高考的發(fā)言稿范文
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高考的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考的發(fā)言稿范文 篇1
同學(xué)們：
大家早上好！
十二年春去冬來(lái)，寒暑易節；十二年寒窗苦讀，辛勤耕作。你們是__最靚麗的風(fēng)景。三年的春夏秋冬見(jiàn)證了你們一點(diǎn)一滴的付出。驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”；多少個(gè)月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。高考本身就是一種磨練，磨練我們的毅力，士氣和心態(tài)，更讓我們在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內涵！點(diǎn)燃心燈讓心靈不在黑暗的角落中沉沒(méi)，讓精神中的冷靜托起我們前行的步伐！一千零九十五個(gè)日升日落，為的是一個(gè)圓滿(mǎn)的夢(mèng)，一份執著(zhù)的信念，一份付出后的'坦然。高中歲月，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們肯定會(huì )劃上一個(gè)完善的句號�！澳贻p，沒(méi)有什么不行以�！蹦銈儠�(shū)生意氣，理應激揚文字，揮斥方遒！面對高考，請無(wú)畏前行！待到掌聲響起來(lái)，你們會(huì )發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是如此的優(yōu)秀！
“決戰高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長(cháng)纓在手，佳音靜候！”人生只是一張雪白的信箋，只有拼搏才能將生命點(diǎn)亮；只有拼搏才能沖破樊籬，放飛抱負；只有拼搏才能追求不懈，揚帆遠航。學(xué)哥、學(xué)姐們，在我們的心中，你們是無(wú)惑的智者、無(wú)懼的勇者、競爭的強者，強者不會(huì )輕易言敗，強者永久拼搏無(wú)悔！寒窗十年，十年磨劍，該是你們揚眉出劍的時(shí)候了！請以一份愉悅和從容的心態(tài)來(lái)迎接高考！讓這個(gè)盛夏由于你們而姹紫嫣紅，這個(gè)校內由于你們而瑰麗繽紛！加油吧，六月會(huì )因你們而絢爛；加油吧，盛夏會(huì )因你們而輝煌！你們的拼搏精神將激勵著(zhù)我們，同一條路上，無(wú)論布滿(mǎn)多少困難險阻，我們都不會(huì )退怯，由于你們的勇往直前是我們學(xué)弟學(xué)妹們最好的榜樣！
值此機會(huì )，我代表高一、高二的同學(xué)們，發(fā)出倡議：請大家不要教學(xué)樓內大聲的喧嘩或者吵鬧，由于我們的學(xué)長(cháng)正在為成功做著(zhù)最終的努力。請全體寄宿生晚上熄燈后保持寧靜，由于我們的學(xué)長(cháng)最需要的就是充分的睡眠。讓我們沿著(zhù)學(xué)長(cháng)們勝利的腳印連續前行，鑄就母校新的輝煌！我的講話(huà)完了。感謝大家！
高考的發(fā)言稿范文 篇2
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)閤x一中加油，為自己加油。再過(guò)xx天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場(chǎng)。如果把高中三年的學(xué)習生活比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信心、力量和勇氣，激勵我們沖出的成績(jì)!
同學(xué)們，這xx天，在一步步跨近理想的征程上，我們不必怯懦、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)那道耀眼的生命之線(xiàn)奮力沖刺!
同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜，我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍，我們做完了不計其數的試卷;有過(guò)成績(jì)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jì)下滑傷心失意的淚水;我們背負著(zhù)父母殷切的希望，描繪著(zhù)自己心中的藍圖;我們在一中校園度過(guò)了生命中最亮麗的.青春花季，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后xx天，我們一定要堅持、一定要堅強、一定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗，收獲我們的夢(mèng)想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰之一，某種意義上，高考不但僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗多彩;你將贏(yíng)得更大舞臺來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。這個(gè)系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏(yíng)得。
當今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無(wú)法改變，比如平庸的相貌、苦難的遭遇、成長(cháng)的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是協(xié)助我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，xx天，對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因為我們還有很多事情沒(méi)有做好;不過(guò)，xx天，對于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(cháng)，因為只要我們精打細算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及補充過(guò)去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學(xué)們提供協(xié)助：
首先，保持頭腦清醒、學(xué)習講求效率。要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維。必要的睡眠、放松，適當的體育活動(dòng)是學(xué)習中不可缺少的潤滑劑，能夠協(xié)助我們調整狀態(tài)，提升效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和睦相處，也有助于提升學(xué)習效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美好的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取。每天有個(gè)好心情，有好朋友一起分享學(xué)習的苦與樂(lè )，學(xué)習積極投入，效率自然會(huì )高。
