一級教師述職報告范文14篇
在當下社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的一級教師述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。
一級教師述職報告范文 篇1
匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò)，20xx年真的讓我難忘，帶著(zhù)新的希望來(lái)到了民族小學(xué)開(kāi)始開(kāi)墾一片屬于自己的新天地，接受了一年級的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)�；厥走@一學(xué)年工作，充滿(mǎn)了機遇與挑戰。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心�！蔽姨�(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)的足跡，咀嚼著(zhù)埋藏在心底的記憶，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、工作思想
把“德”放在首位，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會(huì )做人，嚴于律己，為人師表，堅持愛(ài)我所愛(ài)，盡我所能，結合學(xué)校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意識：以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線(xiàn)：養成教育，班級常規管理。以先進(jìn)的教育理念為指導，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習，用真心關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，用一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著(zhù)生活的每一天。
二、德育工作
（一）、培養學(xué)生良好的習慣
作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無(wú)論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會(huì )下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來(lái)，孩子在我眼中明顯的長(cháng)大了，尤其是良好習慣的養成，一年級孩子年齡小，紀律渙散，自控力差，我主要從培養學(xué)生良好習慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力，從點(diǎn)滴做起，組織好學(xué)生的課堂紀律。沒(méi)有規矩不成方圓，班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實(shí)踐中驗證，收效較好。強調“三個(gè)一”的養成，注意教學(xué)衛生。班級設立了小組長(cháng)、小隊長(cháng)和班長(cháng)。讓孩子漸漸樹(shù)立競爭意識，起到了一定的作用。
（二）、培養良好的班集體
1、班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的.各種活動(dòng)，律動(dòng)比賽、跳繩比賽、寫(xiě)字比賽，課內與課外結合，取得了良好的教育效果。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉，情感受到了熏陶，集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步增強。另外我建立家長(cháng)QQ群，通過(guò)與家長(cháng)有效的溝通，宣傳班級特色、學(xué)生個(gè)性，協(xié)調班級工作的順利進(jìn)行。
2、加強心理健康教育，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽?zhuān)瑢W(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密，健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。
三、 教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅
持將新課程理念學(xué)習運用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，并積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，以學(xué)定教。
2、注重課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生，挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，充分發(fā)揮評價(jià)、賞識作用，利用評價(jià)優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生學(xué)習意識，增強學(xué)習興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì )思考、會(huì )學(xué)習的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì )成功的喜悅。
3、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
4、堅持學(xué)習，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
（二）調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師應予以肯定和鼓勵。
總之，一分耕耘，一分收獲。教育是一項長(cháng)期的工作，更需要長(cháng)久的投入，才能看到碩果。在今后的工作中，我將繼續努力，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
一級教師述職報告范文 篇2
我20xx年7月畢業(yè)于z省z大學(xué)，取得物理教育學(xué)士學(xué)位。同年8月到州蘇市一中報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)物理教師。
我從小的理想就是做一個(gè)受人尊敬的老師。自從走上三尺講臺，體會(huì )到了做老師的辛苦，但同時(shí)也愛(ài)上了這份工作。我現在的理想是若干年以后的桃李滿(mǎn)天下，就象教導過(guò)我的老師們那樣。
也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒(méi)有控制他們的意愿，無(wú)論是課堂教學(xué)還是對班級的管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。
一、班主任工作方面
有一顆愛(ài)心是作好工作的前提。從小事做起，把學(xué)生放在第一位。六年前，我剛走上講臺，第一屆的學(xué)生給我出了不少難題：上課隨意插話(huà)，或者開(kāi)小差，作業(yè)拖拉，長(cháng)時(shí)間的不訂正，這些都讓我感到頭疼。漸漸的，我學(xué)著(zhù)寬待我的學(xué)生，愛(ài)護關(guān)心他們，無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上。比如，天冷時(shí)，我會(huì )提醒學(xué)生關(guān)上窗戶(hù)。下課后，又提醒他們開(kāi)窗，通風(fēng)透氣。比如，他們做練習的時(shí)候，提醒他們挺胸抬頭，注意保護眼睛。比如，看到有東西掉在地上，我會(huì )幫他們揀起來(lái)。比如，課上有學(xué)生開(kāi)小差，我會(huì )走過(guò)去，拍拍他的頭，提醒他集中注意力。比如，有某個(gè)學(xué)生偶爾的一次考試成績(jì)不理想，我會(huì )使勁拍一下他的肩，告訴他該加油了。對經(jīng)常拖拉作業(yè)的學(xué)生，我會(huì )給他相應的懲罰，然后，再細心的幫他講解作業(yè)上的重點(diǎn)和要點(diǎn)，最后輕輕捶他幾拳，讓他記得再不要有下次了。在路上遇到我的學(xué)生，我會(huì )主動(dòng)笑著(zhù)跟他們打招呼，開(kāi)玩笑，因為我了解，其實(shí)學(xué)生很樂(lè )意接近你，只是有些害羞。我清楚的知道，既然我喜愛(ài)我的學(xué)生，我就要讓他們知道我關(guān)心他們。而只有在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事里，學(xué)生才會(huì )不知不覺(jué)感受到你對他們的愛(ài)。慢慢的，我跟我學(xué)生走的更近了，他們也似乎更加聽(tīng)話(huà)了，樂(lè )意按照我的要求去做，在課堂上，他們也更加愿意和我配合，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
