是沒(méi)法超過(guò)他。我越想越生氣，想要再快一點(diǎn)，不料男孩一轉身，飛快地向前游去，一下就沒(méi)了影子。我到現在都不明白，我為什么游不過(guò)他。

　　吃完中飯，到了夢(mèng)寐以求的做包子環(huán)節。老實(shí)說(shuō)我包的包子很不好看，即使在夏令營(yíng)學(xué)過(guò)怎么包也是如此。幸好媽媽幫我修整了一下，才有點(diǎn)包子的樣子。

　　接著(zhù)，做了兩小時(shí)作業(yè)，一天就這么過(guò)去了。

　　第二天，我是被媽媽“獅子吼”給叫起床的'，匆匆吃完早飯，開(kāi)始補昨天沒(méi)做完的作業(yè)。做好作業(yè)，媽媽給我叫了火鍋，這一餐，我吃的很香，這就是苦盡甘來(lái)嗎？

　　下午，我上了一節編程課，緊接著(zhù)趕去上跑步課，吃好晚飯，又上了一節編程課，實(shí)在是太“充實(shí)”了。

　　這就是我的雙休日。

我的雙休日作文5

　　雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè )、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

　　星期五下午，語(yǔ)文數學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運用的“讀讀背背”抄寫(xiě)一篇，再默寫(xiě)一篇。當時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是��！語(yǔ)文數學(xué)有四張試卷就罷了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。

　　回到家，我“摔”下書(shū)包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。

　　第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數學(xué)試卷、一篇周記和積累運用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫(xiě)。下午，爸爸媽媽答應帶我出去玩一下，我很高興，結果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續寫(xiě)作文，盡管寫(xiě)好了，但還是不合爸爸的“口味”。

　　到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì )帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書(shū)店買(mǎi)回的.數學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫(xiě)了這篇作文。

　　這就是我期待的雙休日嗎？

我的雙休日作文6

　　我的雙休日，最有意思的莫過(guò)于“無(wú)線(xiàn)電接收比賽”了。

　　第一回合：三足鼎立

　　每次比賽，都是小學(xué)、初中、職高的混戰，小學(xué)、初中人數最多，雖然初中的年級比我們小學(xué)高，但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái)，小學(xué)部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。

　　第二回合：中原逐鹿

　　誰(shuí)不喜歡冠軍？誰(shuí)不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無(wú)線(xiàn)電接收器給“揪”出來(lái)。有一次，我正專(zhuān)心致志地收著(zhù)臺，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號臺的`聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號臺，奪得了冠軍。

　　第三回合：明爭暗斗

　　雖說(shuō)大家都屬于“蜀國”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著(zhù)聲源找臺，咦？聲音怎么沒(méi)了，莫非……我抬頭一看，看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個(gè)正著(zhù)。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢，打開(kāi)了發(fā)射機。

　　怎么樣，我的雙休日有趣吧？

我的雙休日作文7

　　說(shuō)到雙休日，好多同學(xué)都會(huì )抱怨說(shuō)作業(yè)太多，每天都要上輔導班什么的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒(méi)錯，我也是這樣，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作業(yè)班，傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要練京劇。京劇可難唱了，不信我來(lái)給你指點(diǎn)一下。

　　京劇要求聲音飽滿(mǎn)，一會(huì )兒尖銳，一會(huì )兒柔和�！案�，這一段聲音要高，要唱出歡快的感覺(jué)�！边@聲音一聽(tīng)便知道是方老師在教導大家唱京劇。方老師又喊：“低，低，你這聲音控制得不行��！”還好我聲音高低控制得比較熟練，要不然挨罵的'就是我了。

　　京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多，頭冠很重。我敢打賭，如果你帶上了比較正式的頭冠，那你就會(huì )感到像有千斤重物壓在你頭上一樣，脖子都快被壓彎了，只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子，里里外外好幾層，只有有經(jīng)驗的人才能穿好。

　　京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色，臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐，黑色的則代表了正義無(wú)私……

　　雖然學(xué)京劇一路困難不斷，但是我心中始終記住了一句話(huà)：只有你努力了，才有可能取得成功！

　　這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。

我的雙休日作文8

　　又到了星期六，這個(gè)讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動(dòng)的心情。

　　在一周的學(xué)習生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而今天就是鳥(niǎo)籠打開(kāi)的時(shí)刻，我終于可以很開(kāi)心的'和小伙伴玩了！早晨，不到七點(diǎn)，太陽(yáng)公公剛剛伸著(zhù)懶腰從東邊升起時(shí)，我就已經(jīng)起床了。當我開(kāi)心地向門(mén)外跑去時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)奈的坐到書(shū)桌旁，開(kāi)始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著(zhù)媽媽的微笑，我說(shuō)：“我現在能出去玩了吧！”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，對我說(shuō)：“哼，就知道玩，也不干點(diǎn)家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑毤毜陌训赜謷吡艘槐�，又認認真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！