高考的發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！在這個(gè)距離高考僅有100天的莊嚴時(shí)刻,我們高三全體師生齊聚在這里,將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的考上大學(xué)的夢(mèng)想。作為一位高三老師，最激動(dòng)最欣慰的是每年高考分數公布后，聽(tīng)到電話(huà)里傳來(lái)的過(guò)線(xiàn)學(xué)生那興奮得讓人感到發(fā)光的聲音，最心疼的莫過(guò)于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。在誠賢的這幾年，給我最大感觸的是每年寒假前那些考上大學(xué)已放寒假的大一學(xué)生們帶著(zhù)一份榮耀輕松的.心情來(lái)探望你們這些昔日的同窗們的畫(huà)面，本來(lái)站在同一起跑線(xiàn)上的你們被別人落在了后面，我知道你心有不甘，否則你不會(huì )踏進(jìn)誠賢的校門(mén)，課堂上那一雙雙渴求的眼睛讓我仿佛聽(tīng)到了成功的號角，我真希望自己能有神奇的力量為你們安上騰飛九天的翅膀；而有時(shí)我也能看到那懈怠的神情、懶散的身影，幾個(gè)月過(guò)去，你是否已忘記了當初的心痛，你又是否已忘記當初選擇復讀時(shí)的夢(mèng)想，你又是否還記得當初對自己、對父母鄭重許下的諾言？面對你的那些昔日同窗們，你有沒(méi)有想過(guò)如果這最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼勁，六月的陽(yáng)光還能燦爛得耀眼嗎？你還希望他們明年再到這個(gè)地方來(lái)探望你嗎？考不上大學(xué)，你們必定會(huì )走出不同的人生軌跡，當然不上大學(xué)的人生也可以很精彩，但不上大學(xué)的人生必定是有缺憾的人生！我想我們每個(gè)人都應該再認真地問(wèn)問(wèn)自己：數載寒窗苦讀，我們?yōu)榈氖裁�？走進(jìn)徐州七中，走進(jìn)誠賢的校門(mén)，我們又為的什么？為的就是考上我們心中的大學(xué)！有了這個(gè)答案，那么我想，即使走過(guò)的日子有再多的挫折，即使剩下的百天有再大的困難，我們都沒(méi)有理由再彷徨，也沒(méi)有理由再懈��！縱使千難萬(wàn)險，我們也要拼出背水一戰的豪情！這最后的一百天苦不苦？會(huì )很苦！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦！這最后的一百天累不累？會(huì )很累！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累！為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們全體高三老師一定會(huì )與你們一道并肩作戰，在苦作舟的學(xué)海里，我們一定會(huì )為你們加足達到彼岸的動(dòng)力；在勤為徑的書(shū)山上，我們一定會(huì )為你們固牢攀登頂峰的階梯。春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。
高考的發(fā)言稿范文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
上一周在升國旗的時(shí)候，校長(cháng)給同學(xué)們講了一番意識深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，要求同學(xué)們學(xué)會(huì )睡覺(jué)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )尊重。一周的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的同學(xué)是聽(tīng)話(huà)的，是懂事的，是守紀的。大家做到了下最后一節自習就回寢室，熄燈后就馬上睡覺(jué)的要求，公寓秩序和休息環(huán)境都發(fā)生了很大的變化。這是一種好現象，它彰顯的是進(jìn)步，凈化的是心靈，昭示的是希望。請同學(xué)們堅持下去，養成習慣，繼續營(yíng)造寧靜和諧的氛圍，積極培養自律友愛(ài)的品德。
今天，我要給同學(xué)們講是學(xué)會(huì )自習。
上一周，在改變作息時(shí)間的同時(shí)，我們還改變了自習課的輔導方式，要求老師們變自習輔導為自習守班。這樣的變革主要是針對高三年級的。因為我們以往的教和學(xué)都存在著(zhù)一些問(wèn)題。什么問(wèn)題呢？就是我們的老師太愛(ài)教了，常常把自習當作課堂的延續。我們的同學(xué)太愛(ài)學(xué)了，一天到晚不停地聽(tīng)課，做題，做題，聽(tīng)課……說(shuō)句良心話(huà)，與十月份去參觀(guān)學(xué)習的濮陽(yáng)一高、濮陽(yáng)油田一中、安陽(yáng)一中以及山東省兗州一中等名校相比，我們老師的授課水平不比他們低，我們學(xué)生的學(xué)習干勁比他們還要大，但是，最后的高考成績(jì)卻不如人家。這讓我們很悶氣。問(wèn)題出在哪里呢？問(wèn)題就出在我們的`教學(xué)重教不重導，重學(xué)不重思。教的問(wèn)題正在與老師們研討，學(xué)的問(wèn)題我想提請大家注意：不可否認，我們有相當一部分同學(xué)把學(xué)案當作了完任務(wù)，把作業(yè)當作了完任務(wù)，幾乎變成了做題機器。而思考呢？總結呢？他們回答說(shuō)，沒(méi)有時(shí)間。這是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，也是制約我校教學(xué)成績(jì)提高的重要原因。見(jiàn)賢思齊，是我校的一貫傳統，所以學(xué)校決定，今后的自習輔導變成自習守班。老師的任務(wù)是穩定課堂，維持秩序，在教室里可以看書(shū)備課，可以批改作業(yè)，也可以個(gè)別指導。而同學(xué)們呢？都是自習的主人。也就是說(shuō)，今后的自習是你的時(shí)間你做主。這是一次制度的變革，也是一次角色的轉換，需要同學(xué)們調適心態(tài)，認識到位。
首先，學(xué)習要自主。自習，顧名思義，就是自主學(xué)習。過(guò)去，自習時(shí)間聽(tīng)老師安排，老師講課你就聽(tīng)，老師讓練你就寫(xiě)，學(xué)習處于被動(dòng)狀態(tài)。今后的自習需要自己規劃，尤其是連排的晚自習。一般來(lái)說(shuō)，一節自習最好專(zhuān)攻一個(gè)學(xué)科，或識記，或體悟，或做題鞏固，或總結反思，或請教師解疑答難。同時(shí)注意自習的時(shí)效性，注意單位時(shí)間內的學(xué)習效率。不會(huì )自主學(xué)習的學(xué)生是跑不快的學(xué)生。