教書(shū)育人是教師的職責。除了在平時(shí)的小事上注意，我也開(kāi)始注意在給學(xué)生講解課本知識的同時(shí)，給他們講一些做人處事的道理。比如，講到聲學(xué)，講到聲音三要素，我會(huì )讓學(xué)生試著(zhù)解釋“滿(mǎn)瓶子不響，半瓶子咣當”，讓他們告訴我這句話(huà)形容的是什么樣的人？這樣的人會(huì )受歡迎嗎？再比如，講到物態(tài)變化，聯(lián)系吸熱放熱，我會(huì )聯(lián)系圖象，告訴學(xué)生“從善如登（要吸收能量），從惡如崩（要放出能量）”講到分子動(dòng)理論，我讓他們舉例，他們會(huì )告訴我：“近朱者赤，近墨者黑”。講到摩擦，我會(huì )聯(lián)系到同學(xué)之間相處也時(shí)常會(huì )發(fā)生一些小摩擦，引導他們，讓他們明白，在與人相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì )寬容，要講究技巧。在這樣的一些交流當中，我把自己生活中的一些感悟表達了出來(lái)，同時(shí)在他們身上，我也學(xué)到了更多，領(lǐng)悟到了更多。我不再僅僅是他們的物理老師，而成為他們的朋友。一個(gè)能夠理解他們，也能被他們所理解的朋友。
為了幫助班里的幾名成績(jì)不理想的學(xué)生，我在班上實(shí)施了一幫一的活動(dòng)。讓一些成績(jì)不錯的學(xué)生主動(dòng)幫助其他同學(xué)。我告訴他們，在幫助別人的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己也在不斷的提高。我想讓我的學(xué)生懂得，在老師眼中，并不是就只看得到每次考試的分數，老師更看重的是他們是否有愛(ài)心，是否樂(lè )意幫助別人，這些都是老師在心中為他們加分的理由。我更希望他們在幫助別人的過(guò)程中，體會(huì )到快樂(lè )。我盼望有那么一天，我班上的學(xué)生都能夠做到不求回報的去幫助別人。這需要時(shí)間，需要我的繼續努力。
“嚴是愛(ài)，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。對一些違反班規的同學(xué)，我們將在班級里進(jìn)行批評，并且在黑板報的位置為他們開(kāi)辟一個(gè)角落，讓全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心幫助他們，發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，只要有了明顯進(jìn)步，就給予獎勵。
二、教學(xué)方面工作
盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。向學(xué)生建議一種高效的學(xué)習方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)理解，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學(xué)法相適應，而短時(shí)間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì )打下扎實(shí)的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)不斷更新的社會(huì )，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì )覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的.問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對你的感覺(jué)也好。
現在的我，除了希望學(xué)生能有個(gè)不錯的成績(jì)，我更希望他們有一個(gè)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)目光遠大，有潛質(zhì)，有前途的人，我時(shí)常會(huì )問(wèn)我的學(xué)生：“你想過(guò)將來(lái)做什么嗎？”“如果還沒(méi)有想過(guò)，那么，現在是時(shí)候想想今后的路要怎么走，是時(shí)候給自己定一個(gè)目標了。有目標的人生會(huì )更有意義，更精彩�！碑斢心敲匆粌蓚�(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)，他們的理想是成為一名教師的時(shí)候，我會(huì )非常感動(dòng)，因為，我小時(shí)侯的理想也就是當一個(gè)老師，我實(shí)現了我小時(shí)侯的夢(mèng)，相信我的學(xué)生一定也可以。無(wú)論他們的將來(lái)會(huì )是什么樣子，我祝福他們，我祝福我所有的學(xué)生，祝愿他們一路走好。
走上講臺的這幾年，我經(jīng)歷了很多，有歡笑也有眼淚。所有的一切都讓我深刻體會(huì )到作為一名老師的不容易。而想做一名能讓學(xué)生記住不忘的好老師，是需要付出更多的心血，但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
一級教師述職報告范文 篇3
本人xxx，于7月畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)中文系文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)（碩士研究生）進(jìn)入廈門(mén)二中執教，于獲得中學(xué)一級教師資格，現競聘中學(xué)一級教師。
一、思想政治覺(jué)悟方面。
我是一名共產(chǎn)黨員，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學(xué)習黨的路線(xiàn)，方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認真，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極入黨，是高三7班林艷同學(xué)的入黨介紹人，在-學(xué)年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
二、教學(xué)能力水平方面。
現在，我剛剛結束高三藝體班的語(yǔ)文教學(xué)。近三年中，今年和前年擔任高三語(yǔ)文教學(xué)。在教學(xué)上，我一向盡心盡力，在校教學(xué)常規教案檢查中，我幾乎年年評為�！皟�(yōu)秀教案”。
在課堂教學(xué)上，我注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，一共開(kāi)過(guò)《囚綠記》、《邊城》、《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》、《閣夜》、《詩(shī)歌鑒賞復習：人物形象》、《成語(yǔ)——中華文化的微縮景觀(guān)》6次校級公開(kāi)課，獲得了語(yǔ)文備課組的'一致好評，同時(shí)能夠及時(shí)將課件和教案送交教研室和教務(wù)處。其中《成語(yǔ)——中華文化的微縮景觀(guān)》在校創(chuàng )新大賽中獲得語(yǔ)文組第1名，被語(yǔ)文組推薦參加廈門(mén)市創(chuàng )新大賽，獲得入圍第五名的好成績(jì)�？上�，最終由于市賽時(shí)間幾乎和我生產(chǎn)的時(shí)間相同，我不得不放棄最后一輪的比賽。
在日常教學(xué)中，我的語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)也很不錯，我-學(xué)年，我教授的高（11）、高（5）班期中、期末語(yǔ)文考試均為全年段第2、第3名（包括2個(gè)重點(diǎn)班），也就是說(shuō)高一（11）班期中、期末考試中成績(jì)都超過(guò)1個(gè)重點(diǎn)班。
同時(shí)，我還非常注重提高教學(xué)教研能力，抓住機會(huì )提高自己的理論水平。除了每年都會(huì )向教務(wù)處上交教學(xué)設計和教學(xué)論文之外，《生成課堂面面觀(guān)》、《如何提升語(yǔ)文教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)》已經(jīng)在校內進(jìn)行教學(xué)論文交流并收入匯編�！稅�(ài)的教育勢在必行》獲得福建省第二屆基礎教育論文二等獎。同時(shí)，《寄宿制學(xué)校中的“愛(ài)情”》、《“愛(ài)”的教育勢在必行》2篇論文已在《名�！罚ㄆ诳疌N號：62-1189/G4）中發(fā)表。
三、班主任管理方面。
我從xx擔任班主任工作。參加了中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )基礎道德學(xué)術(shù)委員會(huì )主辦的“以尊重為價(jià)值導向，推進(jìn)班主任工作”研討會(huì )，收獲頗多。一直以來(lái), 我就是以尊重為價(jià)值導向，積極投入班主任工作當中，用平等、博愛(ài)及寬容來(lái)愛(ài)護學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，想方設法幫扶后進(jìn)生，在語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生的情感教育，在班級管理中引用語(yǔ)文知識循循善誘。
