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精選快樂(lè )的比賽作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè )的比賽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的比賽作文 篇1
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。
首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。
開(kāi)始比賽了，我看見(jiàn)古今銘兩手拿著(zhù)跳繩的把，用手使勁的甩著(zhù)，繩子飛快的從她的`身上跳過(guò)，就跟透明的一樣。
我跳的時(shí)候，有許多啦啦隊在給我喊加油，有的喊孫源加油，有的喊孫源必勝……開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，怕跳不好，后來(lái)，我就沒(méi)那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說(shuō)我跳了146個(gè)的時(shí)候，我高興極了，因為我一年級才跳了122個(gè)。
回到班里，阮老師給我們發(fā)獎狀了，我好想知道我是幾等獎呀！當阮老師念到我是一等獎的時(shí)候，我高興極了。我還得繼續努力，因為我還得參加學(xué)校的比賽呢！
快樂(lè )的比賽作文 篇2
這次歌詠會(huì )讓我知道了我班們的閃光點(diǎn)和不足。
大部分同學(xué)都非常認真地看節目，沒(méi)有人在玩自己手上的金銀絲，去走廊的時(shí)候走得很快，排隊的時(shí)候隊伍很整齊，上臺的時(shí)候把中心點(diǎn)找得很準。在臺下的`時(shí)候，我們班里有些同學(xué)在講話(huà)。
我在臺下當組長(cháng)，管同學(xué)，我也接受他們的意見(jiàn)比如：把椅子往前一點(diǎn)或經(jīng)�？纯此麄兊谋憩F等……上臺的時(shí)候，我當排頭帶領(lǐng)一排隊伍，上臺后我大聲地把聲音放了出來(lái)，一個(gè)人響是不行的，要是全班都和我一樣就好了！
我也為在前面跳舞的同學(xué)高興，我能和好同學(xué)在一起我相信我也會(huì )和他們一樣好的！
歌詠會(huì )是展現自我的一次好機會(huì )，也是找到自己不足之處的地方！希望我們能把缺點(diǎn)改掉，變成十全十美的班級！
快樂(lè )的比賽作文 篇3
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要跳大繩比賽。
下午兩節課后，我們出去練習，我感覺(jué)校園內彌漫著(zhù)緊張的氣氛。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)馬老師和崔天宇麻利地搖起繩來(lái)。班里同學(xué)圍成一個(gè)半圓形，我聽(tīng)到了繩子打地的聲音，這時(shí)我的注意力全都集中在了那一根繩上。��！馬上要輪到我跳了，我的心一下子提到了嗓子眼里。但是我輪流跳了好幾次后，顯得輕松多了。比賽是限時(shí)十分鐘的，這時(shí)過(guò)了大概五分鐘左右，有一個(gè)同學(xué)跳壞了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我還看見(jiàn)隊伍有些松散了，我伸了一下手勢，告訴他們要跟上隊伍。馬老師夸了我，我心里美滋滋的。
又隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，比賽結束了。我班一共跳了六百五十六下，榮獲了四年級第三名的好成績(jì)，打破了我班有史以來(lái)的記錄。同學(xué)們告訴馬老師，之前是多么多么的`緊張，問(wèn)他自己
跳得好不好，我覺(jué)得馬老師更緊張。
這次跳繩比賽真是太有趣了，讓我明白了集體的力量是最強大的。還讓我明白了“有志者，事竟成”。我希望學(xué)校還要搞一些類(lèi)似這樣的活動(dòng)。
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