其次，學(xué)習要自覺(jué)。自習，顧名思義，就是自覺(jué)學(xué)習。上一周我檢查過(guò)幾次自習紀律。三年科理班的學(xué)生最知道學(xué)習，無(wú)論有沒(méi)有老師守班，他們都在屏神靜氣，或看書(shū)，或做題，或思考。由此我明白了理補學(xué)生為什么連續兩年本科上線(xiàn)率都超過(guò)82%的原因，答案就是心態(tài)寧靜，學(xué)習專(zhuān)注，始終如一，功到自成。文科班的個(gè)別班級需要注意，因為自習有人不自覺(jué)，他們不是在看書(shū)學(xué)習，而是竊竊私語(yǔ)，妨礙別人，或者是關(guān)注窗外，檢閱巡視的老師。后半周情況雖然有所好轉，但還得繼續努力，加強自律，盡量達到心無(wú)旁騖，目不斜視的境界�，F在晝短夜長(cháng)，大家精力充沛，正是學(xué)知識，長(cháng)分數的黃金季節，希望同學(xué)們學(xué)會(huì )規劃自習，規劃課程，規劃高三，規劃人生，嚴于律己，勤于思考，不斷改進(jìn)，逐步提高，絕不敢心不在焉，隨波逐流，因為今天是5月30日，離高考僅剩7天了，這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時(shí)期，是你魚(yú)躍龍門(mén)的艱難時(shí)期。
考前一刻值千金，請你們加油啦！
高考的發(fā)言稿范文 篇5
即使在無(wú)盡的黑暗中，我也敢微笑著(zhù)獨自前行。謹以此文獻給那些在艱苦環(huán)境中仍不頹其志者�！}記
囈語(yǔ)
米蘭·昆德拉在《生命不能承受之輕》開(kāi)篇曾反復論述輕與重，我很喜歡這段辯證。那么就讓我“東施效顰”一番，思考一個(gè)簡(jiǎn)單命題：
公平與不公。世界自開(kāi)辟就有天與地之分，大家從出生就有窮與富之別，有貴與賤的分別，有聰明與愚笨的分別，有出生在高考錄取率極高與極低地區的差別。對于這種差別，太多人在怨恨，怨恨自己的父母貧窮，怨恨自己的相貌不出眾，怨恨別人的聰明，可這些怨恨并沒(méi)有改變大家的處境。
那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對他們就一定是公平的嗎?沒(méi)有了貧窮就缺少了奮斗動(dòng)力，沒(méi)有了普通就陷入了過(guò)多的誘惑，有了聰明可能讓你過(guò)于浮躁而一事無(wú)成�？傆腥烁斆�，有人更漂亮，還有人既聰明又漂亮，那又有什么，大家需要的不是選擇對自己是否公平的環(huán)境，而是在已有的環(huán)境里創(chuàng )造最大的成績(jì)。
這個(gè)觀(guān)念伴隨我至今，生活(包括高考)是一場(chǎng)個(gè)人的戰斗。更現實(shí)地講，貧寒之家總是占大多數，認為自己處于艱難環(huán)境者也為數眾多。在環(huán)境無(wú)法改變的情況下，結局只與個(gè)人有關(guān)。
那好吧，就讓我講述一個(gè)從貧寒之地、從高考錄取率低得可怕的省份走出來(lái)的人的故事。
蒙太奇
十年前的家鄉，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì )引起激烈的競爭與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，如果拋開(kāi)各種人為因素，靠分數來(lái)升學(xué)的比例應該低于1:10，那些沒(méi)有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過(guò)1:10的.選拔，我來(lái)到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長(cháng)寬不過(guò)一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺(jué)時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì )吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒(méi)有一滴油的菜(為了讓正在長(cháng)身體的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火嚴重);沒(méi)有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫(xiě)字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過(guò)一座高達十丈的獨木橋，才能吃上飯。嬴政說(shuō)：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我幾乎走不穩路。但每天都有一個(gè)小女孩對我說(shuō)，過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，不過(guò)來(lái)就沒(méi)飯吃�！睂τ谖叶�，知識與上學(xué)就是通往外面世界的獨木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過(guò)去。
狙擊
20xx年，16歲，我坐在窗邊，告訴自己：高三來(lái)了。
我從山村里走出，已經(jīng)很艱難地沖殺出中招這道坎。我不能中途倒下。所以我很早就進(jìn)入高考狀態(tài)。買(mǎi)不起參考資料，我在高二一直在不停地看課本甚至背誦。到高三的時(shí)候，我喜歡的化學(xué)書(shū)中任何一個(gè)數字我都能說(shuō)出。高三時(shí)候學(xué)校會(huì )免費發(fā)放試卷，那些成堆的卷子對于我而言不僅不是負擔，反而讓我欣喜：終于可以在這么多試題中大顯身手了。于是我每天都規定自己起碼做完兩套試卷，一年時(shí)間幾乎未間斷。雖然很多人都反對題海戰術(shù)，但是我想這也因人而異，起碼對于我，題海戰術(shù)很奏效，尤其對我的英語(yǔ)而言。我高二時(shí)英語(yǔ)一直穩定地保持在可憐的六十分左右(滿(mǎn)分150分)。到了高三，我通過(guò)大量的試題練習，然后進(jìn)行歸納總結，錯誤修正等，短短半年已躍居班級前十并保持到高考�，F在每當看到QQ上的昔日同窗，我就想起那時(shí)候的我：每天早上我會(huì )六點(diǎn)準時(shí)到教室，十點(diǎn)半準時(shí)離開(kāi)，中間除了吃飯你會(huì )發(fā)現我一直都在那個(gè)排滿(mǎn)了桌子、堆滿(mǎn)了書(shū)籍的教室內。我會(huì )一天不和任何人說(shuō)活，即使吃飯也等大家都吃完了我再進(jìn)食堂，這樣我就不用排隊，省下了學(xué)習時(shí)間。我的休息時(shí)間甚至也是以文言文和詩(shī)歌自?shī)省?/p>
長(cháng)期的勞累讓身體付出了代價(jià)，那個(gè)高三的冬天就如同夢(mèng)魘一樣，我脆弱的身體已經(jīng)無(wú)法抵擋教室的寒冷，于是我開(kāi)始嚴重咳嗽，整天身體都在低燒，頭昏昏沉沉的(現在看來(lái)應該是嚴重的支氣管炎)，這樣的癥狀持續了一個(gè)冬天。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒(méi)去醫院的情況下，我就像一只打不死的小強一樣挺過(guò)去了。
在這一年里，我就像一個(gè)狙擊手一樣，瞄準著(zhù)高考，分分秒秒都緊扣扳機;我又像窮19年光陰在監獄挖出逃跑隧道的安迪(參見(jiàn)《肖申克的救贖》)一樣，時(shí)刻都銘記自己的目的。我并不聰明，但是我愿意去努力。不管這個(gè)努力別人是否會(huì )恥笑，我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。
高考的發(fā)言稿范文 篇6
同學(xué)們：