　　“媽媽?zhuān)�現在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著(zhù)媽媽�！澳悄憔统鋈ネ嬉粫�(huì )吧！”媽媽說(shuō)。我蹦蹦跳跳的跨出大門(mén)，準備和同學(xué)玩時(shí)，媽媽卻喊：“十分鐘后來(lái)吃飯！”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我知道了！”

　　媽媽?zhuān)�我真想對你說(shuō)：“別偷走我的雙休日，好嗎？”

我的雙休日作文9

　　雙休日對與其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是美好的，因為能休息，能玩；但是對于我，雙休日和上學(xué)沒(méi)太大區別。

　　星期六早上七點(diǎn)，奶奶就要把我I叫起來(lái)上奧數課。在路上，我都恍恍惚惚的，真想有一張床能讓我一覺(jué)睡到自然醒。過(guò)了兩小時(shí)，終于下課了！在回家的路上，奶奶一直問(wèn)我：“作業(yè)做得怎么樣？能不能聽(tīng)懂？上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講？作業(yè)抄具體了沒(méi)有……”這一連串的問(wèn)題，足夠使我的腦袋爆炸！到家后，我急急忙忙地吃完了晚飯，又要寫(xiě)作業(yè)，連午覺(jué)都不能睡。

　　下午四點(diǎn)，我又上月芽?jì)焊枳魑�，學(xué)完回家后還要寫(xiě)一大堆作業(yè)。星期天，我又整天都要去各個(gè)補習班，沒(méi)有一點(diǎn)兒休息的'時(shí)間。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的雙休日故事，是不是都為我感到可憐？

　　所以，我真希望雙休日通通沒(méi)有補課班、沒(méi)有作業(yè)，只會(huì )有我玩得開(kāi)心的歡聲笑語(yǔ)和我閑得無(wú)聊時(shí)的郁悶嘮叨，這樣總比天天東奔西跑補課強。

我的雙休日作文10

　　今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來(lái)找我們。為了不讓他發(fā)現，我們就說(shuō)好讓他把臉蒙在墻上，數一百下。我們紛紛都找了一個(gè)自己覺(jué)得非常安全的地方躲了起來(lái)。莊凱霖輸完一百以后，就來(lái)找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時(shí)。小樹(shù)的后面傳來(lái)了一種奇怪的聲音被他聽(tīng)到了，他順著(zhù)這個(gè)聲音找了過(guò)去，原來(lái)是金龍超躲在樹(shù)后。后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)的'都找到了。接著(zhù)輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的輪下去。

　　這一天我們都玩的非常開(kāi)心。名師點(diǎn)評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了游戲的全過(guò)程，充滿(mǎn)了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂(lè )趣。不過(guò)有些地方描寫(xiě)得不夠詳細，“后來(lái)，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒(méi)有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落�！扒f凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數”�！斑@一天我們都玩的非常開(kāi)心”建議改為“這一天我們玩得都非常開(kāi)心”。

我的雙休日作文11

　　我的雙休日有時(shí)很愉快，有時(shí)卻很苦惱。

　　在雙休日，爸媽有時(shí)會(huì )帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì )領(lǐng)我去圖書(shū)館看書(shū)，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè )極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書(shū)、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

　　最讓我高興的是去游樂(lè )場(chǎng)玩。此時(shí)，我就像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車(chē)”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺(jué)，總是讓我玩得像著(zhù)了魔似的，欲罷不能。

　　然而，我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六，我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓課，好辛苦��！

　　星期六清晨，當我還在夢(mèng)中享受著(zhù)烤乳豬的美味時(shí)，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學(xué)校上課去了�；貋�(lái)后，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著(zhù)我練琴了。唉，你們瞧，我多累��！

　　雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的'任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會(huì )學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè )！

我的雙休日作文12

　　我的雙休日是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的，如果你想知道“內情”，就請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　喜：考級通過(guò)。我是學(xué)過(guò)跆拳道的，這個(gè)星期六我們要考級，一進(jìn)道場(chǎng)，我的心里就像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子一樣，心里十分忐忑，開(kāi)始考級了，我心里一直努力回想著(zhù)考級內容，輪到我時(shí)，我完美地完成了所有動(dòng)作。

　　怒：電腦失靈。晚上，我正興致勃勃地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《數碼寶貝》，正看得起勁時(shí)，電腦突然卡住了，我知道只需加速一下就可以了，哪知越加速越卡，最后竟然黑屏了，這電腦真是徹底沒(méi)救了！

　　哀：作業(yè)太多。星期日早上，我把作業(yè)列成清單，真是不看不知道，一看嚇一跳！語(yǔ)文的兩篇作文和一張試卷就已經(jīng)把我嚇個(gè)半死了，再加上數學(xué)的抄錯題和英語(yǔ)的抄單詞，我這個(gè)禮拜得寫(xiě)多少作業(yè)呀！

