友情的作文

【推薦】友情的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友誼，朋友就是友誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。請相信，永遠都不會(huì )變的是友誼。

　　在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。

　　有一對朋友，他們一起去爬山，剛好下魚(yú)路滑，其中一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩個(gè)多小時(shí)。在這段時(shí)間里，那個(gè)身陷絕境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，就會(huì )有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)畸形了，可還是笑著(zhù)對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭了起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，結果可能會(huì )改變，別人可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。所以，不會(huì )變的'是友誼。

　　友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過(guò)，才會(huì )知道友誼的珍貴。

　　友誼能帶給你“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的不舍約定，以及朋友的留戀，難忘的真情。友誼又常常讓人相聚在一日，恨別在一世。因此，與朋友重逢便成了一種美好的向往，一同回憶，一同歡樂(lè )，一同暢談，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都追溯著(zhù)歡樂(lè )。

　　友誼能帶給我們幸福，友誼能帶給我們慰藉，友誼能帶給我們祝福。請相信，不會(huì )變的是友誼。

友情的作文 篇2

　　這世界上，除了親情，就只有友誼最珍貴。俗話(huà)說(shuō)‘在家靠父母，在外靠朋友’一個(gè)好朋友，能使你終生受益，一個(gè)壞朋友，能毀了你一生，由此，我們可以看出一個(gè)朋友的重要。不要單純的總是被別人騙，不要妄想著(zhù)每個(gè)人都待你如朋友，也不要待每個(gè)人都如朋友，因為這樣，到時(shí)肯定是你最傷心。

　　和最好的朋友冷戰，滋味不亞于失戀。如果你們真的是閨蜜，那一般過(guò)不了多久，你們兩方總會(huì )有人提出和好。其實(shí)友誼是靠寬容、理解、真誠、信任……組成的，而不是互相埋怨，如果你們真的做到了，那恭喜，你們的友誼一定會(huì )長(cháng)長(cháng)久久的。人的一生中能有幾個(gè)知己，珍惜眼前的朋友，不要等失去了再后悔。一生能叫一個(gè)真心的朋友，我感覺(jué)就值了。下輩子我還要和你們遇見(jiàn)，還要和你們做鐵一樣的閨蜜。一個(gè)人的一生中，如果沒(méi)有一個(gè)朋友的話(huà)，那他的人生是不完美的`。有的人和朋友鬧矛盾永遠只怪對方，從不認識自己的錯誤，那一般過(guò)錯都是在你自己身上，如果你和的朋友基本上不吵架，恭喜你，你們的友誼很安全；如果是每一個(gè)月吵一次，應該重視了；如果沒(méi)半個(gè)月至少一次的話(huà)，那就很危險了，你們的每一次吵架都可能是壓垮騾子的最后一根稻草。其實(shí)真正的朋友面前沒(méi)有過(guò)不去的坎，只是你們都要面子，無(wú)論是誰(shuí)的錯，冷靜下來(lái)，趕緊和好，不要為不值得的人，不值得的事吵架，傷和氣不值得。

　　我們之間相處的時(shí)間太短，好像要永遠和你們在一起。一生能叫一個(gè)真心的朋友，我感覺(jué)就值了。一生閨蜜，一聲閨蜜，除了親情沒(méi)有什么會(huì )比友誼更珍貴的了。

友情的作文 篇3

　　男生們的友情，總那么讓人捉摸不透，像是六月的天，娃娃的臉，前一秒還是陰云密布，下一秒就驕陽(yáng)高照。打打鬧鬧卻不離不棄，這才是真正的愛(ài)。他們看起來(lái)像是個(gè)冤家。我的后桌，叫小奕，為人很好，他的嘴好像永遠也合不起來(lái)似的，總是笑嘻嘻的。而他的“冤家”——班上最高大的男生，大龍，卻是整天一副嚴肅的樣子，可是只要一開(kāi)口就給人大笑的話(huà)語(yǔ)。

　　我原先以為他們是仇人呢，在課堂上，每次老師叫別人來(lái)回答問(wèn)題，不管難的簡(jiǎn)單的，英語(yǔ)的語(yǔ)文的，大龍立馬說(shuō)：“小奕！”連續叫幾次，搞得班上的`人也起哄，小奕有時(shí)候也會(huì )回過(guò)去：“大龍！”然后裝出一副很生氣的樣子。小奕喜歡黃色這種顏色，大龍每次都來(lái)調侃幾句，鬧的全班都知道了。大龍喜歡和別人玩鬧，有時(shí)候逗一下小奕，小奕不理，再逗他，小奕忍不住爆粗口。