今天離高考還有40天，這40天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，這40天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖，也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，40天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn)，到這個(gè)時(shí)候，大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn)，高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人，高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家，40天可以創(chuàng )造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng)，在最后的40天里，你們打算怎樣做?我認為，應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，應該明白：拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。
從大家出生的那天起，父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起，你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起，你，們就告訴自己：這里就是我飛翔的地方。40天，時(shí)間太短了，對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )更加努力，每一分鐘都很重要，因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。
成功的人分為三種，第一種是一路，決心要贏(yíng)，這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭，更上一層樓，這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟，奮發(fā)圖強，這樣的人有一種骨氣。
面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對失敗，一直生活在失敗的陰影下，這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗，不上心，還是走自己的路，這樣的人麻木不仁，會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗，在失敗的痛苦之后，他們做的.第一件事就是站起來(lái)，采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰，因為他們知道，當生活受苦的時(shí)候，也是他們面臨變化的時(shí)候。
你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式，通過(guò)它，你不僅可以在年齡上步入成人的行列，還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。
高考是人生的一種激勵，你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn)，這里是懵懂的少年，這里是成熟的青年，高考是一個(gè)分水嶺，人生的兩面明顯不同。
同學(xué)們，為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛，同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生，一個(gè)人的尊嚴，請努力吧!
謝謝大家！
高考的發(fā)言稿范文 篇7
各位來(lái)賓：
大家好！
今天是xx的升學(xué)宴，這可能是大家見(jiàn)到的最樸素的升學(xué)宴，沒(méi)有樂(lè )隊，沒(méi)有司儀，沒(méi)有鮮花和禮炮，但是，這確是我們xx區高考狀元的升學(xué)宴，相信我們的每一位來(lái)賓都會(huì )為此感到驕傲和自豪。
xx的父母都是老實(shí)厚道的人，這次升學(xué)宴全由xx一人張羅 ，她再能干，也畢竟還是個(gè)孩子，我是她的初中時(shí)的班主任，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持的經(jīng)驗，如果這次宴會(huì )有什么不周到，還希望得到各位嘉賓的包涵和諒解。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，xx今天的成績(jì)，絕非偶然，我作為他的老師，親眼目睹他這些年的艱苦追求和不懈的努力，我為我有這樣一個(gè)勤奮上進(jìn)，自強不息的學(xué)生感到驕傲和自豪！我也親眼目睹了xx的父母對xx的辛勤養育，xx的各屆老師對她的.耐心教導，還有在他高考之后，社會(huì )各界對她的關(guān)心和愛(ài)護，作為一個(gè)教育工作者，我的內心有說(shuō)不出的感動(dòng)，可以說(shuō)是大家培養了xx，沒(méi)有你們這些善良的人，就沒(méi)有xx的今天，我在這里替他的父母感謝大家！
好，現在請我們的狀元，今天的主角xx給大家說(shuō)幾句。
高考的發(fā)言稿范文 篇8
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，我們將接受高考的洗禮。為迎接它的到來(lái)，昨天，我們的學(xué)子志存高遠，爭分奪秒，寒窗苦讀;我們的老師扶掖后學(xué)，嘔心瀝血，誨人不倦。在此，我謹代表高三年級數學(xué)老師莊嚴宣誓：我們將時(shí)刻牢記家長(cháng)的重托，弘揚實(shí)中人團結奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細心批改，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！辈宦┑裘恳粋�(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!總之一句話(huà)，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了實(shí)中的大門(mén)，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實(shí)中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像 現在這般成熟飽滿(mǎn)，你們的.心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切，噴薄欲出。中考正悄然向你們走來(lái)，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)實(shí)中中考的新篇章!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻、在這短暫百日，請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲!是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有拼搏才能實(shí)現!
