敘事作文

【熱門(mén)】敘事作文集合九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　今天，我要參加“昂立英語(yǔ)”冬令營(yíng)，所以早早地就從床上爬了起來(lái)。一路上，我迫不及待地問(wèn)爸爸關(guān)于昂立英語(yǔ)的許多問(wèn)題，爸爸說(shuō)：“等你到了那兒就明白了�！�

　　“昂立英語(yǔ)”的教室在鑫潤大廈五樓，我乘電梯上了樓。一走出電梯，哇，這里真像一條曲徑通幽的小道！電梯口有一個(gè)服務(wù)臺，服務(wù)臺前有一棵圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)許許多多的飾品，有圣誕禮盒、圣誕老人、各種各樣的賀卡……漂亮極了！撩起長(cháng)長(cháng)的透明窗簾，一間間教室印入眼簾，墻上貼著(zhù)一個(gè)個(gè)小孩的笑臉，我也不禁想起了兒時(shí)的情景……

　　我邊走邊看，發(fā)現這兒的教室名字很有趣，有叫威尼斯的，有叫倫敦的，還有叫華盛頓的……全部是用各個(gè)國家的`城市名字來(lái)命名的。我上課的教室名叫悉尼。

　　上課啦，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室。不久，老師來(lái)了，她面帶笑容地向我們問(wèn)好：“Good morning， boys and girls�！弊屓艘豢淳椭�道是一位和藹可親的老師。我們也連忙向她問(wèn)好。老師自我介紹她的英文名叫Coco。她點(diǎn)完名，就問(wèn)起我們的英文名字，我告訴她我叫Carol。她還幫沒(méi)有英文名的同學(xué)起了名字，大家開(kāi)心極了。

　　Coco老師上課也十分有趣，借助小球、小錘子等各種道具來(lái)上課，讓原本枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課變得生動(dòng)有趣起來(lái)，我們也聽(tīng)得津津有味。

　　“昂立英語(yǔ)”冬令營(yíng)真是太有趣了。

敘事作文 篇2

　　今天下午學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)的時(shí)候我先買(mǎi)了幾個(gè)玩具然后買(mǎi)了一支筆，又買(mǎi)了很多書(shū)。我看了一下沒(méi)有什么東西要買(mǎi)了，我就回到教室了，坐了一下我就想到走廊那里走走。我剛 出門(mén)，老師就問(wèn)我：“你買(mǎi)了幾本書(shū)？”我說(shuō)：“買(mǎi)了很多本了�！比缓罄蠋熃o我一些錢(qián)說(shuō)：“你還要不要買(mǎi)？”我說(shuō)：“要”，我就高高興興的跑下樓再買(mǎi)了些東西，買(mǎi)完了，義賣(mài)的時(shí)間剛好到了。

　　這次的`義賣(mài)活動(dòng)既可以培養我的動(dòng)手，也可以培養我要幫助他人和貧困地區的小朋友。

敘事作文 篇3

　　許多人一直都敢突破自己和世界的極限，例如：一次次打破世界和吉尼斯記錄的劉翔，不管寒冬酷暑都堅持訓練的郭晶晶……雖然我不能像他們一樣為中國取得金牌，但是我因為一件小事而戰勝自己的恐懼。

　　那天下午，媽媽讓我試一試自己回家。起初，我心里有一種莫名的.興奮，似乎是在歡呼：太好了！像大人一樣一個(gè)人回家！

　　放學(xué)了，我收拾好東西，便踏上回家的“旅程”，但剛剛走出幾米，心里的興奮卻煙消云散了，看著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的陌生人，我心里突生一絲不安，可轉念一想：我怎么能怕呢？一定要鼓起勇氣！于是，我便邁著(zhù)步子走著(zhù)。

　　又走了差不多一百多米，我的整個(gè)內心就被恐懼給占領(lǐng)了：后面有沒(méi)有人跟蹤我？旁邊有沒(méi)有小偷？前面有沒(méi)有帶著(zhù)兇器的壞人……

　　我幾乎是三步一回頭，十步一觀(guān)察，看到旁邊既沒(méi)有看我的人，也沒(méi)有跟蹤我的人，我心里得到一絲絲安慰了。

　　我過(guò)馬路了，我看著(zhù)川流不息的汽車(chē)，心里又像剛剛一樣害怕了起來(lái)：這么多車(chē)，萬(wàn)一我被撞到了怎么辦��！于是，我左看右看。確定兩邊沒(méi)車(chē)，便趁著(zhù)綠燈走了過(guò)去。我用汗津津的手拍著(zhù)胸脯。