　　那時(shí)候我還傻乎乎地為小奕擔心：總是被大龍欺負，很吃虧呀！后來(lái)漸漸地發(fā)現，大龍，小奕總是在一起吃飯，就像影子一樣不離不棄。最令我感動(dòng)的還是那一次。那一次，因為小奕做了一件錯事，但也不是太大的錯事。男生們有些是開(kāi)玩笑，有些是看他不爽，有些是湊熱鬧。紛紛說(shuō)要揍他，那時(shí)候小奕神情緊張，嘴里念叨著(zhù)：“糟了，糟了，怎么辦？”有一個(gè)男生問(wèn)大龍：“大龍，我們一起晚上去“揍”他把！“大龍改掉以往搞笑滑稽不正經(jīng)的語(yǔ)氣，有板有眼地說(shuō)：“不行，我和小奕是一對的！”

　　小奕看向大龍，眼中帶些感激，也有開(kāi)心。大龍只是瀟灑地看著(zhù)小奕，握著(zhù)拳頭往胸口敲了敲，好像在說(shuō)：“有我在，沒(méi)事！”之后他們就總是膩在一起，有時(shí)候打鬧，有時(shí)候溫馨。

　　古人常說(shuō)：“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”那他們兩個(gè)人的友情，正像夏日的一陣風(fēng)那樣清涼，又像冬天的太陽(yáng)一樣溫暖。

友情的作文 篇4

　　從前，我一直不相信友誼，所謂的朋友，好姐妹只是一個(gè)稱(chēng)呼罷了，沒(méi)有一個(gè)人對我是真誠的，自從有一個(gè)人跑到我的世界里，讓我感覺(jué)到真正的友情，讓我知道什么叫朋友，那個(gè)人就是—小朱。 小朱，是我們一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，現在我們去了不同的中學(xué)，但是我們經(jīng)�；赜肣Q，郵箱來(lái)聊天，我們每天會(huì )把中學(xué)里發(fā)生的趣事都告訴對方，她也是我最好的聽(tīng)者，我會(huì )把我的苦，難過(guò)，傷心，哭泣的事都告訴她，她也會(huì )幫我排憂(yōu)解難，安慰我。

　　小朱有著(zhù)一個(gè)圓嘟嘟的臉，兩顆葡萄大的眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)旁邊還有兩個(gè)小酒窩，她以前是一位中隊長(cháng)，我有不會(huì )的，她都會(huì )仔細的教我。在我的腦海里，總有這么一件事讓我對不起她：在開(kāi)學(xué)交學(xué)費的時(shí)候，我的學(xué)費竟然沒(méi)帶，像熱鍋上的螞蟻—團團轉，心里想：則么辦，在這關(guān)鍵時(shí)刻不帶學(xué)費，會(huì )被老師罵的。我恨不得把頭塞進(jìn)書(shū)包里，這是我的同桌小朱從剛才開(kāi)始一直關(guān)注我，發(fā)現我很著(zhù)急就疑惑的問(wèn)：“你在找什么?”我一邊找一邊說(shuō)：“我的學(xué)費沒(méi)帶，則么辦�！毙≈斐聊�一會(huì )兒：“用我的錢(qián)吧”就從她的座位上把她的錢(qián)給我，我看著(zhù)小朱說(shuō)：“這則么可以，我不能要你的.錢(qián)，要是我拿你的錢(qián)，你則么辦啊?”她拍了拍我肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有剩余的�！�

　　當時(shí)我就相信了小朱說(shuō)的話(huà)，就拿了她的錢(qián)。在老師檢查時(shí)，她竟來(lái)沒(méi)帶學(xué)費，老師不相信一個(gè)好同學(xué)會(huì )沒(méi)帶錢(qián)，就被老師叫來(lái)了家長(cháng)，她一直說(shuō)沒(méi)有，最后我明白了，其實(shí)她沒(méi)有剩余的錢(qián)，只是為了我遍出來(lái)的。我頓時(shí)心里難受，我想說(shuō)她的錢(qián)在我這，可她的眼神好像對我說(shuō)：不要說(shuō)出來(lái)，要是說(shuō)出來(lái)，我們就不是朋友。事情過(guò)后，我想把錢(qián)還給她，可她說(shuō)：“要是還給我，你不就挨打了嘛�！币驗檫@件事，我心里一直很愧疚，對不起她。