苦戰百日，會(huì )當凌絕頂; 奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰;
不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們碩果累累;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。我們深信：在我們全體師生的共同努力下，高考競技場(chǎng)上，我們實(shí)中的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng )輝煌。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長(cháng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅定的步伐，跨過(guò)命運的門(mén)檻，朝著(zhù)我們的理想——奮勇出擊
奮戰100天，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰100天，給未來(lái)一片光明!
最后祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。謝謝大家!
高考的發(fā)言稿范文 篇9
同志們：
高考一直是全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。在剛結束的XX年高考中，我市廣大教育工作者以高度的政治和社會(huì )責任感，團結一致，奮力拼搏，在全市人民的關(guān)心支持下，創(chuàng )造了新的輝煌；上重點(diǎn)線(xiàn)、上本科線(xiàn)、上省線(xiàn)雄居襄樊市第一，清華北大在我市雙雙開(kāi)花，這些優(yōu)異成績(jì)的取得，是令人欣慰的，也是來(lái)之不易的。它是廣大學(xué)校領(lǐng)導和教師辛勤耕耘、默默奉獻的結晶；也是我們教育局立足基礎抓管理，突出中心抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)抓備考的必然結果。我謹代表市四套班子領(lǐng)導和全市人民向你們，并通過(guò)你們向全市奮戰在教育教學(xué)一線(xiàn)的教師致以崇高的敬意和深深的謝意。
今天我們在這召開(kāi)高考總結會(huì )，一是總結我們20xx年高考取得成功的經(jīng)驗；二是找出XX年高考我們與兄弟縣市的差距與不足，為我們20xx年高考再奪第一打下良好的基礎。
一、xxxx年高考我市取得的成績(jì)。
今年我市高考上省線(xiàn)7024人，比第二名襄陽(yáng)5385多1639人；一類(lèi)上線(xiàn)591人；比第二名宜城420人多170人；（去年宜城比我們多2人）本科上線(xiàn)3730人，比第二名襄陽(yáng)2584人多1204人。上線(xiàn)萬(wàn)人比高達68再創(chuàng )新高。今年在全省重點(diǎn)線(xiàn)減少，襄樊市各縣市重點(diǎn)線(xiàn)大滑坡的情況下，我市應屆生上線(xiàn)比去年強勁增加33個(gè)，這是個(gè)了不起的成績(jì)，更為可喜的是我市今年分別有學(xué)生考上清華北大，（襄樊市七縣市唯一）取得了近十年少有的成績(jì)。
一中上省線(xiàn)20xx人，上本科線(xiàn)1573人，上重點(diǎn)線(xiàn)人數337人，上省線(xiàn)人數上本科人數再次名列襄樊市第一，李玲同學(xué)以高分考入清華。
二中今年上省線(xiàn)1424人，本科上線(xiàn)922人，上重點(diǎn)線(xiàn)172人，在襄樊市上重點(diǎn)線(xiàn)人數均減少的情況下，二中應屆生上重點(diǎn)線(xiàn)人數比去年增加30人，呈現良好的勢頭，二中上重點(diǎn)線(xiàn)人數首次超過(guò)河口一中，在縣市學(xué)校里僅比棗一中，襄陽(yáng)一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孫風(fēng)玲同學(xué)以全省文科第26名考入北大，創(chuàng )下知分填志愿二中最好成績(jì)。
白水高中上省線(xiàn)人數1097人，上重點(diǎn)線(xiàn)人數30人，超額一倍完成重點(diǎn)線(xiàn)人數，上重點(diǎn)人數、上省線(xiàn)人數是襄樊市非城區學(xué)校最多的學(xué)校。
高級中學(xué)上省線(xiàn)1116人，上重點(diǎn)線(xiàn)48人（任務(wù)是13人超3倍完成任務(wù)），已經(jīng)跨入襄樊市升學(xué)大校行業(yè)。
鹿頭高中、七中在生源都非常差的情況下，超額完成上省線(xiàn)任務(wù)。
補習學(xué)校上重點(diǎn)線(xiàn)3人，上省線(xiàn)279人，興隆職高上本科線(xiàn)7人，上專(zhuān)科線(xiàn)101，幾是我們廣大教師努力拼搏所得到的。
二、今年高考存在的不足
我們前面說(shuō)的是成績(jì)，但我們今年高考還有預定目標沒(méi)有實(shí)現，一些高考指標在襄樊市明顯偏僻低。
�。�1）高考成績(jì)600分以上的學(xué)生沒(méi)有宜城多（宜城高考理科600分以上51人，我們40人）。
�。�2）宜城高考理科最高分683分，而我們最高分只有638分，還低于襄陽(yáng)（658分）、河口（648分）、南漳（641分）。這說(shuō)明我們還有很大潛力，存在非常大的提高空間。
�。�3）雖然一類(lèi)線(xiàn)我們遙遙領(lǐng)先，但去年制定的一類(lèi)線(xiàn)計劃沒(méi)有完成。
在這里我請我們領(lǐng)導和教師再多想想多思考，找找我們存在不足的主觀(guān)和客觀(guān)上的的原因。再想辦法找措施，爭取明年高考再上一層樓。
三、明確目標再加勁，xxx高考再輝煌。
前面我們總結成績(jì)，查不足，就是為了20xx年高考取得更好的成績(jì)。20xx年，我市高考目標是：確保上省線(xiàn)6800人，重點(diǎn)線(xiàn)上線(xiàn)600人，清華北大至少上1人，萬(wàn)人比要超宜城，應屆生上線(xiàn)率不低于襄樊市水平。
同志們，教師是人民群眾最尊敬的職業(yè)，當前，人民群眾對教育最大的期盼是自己的孩子能考入好的大學(xué)；社會(huì )對教育最大的期盼是所有的學(xué)校都辦成高質(zhì)量的學(xué)校。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升高考整體水平，是當前我們教育緊迫而重要的工作，也是我們各校的任務(wù)。各學(xué)校要依據現代教育發(fā)展理念，制定適應高考改革形勢的新舉措，把學(xué)校辦好做強，滿(mǎn)足社會(huì )對我們的期盼。
