教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿1
尊敬的老師們、同志們：
下午好！
沐浴著(zhù)九月的金風(fēng)，伴隨著(zhù)新學(xué)年的來(lái)臨，懷揣著(zhù)對職業(yè)的一份敬畏，我們又將迎來(lái)令人感動(dòng)而神圣的日子——第29個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校支部、行政向為二小的發(fā)展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工致以最崇高的敬意!向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學(xué)校表彰的老師們表示熱烈的`祝賀!祝全體教職員工節日快樂(lè )!
年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過(guò)去的十多年，xx二小在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，排難求進(jìn)，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)發(fā)展的新篇章，把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的巔峰，可以說(shuō)是碩果累累，殊榮不斷，學(xué)校的發(fā)展可以說(shuō)是一首同心協(xié)力，克難奮進(jìn)的凱歌，榮譽(yù)室一大屋子的證書(shū)可以作證，老師們的辛勤付出、無(wú)私奉獻可以作證。尤其值得一提的是在上一學(xué)年里， xx萬(wàn)元的全國數字校園建設項目的悄然啟動(dòng)，xx課題的研究得到前來(lái)學(xué)校視察的xx市副市長(cháng)經(jīng)xx的高度肯定，尤其是在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學(xué)實(shí)力如芝麻開(kāi)花節節高，更為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，光榮屬于我們全體二小人！
老師們：今年花正艷，明年花更紅。作為新一任二小校長(cháng)，我更深知肩上的壓力和責任，我們xx二小的發(fā)展將面臨著(zhù)新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我深信，有上級主管部門(mén)的關(guān)注與支持，有全體老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的精誠團結，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會(huì )更加燦爛輝煌！
愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔，辦好學(xué)校，我們責無(wú)旁貸。最后，在這個(gè)特別的日子，我衷心地祝愿全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開(kāi)，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿2
老師們：
大家新年好！
我們度過(guò)了平安祥和的“雙節”之后，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂(lè )，家家幸福安康！
老師們，今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^(guò)去的一年，在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在廣大鄉親鄉賢的資助下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了我校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們又站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)，下面，我就學(xué)校新學(xué)期的工作計劃向老師們報告：
一、指導思想：
20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎和發(fā)展機遇，繼續遵循穩步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調的策略，打造和諧校園，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規、校本教研、課程建設和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
1、“抓核心、求突破”
“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續發(fā)展的內力，參與教育競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力�！扒笸黄啤奔唇處熽犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師思想意識和教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
2、“抓薄弱、求協(xié)調”
即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生掌握知識和提升學(xué)習能力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和差生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展，確保尖子生和班級平均分有質(zhì)的飛躍，盡快縮小班級平均分的差距。
3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標
“打造和諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：
一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng )建綠色的校園環(huán)境，達到綠化、凈化和美化，政教處主管校園環(huán)境衛生的領(lǐng)導要堅持天天抓，天天查；要建設溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說(shuō)話(huà)”，教導處主管領(lǐng)導要堅持經(jīng)常查，發(fā)現教室環(huán)境布置不全或者有老化的，要責成相關(guān)班主任及時(shí)布置或更新；要建設良好的辦公環(huán)境，想方設法改善教師工作環(huán)境。