xx學(xué)年，我在“熱愛(ài)祖國，建設廈門(mén)”主題班會(huì )創(chuàng )新大賽中榮獲三等獎，高一（8）班被評為年段“先進(jìn)班級”。-學(xué)年，我的德育論文《哲學(xué)之思：班主任不可或缺的需要》在市組織的德育論文崗位大練兵中獲得三等獎，高三（8）班長(cháng)期是理科平行班學(xué)習成績(jì)第一，平時(shí)表現最優(yōu)的班級，高考完成了學(xué)校安排的指標。，新一屆的高一（11）班也獲得了年段“文明班級”，我本人獲得了校級“德育先進(jìn)工作者”。
四、其他方面。
我參加了由校承擔的國家級課題《中學(xué)寄宿制教育的有效性教學(xué)》的子課題《寄宿制中學(xué)高中語(yǔ)文作文有效性教學(xué)》，階段性研究成果《人物篇：平民英雄也有“傳說(shuō)”》也作為課題階段性成果納入校級刊物內。同時(shí)，，我參加了廈門(mén)市中小學(xué)骨干教師培訓，即將獲得骨干教師培訓證書(shū)。
總之，工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，及時(shí)上交教務(wù)處、教研室、德育處要求繳交的材料，用心教書(shū)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，勤于反思，設法提升個(gè)人的理論水平，從不缺課請假。懇請各位老師能夠綜合我的個(gè)人實(shí)際情況考慮，據實(shí)打分。我將繼續不懈努力，爭取在工作上有更加出色的表現。
一級教師述職報告范文 篇4
xx月畢業(yè)于x師范大學(xué)音樂(lè )系，本科，學(xué)士學(xué)位。工作以來(lái)一直擔任音樂(lè )教育教學(xué)、共青團工作，被評定為中教二級職稱(chēng)。從教的幾年里，始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標。下面，我將本人的工作業(yè)績(jì)簡(jiǎn)要匯報
一、師德思想
作為一名教師，我始終熱愛(ài)教育事業(yè)，堅決執行黨的教育方針政策，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻。工作中我對自己嚴格要求，態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè)，真誠愛(ài)護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教育工作
教書(shū)育人是教師的天職。幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。在教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作，為學(xué)校培養了一支較好的藝術(shù)隊伍，并努力為藝術(shù)院校輸送人才，教書(shū)育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè )，致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養高尚情操的合格人才。在，我獲得了市級建設"十、百、千、萬(wàn)"工程活動(dòng)師德模范榮譽(yù)稱(chēng)號。
自參加工作，我還一直致力于共青團的.工作。我始終能擺正自己的位置，一邊抓教學(xué)，一邊有序開(kāi)展團的工作。積極協(xié)助書(shū)記開(kāi)展各項工作，負責團內各項常規事務(wù)，并努力做好。先后多次獲得 "優(yōu)秀團干部"、"新長(cháng)征突擊手"、"十佳少先隊大隊輔導員"等團內榮譽(yù)。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善音樂(lè )教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的音樂(lè )課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。
在xx月開(kāi)發(fā)區優(yōu)質(zhì)課評比中，獲得了x開(kāi)發(fā)區音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
在xx月x市音樂(lè )課展評活動(dòng)中，獲得x市音樂(lè )課展評三等獎。
在xx月開(kāi)發(fā)區優(yōu)質(zhì)課評比中，獲得x開(kāi)發(fā)區音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。
我輔導的學(xué)生x在"蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)"中榮獲青年組二胡專(zhuān)業(yè)銀獎；在x市高中生音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法比賽中，榮獲器樂(lè )組二等獎。
四、教科研工作
我參加工作以來(lái)在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育科研論文 。
論文《如何提高中學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學(xué)教育》.1上發(fā)表。
論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養》在省級刊物《新課程》.11上發(fā)表，并在市級論文評比中獲三等獎。
以上是我任職以來(lái)，取得的一定成績(jì)。但教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我將以本次申報中教一級職稱(chēng)為契機，在今后的工作中戒驕戒躁，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
xx月xx日
一級教師述職報告范文 篇5
我從20xx年貴州師范大學(xué)畢業(yè)后，繼續到建坪小學(xué)任教，20xx年4月被晴隆縣人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局評為小學(xué)一級教師，同年被教育局聘任。20xx年3月，我接受了學(xué)校的安排，擔任一年級語(yǔ)文教師，并任班主任。接到這個(gè)班后，我對后進(jìn)生的教育沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的訓斥方法。因為我堅信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉變的。首先，我向原來(lái)的科任老師了解情況，然后家訪(fǎng)大部分后進(jìn)生家，通過(guò)全面的調查了解，分析造成他們差的原因：父母長(cháng)期在外經(jīng)商、打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過(guò)是簡(jiǎn)單的打罵；家庭狀況不是很好，父母對孩子學(xué)習部重視。其次，我又仔細觀(guān)察每個(gè)孩子，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。于是我因勢利導，引導他們?yōu)閷W(xué)校為班級為老師做好事，并鼓勵他參加了學(xué)校的興趣小組，盡量多表?yè)P少批評。同時(shí)我在生活和學(xué)習上倍加關(guān)注，幫他們補習知識。并及時(shí)家訪(fǎng)，向孩子父母匯報點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結合。同學(xué)們感受到集體和老師對他的關(guān)愛(ài)，逐漸進(jìn)步，期末考試，都取得了良好的成績(jì)。
此外，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開(kāi)課。做好教研組長(cháng)的工作，認真做好活動(dòng)計劃，通過(guò)各項教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，使自己提高教育教學(xué)水平。為建設良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，促進(jìn)學(xué)生主體意識的確定。我積極建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對好人好事，拾金不昧現象及時(shí)給予表?yè)P及獎勵，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。每學(xué)期召開(kāi)二至三次全校班干部會(huì )議，讓班干部樹(shù)立光榮感及責任感，成為班主任的得力助手。每學(xué)期我都積極組織班主任開(kāi)展班務(wù)工作匯報活動(dòng)，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，互相交流經(jīng)驗，集思廣益，以達到取長(cháng)補短，建設良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)之目的。尤其對于差生，更是每學(xué)期都召開(kāi)差生會(huì )議，對其既嚴格要求，又循循善誘，使差生對學(xué)習充滿(mǎn)信心。此外還和各任課教師討論學(xué)生的表現情況，及時(shí)家訪(fǎng)，做好差生的轉化工作。