我認為提高教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率；
一是要緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節，改革課堂教學(xué)模式，加強備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等環(huán)節的改革，鍛造精品課堂。
二是要加強科學(xué)管理，細化管理過(guò)程，突出質(zhì)量監控和管理措施的有效落實(shí)，將管理要求逐步內化為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。
三是要狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，規范教學(xué)行為，大力加強教學(xué)工作過(guò)程性管理，嚴格實(shí)行“日清月結”制度，要盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人；
四是要加強教學(xué)和高考研究。抓質(zhì)量、促高考，不能靠死干、蠻干，我們要苦干不蠻干，拼搏加科學(xué)。要以科學(xué)的態(tài)度、科研的方法，研究解決影響本校教學(xué)質(zhì)量、高考水平的實(shí)際問(wèn)題。剛才有很多學(xué)校和老師在會(huì )上交流了許多好的經(jīng)驗、成功的做法，大家要相互學(xué)習借鑒，取長(cháng)補短，共同提高。
五是要加強高考針對性研究，圍繞高考開(kāi)展教研活動(dòng)，積極搜集信息、研究考綱，這里我們教研室要發(fā)揮更大作用。
六是要強化弱勢學(xué)科研究，形成高考新的增長(cháng)點(diǎn)，積極探索優(yōu)秀生、特長(cháng)生、邊緣生培養和成長(cháng)的規律，研究后進(jìn)生轉化的教育教學(xué)方法。
七是要借鑒外地好的經(jīng)驗好的方法。擷取其精華為我所用。
八是要正確處理“培優(yōu)”和“普及提高”的關(guān)系。在整個(gè)高中教育階段，我們要重視抓好“培優(yōu)”工作，要使“優(yōu)生”更優(yōu)，努力使更多的考生考上“一本”，考上名牌重點(diǎn)大學(xué)；同時(shí)又要十分重視抓“普及提高”，要使每位學(xué)生包括成績(jì)暫時(shí)落后的.學(xué)生都能不斷地獲得進(jìn)一步的提高，最終使更多的學(xué)生能進(jìn)入“一本”和“二本”行列。
同志們，高考是衡量一所學(xué)校、一個(gè)地區教學(xué)質(zhì)量的重要標尺，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的具體體現。我們的教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導，特別是一把手，要進(jìn)一步提高對高考重要意義的認識，增強做好高考工作的責任感和使命感，重視高考、瞄準高考、研究高考，要把主要精力放在教學(xué)上，要想方設法加大對教學(xué)的投入，形成學(xué)校自己的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。
同志們，高考的競爭，是備考水平的競爭，更是學(xué)校管理水平的競爭。各校要健全、完善管理和激勵機制，從嚴治校，以人為本，重在調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng )造適合教師發(fā)展的管理。同時(shí)，高考的競爭，也是總結和反思水平的競爭，各學(xué)校對今年高考中的不足更要認真反思，痛下針砭，再定措施。
同志們，我們要堅定信心，乘著(zhù)我們今年高考勝利的東風(fēng)，以科學(xué)的策略從早抓實(shí)抓好明年高考備考工作，不負重托，努力實(shí)現明年高考新跨越，再奪明年高考新輝煌！謝謝大家。
高考的發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)高考百日誓師大會(huì )。這是一個(gè)特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰場(chǎng)——高考。這將是一次對意志的考驗，經(jīng)受考驗的人才能成為思想的勇士；這將是一次對知識的挑戰，挑戰勝利的人才能成為學(xué)海的精英。在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的老師、向陪伴我們成長(cháng)的同學(xué)，表示最衷心的感謝！謝謝您，我的母校！
是您為我們提供了最完備、最優(yōu)良的學(xué)習條件：一流的老師、一流的教學(xué)設備、一流的圖書(shū)館、一流的食堂、一流的教學(xué)樓、一流的宿舍……我們?yōu)閷?shí)現理想而走進(jìn)來(lái)，這里就是夢(mèng)想實(shí)現的基石；我們要為服務(wù)人類(lèi)走出去，這里就是我們騰飛的沃土！這里是我們最堅實(shí)的后盾，是我們永遠的家！謝謝您，我的老師！
是您為我們提供了最準確、最豐富的知識，是您讓我了解了最高尚、最精彩的人生。無(wú)論嚴寒酷暑，每一個(gè)清晨，教室門(mén)口最早出現的總是您挺拔的身影；無(wú)論酷暑嚴寒，每一個(gè)深夜，辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛(ài)的老師，您是最辛勤的園丁，我們永遠愛(ài)您！謝謝你，我的同學(xué)！
是你陪我度過(guò)了人生中最純真、最美麗的`青春時(shí)刻。我們曾在拉練時(shí)攙扶著(zhù)爬上了一座又一座山峰，我們曾在考試后共同走出了一個(gè)又一個(gè)低谷；我們曾在教室里熱烈討論，我們曾在草地上盡情暢想。那些遨游書(shū)山的歲月，那些馳騁題海的過(guò)往；那些成功前的拼搏與奮斗，那些失敗后的眼淚與憂(yōu)傷……親愛(ài)的同學(xué)，真心的祝福你：通過(guò)高考，成就心中大夢(mèng)想，譜寫(xiě)人生新篇章！今天，我們就要畢業(yè)了，讓我再一次對學(xué)校、對老師說(shuō)一聲：謝謝！百日的倒計時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)，高考近在咫尺。一百天可以很短，彈指一揮間；一百天也可以很長(cháng)，成就我們的夢(mèng)想：100天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì )弄懂一百個(gè)難題；100天，每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就少犯100個(gè)錯誤；100天，每天提高一分，就會(huì )在原來(lái)的基礎上提高100分。