二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，特別關(guān)心調皮生和學(xué)困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛(ài)心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調配合、合作共進(jìn)、競爭提高”（“協(xié)調配合”——學(xué)校所作出的每一個(gè)決定，每一個(gè)要求，每一項工作，都是通過(guò)學(xué)校行政會(huì )議討論決定的，都需要學(xué)校全體領(lǐng)導老師共同遵照執行，協(xié)調配合，需要大家以大局為重，無(wú)條件服從和支持學(xué)校的工作�！昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力，合作是攻克堡壘的法寶。同科級科任要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專(zhuān)業(yè)共進(jìn)�！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭�(dòng)力，競爭能夠帶來(lái)奮斗目標。學(xué)校提倡同科級科任在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎上的競爭。本學(xué)期，學(xué)校將翻倍提高教學(xué)效果（尖子生和平均分）獎扣金額，設立績(jì)效和學(xué)校雙重獎勵，拉開(kāi)期末獎金距離（教導處在第二周五前將修改方案提交學(xué)校行政會(huì )議討論，爭取第四周前形成制度跟老師們見(jiàn)面）。
三是教育教學(xué)的和諧。
�。�1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時(shí)必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學(xué)、各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。
�。�2）學(xué)科之間的和諧。體育、音樂(lè )、美術(shù)、寫(xiě)字、品德、安全課等雖無(wú)抽查統考，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能將這些課程當做活動(dòng)課和自習課，體育老師要加強廣播體操教學(xué)，音樂(lè )、美術(shù)、寫(xiě)字、品德、安全課要不折不扣地按照課程要求，認真上好每一節課，課間操時(shí)間班主任要到班級讓學(xué)生把歌唱起來(lái)，只有這樣才能讓我們學(xué)校充滿(mǎn)活力，才能培育出各種各樣的人才。（四月份教育組有一個(gè)書(shū)法比賽，六月份教育組舉行啟蒙教材朗誦檢閱賽，六年級期末統考，品德、科學(xué)占50分。請各班主任要積極利用時(shí)間指導學(xué)生朗誦，品德、科學(xué)、寫(xiě)字科任要認真上好每一節課。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、德育工作要有新的思路
1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。一是強化德育常規管理，努力提高學(xué)生基礎道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，精心構思德育內容，不斷強化以道德倫理、文明禮貌和愛(ài)國主義為核心的道德品質(zhì)教育和民族精神教育；強化以學(xué)習習慣為核心的行為規范教育；繼續重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁說(shuō)話(huà)，實(shí)現環(huán)境育人。二是加強班風(fēng)建設，強化學(xué)生紀律管理。本學(xué)期政教處要組織召開(kāi)二至三次班主任會(huì )議，利用班主任會(huì )議，認真抓好班主任工作的主題研究，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，積極利用我校班級多，很多班主任有著(zhù)豐富班主任工作經(jīng)驗等等有利資源開(kāi)展德育的專(zhuān)題討論，解決普遍性的問(wèn)題。
2、培養學(xué)生良好習慣的養成
一是狠抓學(xué)生基礎性習慣的培養。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習習慣培養。幼兒園教師更要注重這些方面的培養，讓小朋友從小養成文明有禮、尊師團結、好學(xué)向上，熱愛(ài)集體的好習慣。
二是重視學(xué)生發(fā)展性習慣的培養。要針對學(xué)生目前的學(xué)習現狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學(xué)學(xué)科中的思維習慣思維品質(zhì)的培養等等。
�。ǘ�、教師隊伍建設要有新的突破
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業(yè)道德。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調整中提高。
教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的校本培訓，離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍，更離不開(kāi)教師自身的鉆研，離不開(kāi)自主研究。學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)雖不能解決教師的所有問(wèn)題，但能給予你某種啟示，引起思考，讓你學(xué)習到一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑。新學(xué)期，我們要繼承我校校本教研的優(yōu)良傳統，進(jìn)一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的.問(wèn)題，在經(jīng)�；�(dòng)中提高自我；充分利用互聽(tīng)互評活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔；進(jìn)一步運用團隊的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。本學(xué)期，教師的聽(tīng)課任務(wù)為16節。如有憑空捏造的聽(tīng)課記錄，一經(jīng)核實(shí)，扣除績(jì)效激勵的30%。
�。ㄈ�、學(xué)校領(lǐng)導要有新的形象
學(xué)校要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。一個(gè)好的領(lǐng)導班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。領(lǐng)導班子作為學(xué)校的領(lǐng)導核心，班子成員的思想觀(guān)念、價(jià)值取向、工作作風(fēng)等，直接影響著(zhù)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決定著(zhù)學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展狀態(tài)。因此，加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，提高班子成員的整體素質(zhì)，對于促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。
