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我的幼師夢(mèng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的幼師夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的幼師夢(mèng)作文1
夢(mèng)想只有持久就能成為現實(shí)�！}記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當一名幼兒園老師，這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛(ài)的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開(kāi)朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著(zhù)笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當教師的種子，我下定決心要實(shí)現夢(mèng)想，讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著(zhù)琴鍵，卻能發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的琴聲，彈出美妙的樂(lè )曲。當我提出想去學(xué)習鋼琴的想法時(shí)，媽媽目不轉睛地看著(zhù)我，略顯吃驚：“真的`嗎？”
“嗯，我將來(lái)要當一名幼兒園老師�！蔽业男念澏吨�(zhù)，盯著(zhù)媽媽的眼睛，微笑著(zhù)，一字一句堅定地說(shuō)出我的夢(mèng)想。
“真是太好了，但是，要去學(xué)習鋼琴就要堅持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì )兒，慢慢的，眉眼間充滿(mǎn)欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習，一遍又一遍的重復著(zhù)學(xué)過(guò)的曲子，這讓我覺(jué)得有些枯燥，但幼時(shí)的夢(mèng)想讓我堅持下去。有一次，學(xué)了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來(lái)，這讓我有些氣餒，可能我并沒(méi)有天賦，我十分想放棄，但要當幼兒園老師的夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我，我的腦中出現了我剛上幼兒園老師的情景，我堅持了下去。
雖然，我不是一個(gè)很聰明的女孩，付出的努力滴在夢(mèng)想大海里，濺不起一片浪花，就無(wú)聲無(wú)息了。但我仍在堅持，仍在努力。
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng)，我來(lái)啦！
我的幼師夢(mèng)作文2
夏天的風(fēng)，涼涼的；冬天的風(fēng)，刺骨的；而秋風(fēng)則是溫柔的，輕輕拂過(guò)臉面�？粗�(zhù)窗外的黃葉，風(fēng)兒撫摸著(zhù)我的臉，腦海里浮現出一幅畫(huà)面，令想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
幼兒園門(mén)前�？�，那母親懷抱中，用微微發(fā)抖的小手捂著(zhù)臉嚎啕大哭的小胖女孩，她一直依賴(lài)著(zhù)母親，但現在，母親要放手了，她只能低頭哭泣，去認識新的世界。
那小女孩就是我，在全然陌生的環(huán)境里，是老師們牽著(zhù)蹣跚的我一步步地邁向成長(cháng)。雖然她們只是教會(huì )我最簡(jiǎn)單、最基本的知識，但那知識也是我生活中最常用、最扎實(shí)的。從小時(shí)候起，我的夢(mèng)想就是做一名幼兒園老師。
幼兒園是我們飛翔的開(kāi)始，它有著(zhù)我們我們天真的笑容，有著(zhù)我們傷心哭泣的聲音，有著(zhù)我們美好的.童年回憶……而這一切，都伴隨著(zhù)幼兒園老師的身影。早上，她們輕輕地從爸爸媽媽的手中接過(guò)我們，把我們帶進(jìn)她們的懷抱中；上課時(shí)，她們想盡辦法逗我們快樂(lè )，讓小小的我們獲得人生最初的知識；中午，她們輕聲細語(yǔ)哄我們入睡；下午，她們和我們一起在操場(chǎng)又唱又跳；放學(xué)時(shí)，家里人來(lái)接我們，大家竟然都是依依不舍；晚上睡覺(jué)時(shí)，一再提醒父母，早點(diǎn)叫我們起床回幼兒園……不是母親，勝似母親。她們要付出比小學(xué)老師多一倍的耐心，她們要付出比初中老師多一倍的熱情，她們要付出比大學(xué)老師多一倍時(shí)間……
就因為老師對我的好，在我心靈里種下了一顆夢(mèng)想種子，我想成為一名幼兒園老師。我喜歡呆在幼兒園里，那里充滿(mǎn)著(zhù)孩子們天真的笑容，歡樂(lè )的笑聲，那里永遠是充滿(mǎn)著(zhù)童年美好回憶的地方，那里永遠都是展示人最美好、最純潔的一面。
如果，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我一定會(huì )讓我的學(xué)生在我的教導下，健康成長(cháng)，開(kāi)心地過(guò)每一天，我會(huì )為了他們的未來(lái)，犧牲一切，我要立志做一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人。
我的幼師夢(mèng)作文3
從小，我就有一個(gè)美好而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的幼兒教師。因為老師為我們付出了他們的所有，他們引領(lǐng)著(zhù)我們，為我們打開(kāi)之時(shí)的通道，開(kāi)辟人生道路，付出的辛苦正是國家不斷繁榮昌茂的射影。