　　樂(lè )：收到報紙。我是《九華晨刊》的.小記者，所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因為是我的第一份報紙，所以我很心急，幾乎每天都去開(kāi)報箱。星期日，我把報箱一打開(kāi)，看到一份嶄新的《九華晨刊》，讓我十分高興。

　　這就是我的雙休日。

我的雙休日作文13

　　我的雙休日，真的只能說(shuō)是一個(gè)名詞，實(shí)際上呢，那真的是忙得沒(méi)有一點(diǎn)空閑。今天我就來(lái)跟你聊聊，我的雙休日都在忙些什么？

　　周末兩天，我基本每天都在興趣班上，除了星期六的早上有一點(diǎn)空閑，其他的時(shí)間都是排滿(mǎn)了的，包括星期五的晚上，也是忙得不可開(kāi)交。

　　星期五的晚上我要上書(shū)法課，這里的'老師正是我們的班主任，李老師。在她的課上，你不能說(shuō)半句話(huà)，不然的話(huà)，你可能會(huì )遭遇世界上最可怕的懲罰。在這個(gè)書(shū)法班還有我的一個(gè)好朋友，我叫她“千金大小姐”。哦，對了，你可千萬(wàn)不能告訴她，我給她取了綽號，要不然我會(huì )死的很慘的！

　　星期天一天我都要上舞蹈課，整整一天，天��！想想我都四肢無(wú)力了。早上，我早早地起了床，穿好衣服，吃了點(diǎn)早飯以后，就去上課了。中午不回家，就在外面吃飯，到了晚上才能回來(lái)，等我晚上回到家里時(shí)，我已經(jīng)癱在沙發(fā)上，累成了一個(gè)爛泥塊。

　　這就是我繁忙的雙休日。

我的雙休日作文14

　　��！這個(gè)雙休日真愉快，為什么呢？因為我媽媽帶我去常熟玩了，早上，我個(gè)媽媽超市去買(mǎi)面包，回家媽媽拿出一個(gè)大包包，把我們買(mǎi)的東西全部裝進(jìn)去，你知道為什么嗎，因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山，不買(mǎi)吃的怎么行呢？一切準備就緒，我們出發(fā)嘍！我們坐公交車(chē)去常熟，公交車(chē)只開(kāi)了一會(huì )兒，我們就到常熟虞山了，爬山活動(dòng)正式開(kāi)始！

　　哇！山上也有動(dòng)物園。媽媽?zhuān)�我們進(jìn)去看看吧！媽媽說(shuō)：“好的，不過(guò)我們必須要買(mǎi)票才能進(jìn)去�！眿寢尩绞燮碧幦ベI(mǎi)了2張票。我們進(jìn)去之后，我第一眼看到就是馬，誰(shuí)讓我那么喜歡馬呢，而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上，讓媽媽給我拍張照片，于是，在工作人員的幫助下，我終于坐在馬背上了，而后媽媽幫我拍了張照片，看看照片里的我，真是要有多帥就有多帥，我們在動(dòng)物園玩了一會(huì )兒，就下山去放風(fēng)箏了，呀！天空上到處都是風(fēng)箏，有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的風(fēng)箏是一只燕子，我的`燕子風(fēng)箏飛上藍天后，就真的像一只燕子在藍天中翱翔一樣。

　　我渡過(guò)了一個(gè)愉快的禮拜天。

我的雙休日作文15

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了雙休日，我可以徹底放松一下自己啦。

　　星期六，我早早地做完了作業(yè)，也通過(guò)了爸爸的“殺毒”、“審核”，這時(shí)我興奮地想：“終于有時(shí)間了�！蔽亿s快打開(kāi)電視看了起來(lái)，精彩的畫(huà)面看得我哈哈大笑。突然，有一個(gè)身影向我走來(lái)，難道，是爸爸？不對呀，爸爸上班去了，那會(huì )是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是奶奶。只見(jiàn)奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“彤彤，做完作業(yè)啦？時(shí)間還早，咱們再寫(xiě)一張練習，寫(xiě)完了再看電視�！蔽掖羧裟倦u，神思恍惚地望著(zhù)奶奶說(shuō)：“我才剛剛看呢！”只見(jiàn)奶奶板著(zhù)臉，神情嚴肅地瞪著(zhù)我，我“心領(lǐng)神會(huì )”，無(wú)奈之下只好關(guān)了電視，做起練習來(lái)，邊做邊嘆氣：“唉，本來(lái)我以為雙休日會(huì )過(guò)得精彩、有趣，沒(méi)想到會(huì )如此無(wú)聊！”我埋頭做起了練習，半個(gè)小時(shí)左右，總算做完了，我趕緊打開(kāi)電視，“什么，我愛(ài)看的.動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)結束了！”我氣憤地說(shuō)。

　　夕陽(yáng)夕下了，窗外有一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，我看著(zhù)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，“小鳥(niǎo)哇，你好好呀！你不要寫(xiě)作業(yè)，不要做練習，何時(shí)我能和你一樣自由，有個(gè)快樂(lè )的雙休日�！�

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