�。ㄋ模�、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展
上學(xué)期的統考結果顯示，不少學(xué)科取得了好成績(jì)，成績(jì)的背后傾注了我們科任教師大量的`心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。但是，我們還要清醒地看到，不少班級仍然存在嚴峻教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，其中一部分上學(xué)年班級平均分和尖子生的比例也是排在同年級最后的，我希望，在新的學(xué)期，我們要總結經(jīng)驗，克服困難，實(shí)現新的發(fā)展。
1、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節的得失，反思每一節課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調整改善的策略。特別是連續兩三個(gè)學(xué)期學(xué)科平均分和尖子生比例排在末位的科任更要認真反思，力爭本學(xué)期拿出成績(jì)來(lái)，讓大家看看你的真本事。
2、要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。近幾年，我們學(xué)校只是在尖子生這方面取得了比較好的成績(jì)，容不得我們沾沾自喜，更容不得我們睡在功勞簿上沉醉不醒。本學(xué)期，一年級語(yǔ)文老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì )拼音，二年級數學(xué)老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì )口訣，教導處要時(shí)時(shí)跟蹤。幼兒園的老師也要適當調整教學(xué)內容和教學(xué)管理，要強化幼兒良好習慣養成，總校的幼兒園教師不能將小學(xué)的教學(xué)模式帶到幼兒教育中去，一沒(méi)課就往小學(xué)各年級辦公室跑，要注意到小學(xué)教育和幼兒教育是兩個(gè)不同的教學(xué)模式，不要讓小朋友跟著(zhù)你學(xué)壞了。要求兩位園長(cháng)要切實(shí)負起管理責任，組織協(xié)調和指導幼兒教師的教學(xué)活動(dòng)，要求全體幼兒教師要對校長(cháng)負責，對小朋友負責。要為實(shí)現我們提出的奮斗目標奮進(jìn)。
3、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類(lèi)教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。
4、要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。六年級的科任老師要會(huì )同教導處領(lǐng)導充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。充分發(fā)揮六年級全體教師的團隊力量，我們的奮斗目標是每個(gè)班至少培養兩名學(xué)生進(jìn)入全鎮前30名，上學(xué)期統考級前15名的學(xué)生盡量爭取進(jìn)入全鎮前30名。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個(gè)別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；教導處要想方設法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。確保今年全鎮六年級綜合素質(zhì)測評再次刷新我校紀錄。
�。ㄎ澹�、學(xué)校管理要有新的舉措
1、加強教師隊伍管理
1）抓上班管理（準時(shí)上下班、不遲到早退，上午8：00、下午2：00以后不予簽到，視作遲到處理，堅決執行請消假制度和考勤獎扣制度，每四周全勤獎勵50元，請假一天（自行調代功課的除外）扣20元，請病假的必須有醫院證明，否則，視作一般請假處理。設立績(jì)效和學(xué)校雙重獎扣）。
2）抓教師的師德師風(fēng)建設。
2、加強教育教學(xué)工作管理
1）抓課堂教學(xué)、常規工作（作業(yè)批改、課本備棵）、教研教改、學(xué)生基本功（一年級拼音、二年級口訣要保證個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)）。期中、期末教學(xué)常規工作資料檢查后教導處要將檢查結果在教師會(huì )議上作具體匯報。
2）抓四—六年級課外輔導，第二周開(kāi)始，午寫(xiě)課六年級補英語(yǔ)，第八節分快、中、慢班補語(yǔ)文數學(xué)，三、四年級同時(shí)補課。（教導處要檢查補課老師的資料是否有認真準備，嚴防馬虎應付現象）。教導主任要做到絕對對校長(cháng)負責，做到完全了解各年級教師的補課情況和學(xué)生的成績(jì)的基本情況。各包級領(lǐng)導要密切關(guān)注補課教師的態(tài)度和資料是否有認真準備。
3）抓班主任工作，提高班主任待遇，早讀午寫(xiě)由班主任坐班。每月從60元提高到120元，（值日領(lǐng)導負責檢查，發(fā)現離堂的每次扣5元）。
4）抓校性統考、質(zhì)檢、競賽，同時(shí)落實(shí)獎扣。
三、加強政教工作管理
1）抓學(xué)生的紀律管理，值日領(lǐng)導和教師要勤于巡視、觀(guān)察，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為并將違紀學(xué)生向包級領(lǐng)導報告。包級領(lǐng)導接到報告后要高度重視，及時(shí)找到相關(guān)班主任予以糾正并跟蹤督查。規范學(xué)生的儀容儀表，各班主任要把學(xué)生的儀容儀表當做班風(fēng)建設的重要內容來(lái)抓，同時(shí)，要求教師要正人先正己，注意自身的儀容儀表，禁止男教師留長(cháng)頭發(fā)、女教師染發(fā)曲發(fā)，上課前，請老師們自行整改。
2）抓值日管理，值日領(lǐng)導要保證是學(xué)校第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班的人，上下午放學(xué)要帶領(lǐng)第四節、第七節沒(méi)課的值日老師到校門(mén)口公路邊巡視。責任老師要準時(shí)上班，積極巡視，嚴格管理學(xué)生紀律，是該樓層最后一個(gè)下班的老師，課間時(shí)間要在責任區域內巡視，堅決制止學(xué)生追逐打鬧、跨樓層等等不良行為，不得在辦公室喝茶聊天，要明了當天區域內的一切情況，及時(shí)徹底處理好當天的偶發(fā)事件。不允許任何老師在這主任管理上出差錯，誰(shuí)出現問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。
四、組織入學(xué)工作安排：
1、開(kāi)學(xué)第一天7：30學(xué)校領(lǐng)導和班主任必須到校，7：30課間操，班主任到班級注冊，穩定學(xué)生情緒，發(fā)放課本并進(jìn)行紀律、學(xué)習和安全教育。第二節正課起，按功課表上課。
2、星期一至星期三上午8：30，下午2：30向包級領(lǐng)導匯報學(xué)生入學(xué)情況。