同學(xué)們，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫(xiě)下奮斗的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過(guò)去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰攻關(guān)當中。我們要以青春的名義保證：我們要用智慧培育理想，不負父母期盼，讓微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母蒼老的面龐；我們要用汗水澆灌希望，不負老師的囑托，讓滿(mǎn)意寫(xiě)在老師欣慰的臉上；我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風(fēng)破浪！請父母放心，我們是有良知的人，一定不會(huì )讓你們心傷；請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不會(huì )讓你們失望；請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì )為母校爭光！請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，×中定能創(chuàng )輝煌！勝利屬于我們！勝利屬于××中學(xué)！
高考的發(fā)言稿范文 篇11
同學(xué)們：
曾經(jīng)的我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意，邁進(jìn)了潁上一中的大門(mén)，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，我們快要走完爛漫如花的高一，即將迎來(lái)歡快如歌的高二，最終將面對激情如火的高三時(shí)代。對于許許多多即將踏進(jìn)高考的學(xué)哥學(xué)姐們來(lái)說(shuō)，高考或許是為理想拼搏的一次考試，或許是自己走向人生成功的第一步考試，或許是改變自己命運的一次人生考試。高考是一次人生的轉折點(diǎn)，也是一次人生走向成功的起點(diǎn)，誰(shuí)都希望走進(jìn)心中理想的學(xué)府，北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復旦大學(xué)等等，都成為了高考學(xué)子們心中最神圣的殿堂�，F在，我常聽(tīng)身邊的家長(cháng)們這樣對自己的.孩子說(shuō)：“一定要考上某某名牌大學(xué)，負責就辜負了我們的心血�！边@樣的話(huà)我聽(tīng)了倒不以為然，家長(cháng)認為是對孩子的關(guān)心，實(shí)則增添了孩子的心理負擔，結果不一定燦爛，但過(guò)程一定精彩，我們只要努力就應問(wèn)心無(wú)愧。
高考就像是人生中必須經(jīng)歷的一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨之后，相信一定能見(jiàn)到彩虹，彩虹是絢麗的，但是風(fēng)雨也是美麗的，那一次次陽(yáng)光遍地，書(shū)聲朗朗的清晨；那一張張樸實(shí)真誠，燦爛如花的笑臉；那一個(gè)個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，艱險同扛，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前進(jìn)，因為我們的理想，彌補著(zhù)老師們的遺憾，我們的努力延續著(zhù)老師們青春的驛動(dòng)，我們的成功就是老師的驕傲和幸福。
也許有同學(xué)問(wèn)，明天就要高考了，只有一天的時(shí)間，我還能做點(diǎn)什么？那么我要告訴你，一天能使自己的人格的到升華；一天能創(chuàng )造一個(gè)誰(shuí)都意料不到的奇跡，一天能使自己的命運發(fā)生一個(gè)天翻覆地的變化。也許有個(gè)別同學(xué)認為：晚了，一切已成為定局，聽(tīng)天由命吧！我想，這樣的同學(xué)無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和心血了。同學(xué)們，世上有很多路可以選擇，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路！記�。菏郎蠜](méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開(kāi)始，再也不要怨天尤人，再也不要患得患失，再也不要理會(huì )腳下的障礙，調整好你的心態(tài)，你就會(huì )收獲耀眼的明天！同學(xué)么，十年磨一劍，來(lái)日試鋒芒。讓歲月燃燒一次激情，讓機會(huì )撞擊一次夢(mèng)想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒！
讓我們共同奮斗，扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就人生的輝煌！高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌！
高考的發(fā)言稿范文 篇12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《熱愛(ài)生命 勇創(chuàng )輝煌》。