發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴格按教育教學(xué)規律辦事，積極探索教改新路子，認真指導教師進(jìn)行教改。每學(xué)期，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，深入各科組，制訂教學(xué)計劃，積極組織、督促各科組開(kāi)展教研活動(dòng)，認真組織教師交流經(jīng)驗，分析、研究學(xué)生的學(xué)習情況，做好培優(yōu)轉差工作。為了推進(jìn)教改減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，我多次帶頭舉行校性公開(kāi)課。在20xx年至20xx年我都上了示范課，并被同事們一致好評。認真學(xué)習新教法，積極學(xué)習新知識。在教學(xué)中嘗試ｃａｉ教學(xué)，學(xué)習制作電腦課件。同時(shí)我還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，具體指導青年教師。
對學(xué)生的.教育，我既注重課堂教法，更注重學(xué)法的指導。例如，我剛上一年級語(yǔ)文科教學(xué)時(shí)，由于是第二學(xué)期，所任班級學(xué)生有部分學(xué)習懶散、馬虎，學(xué)習成績(jì)總是提不起。作為班主任的我，經(jīng)常采用激趣、授法、巧練、因材施教的教法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，想方設法讓學(xué)生理解和參與。激趣就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；授法就是授人以漁，這里漁的含義就是指學(xué)生能獨立完成學(xué)習任務(wù)，達到教學(xué)要求，也就是掌握了學(xué)習方法。巧練就是學(xué)生在自主學(xué)習的基礎上掌握了一定的知識，但這些知識往往是不全面的，這時(shí)就要進(jìn)行一定的練習強化記憶，但不應是機械的重復練習。因材施教就是面向全體，兼顧個(gè)別。這樣可以充分體現以學(xué)生為主體、教師起主導作用的精神，切實(shí)加強能力培養，激發(fā)學(xué)習興趣。我自己堅持每一節課都按要求精心備好，采用直觀(guān)的教學(xué)方法培養學(xué)生學(xué)習的興趣；天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來(lái)，接著(zhù)輔導學(xué)生學(xué)習；對于學(xué)生的檢測等，我一般在次日發(fā)還給學(xué)生，甚至于上午才考的測驗卷，我中午用午休的時(shí)間加班，下午就發(fā)還給學(xué)生了。在數學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，我有目的、有計劃地搞科學(xué)研究，并通過(guò)科研對已形成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗，不斷改進(jìn)和提高，做到精益求精。
一級教師述職報告范文 篇6
本人于1998年7月畢業(yè)于天津z大學(xué)電子材料專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年8月進(jìn)入州蘇市一中任教物理學(xué)科至今，并于1999年7月獲中學(xué)二級教師職稱(chēng)資格。于參加市教委組織的雙語(yǔ)培訓，并擔任雙語(yǔ)教師工作至今。
一、教育、教學(xué)工作方面：
首先，本人端正思想，堅持社會(huì )主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中。
平時(shí)注意學(xué)習教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。嚴格遵守教學(xué)六認真原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)探究的方法精心準備教案及組織課堂，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識。課后認真輔導，注重提優(yōu)補差。所教班級成績(jì)突出，或在原有基礎上獲得較大提高。例如任教的初三（3）班、的初二（14）班等在年級中成績(jì)均名列前茅。并于至學(xué)年大膽探索分層次教學(xué)，將所教班級按學(xué)習能力分成大小兩班，進(jìn)行針對性教學(xué)，從而使每個(gè)學(xué)生各展所長(cháng)。大大提高班級優(yōu)秀率和及格率。每年在對學(xué)生的調查反饋中均獲好評，并根據學(xué)生反饋情況，于四月初三年級會(huì )上獲表?yè)P。
平時(shí)也注重總結和積累經(jīng)驗，吸取教訓，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗、趣味物理等融入物理教學(xué)中，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認可。并通過(guò)多媒體手段來(lái)輔助課堂教學(xué)，還多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。
分別擔任實(shí)習生的教學(xué)指導工作，認真負責，幫助他們盡快勝任教學(xué)工作。
同時(shí)作為州蘇市第一批參與雙語(yǔ)培訓的物理老師，積極參與雙語(yǔ)教學(xué)的試點(diǎn)工作。多方收集素材，經(jīng)整理消化后按學(xué)生接受能力進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)，使他們既學(xué)到物理的.專(zhuān)業(yè)詞匯和表達，又對物理學(xué)習充滿(mǎn)了興趣。
班主任工作方面：
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。從學(xué)習生活兩方面關(guān)心學(xué)生，積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。并致力轉化后進(jìn)生，使他們融入班級體中。在秋季運動(dòng)會(huì )中他們發(fā)揮特長(cháng)，幫助班級獲得第二名的好成績(jì)。在班級整體方面，力求在穩定中發(fā)展，各方面工作循序漸進(jìn)，均有所收獲。所帶班級曾獲環(huán)境衛生獎。班內多人次積極參加校各類(lèi)活動(dòng)并獲好評。在學(xué)習方面，堅持指導學(xué)習方法，樹(shù)立信心，使班級尖子生真正成為年級的尖子生。擔任班主任工作過(guò)程中，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。
在工作中，我注重班干部的培養，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì )閃光，對待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過(guò)正面教育，重樹(shù)其信心。
同時(shí)，把抓學(xué)習放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。
擔任副班主任工作期間，全力配合班主任做好班級日常管理工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，輔助班主任做好引導工作，得到好評。并從中學(xué)到許多管理班級的經(jīng)驗。
二、個(gè)人學(xué)習方面：
在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過(guò)程中能主動(dòng)向老教師請教，并經(jīng)常聽(tīng)老教師的課。同時(shí)多次參加到外校聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。
積極參加教師繼續教育的學(xué)習并超額完成任務(wù)。
多次參加市教委組織的各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)培訓，并積極在教學(xué)中實(shí)踐。
并通過(guò)了中級職稱(chēng)考試和計算機中級職稱(chēng)考試。普通話(huà)水平二級甲等。
三、論文及獲獎情況：
指導學(xué)生在州蘇市初中物理競賽中獲一等獎
《有關(guān)科學(xué)探究教學(xué)模式的研究》獲州蘇市物理學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文二等獎
《改革演示實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生的探索意識》在州蘇市物理學(xué)會(huì )年會(huì )上被評為優(yōu)秀論文
《響尾蛇紅外線(xiàn)熱像儀》發(fā)表于州蘇日報
《慣性參考系和非慣性參考系》發(fā)表于州蘇日報
一級教師述職報告范文 篇7