注明：上學(xué)期人數，現有人數，未到校學(xué)生姓名，流動(dòng)去向，流動(dòng)原因，插班生人數，原就讀學(xué)校。
老師們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過(guò)程和細節。學(xué)校將繼續發(fā)動(dòng)廣大鄉親鄉賢繼續資助學(xué)校的獎教獎學(xué)，力爭在今年元旦能夠給在教育教學(xué)上取得優(yōu)異成績(jì)的教師予以獎勵和慰問(wèn)全體教師。我堅信：只要我們同心同德、團結拼搏，上下同心、共同努力，20xx年，我們一定能再創(chuàng )我校輝煌，向葵坑的人民群眾遞交一份滿(mǎn)意的答卷！
最后，祝老師們：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自高五十五級的xxx，能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。明天就是九月十日教師節，我謹作為學(xué)生代表預祝各位老師教師節快樂(lè )！
首先，我想先講一位令我印象深刻的老師。記憶中的他對我很?chē)绤�，說(shuō)話(huà)很直，絲毫不給人留情面。我那時(shí)候脾氣也倔，不聽(tīng)話(huà)，甚至常常和他頂撞。直到有一天我被他訓哭了，他突然就手足無(wú)措，把我叫出教室向我道歉。我對他說(shuō)：“你很像父親�！彼麑捄竦匦α�，拍拍我的肩膀，那手掌溫暖的力量有著(zhù)熟悉又陌生的父親的感覺(jué)。中考成績(jì)出來(lái)后，他送我一句話(huà)：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰�！彼f(shuō)，我曾說(shuō)他像父親，他很開(kāi)心；有我這樣的學(xué)生，他很驕傲。我想，這樣的老師，我一定會(huì )永遠記得他；等我長(cháng)大，等他老去，我一定還會(huì )回來(lái)看望他。
升入高中后，我常常感嘆我是如此的幸運，能夠遇見(jiàn)這樣一群可愛(ài)又可親的老師。高中生活是如此容易令人迷失，年少不更事的`我們總會(huì )被勝利沖昏了頭腦，或被小小的失敗刺激得近乎絕望。還好有他們，時(shí)時(shí)刻刻地給予我們警醒與鼓勵，支持著(zhù)我們跌跌撞撞地走過(guò)這艱難的三年。我時(shí)常覺(jué)得我們不僅是師生關(guān)系，也像是一個(gè)戰壕里的戰友，共同面對著(zhù)高考的大敵。當我們日日夜夜手不釋卷之時(shí)，老師們又何嘗不是在披星戴月地工作著(zhù)？我們只要辛苦三年，老師們卻要在三尺講臺上守望一生，放飛了一個(gè)個(gè)高飛的夢(mèng)想，自己卻已慢慢變老。感激之情，難以言表。青春瘋狂歲月里的溫暖相伴，今生難忘。
我想，師生情誼早已遠遠超越了所謂中華傳統美德的禮節局限，而更多的，是曾相伴的歲月溫暖，銘刻一生的勸誡箴言，縈繞一生的久遠記憶，在漫漫一生中，給我們鼓勵，醞釀出越發(fā)深厚悠長(cháng)的感激。何須什么豪言壯語(yǔ)、字字珠璣，何須什么千金置謝禮，一位位老師陪伴學(xué)生走過(guò)青春迷茫，一屆屆學(xué)生陪伴老師走過(guò)人生漫長(cháng)，這樣的守候，最真實(shí)、最原樸的感激與深情，已足矣。
請允許我代表全體一中學(xué)子，向所有老師致以樸素而真誠的祝愿：謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，愿你們青春永駐、平安幸福。
謝謝大家。
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。在過(guò)去的一年里，我在自己平凡的崗位上，僅僅做了一些力所能及的工作，黨和政府卻給了我極高的榮譽(yù)。在此，我謹向一直關(guān)心支持教育工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向各位老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
回顧自己多年的教育時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因為，我和學(xué)校的`老師們，一起在為孩子們默默地守候，一起把愛(ài)和責任這幾個(gè)金光閃閃的大字牢牢在刻在心上！在我們的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)成就贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們一致認可，學(xué)校已經(jīng)成為孩子們放飛希望、追逐夢(mèng)想的教育殿堂！我們以培養學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )為己任，創(chuàng )造性地構建了“六以六為”的教學(xué)模式。具體內容是：以課前預習為基礎，以自主合作探究為主體，以教師點(diǎn)評為坐標，以電教手段為載體，以拓展延伸為導向，以鞏固提高為宗旨。實(shí)施這一教學(xué)模式以來(lái)，孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在求知中成長(cháng)，讓五彩的童年在課堂上煥發(fā)出無(wú)限的光芒！我們以創(chuàng )造“三無(wú)”校園為目標，讓每一位教師都參與到校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀的時(shí)間和空間，營(yíng)造出了一個(gè)安定和諧的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，學(xué)生們在演練中提高辨別是非的眼光，從而讓一切安全事故失去生長(cháng)的土壤！我們精心打造豐富細膩的校園文化，著(zhù)力為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。我們開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，讓孩子們在讀書(shū)中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術(shù)節”、“六一文藝匯演”，使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的教育磁場(chǎng)！各位領(lǐng)導，老師們，作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里，我要在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，書(shū)寫(xiě)更加光輝燦爛的教育篇章！
最后祝各位領(lǐng)導和老師們工作順利，合家安康！謝謝大家！
此致
敬禮
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節。在過(guò)去的一年里，我在自己平凡的崗位上，僅僅做了一些力所能及的工作，黨和政府卻給了我極高的榮譽(yù)。在此，我謹向一直關(guān)心支持教育工作的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向各位老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