此時(shí)此刻，國旗在藍天下飄揚，國歌在雄風(fēng)中回蕩，身為高三的我們內心澎湃，熱血滿(mǎn)腔。轉眼間高三的生活已經(jīng)過(guò)去了一半，在這半年里，我們的行色匆匆吸引著(zhù)高一、高二學(xué)生的目光，是羨慕，是好奇，或者還有些不解的迷惘�？蛇@一切對于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)都是實(shí)實(shí)在在的。我們體驗著(zhù)生活的充實(shí)，感受著(zhù)學(xué)習的緊張。為了實(shí)現那美好的理想，我們不懈地努力著(zhù)。歡笑與苦澀同在，快樂(lè )與艱辛相伴�！叭松苡袔谆夭�？”只有我們現在努力，以后的人生路才會(huì )走得順暢。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。而這僅有的一次生命應該怎樣度過(guò)呢？當他回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”可是我們有多少人渴求青春，卻在浪費青春；渴望健康，卻在損害健康；渴望生命，卻在用一生去消耗生命。有多少人在奄奄一息時(shí)感到懊悔，因為他們還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現，還有很多的目標沒(méi)有達成，而那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。短短的人生之途除了童年那一段無(wú)知，老年那一段昏惑，沉繁的雜物糾纏和無(wú)奈的疾病困擾，其實(shí)真正讓我們支持的時(shí)間很少很好。意識到這一點(diǎn)，高三的我們還會(huì )浪費這僅有的3個(gè)多月的時(shí)間嗎？我們不知道明天會(huì )發(fā)生什么，但我們應知道我們今天應做什么。那就是堅實(shí)地走好每一步，因為每一步都是成功的.保障。
同學(xué)們，高三的我們肩負著(zhù)自己的前程，肩負著(zhù)父母的希望，肩負著(zhù)盤(pán)山縣高中再創(chuàng )輝煌的使命。讓我們舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�。讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。決戰高考，我們注定成功，決勝高考，我們定創(chuàng )輝煌。
高考的發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導給我這次發(fā)言的機會(huì )。
XX高級中學(xué)高考之所以取得比較優(yōu)異的成績(jì)，是因為區委區府以及教委打造“一生之城”的遠景戰略和教育縱深改革的具體實(shí)施，是因為重慶一中與XX中學(xué)聯(lián)盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源共享，是因為XX中學(xué)全體領(lǐng)導和所有老師的克難攻堅與“精耕細作”。
回顧一年來(lái)，全體高三老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結為三個(gè)方面：
一、提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)
教師要“提高手藝”，是區委吳道藩書(shū)記對我們的要求。全體高三老師按照這一要求，硬練教育教學(xué)基本功。一方面，集體備課教研嚴格“三段式”的步驟，備課、上課、評課、總結，每一個(gè)環(huán)節不能少，每一個(gè)細節都認真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評”。另一方面，全體教師認真向來(lái)我校授課、作報告的一中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導學(xué)習，還主動(dòng)積極的到一中聽(tīng)復習課、觀(guān)摩課、競賽課，進(jìn)一步提升了自身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得合理的運用到自身的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著(zhù)。
二、銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻精神
高XX級的所有老師銳意進(jìn)取、勇于拼搏，為完成高考的奮斗目標而忘我工作。有的老師星期天都堅守在辦公室，為學(xué)生解難答疑。有的老師需要照顧年老多病的父母，卻從來(lái)沒(méi)有請過(guò)一天假。有的`老師需要照顧喂奶的小孩兒，卻從來(lái)沒(méi)有拉下一課堂。有的老師騎車(chē)摔倒受傷，還沒(méi)有完全康復就又回到班上，放不下自身的學(xué)生啊。有的老師患了疾病需要手術(shù)，卻忍受著(zhù)疼痛堅持到高考結束，放不下自身的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高三得每一個(gè)老師都深知，區委、區府和教委交給我們拼搏奮斗的重任；每一個(gè)老師都深知，全區父老鄉親對我們的渴望；每一個(gè)老師都深知，作為高三老師自身肩上的義不容辭的責任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不忘我工作不行！
三、團結一心、精誠協(xié)作的團隊意識
為了實(shí)現上級確定的高考奮斗目標，全體高三老師團結一心、精誠協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，沒(méi)有一個(gè)老師搞單打獨斗，沒(méi)有一個(gè)老師搞個(gè)人英雄主義。我們深知，靠一個(gè)老師、靠一個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能取得優(yōu)異成績(jì)，一朵鮮花打扮不出春天，只有百花齊放才會(huì )春色滿(mǎn)園。高三所有老師，教育教學(xué)互通信息、資源共享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補差不分班級，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗毫不保留。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導、個(gè)別答疑上也不分班級，不管是哪一個(gè)老師發(fā)現了問(wèn)題，都自覺(jué)地及時(shí)處理。
團結、拼搏、奮斗的一年，如彈指揮間。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，繼續拼搏、繼續奮斗才能詮釋未來(lái)。在區委、區府、教委的堅強領(lǐng)導下，在全區人民的大力支持下，在一中領(lǐng)導和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導和師生的共同努力下，我們有理由相信，XX中學(xué)會(huì )踏上新的里程，XX中學(xué)的明天會(huì )更加輝煌！XX中學(xué)為區委區府打造“一生之城”的遠景戰略將作出更大的貢獻！
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