6月，畢業(yè)于z師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年8月參加工作。工作以來(lái)，-擔任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，至今擔任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。8月取得小學(xué)初級教師資格，11月小學(xué)一級教師，現申報鎮級教學(xué)骨干，現將任職以來(lái)的工作總結如下：
思想品德方面
工作以來(lái)，我以“教書(shū)育人”為己任，注意加強師德修養，事事處處為人師表，關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，尊重領(lǐng)導分工，服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤，不遲到，不早退，工作積極主動(dòng)。在丹陽(yáng)市的年度考核中被評為優(yōu)秀。
教學(xué)工作方面
1.任現職以來(lái)，我一直擔任低年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，認真備好每節課，從不打無(wú)準備的仗。我以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，所帶班級的優(yōu)秀率、及格率及均分均居年級前列，9月被評為鎮級模范教師。
2.在教學(xué)上我能認真鉆研教材，研究教法，每學(xué)期所上的研討課都都在不斷的進(jìn)步。在-學(xué)校組織的活力課堂教學(xué)比武中分獲一、二等獎。
3.作為語(yǔ)文教師我還積極地指導學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字等，所帶班級在學(xué)校組織的寫(xiě)字競賽中都獲得了較好的成績(jì)，自己也獲輔導獎。. 班主任工作方面
至今一直擔任班主任工作。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂(lè )充實(shí)地學(xué)習，并且他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的'家務(wù)活。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。幾年來(lái)，班級在各方面的表現中都表現突出，在學(xué)校組織的各項競賽中，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格，賽出好成績(jì)，捷報頻傳，4月和11月參加班主任培訓已經(jīng)培訓合格結業(yè)。本人也在被評為十佳輔導員。主題班會(huì )和愛(ài)生一例中獲等級獎。
教科研工作
任現職以來(lái)，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，本人還積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例。兩篇獲江蘇省“藍天杯”論文評選二等獎，十幾篇論文分獲省市等級獎。制作的課件分獲一、二、三等獎本人還被評為教科研工作先進(jìn)個(gè)人。
“沒(méi)有最好，只有更好�！蔽視�(huì )再接再厲，爭取更好的成績(jì)。
一級教師述職報告范文 篇8
我于進(jìn)入州蘇市一中擔任教學(xué)工作。工作這些年來(lái)，努力學(xué)習教改理論，并注重理論和實(shí)踐相結合，把教改理論運用到課堂實(shí)踐中去。同時(shí)，我在工作中不斷提高自身修養，完善自己，利用假期和平時(shí)休息時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的再教育活動(dòng)，不斷的充實(shí)自己，并讀了一些教學(xué)教育理念方面的書(shū)籍，不斷從中吸取養分，以適應新時(shí)代教師的要求，在自己的專(zhuān)業(yè)上，努力做到積極上進(jìn)，為了給學(xué)生一個(gè)在學(xué)習上的更廣闊的視野以及為了使他們在學(xué)習的初級階段接觸到盡量地道的，也為了適應牛津新教材題材多，知識新而全面的特點(diǎn)，我通過(guò)了各類(lèi)考試，如托福，劍橋國際高級商務(wù)以及上外的高級口譯考試，期望在課堂上給學(xué)生更為生動(dòng)的教學(xué)和更為全面的知識。
作為一名青年教師，我關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，因為沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，因此我可以做到先校后己，特別是在自己手術(shù)未恢復期間，還是堅持從不遲到，早退，帶好兩個(gè)班級的課，并使這兩個(gè)班級的成績(jì)在短時(shí)間內有了很大的提高。作為教研組內的一員，我尊重老教師，關(guān)心新同事，與同事關(guān)系融洽，同心協(xié)力做好本職工作。
我熱愛(ài)教育工作。能勝任初中教學(xué)和班主任工作，每年滿(mǎn)工作量，并能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學(xué)習。在教學(xué)工作中，認真備課，努力探索并不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅持提優(yōu)和補差并重，并實(shí)踐了分層教學(xué)，堅持每天分層布置作業(yè)，到了初三，則克服困難，給后進(jìn)學(xué)生每天補課；另外，我注重每一節課45分鐘的教學(xué)效果；注重學(xué)生基礎知識和基本技能的訓練；注重培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和自信心。所教畢業(yè)班的成績(jì)名列前茅，作為一名青年教師，本著(zhù)學(xué)習和交流的精神，我連續兩年代表學(xué)校參加了市教研室舉辦的初二初三課改組，并積極參加各種教學(xué)交流和競賽，不斷吸取老教師和其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法和理念，不斷提高自己。在學(xué)校組織的各項比賽中獲得各級獎項，如，在青年教師課堂教學(xué)比賽中獲得一等獎，得到學(xué)校領(lǐng)導老師的'好評。由于今年是牛津教材實(shí)施后的第一次中考，為了給同學(xué)們一個(gè)比較全面的參考復習資料，我參與編寫(xiě)了《省中考零距離》一書(shū)，受到同行們的好評，同時(shí)，還在《州蘇日報》教育副刊上發(fā)表了《中考指要xxxx聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不馬虎》一文，給學(xué)生一些有益的啟示。
在學(xué)生教育方面，結合工作實(shí)踐，注意探索和研究在現代社會(huì )中如何教育好學(xué)生的方法和途徑，抓住孩子的特性，采用多種教育方法和手段，和班主任一起建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，由于我教的班級比較特殊，班里有不少學(xué)生家庭情況不是很好，父母離異家庭的孩子很多，因此關(guān)心每個(gè)學(xué)生的心理健康顯得尤為重要了，我堅持多和學(xué)生談心，關(guān)心他們心里在想什么，讓他們感受到學(xué)校和老師對他們的愛(ài)。對于一些比較優(yōu)秀的學(xué)生，則鼓勵他們多學(xué)，多思考，開(kāi)拓他們的視野，使他們在各方面做到全面發(fā)展�？傊�，我要努力做到的，就是不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
經(jīng)過(guò)了幾年的教學(xué)教育工作，本人積累了一些教學(xué)方面的心得，并嘗試把這些心得記錄下來(lái)，寫(xiě)了《游戲xxxx興趣》在敘事中發(fā)表。
一級教師述職報告范文 篇9
zz，20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，同年8月進(jìn)入我校工作�，F申報英語(yǔ)學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任職以來(lái)的情況如實(shí)報告，請審核。
一、教育教學(xué)方面：
任教期間，我擔任了2輪教學(xué)循環(huán)，每年開(kāi)校級公開(kāi)課，同時(shí)開(kāi)了2年區級公開(kāi)課。20xx,2009年在校級青年教師教學(xué)比賽中分獲了一等獎。20xx年我制作的課件獲得了武進(jìn)區三等獎。20xx年我所帶的學(xué)生獲得了武進(jìn)區電視口語(yǔ)大賽三等獎。
二、班主任工作
任教期間，我擔任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011獲得了3次校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。我所帶的高三4班獲得了校先進(jìn)班集體榮譽(yù)。
三、綜合榮譽(yù)
20xx年獲得了區考核游戲，20xx年被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師。20xx年被評為常州市優(yōu)秀共青團員。20xx,2013年獲得了武進(jìn)區青年崗位能手榮譽(yù)。
四、教科研成果
撰寫(xiě)的'《口語(yǔ)之重，從何說(shuō)起》獲得了省師陶杯三等獎。另有兩篇文章分別在核心期刊《考試周刊》、《新期刊》發(fā)表。