回顧自己多年的教育時(shí)光，我很滿(mǎn)足，也很驕傲！因為，我和學(xué)校的老師們，一起在為孩子們默默地守候，一起把愛(ài)和責任這幾個(gè)金光閃閃的大字牢牢在刻在心上！在我們的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)成就贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)們一致認可，學(xué)校已經(jīng)成為孩子們放飛希望、追逐夢(mèng)想的教育殿堂！
我們以培養學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )為己任，創(chuàng )造性地構建了“六以六為”的教學(xué)模式。具體內容是：以課前預習為基礎，以自主合作探究為主體，以教師點(diǎn)評為坐標，以電教手段為載體，以拓展延伸為導向，以鞏固提高為宗旨。實(shí)施這一教學(xué)模式以來(lái)，孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在求知中成長(cháng)，讓五彩的童年在課堂上煥發(fā)出無(wú)限的光芒！
我們以創(chuàng )造“三無(wú)”校園為目標，讓每一位教師都參與到校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀的時(shí)間和空間，營(yíng)造出了一個(gè)安定和諧的學(xué)習場(chǎng)所。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全演練，學(xué)生們在演練中提高辨別是非的眼光，從而讓一切安全事故失去生長(cháng)的土壤！
我們精心打造豐富細膩的校園文化，著(zhù)力為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。我們開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，讓孩子們在讀書(shū)中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術(shù)節”、“六一文藝匯演”，使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的`教育磁場(chǎng)！
各位領(lǐng)導，老師們，作為一名基層教育戰線(xiàn)上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里，我要在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，書(shū)寫(xiě)更加光輝燦爛的教育篇章！
最后祝各位領(lǐng)導和老師們工作順利，合家安康！
謝謝大家！
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自師范學(xué)院20xx級小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在教師的專(zhuān)屬節日里，我謹代表文理學(xué)院的莘莘學(xué)子，向所有的老師道一句：親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
教師節是一個(gè)特別的日子，讓我們從感恩開(kāi)始，有人說(shuō)，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無(wú)私。當我們走進(jìn)西安文理學(xué)院的這一刻，就注定與我們親愛(ài)的老師相遇相知。在文理，從晨讀晨練，到每一節課，每一次活動(dòng)，陪伴著(zhù)我們的是老師諄諄教誨，無(wú)論是課堂上的答疑還是活動(dòng)中的指點(diǎn)，每每都讓我聯(lián)想起《師說(shuō)》中寫(xiě)到的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”；在文理，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟；在文理，銘記師恩，心懷夢(mèng)想，感謝賦予我們深切關(guān)懷的各位老師，正是你們的無(wú)私付出，才讓我們破繭成蝶；在文理，三尺講臺的激情飛揚，平凡日子的春風(fēng)化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學(xué)子為之動(dòng)容。
金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著(zhù)一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的種子，正一點(diǎn)一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無(wú)聞的奉獻中開(kāi)花結果。這一切讓我們更加懂得，潤物細無(wú)聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我謹代表被您點(diǎn)亮人生道路的`文理學(xué)子們，衷心地感激您給予的一切。我們定當不負眾望，以重德、篤學(xué)、躬行、崇高的校訓為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力！
最后，再次向我們親愛(ài)的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！謝謝！
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，很是惶恐。因為，我覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀，所做的一切僅僅只是在向一個(gè)“合格教師”的標準靠近而已。
我清楚地記得，20xx年，學(xué)校黨支部李書(shū)記寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目叫做《“合格教師”標準淺議》。李書(shū)記在文章里談到一名合格的教師應具備以下幾方面的特點(diǎn)：第一，要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新；第二，要淡泊名利、無(wú)私奉獻；第三，要博學(xué)愛(ài)生、敬業(yè)垂范；第四，要不甘人后、奮勇向前；第五，要擁有強健的體魄、健康的心理。
讀過(guò)這篇文章后，我常常思考：自己是不是一合格的教師？于是，在工作中，在生活里，我努力做好一點(diǎn)一滴的小事，爭取做一個(gè)合格的'人民教師。
一是加強學(xué)習，努力提升職業(yè)素養
當前，我們處在一個(gè)后績(jì)效時(shí)代，很多人把學(xué)習、培訓都當作了一種負擔，終生學(xué)習成了一句口號。但是，我不這樣想。生活在一個(gè)信息時(shí)代，知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀(guān)存在，我們要適應社會(huì )的發(fā)展、適應教育的發(fā)展，只能不斷改變自己。所以，只要是有機會(huì )，我會(huì )盡力參加各種學(xué)習、培訓，不斷充實(shí)、提高。記得有一個(gè)老師常常在我面前念叨，現在的學(xué)生真不好教。其實(shí)，時(shí)代在變化，學(xué)生的情況也在不斷變化，我們只有不斷學(xué)習，不斷提高職業(yè)素養，才能用新的方法去教育學(xué)生，才能取得好的教育效果。