萊塞說(shuō)過(guò)：“理想就像人生的太陽(yáng)!”我一直在追求我的太陽(yáng)!我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚名天下，只求學(xué)生健康快樂(lè )的學(xué)習，為國家培育出等多的棟梁，這是我最大的快樂(lè )。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多大的困難，我都會(huì )義無(wú)反顧的堅持走下去。
在我的心里一直有這么一個(gè)人，在我實(shí)現夢(mèng)想的路上出現挫折想放棄偷懶時(shí)，他的事跡總會(huì )成為我堅持走下去的動(dòng)力，他也是我的榜樣。電影里的布萊德，他是一個(gè)身體有著(zhù)恒大缺陷的年輕人。他戰勝了種種不公平，如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來(lái)別人的嘲笑，每當看到這個(gè)情景，心里就一陣發(fā)酸，有想哭的沖動(dòng)。但是令人驚奇的是，他小小年紀就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué)：他不想放棄，他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著(zhù)他積極面對，而不是像互助俱樂(lè )部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習和弘揚了。要相信：只要自己不放棄，別人又有什么資格剝奪你勇敢和快樂(lè )的權利呢!
也許在比爾看來(lái)，一個(gè)圣體有缺陷的'布萊德的夢(mèng)想夢(mèng)想也許不切實(shí)際，也許是幻想，也許是空想，也許是異想天開(kāi)。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最美好的期，是最積極的向往，是最珍貴的目標，是最偉大的想象。我相信我心懷夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想缺陷、前行，我的夢(mèng)想一定會(huì )在驕陽(yáng)下怒然綻放。
我的幼師夢(mèng)作文4
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了幼師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì )背著(zhù)可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來(lái)的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車(chē)撞到了，右手嘩嘩得流著(zhù)血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著(zhù)您的.右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著(zhù)，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內備課。
媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子當教師的夢(mèng)，我期盼著(zhù)粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結果，能長(cháng)成參天大樹(shù)明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
我的幼師夢(mèng)作文5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同事們：
大家下午好!今天我演講的題目是—我的教師夢(mèng)!
你也許聽(tīng)過(guò)這樣一句廣告詞：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情�！睉阎�(zhù)這樣簡(jiǎn)單而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著(zhù)自己的夢(mèng)想，就在夢(mèng)想漂浮不定的情況下，被天使般的面孔所吸引。從而帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，毫不猶豫的加入了幼師的行列，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師，從此帶著(zhù)強烈的責任感和使命感開(kāi)始了我的教師夢(mèng)。
記得實(shí)習的第一天，老師幽默地送給我一句話(huà)：“如果你認為他是天使，其實(shí)他們是魔鬼;如果你認為他魔鬼，其實(shí)他們就是天使�！卑殡S著(zhù)疑惑我開(kāi)始了一天緊張的工作，忙碌的應對著(zhù)各種狀況和考驗，就在茫然不知所措時(shí)，我發(fā)現他們喜歡你時(shí)像天使一樣可人，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。
在工作中，曾經(jīng)有一位哲學(xué)家幫助過(guò)我，他說(shuō)：“只有真實(shí)的贊美才能打動(dòng)人的心靈�！弊鳛楣ぷ鲘徫坏男氯�，我努力地、每時(shí)每刻的擦亮了自己的眼睛，盡力抓住機會(huì );衷心地、實(shí)事求是地贊美那些幫助過(guò)別人的、善良的幼兒，由此我深刻的體會(huì )到，每一句贊美，每一件小事，其實(shí)都是進(jìn)步的印記。
每每此時(shí)，家長(cháng)的信任極大的肯定著(zhù)我的'工作，激勵著(zhù)我，使我沒(méi)有放棄自己的教師夢(mèng)，由此同時(shí)，孩子的微笑引領(lǐng)著(zhù)我的教師夢(mèng)，并且成就了我的教師夢(mèng)。最后，我愿用我的微笑去鼓勵更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵著(zhù)我，讓我們共同構筑著(zhù)彼此的夢(mèng)。
謝謝大家，我的演講完畢!
最后祝大家教師節快樂(lè )!
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