　　我進(jìn)了小區，在小區里林蔭道旁，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的聲音，慢慢地走進(jìn)家。

　　終于到家了！這時(shí)，我感到從未有過(guò)的輕松。一路懸著(zhù)的心終于落了地。我帶著(zhù)戰勝了恐懼的喜悅，驕傲地在記事本上寫(xiě)道：這一次，我戰勝了自己，戰勝了心里的恐懼！

　　是啊，戰勝了恐懼，說(shuō)明自己能有勇氣獨自完成事情，有勇氣嘗試了。成長(cháng)正是需要這樣能克服困難的勇氣。

敘事作文 篇4

　　“5號，加油！”“2號，沖��！”“6號，快追呀!”吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾。咦，今天的濠河邊怎么如此熱鬧非凡呢？告訴你吧，我們江海小記者正在進(jìn)行激烈的親子游艇大賽呢！

　　盼啊，等啊……終于輪到我們第八組了，我和爸爸主宰的是5號游艇。工作人員還未來(lái)得及把游艇停穩，我就迫不及待地跨了上去。爸爸一邊叫我慢點(diǎn)，一邊也不由自主地跟了上來(lái)。我按照事先工作人員介紹的比賽要點(diǎn)，先試著(zhù)踩了踩踏板，感覺(jué)太小兒科了，不禁自言自語(yǔ)道：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!這冠軍非我莫屬?lài)D！”爸爸聽(tīng)了，潑來(lái)一瓢冷水：“凡事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可未必呦！要想速度快，就得用力踩，而且要堅持到最后，這個(gè)比的是你的耐力。另外還有一個(gè)最關(guān)鍵的就是把握游艇的方向，使游艇少走彎路，以最短的距離到達對岸。你有信心把握好方向盤(pán)嗎？”我心里有點(diǎn)發(fā)毛，這畢竟是我第一次掌握這個(gè)游艇的方向盤(pán)呀！爸爸似乎看出了我的猶豫，又微笑著(zhù)鼓勵道：“別緊張！只要你跟上我的節奏踩，我會(huì )協(xié)助你把握好方向盤(pán)的.。不管比賽結果如何，只要盡力就行！”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“各就位——預備——啪！”出發(fā)了！爸爸的雙腳使勁地、飛快地踩著(zhù)，我怎么也跟不上他的節奏。這時(shí)，我突發(fā)奇想——站起來(lái)踩可能更輕松。于是，我的屁股不由地離開(kāi)了座位。爸爸見(jiàn)狀，厲聲喊道：“快坐下！你這樣，我更吃力，趕緊跟上我的節奏踩！”我嚇得連忙坐了下來(lái)。往左一看，6號緊緊地貼在我們邊上；往右一瞧，4號也不甘示弱地尾隨在我們身后，真是兩面受敵呀！我心一橫，埋著(zhù)頭，咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁兒地踩，好不容易才跟上了爸爸的拍子。終于，我們第一個(gè)到達對岸。我敏捷地站起來(lái)，左手抓緊扶手，右手迅速從桶里取出乒乓球。隨即，爸爸轉動(dòng)方向盤(pán)，小心翼翼地調轉船頭。我環(huán)顧左右，哇，我們又是第一個(gè)順利調頭的！頓時(shí)，我渾身熱血沸騰，情不自禁地喊道：“爸爸，加油！勝利在望呀！”“兒子，沖！”爸爸應和道。我們配合得更加默契了。不知不覺(jué)，快到終點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽正使勁地對著(zhù)我們揮手，我和爸爸使出了渾身的力氣，終于以小組第一的好成績(jì)沖到了終點(diǎn)。媽媽興奮得連忙用相機定格了我們爺兒倆燦爛的笑容。性急的我未等游艇停穩，就跳上了岸，而爸爸累得腿都有些不聽(tīng)使喚了。我氣喘吁吁地取笑道：“爸爸，長(cháng)江后浪推前浪吧？”爸爸笑著(zhù)無(wú)語(yǔ)……

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我如愿以?xún)數卣镜搅祟I(lǐng)獎臺上——榮獲小學(xué)組二等獎。手捧著(zhù)獎品，我心中甜蜜蜜的，那種甜是發(fā)自?xún)刃牡囊环N自豪感，一份成就感。那一刻，我真的有些懂了爸爸的那句話(huà)：不管比賽結果如何，只要盡力就行。盡力了，就沒(méi)有遺憾；盡力了，才能成功。