二是教好書(shū)，育好人
我一直認為，一個(gè)合格的教師，首先是要能夠教好書(shū)，育好人。近些年，我擔任了學(xué)校的教導主任，每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己，自己最重要的身份是教師，自己最重要的工作是要教好書(shū)，育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學(xué)的事情，我一點(diǎn)也不敢馬虎，爭取每天都讓學(xué)生們有一點(diǎn)收獲。
三是努力執著(zhù)，淡泊名利
我歷來(lái)都覺(jué)得人生的意義就是要有一點(diǎn)追求，要站好自己的崗。因為如此，不少同事都認為我有點(diǎn)固執，甚至有些頑固。但是，我常常想，國家現在已經(jīng)給我們解決了績(jì)效工資，解決了工資調標等很多經(jīng)濟方面的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，很多時(shí)候，我們已經(jīng)不再會(huì )“為五斗米而折腰”。既然如此，我現在就只需要做好自己的工作就夠了。
“你要給別人陽(yáng)光，首先自己心里要有陽(yáng)光，并把它輻射給你身邊需要關(guān)心的人�！备冻�，至少證明我還擁有。調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份清高，揚師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂，做一個(gè)合格的教師。
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和各位同仁一腔熱血育英才，三尺講臺展風(fēng)流！
謝謝大家！
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。一年四季在于春，今天，我們在這里召開(kāi)全體教職工大會(huì )，既是收心會(huì )，又是新年新學(xué)期的工作部署會(huì )。等下，書(shū)記將對20xx年的工作進(jìn)行著(zhù)重強調，請大家務(wù)必認真領(lǐng)會(huì )，抓好抓實(shí)，落地落細，齊心聚力推進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。下面，我就20xx年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，部署20xx年的主要工作。
天道酬勤，歲物豐成。過(guò)去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們取得豐碩成果的一年，學(xué)校各項工作健康穩步地向前邁進(jìn)，受到了上級領(lǐng)導的充分肯定和社會(huì )各界的一致好評。
一是改革創(chuàng )新初現成效。
“六項改革”全面鋪開(kāi)，完成人事機構的改革，解決了干部長(cháng)期不交流的沉悶狀態(tài)；對二級院系進(jìn)行優(yōu)化重組，促進(jìn)二級院系從教學(xué)主體向辦學(xué)主體的轉變；推行分段式教學(xué)，開(kāi)啟了以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平為主的人才培養新模式；推進(jìn)“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”綜合改革，開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng)，嚴抓學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉，學(xué)生到課率、聽(tīng)課率達到了95%以上；全面加強信息化、智慧化建設，實(shí)行社會(huì )化服務(wù)管理，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習生活工作環(huán)境；建立常態(tài)化監督檢查機制，有效地推動(dòng)了各項工作的落實(shí)。
二是教育質(zhì)量穩步提升。
教師參加各類(lèi)技能大賽、教學(xué)比武，共獲得國賽一等獎1項，省賽一等獎5項、二等獎1項、三等獎5項；學(xué)生參加各級各項技能比賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，獲國賽一等獎2項、二等獎3項，省賽一等獎4項、二等獎9項、三等獎22項，是建校以來(lái)獲得省級及以及技能大賽獎項最多、等級最高的一年；畢業(yè)生初次就業(yè)率達到89.25%以上，高于全省高校平均水平3個(gè)百分點(diǎn)。招生形勢持續看好，20xx年三年制高職生錄取2168人，創(chuàng )建校以來(lái)新高，生源結構得到了進(jìn)一步優(yōu)化。
三是開(kāi)放辦學(xué)深入推進(jìn)。
與多家企業(yè)簽訂了合作育人協(xié)議，開(kāi)設了“海洋模具工程師培養班”等多個(gè)訂單培養班，企業(yè)全過(guò)程參與人才培養。大力開(kāi)展致富帶頭人、建筑行業(yè)等各類(lèi)社會(huì )培訓6000余人次。成立了產(chǎn)教融合研究院，8個(gè)研發(fā)所正計劃全面參與企業(yè)的技術(shù)改造和產(chǎn)品研發(fā)，產(chǎn)教融合朝著(zhù)縱向深入推進(jìn)。
四是幸福指數創(chuàng )下新高。
堅持以師生為中心的.發(fā)展思想，著(zhù)力解決師生學(xué)習工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。出臺了《關(guān)于切實(shí)做好離退休人員慰問(wèn)工作的辦法》，讓離退休同志共享學(xué)校發(fā)展成果；在辦學(xué)經(jīng)費相對緊張的情況下，落實(shí)了教職工醫保鋪底；出臺《工會(huì )經(jīng)費管理使用辦法》，確保了教職工福利待遇逐年穩步遞增，教職工的幸福獲得感進(jìn)一步增強。
五是各項工作亮點(diǎn)紛呈。
繼續開(kāi)展內部巡察，馳而不息糾“四風(fēng)”，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉；文明創(chuàng )建工作有序開(kāi)展，在83個(gè)市直一般責任單位綜合考評中排第11；平安校園和綜治維穩工作扎實(shí)推進(jìn)，在全市排57位；老齡服務(wù)貼心周到，得到了離退休職工高度評價(jià)；制度建設日趨健全，議事規則、決策程序更加嚴謹，財務(wù)內控、招標采購更加規范；強化重點(diǎn)項目的過(guò)程管理和課題的規范管理，以“分段式教學(xué)”為核心的教研教改成效明顯；總務(wù)后勤服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量有進(jìn)一步改善，師生的滿(mǎn)意率不斷提升；校園精品文化正在形成，軍訓匯報表演、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式充分展示出了學(xué)生的青春風(fēng)采；加強對各部門(mén)工作過(guò)程性考核，促使執行力和工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。除此，校園二期建設、圖書(shū)閱覽、實(shí)習實(shí)訓、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等工作都有不同程度的進(jìn)步，為學(xué)院和諧發(fā)展做出了成績(jì)和貢獻。