雖然獲得了多項榮譽(yù)，但是本人在各方面還有所不足。在今后的從教生涯中，我會(huì )努力做好每項工作，提高自己各方面素養。希望校領(lǐng)導能同意我的申請。
一級教師述職報告范文 篇10
我叫xxx，畢業(yè)于xxx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)科學(xué)歷，xx年9月到辰溪縣蘇木溪學(xué)校任教初中語(yǔ)文。xx年起至今多次擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)效果較好。符合申報中學(xué)一級教師的條件，現把幾年來(lái)，本人在政治素養、教育教學(xué)、班主任工作等各方面述職如下：
�。ㄒ唬�、在德育方面
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
�。ǘ�、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
�。ㄈ�、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生；我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的.東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題；對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”，一心撲在崗位上，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學(xué)校布置的每一項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級管理制度嚴謹、民主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著(zhù)想;及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，注重學(xué)生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級被學(xué)校授予 “文明班級”的榮譽(yù)。
�。ㄋ模┤〉玫某煽�(jì)
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。多年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅。
在我知道工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng )新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng )新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
一級教師述職報告范文 篇11
自工作以來(lái)，我一直嚴格要求自己, 能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。
為人師表，熱愛(ài)學(xué)生
教學(xué)上，我對學(xué)生嚴格要求，無(wú)論成績(jì)好壞，都一視同仁，尤其對學(xué)困生，我給予的是更多的關(guān)心和鼓勵。生活上，我樂(lè )于做學(xué)生的大朋友，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，真誠對待每一位學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了威信。自我修養方面，我做到學(xué)高為師、身正為范，嚴格要求自己，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生，使他們“親其師，信其道”。
與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取
身為一位青年教師，我知道自己的工作經(jīng)驗尚淺，因此，我一直都不滿(mǎn)足自己所學(xué)到的知識，因為我深深的懂得要給學(xué)生一杯水，自己至少要有一桶水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各類(lèi)學(xué)習和培訓，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)，在教學(xué)基本功上了有了較大的提升。自學(xué)了有關(guān)英語(yǔ)的教學(xué)理論知識和教學(xué)方法，教科研等方面知識。特別是積極鉆研新課程標準，探索新的`教學(xué)方法，并且有了一定的心得。爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)我還經(jīng)常虛心請教各校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，跟他們交流學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。做到以先進(jìn)的教學(xué)理念去武裝自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，本人現已經(jīng)比較熟練地掌握了英語(yǔ)教育教學(xué)的基本規律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去。
1、以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教。在教育教學(xué)工作中，我做到了遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，注意把現代教育教學(xué)技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)相結合。激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
2、以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習和主動(dòng)學(xué)習的優(yōu)勢，
讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展四人小組互助合作活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生，提高班科成績(jì)雙率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)對話(huà)或是堂上句型操練活動(dòng)中，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺(jué)參加讀書(shū)或句型操練活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習活動(dòng)中也得到了提高。 恪守本職，愛(ài)崗敬業(yè)
為爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，如何備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，這都是我每天反復思考的問(wèn)題。為此，每天我都認真做好備、講、批、輔等常規工作，更是堅持提前上班到課室督促學(xué)生讀書(shū)和解答學(xué)生的疑問(wèn)。利用課后的時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，一直以來(lái)，后進(jìn)生的轉化工作是顯著(zhù)的。
教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也能出色的完成，負責英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)安排，完成英語(yǔ)科組的各項工作和任務(wù)。
成績(jì)，見(jiàn)證努力
除了完成教育教學(xué)工作，我也不忘提高自己的理論水平，撰寫(xiě)多篇教學(xué)經(jīng)驗論文，總結一段時(shí)間或者一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。我所寫(xiě)的教學(xué)論文，兩次獲得鎮年度論文評比一等獎，兩次二等獎；課改論文獲一等獎。學(xué)生培訓工作成果顯著(zhù)，連續兩年培訓五年的學(xué)生參加全國的英語(yǔ)知識競賽，共有三人獲得二等獎，兩人獲三等獎。兩年來(lái)，所擔任的畢業(yè)班都取得不俗的成績(jì)。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
述職人：
一級教師述職報告范文 篇12
我于20xx年7月畢業(yè)于梧州師范高等專(zhuān)科學(xué)校生物、化學(xué)系。同年七月到xx市xx中學(xué)擔任初中化學(xué)教師。20xx年11月被評為中學(xué)二級教師，至今已7年。20xx年9月調入xx中學(xué)工作。任職以來(lái)，按照學(xué)校的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，認真出色的完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。