敘事作文 篇5

　　透過(guò)窗欞，一抹麥黃色的陽(yáng)光射在我的臉龐上，我不由睜開(kāi)了睡眼，匆匆洗漱，便騎著(zhù)單車(chē)向林間空地進(jìn)發(fā)，我只是一個(gè)普通的初中生，校園也是我平時(shí)去的最多的地方，但是，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦，反而熱愛(ài)著(zhù)這片不大的土地，因為它那美麗的色彩。

　　呀！真美！

　　步入校園那滿(mǎn)眼的金黃就從刺入眼簾，耀眼的陽(yáng)光灑在莊嚴的旗桿上，拉長(cháng)倒影，一抹金光，透徹人心，照亮內心不見(jiàn)天的地方，銷(xiāo)蝕一切邪念。太陽(yáng)懶洋洋的曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)光的人也暖暖的，吃著(zhù)早餐，望著(zhù)朝陽(yáng)，我們的前途，也是如這陽(yáng)光一般，光明的吧？抑或，這一抹陽(yáng)光，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美吧？何必想這么多呢？總之，我就愛(ài)這一份暖暖的金色。

　　不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)呀，是激情的紅。課外活動(dòng)時(shí)，體育課上，同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水，就算哪磕著(zhù)碰著(zhù)了，也毫不退縮，仍然咬著(zhù)牙關(guān)，奮勇前進(jìn)，“好，籃板，球進(jìn)了！”每每聽(tīng)到這樣的吶喊，看著(zhù)觀(guān)眾們臉上滿(mǎn)是驚喜與激動(dòng)的臉龐，我的內心也仿佛流進(jìn)了一股暖泉，這種充種激情的紅色，我喜歡！

　　告別操場(chǎng)我便信步走進(jìn)了我最熟悉的地方—教學(xué)樓。教學(xué)校是藍色的，共有三千多名孜孜學(xué)習的學(xué)子在這棟知識的殿堂。我順著(zhù)步子輕輕地，生怕打擾到了那些正在刻苦奮斗的學(xué)子們。雖是課間，但是教學(xué)樓仍是靜悄悄的，連昔日嘰嘰喳喳的'麻雀也怕了打破這份安詳的寧靜，老師們的雙鬢也悄悄地染上了白，這是老師們在辛勞教書(shū)時(shí)忘我地把粉筆灰擦在雙鬢上？還是那一絲絲歲月的痕跡呢？看這學(xué)生們孜孜求學(xué)，充滿(mǎn)求知的雙眼，我似乎也在喃喃自語(yǔ)中尋求到了答案……。這淡藍的教學(xué)樓呀，也似乎是知識的海洋，任憑學(xué)生們在其中尋求知識，領(lǐng)悟到人生的真諦。這份藍真迷人。

　　下課時(shí)，我望見(jiàn)了同學(xué)們奔向食堂的背景，綠綠的校服隨風(fēng)飄動(dòng)，這不像一棵棵小樹(shù)苗嗎？生機勃勃，也充滿(mǎn)著(zhù)未來(lái)的未知與無(wú)窮的潛力，這片綠，綠到人陶醉，也綠到人欣慰。

　　天暗了，路燈亮了，路燈喃喃，敘說(shuō)黃昏。我也該回家了，離開(kāi)校園，也多少有些不舍，但是一天中我欣賞到那么多的色彩，我也十分滿(mǎn)足了。校園，就是這么個(gè)美麗的地方，揮揮手，向與老朋友告別似的，路燈下，我的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……