成績(jì)的取得，離不開(kāi)省教育廳和郴州市委市政府的關(guān)心，離不開(kāi)學(xué)校黨委堅強正確的領(lǐng)導，更離不開(kāi)廣大教職員工眾志成城的辛勤努力。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全校教職工表示衷心的感謝！
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導，各位同仁:
上午好!我是來(lái)自順河中心小學(xué)的侯萍。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開(kāi)花。
我同眾多老師一樣,從事著(zhù)最平凡的工作,既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),也沒(méi)有催人淚下的故事，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉村小學(xué)。在來(lái)到順河之前，我一直在徐師一附小工作，地處繁華城區，校園設施齊全，能在這樣一所學(xué)校，已是令人羨慕不已�？晌腋託J佩的是那些能在鄉村學(xué)校給孩子們帶來(lái)希望的老師，我覺(jué)得鄉村老師才是這個(gè)世界上最美的人。
20xx年8月，我選崗到了順河中心小學(xué)。除了歡喜，還有更多的憂(yōu)愁。記得第一天到學(xué)校報到，也是我人生第一次去順河鎮。我騎著(zhù)電車(chē)，路越走越窄、路越來(lái)越崎嶇不平，心里也越來(lái)越失望。到學(xué)校報完到，準備返回縣城，電車(chē)卻沒(méi)電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城。學(xué)校的領(lǐng)導十分關(guān)心我們的生活，給我們安排好了食宿，還解決了交通問(wèn)題。讓我們這些新來(lái)的老師感覺(jué)到了家的溫暖。后來(lái)縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā)，晚上六點(diǎn)才能到家。無(wú)論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班，放學(xué)檢查完教室最后一個(gè)離開(kāi)。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生，對自己的孩子卻關(guān)心極少。有時(shí)我的孩子會(huì )抱著(zhù)我鬧：“媽媽?zhuān)团阄彝嬉粫?huì )兒吧，就小會(huì )兒”。這時(shí)，看看手里的工作沒(méi)有完成，我只能抱著(zhù)孩子，對他說(shuō)：“哥哥姐姐們現在在學(xué)習沖刺的時(shí)刻，他們更需要媽媽?zhuān)冶ＷC一有時(shí)間就陪你�！本瓦@樣，我在領(lǐng)導和家長(cháng)面前，能不止一次的兌現自己身為教師的諾言，而作為媽媽?zhuān)覅s一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚，才給我更大的動(dòng)力。
人生無(wú)非就兩件事，一是開(kāi)始，二是堅持。
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比，閱讀水平相差很大。正巧，我從小就愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，在初中的時(shí)候，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉村小學(xué)教師這樣一個(gè)平凡的崗位上，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生，讓孩子們也能真正愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。作為一所鄉村小學(xué)，學(xué)生家庭藏書(shū)極其有限。我就個(gè)人購買(mǎi)了將近200本圖書(shū)放在班級的圖書(shū)角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里，每天一小時(shí)的閱讀，每周一次的'讀書(shū)分享交流會(huì )，每月一次的班級讀書(shū)沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實(shí)踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時(shí)候，同學(xué)們也是爭先恐后的搶答。有時(shí)，我的問(wèn)題還沒(méi)到，學(xué)生就大聲的說(shuō)出了答案。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績(jì);多位學(xué)生的習作在報刊發(fā)表，在市級作文大賽中獲獎。當看到孩子們讀寫(xiě)能力不斷提升，課堂上妙語(yǔ)連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。
在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我的個(gè)人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升，多次在鎮內外進(jìn)行作文、閱讀教學(xué)研討，開(kāi)設公開(kāi)課，十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20xx年我還獲得了徐州市的“十大書(shū)香人物”的稱(chēng)號，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師。
有老師問(wèn)我，你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個(gè)詞語(yǔ)：勤奮和用心。
我們班上有個(gè)孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時(shí)候，其他老師告訴我，他愛(ài)撒謊，常常不做作業(yè)，班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認為沒(méi)有暖不熱的心，課上課下，我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋，我收到了一份特別的禮物一篇長(cháng)達兩千字的文章心中寫(xiě)道：“老師是人的另一位母親，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂(lè )!在六年級時(shí)，我不停的背書(shū)寫(xiě)字，終于考了全班第一。今天是中秋節，看到月亮，上面映現的不僅是家人，還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著(zhù)高分的試卷讓侯老師看，但愿那時(shí)她會(huì )浮現笑臉�！泵棵孔x到這，我更加堅信，我要堅守在鄉村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。