一、思想政治方面
作為一名教師，處處嚴格要求，注重政治理論學(xué)習，積極參加各項集體活動(dòng)，堅持學(xué)習關(guān)于建設有中國特色的社會(huì )主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，與學(xué)校領(lǐng)導、同事關(guān)系融洽，管教管導、言傳身教，得到學(xué)校領(lǐng)導、同事和學(xué)生的肯定。積極輔導青年教師，效果顯著(zhù)。鑒于我的優(yōu)越表現，20xx年12月，經(jīng)黨組織考核，光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
二、在教學(xué)新理念方面
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在梧州市全面推開(kāi)，認真學(xué)習新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法。把化學(xué)知識與生活、生產(chǎn)、科技相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的探究環(huán)境，注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流。使用現代化教育技術(shù)，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識更多的是來(lái)自探究、合作與交流。不斷總結，推陳出新。20xx年7月。報考本科函授化學(xué)教學(xué)學(xué)習，堅持用更高的'理論更好地開(kāi)展教學(xué)工作。20xx年，我撰寫(xiě)的論文《淺談在教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神》榮獲梧州市教育學(xué)會(huì )教學(xué)科研論文一等獎。
三、教學(xué)、教研方面
教學(xué)中，堅持素質(zhì)教育，堅持創(chuàng )新教學(xué)，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，注重全面發(fā)展，不斷加強自己的語(yǔ)言表達能力、組織管理能力和書(shū)寫(xiě)總結能力，努力提高教育教學(xué)水平。
每學(xué)期，認真備課，深入分析教材，鉆研大綱、鉆研教法，從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā)，既備教材又備學(xué)生，既備教法又備學(xué)法，做到節節有教案、課課有教案。由于準備充分，上課主次分明，重點(diǎn)突出。作業(yè)針對性布置，依時(shí)詳細批改，根據反饋，及時(shí)查缺補漏。課后輔導，主動(dòng)全面。積極試行各種教學(xué)方法，注意挖掘素材，激發(fā)學(xué)生探究欲望。
學(xué)校理化教研組長(cháng)工作負責、出色。每學(xué)年，根據學(xué)校教研工作總體安排，組織本組教師積極參加各項教學(xué)教研活動(dòng)，每人上公開(kāi)課不少于兩節，互相聽(tīng)課二十節以上，根據學(xué)校實(shí)際制訂教研組的教研計劃和研究課題，認真實(shí)施，民主互動(dòng)，相互探討教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，共同研究，共同解決。
在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中提高，經(jīng)過(guò)不懈的努力，辛勤的汗水獲得了豐厚的回報，由本人承擔的公開(kāi)課受到了同事、領(lǐng)導的肯定，化學(xué)科成績(jì)在全市統一考試中名列前茅。20xx年中考，我所任教的化學(xué)科，綜合排名全xx名列第二，刷新學(xué)校單學(xué)科全市排名最高記錄，年底被評為xx市優(yōu)秀教師，次年中考備考會(huì )議，向全市同行介紹化學(xué)教學(xué)常規和備考方法，并作為經(jīng)驗，在全市推廣�；瘜W(xué)科榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jì)優(yōu)秀學(xué)校；20xx年，所任教的化學(xué)科再次榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jì)優(yōu)秀學(xué)校，自己被評為xx市中小學(xué)骨干教師；20xx年，榮獲xx市優(yōu)秀教育工作者稱(chēng)號；20xx年中考，xx中學(xué)考上重點(diǎn)高中人數高居xx市第二，自己被評為市優(yōu)秀教師。
20xx年9月，我調到xx市xx中學(xué)，剛到學(xué)校，虛心向同事學(xué)習，很快熟悉了新的工作環(huán)境。教學(xué)中，堅持以往，兢兢業(yè)業(yè)，認真上好每一節課，10月在學(xué)校上公開(kāi)課《水的組成》，獲得了同事和領(lǐng)導的一致好評，11月，參加xx市初中教師創(chuàng )新研討課比賽，我的研討課《碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)》榮獲化學(xué)科一等獎。20xx年中考，xx中學(xué)考上x(chóng)x市重點(diǎn)中學(xué)人數由20xx年1人，一躍達到了10人，創(chuàng )下學(xué)校近十年新高。20xx年，代表學(xué)校參加xx市初中教師說(shuō)課大賽，榮獲市化學(xué)科一等獎，20xx年3月，我的說(shuō)課稿在《xx教育》20xx年第3期發(fā)表，12月，作為優(yōu)秀代表，在xx市20xx年中學(xué)教師繼續教育大會(huì )上，現場(chǎng)說(shuō)課，讓全市理科教師進(jìn)行觀(guān)摩。
四、在現代化教學(xué)手段方面
教學(xué)上，我把計算機和絡(luò )當作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把課堂進(jìn)行延伸！運用電腦多媒體技術(shù)，將不同的化學(xué)內容進(jìn)行模擬仿真、創(chuàng )設情景，化不可見(jiàn)為可見(jiàn)，化復雜多變?yōu)楹?jiǎn)潔明了，增強化學(xué)課堂教學(xué)的表現力。
作為教研組長(cháng)，每學(xué)期定期組織全組教師學(xué)習信息技術(shù)，并把它用于教學(xué)，使教學(xué)手段現代化、信息化。 五、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導者，20xx年至20xx年擔任xx中學(xué)036班班主任。作為班主任，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既對全班同學(xué)形成一個(gè)整體認識，又詳細了解每個(gè)學(xué)生的具體個(gè)性，挖掘學(xué)生閃光點(diǎn)，因村施教。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，以正面教育為主，樹(shù)典型、樹(shù)榜樣、樹(shù)正氣。班級有正確的輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和光榮傳統。
積極利用各種時(shí)機進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育，把學(xué)習教育與理想前途教育相結合，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和民族使命感，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，教育學(xué)生奮發(fā)向上、努力學(xué)習。我所帶的036班，由于工作到位，成績(jì)優(yōu)異，多次被評為“文明班”、“優(yōu)秀班”、“示范班”。
回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作，我無(wú)怨無(wú)悔，因為我愛(ài)這項工作，它讓我深深地體會(huì )到：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。今后，我一定繼續努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子�！�。
綜上所述，我認為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級教師的任職條件。
一級教師述職報告范文 篇13
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：
本人于20xx年xx月畢業(yè)于天津x大學(xué)電子材料專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年xx月進(jìn)入州蘇市一中任教物理學(xué)科至今，并于20xx年xx月獲中學(xué)二級教師職稱(chēng)資格。于參加市教委組織的雙語(yǔ)培訓，并擔任雙語(yǔ)教師工作至今。
二、教育、教學(xué)工作方面：
首先，本人端正思想，堅持社會(huì )主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中。