敘事作文 篇6

　　端午節是我國民間傳統節日。

　　聽(tīng)老輩講，端午節的來(lái)歷是這樣的。

　　傳說(shuō)，春秋戰國時(shí)期，楚國有一位愛(ài)國功臣，叫做屈原。屈原不僅是重臣，還是有名的文學(xué)家、政治家、詩(shī)人。當時(shí)，七國鼎立，數秦國最強，也數秦國野心最大，要一統天下。當時(shí)楚國國君制國無(wú)道，防御不行，很容易被打敗，自然成了選擇。這一點(diǎn)，才思敏捷的'屈原早察覺(jué)到了，便上書(shū)楚王，希望國君加強防御，不讓秦國的陰謀得逞，楚國國君不知良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，認為屈原瞧不起自己制國，把屈原調到汨羅去，屈原很傷心，很委屈，自己好言相勸國君加強防御，國君不但不聽(tīng)取意見(jiàn)，還當成惡意。終于，屈原忍不住了，在6月22日跳江自盡了。水火無(wú)情，屈原一下子被滔滔江水吞沒(méi)了，百姓知道屈原是個(gè)好官，于是下江開(kāi)船，紛紛搶救屈原，可這怎么撈的到?當時(shí)人們說(shuō)水里有蛟龍，會(huì )吃了屈原的尸體，蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后，百姓把屈原自盡的日子叫端午節，每年的這一天，人們要包粽子，劃龍船，祭奠屈原。端午節就是這樣來(lái)的。

　　記得小時(shí)侯，端午節，我隨父母去外婆家，當時(shí)外婆家那里端午節比較昌盛，幾乎每年都要劃龍船。今年也不例外。

　　當時(shí)，我家大舅舅身強力壯，也參加了劃龍船比賽。

　　天下著(zhù)小雨，我吃著(zhù)黃澄澄香噴噴的糯米粽子，坐在老爸肩上，放眼一看，才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬(wàn)把五顏六色的雨傘，成了一道奇觀(guān)，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)，我才知道，觀(guān)眾是有多少，——數不清;并把大江兩岸圍了個(gè)水泄不通。

　　江上，遠遠的只見(jiàn)八條三丈多長(cháng)一米寬的龍舟，停在江中，每條龍船上各有十八人，一人在龍頭擂鼓指揮，一人在船尾掌舵，中間十六人，分列龍舟兩側。每條龍舟就是一個(gè)獨立團隊，每個(gè)團隊著(zhù)裝整齊，隊員個(gè)個(gè)生龍活虎。比賽開(kāi)始了，八條龍舟，象離弦之箭，隊員們跟著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏，揮舞著(zhù)船漿，喊著(zhù)整齊雄壯號子，“一二、一二、一二……”龍舟越來(lái)越快，八條龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后，象八條鮫龍爭奪東海明珠。一轉眼，一條黃龍飛躍過(guò)終點(diǎn)，比賽結束。所有觀(guān)眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀!

　　我愛(ài)劃龍舟，我愛(ài)這個(gè)不一樣的端午節!

敘事作文 篇7

　　天剛蒙蒙亮，忽然下起了大雨。還好今天是周末，不管怎么說(shuō)，還是舒舒服服地躺在床上吧。

　　想想上學(xué)可真夠幸苦的，每天上學(xué)來(lái)回都是乘車(chē)，午睡的時(shí)候還要趕老師布置的作業(yè)，到了晚上吧，又要幫爸爸收拾餐廳的攤子。等到忙完這些之后，我的小蠻腰啊就像塌下的柱子，扶不起來(lái)也不好靈活扭動(dòng)了。

　　就在我迷迷糊糊東想西想的時(shí)候，媽媽甜美的聲音縈繞在我的耳畔，她輕拍我的腦袋，說(shuō)：“佳慧，起床了。咱們今天到商場(chǎng)去挑幾件衣服去，看你喜歡什么顏色的。媽媽昨天雖然很晚下班，可是答應這個(gè)周末陪你去逛逛，你可要快點(diǎn)做好準備呀！”說(shuō)到這里，媽媽已經(jīng)整理好了藍色的手提包，順手又抄起小花傘裝進(jìn)我的背包里。

　　這下可把我的精氣神兒提起來(lái)了，我趕緊穿好衣服，扎起小辮兒，迅速而有節奏地刷牙洗臉，心里樂(lè )滋滋的。要知道，媽媽整個(gè)月也不容易的，每天早早的上班去，晚上還要趕貨加班，有時(shí)候我都進(jìn)入睡夢(mèng)中了，媽媽還沒(méi)有回家。

　　我把小背包小心地整理了一下，就和媽媽一起出門(mén)了。穿過(guò)小巷，再到一個(gè)十字路口，然后往左拐，華麗麗的.商場(chǎng)就在眼前。

　　“顧客您好！”這幾個(gè)醒目的大字映入眼簾，我的心里哼起了小曲兒。我們東看看，西瞧瞧，最后我找到一款細格子的紫色的肩背吊衣裙，感覺(jué)應該不錯。就在試衣間穿好了，對著(zhù)鏡子照照，嘿！神了！媽媽直夸好看，商場(chǎng)的阿姨也說(shuō)很漂亮。我的眼光真夠獨到的。