最后，我想用李鎮西老師的一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言�！安槐赜枚询B的榮譽(yù)來(lái)證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的xxx。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際作為學(xué)生代表在此發(fā)言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學(xué)向所有辛勤耕耘的老師們表示祝賀，并致以最誠摯的謝意和最崇高的敬禮！同時(shí)我也為若干年后即將成為教師自己而感到自豪。
教育是文明之母，教師是教育之本�！敖逃且豢脴�(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！痹谖魑睦淼奈覀儠r(shí)刻感受著(zhù)老師的愛(ài)，我們每個(gè)人的成長(cháng)成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關(guān)懷。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。如今我們學(xué)校迎來(lái)了xx級的新同學(xué)，xx級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也已經(jīng)在自己的崗位上創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的精彩，但是同學(xué)們一級又一級的更替也絲毫不會(huì )減少學(xué)子們對學(xué)校的愛(ài)，因為老師對我們的關(guān)懷會(huì )始終銘記在我們心中。還記得剛步入大學(xué)時(shí)懵懂的我們，帶著(zhù)對未知的向往與迷茫，開(kāi)啟了人生新的篇章，是輔導員老師一直陪伴著(zhù)我們，用耐心撫平了我們的焦躁與不安；是書(shū)記和院長(cháng)一次次親切的問(wèn)候，讓我們在陌生的環(huán)境中找到溫暖的慰藉；是現代漢語(yǔ)課上老師鼓勵我們站上講臺表達自我，讓我們得到了突破；是高數課上面對枯燥難懂的數學(xué)知識，老師一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個(gè)老師而愛(ài)上一門(mén)課，還有更多每一位為我們默默付出的生活中的導師，都值得我們感恩。
又是九月，教師節帶著(zhù)輕盈的步伐緩緩到來(lái)，都說(shuō)九月是一個(gè)收獲的季節，而我說(shuō)九月更是一個(gè)感恩的季節，一言一行育桃李，一舉一動(dòng)做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫(xiě)春秋，你們用生命的力量詮釋著(zhù)大愛(ài)無(wú)邊，而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛(ài)做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。展望未來(lái)，我也會(huì )站在三尺講臺成為一名光榮的人民教師，我一定會(huì )始終以”重德，篤學(xué)，躬行，崇高”的`校訓要求自己，并且努力踐行”德為人先，學(xué)為人師，行為世范”的精神，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，細心總結實(shí)踐經(jīng)驗，不斷地豐富自我�！睂W(xué)然后知不足，教然后知困�！蔽磥�(lái)當我完成學(xué)業(yè)走上講臺后也一定會(huì )向各位優(yōu)秀的老師學(xué)習，甘于奉獻，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)祝各位老師節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，家庭幸福！我相信，在西文理溫暖的大家庭里，在各位老師的以身傳教中，我們一定會(huì )不忘初心，成長(cháng)成才！我們一定銘記，是老師們的辛勤付出，引導著(zhù)我們奔赴各自的理想；我們一定會(huì )成為老師的驕傲，成為西安文理學(xué)院的自豪，謝謝大家。
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體師生歡聚一堂，載歌載舞，共慶第xx個(gè)教師佳節。首先我要向在座的老師們道一聲"節日快樂(lè )，你們辛苦了!" 其次，我要代表全體老師向同學(xué)們表示感謝，謝謝你們美好的祝福。你們是祖國的花朵，是社會(huì )的未來(lái)，為了你們的茁壯成長(cháng)，老師們再苦再累也值得。
從1985年第一個(gè)教師節至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水，豐寧縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，我們廂黃旗小學(xué)才有了日新月異的變化，農村小學(xué)的這面旗幟才燦爛輝煌!
同學(xué)們，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的`青春花季。那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨，那一張張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，綠茵場(chǎng)上那躍動(dòng)的身影，學(xué)科競賽中那頻傳的捷報，都將是停泊在我們心湖中最美的記憶。你們的成功，是我們最大的收獲;你們的成長(cháng)，是我們最大的快樂(lè )! 讓我們師生同心協(xié)力，共同撐起一片更為廣闊的藍天。
最后，祝老師們節日快樂(lè )!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
教師大會(huì )精彩的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，也是我校建立以來(lái)的第x個(gè)教師節！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！
今天，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，每一位教師的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的`丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節日快樂(lè )，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
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