平時(shí)注意學(xué)習教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。嚴格遵守教學(xué)六認真原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)探究的方法精心準備教案及組織課堂，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識。課后認真輔導，注重提優(yōu)補差。所教班級成績(jì)突出，或在原有基礎上獲得較大提高。例如任教的初三(3)班、的初二(14)班等在年級中成績(jì)均名列前茅。并于至學(xué)年大膽探索分層次教學(xué)，將所教班級按學(xué)習能力分成大小兩班，進(jìn)行針對性教學(xué)，從而使每個(gè)學(xué)生各展所長(cháng)。大大提高班級優(yōu)秀率和及格率。每年在對學(xué)生的調查反饋中均獲好評，并根據學(xué)生反饋情況，于四月初三年級會(huì )上獲表?yè)P。
平時(shí)也注重總結和積累經(jīng)驗，吸取教訓，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗、趣味物理等融入物理教學(xué)中，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認可。并通過(guò)多媒體手段來(lái)輔助課堂教學(xué)，還多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。
分別擔任實(shí)習生的教學(xué)指導工作，認真負責，幫助他們盡快勝任教學(xué)工作。
同時(shí)作為州蘇市第一批參與雙語(yǔ)培訓的物理老師，積極參與雙語(yǔ)教學(xué)的試點(diǎn)工作。多方收集素材，經(jīng)整理消化后按學(xué)生接受能力進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)，使他們既學(xué)到物理的專(zhuān)業(yè)詞匯和表達，又對物理學(xué)習充滿(mǎn)了興趣。
班主任工作方面：
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的.藝術(shù)。從學(xué)習生活兩方面關(guān)心學(xué)生，積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。并致力轉化后進(jìn)生，使他們融入班級體中。在秋季運動(dòng)會(huì )中他們發(fā)揮特長(cháng)，幫助班級獲得第二名的好成績(jì)。在班級整體方面，力求在穩定中發(fā)展，各方面工作循序漸進(jìn)，均有所收獲。所帶班級曾獲環(huán)境衛生獎。班內多人次積極參加校各類(lèi)活動(dòng)并獲好評。在學(xué)習方面，堅持指導學(xué)習方法，樹(shù)立信心，使班級尖子生真正成為年級的尖子生。擔任班主任工作過(guò)程中，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。
在工作中，我注重班干部的培養，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì )閃光，對待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過(guò)正面教育，重樹(shù)其信心。
同時(shí)，把抓學(xué)習放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。
擔任副班主任工作期間，全力配合班主任做好班級日常管理工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，輔助班主任做好引導工作，得到好評。并從中學(xué)到許多管理班級的經(jīng)驗。
三、個(gè)人學(xué)習方面：
在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過(guò)程中能主動(dòng)向老教師請教，并經(jīng)常聽(tīng)老教師的課。同時(shí)多次參加到外校聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。
積極參加教師繼續教育的學(xué)習并超額完成任務(wù)。
多次參加市教委組織的各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)培訓，并積極在教學(xué)中實(shí)踐。
并通過(guò)了中級職稱(chēng)考試和計算機中級職稱(chēng)考試。普通話(huà)水平二級甲等。
四、論文及獲獎情況：
1，指導學(xué)生在州蘇市初中物理競賽中獲一等。
2，《有關(guān)科學(xué)探究教學(xué)模式的研究》獲州蘇市物理學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文二等獎。
3，《改革演示實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生的探索意識》在州蘇市物理學(xué)會(huì )年會(huì )上被評為優(yōu)秀論文。
4，《響尾蛇紅外線(xiàn)熱像儀》發(fā)表于州蘇日報。
5，《慣性參考系和非慣性參考系》發(fā)表于州蘇日報。
一級教師述職報告范文 篇14
本人于xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)數學(xué)系，同年8月來(lái)校工作，xx年8月被聘為中學(xué)數學(xué)二級教師。任職至今已xx個(gè)年頭，現今才申報一級，甚是慚愧，真心感謝校領(lǐng)導能給我這樣一個(gè)述職機會(huì )�，F作述職報告如下：
一、思想品質(zhì) 職業(yè)道德方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，任職以來(lái)時(shí)刻不忘執行黨的教育方針，嚴格遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)；積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)各項學(xué)習與教育，認真達成繼續教育目標，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養與教育技能工作任勞任怨，積極進(jìn)取，認真負責工作效果突出，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定，20xx年度考核為優(yōu)秀， 20xx年被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師，并獲得區級嘉獎。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)方面：我一直擔任高中數學(xué)教師工作，有兩次循環(huán)教學(xué)。平時(shí)我積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，虛心向有經(jīng)驗的同行學(xué)習，把所獲取的教育教學(xué)信息，進(jìn)行大膽創(chuàng )新并應用到教學(xué)實(shí)踐中去，逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時(shí)我積極參加教科研活動(dòng)，多次開(kāi)設校級以上公開(kāi)課，其中包括區級公開(kāi)課兩次，均獲得優(yōu)良評價(jià)，并且積極參加校級以上的青年教師基本功比賽，其中在xx年和04年分別榮獲一、二等獎。教育方面：在這xx多年的.教育教學(xué)過(guò)程中，我積極向班主任老師學(xué)習學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗，一直擔任所教班級的導師工作，多次取得優(yōu)秀導師稱(chēng)號；并在xx-xx年度擔任高一的班主任工作，平時(shí)我關(guān)注學(xué)生發(fā)展，常與學(xué)生進(jìn)行交流，多次組織主題活動(dòng)幫助學(xué)生形成了積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，班級也取得了“20xx年武進(jìn)區優(yōu)秀團支部”稱(chēng)號 。
三、教科研方面
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重自己理論方面的提升，積極參加各級的課題研究，并認真撰寫(xiě)論文，有兩篇論文發(fā)表在省級期刊上，多篇獲省市區論文評比二三等獎。
任職多年來(lái)，感謝領(lǐng)導的鼓勵和同事的幫助，在以后工作中我一定會(huì )更加積極努力，不斷完善自己，為河中的發(fā)展盡綿薄之力。
【一級教師述職報告】相關(guān)文章：
教師一級述職報告06-06
一級教師述職報告07-18
教師一級述職報告范文09-19
一級教師述職報告范文11-15
關(guān)于一級教師述職報告09-30
教師一級申報述職報告09-23
小學(xué)一級教師述職報告11-12
語(yǔ)文一級教師述職報告06-30
申報一級教師述職報告09-08
教師一級職稱(chēng)述職報告12-18