　　然后我們又一起去公園到處走走，心情特別好。今天我過(guò)得真幸福！有媽媽陪伴的日子讓我如翱翔藍天的風(fēng)箏，牽在媽媽的手里，一刻也不停手！

敘事作文 篇8

　　今天，我要參加我小姨的婚禮，我們早上五點(diǎn)就起床了，媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和哥哥去了小姨家。

　　我們到了小姨家，剛一進(jìn)門(mén)我就抓了一大把喜糖。我走進(jìn)去一看，里面有很多人，有說(shuō)話(huà)的，有嗑瓜子的，還有收拾東西的。就在這時(shí)，哥哥因為暈車(chē)難受得吐了，真是湊熱鬧。過(guò)了一會(huì )兒，新郎來(lái)接親了。結婚有習俗，要為難新郎， 所以我們小孩子把門(mén)堵上。我說(shuō)：“你得往門(mén)縫里塞三十份紅包�！毙吕烧辙k。我高興地打開(kāi)紅包一看，里面才裝了五塊錢(qián)。我說(shuō)：“這也太少了，不行！”說(shuō)完，我就把那三十份紅包塞了回去，接著(zhù)大聲說(shuō)：“最少每人給二十元！”他們果然塞了一個(gè)大紅包，我打開(kāi)一看，一共六百元。哈！我們把門(mén)打開(kāi)了。不一會(huì )兒，新娘要出門(mén)了，我們趕緊把新娘的鞋藏起來(lái)，新郎找了半天也找不到，時(shí)間不等人，急得他只好用紅包換鞋。我們小孩子又得了一筆錢(qián)。新郎拿到鞋后，抱著(zhù)新娘出了家門(mén)，我們也跟著(zhù)走了出來(lái)。

　　我一看，外邊搭了一個(gè)大棚。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)大棚是干什么用的？” 媽媽說(shuō)：“吃飯用的.�！蔽业亩亲油蝗火I了起來(lái)，我就對媽媽說(shuō)：“咱們快去！”

　　我們來(lái)到大棚里，但是里面太熱了，我剛坐了一分鐘就出了許多汗，我馬上就跑了出去，我想：本來(lái)吃飯是好事，可是那里面怎么呆呀？

　　我忍住了酷熱在大棚里吃了一頓豐盛的大餐，酒足飯飽。走出大棚我們就開(kāi)始放鞭炮了，因為今天是個(gè)喜慶的日子。我們放的有“二踢腳”、“劃跑”、“打炮”、“閃光雷”、“一千響鞭炮”…….放完炮我們就回家了。

　　今天是我最開(kāi)心的一天，參加了一個(gè)婚禮，看了熱鬧，長(cháng)了見(jiàn)識。

敘事作文 篇9

　　在我三年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節。在舞臺上可以表演唱歌、跳舞、相聲等你擅長(cháng)的節目。我們班上的許多女生都報名參加了，我也參加了。

　　我選擇了歌伴舞。經(jīng)過(guò)了反復地唱歌練習、老師地細心指導以及不懈地辛勤付出，終于迎來(lái)了令人期待的藝術(shù)節。

　　舞臺上站著(zhù)微微緊張的我，舞臺下坐著(zhù)一望無(wú)盡的觀(guān)眾。我深吸一口氣，待音樂(lè )響起，唱出了我訓練已久的那首歌——《隱形的翅膀》。當唱到“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)”時(shí)，幾乎所有人都跟著(zhù)音樂(lè )的旋律拍起掌來(lái)。我感動(dòng)極了，有了大家的掌聲，我的信心大增，盡自己的全力唱著(zhù)、跳著(zhù)。

　　一曲終了，掌聲未了。

　　接下來(lái)，其他同學(xué)也表演了自己所擅長(cháng)的節目。有的在表演相聲;有的在載歌載舞;有的在撫琴撥弦;還有的`在展示武術(shù)。甚是精彩!

　　表演結束，最后經(jīng)過(guò)領(lǐng)導們的評分建議來(lái)頒發(fā)獎狀。我的歌伴舞獲得了二等獎。

　　經(jīng)過(guò)這次藝術(shù)節，我明白了什么是“一分耕耘，一分收獲”。每個(gè)人都有他們的一技之長(cháng)，在藝術(shù)節上，每個(gè)人都能展現出自己最優(yōu)秀的風(fēng)采和才華。

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