　　是小朱讓我明白了友情的意思，涵義，讓我感到了朋友的真正的溫暖。

友情的作文 篇5

　　晚上，文發(fā)短信問(wèn)我一個(gè)無(wú)厘頭的問(wèn)題：友情有刻度嗎？可以衡量嗎？

　　想回復，卻不知如何回答，偶然瞥見(jiàn)桌上以前的日記本，思緒一下回到了那個(gè)時(shí)間------

　　那年我10歲，四年級。和小H的關(guān)系非常非常的好，好到有人認為我們是姐妹。那天，有個(gè)親戚從外地回來(lái)，帶給我一把很精致的尺子，上面一串串的紫藤很漂亮，這些小小的淡紫色的花，慢慢地纏繞在一起，像在講述一個(gè)很動(dòng)人很漫長(cháng)的故事。與小H的尺子很像都是從中間的0刻度開(kāi)始，向左是負數，向右是正數，很特別。很仔細地把它收藏好，還反復檢查了一遍又一遍。

　　10歲的孩子都喜歡向別人炫耀的吧，我當時(shí)也一樣。興沖沖地把尺子帶到了學(xué)校，自然引得一陣圍觀(guān)，當天有好幾個(gè)人借了這把尺子，至于是誰(shuí)，我也記不清了，但有小H。

　　但是放學(xué)以后，我那個(gè)最最寶貝的尺子不見(jiàn)了，這可比天塌下來(lái)還嚴重。在詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)人都沒(méi)有結果以后，似乎連哭都忘記了，只有焦急和絕望�；氐郊乙院�，回想起今天發(fā)生的所有事情，我懷疑的目光指向了一個(gè)人―――小H。小H似乎特別地喜歡它，甚至是愛(ài)不釋手，而且課間操的時(shí)候只有她留在了教室里。那么，一定是她了。10歲的孩子不僅愛(ài)炫耀，而且愛(ài)自以為是。我憑著(zhù)我這番看似完美的.推理去找了小H。

　　我的尺子是不是你拿的？，��？我沒(méi)有��！

　　就是你，除了你，別人都不可能。，我真的沒(méi)有。

　　你拿去看看不就行了嗎？該還給我了。，我

　　見(jiàn)她說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我則更加肯定了我的推測。于是，抓起小H的尺子一掰兩斷，，氣沖沖地對她說(shuō)：從今以后，我們的友情之間就像這中間的刻度一樣——永遠是0！

　　第二天，我在座位上看見(jiàn)了一把一模一樣的尺子，看來(lái)是小H還給我的，我為自己昨天的一番推理而暗暗自喜。但是卻小H越來(lái)越沉默了，也不在理我。不管了，反正是她有錯在先。

　　事情本來(lái)就此結束，但有些事情的結局卻和你想象的不同。

　　放學(xué)回家，隔壁的小妹妹敲開(kāi)了我家的大門(mén)。她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)姐姐，昨天向你借的尺子忘記還你了，對不起哦。

　　那么，那把尺子這幾天所有的事情都在我腦子里回放，一遍又一遍，我抓起尺子，向小H家跑去，跑得很快很快，快得像飛起來(lái)一樣

　　而這樣的尺子現在我和小H一人有一把，當然還有那半截斷掉的尺子。

　　思緒回到現在，我想我知道該怎么給文回復了。我飛快地在手機屏幕上打出一行字：

　　或許有吧，就像你家門(mén)前的廣告牌上寫(xiě)的：滿(mǎn)意100。確認，發(fā)送

友情的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。緊張的期末考試已經(jīng)畫(huà)上了句號，五年的小學(xué)生涯也結束了。以前那幾對歡喜冤家都紛紛送上自己的祝�！�…在暑假里，魯濱遜和張浩參加了培訓班，他們再度重逢，訴說(shuō)著(zhù)當年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，顯得多么美好。他們做什么事都要在一起，好像就是久別重逢的好朋友。

　　可是，這些人之間真是壞事連連，又該如何是好呢？你瞧，又鬧脾氣了，還吵的'不可開(kāi)交呢！老師的后背有一些白灰，魯濱遜見(jiàn)了不好意思，怕尷尬所以沒(méi)有去。于是就告訴了張浩，他知道后大大咧咧地邁步走上前去。把老師背上的灰輕輕拍掉，老師還以為張浩在打自己，經(jīng)過(guò)解釋才恍然大悟。為了獎勵他，老師送了一個(gè)鉛筆盒，可是魯濱遜吃醋了。于是兩個(gè)人吵了起來(lái)，最后老師為了公平，只能送了兩個(gè)鉛筆盒。

　　呵護友誼可真難，我們一定要好好珍惜，把握住來(lái)之不易的感情。

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