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我心中的桃花源作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的我心中的桃花源作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的桃花源作文1
它不一定有隱秘的入口,與世隔絕的奇妙環(huán)境,如畫(huà)般似仙人的風(fēng)景,不一定有排列均勻整齊的房屋和良田、美池,不一定有陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。
煙雨,便是我那令人向往的桃花源。
它如似絲線(xiàn)般劃過(guò),像極了辛棄疾的那句“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前,”風(fēng)呼嘯著(zhù)迎面而來(lái),搖撼著(zhù)大樹(shù)的枝葉,它似是弱不禁風(fēng)的女子般,在空中舞著(zhù)輕盈的步調,在它的雨簾下?lián)袼,渴望這一生的平安喜樂(lè )。
我渴望著(zhù),渴望鮮花永遠盛開(kāi),在煙雨中,似一把把精致的花傘。
我渴望著(zhù),渴望煙雨永遠朝氣蓬勃,煥發(fā)生機。
我渴望著(zhù),渴望這片樂(lè )土永遠清凈單純,毫無(wú)雜質(zhì)。
在煙雨中,閉上眼,任由它輕柔的.撫摸在我的臉上,像是媽媽溫暖的手。能一個(gè)人坐在房屋里看著(zhù)煙雨縹緲的劃過(guò),能一個(gè)人穿著(zhù)喜愛(ài)的鞋子,精靈般在土地上蹦跳,能一個(gè)人在潮濕的泥土中,輕嗅著(zhù)清潔的氣息,能一個(gè)人看著(zhù)煙雨上空流經(jīng)的每一片云彩……那何嘗不是一種享受呢?在這個(gè)如歌如詩(shī)的天然牧場(chǎng)中,收拾著(zhù)自己雜亂的心情,那是多么的讓人歡喜!
在浪漫的煙雨中,恍然看見(jiàn)李商隱坐在窗前,滿(mǎn)眼的無(wú)奈與寵愛(ài)提筆寫(xiě)下一句“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”抱住一腔如煙雨般溫柔的愛(ài),在碎鉆般的美好中寧靜的綻開(kāi),沿著(zhù)天穹揮灑,沒(méi)有絲毫的掩飾,沒(méi)有任何的虛假,牽著(zhù)煙雨,牽著(zhù)失而復得的柔情,陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)整個(gè)晴空,好似一個(gè)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。
煙雨飄散著(zhù),在浪漫的情懷中,失望的,難過(guò)的,已成為過(guò)去。在一片寧靜中,我恍然聽(tīng)到一陣深情的歌聲“雨還在下,像在說(shuō)話(huà),他敲打我的窗,叮叮當當……”
那便是我心中的桃花源,浪漫寧靜,煙雨柔情……
我心中的桃花源作文2
白云蒼狗,斗轉星移,時(shí)光的河流滌蕩了多少歲月的煙塵,沖刷了多少過(guò)往的流沙,一粒一粒輕輕拍打在我的臉龐。驀然回首,已想不起來(lái)今年是音樂(lè )陪伴我的第幾個(gè)年頭了。
紛紛擾擾的塵世喧囂讓本就無(wú)比充實(shí)的我更加疲憊,是音樂(lè ),給了我只屬于我的小世界。結束了一天的學(xué)習,夜幕悄悄降臨,可談話(huà)聲和鳴笛聲還回響在我的耳畔。我戴上耳機,黑白琴鍵敲出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)音符如涓涓細流,緩緩流往身體的每一個(gè)地方,有時(shí)許多音符成團似的朝我涌來(lái),仿佛大浪一下又一下重重拍在心上,好似海上刮起了龍卷風(fēng)。閉上眼睛,仿佛這世界只有我自己,倘佯在音樂(lè )的.海洋。
字字句句的冷漠言語(yǔ)讓本就倍受打擊的我更加失落,是音樂(lè ),幫我重拾了自信,“你看看別人XXX都做得到,你怎么做不到……”話(huà)音未落,我已重重地把房門(mén)關(guān)上,靠著(zhù)墻角坐下來(lái),把頭埋進(jìn)臂彎里。窗外的風(fēng)野獸似地咆哮著(zhù),震得玻璃咣當咣當地響。
戴上耳機,如怪物一般吼著(zhù)的風(fēng)也停了下來(lái),和著(zhù)大提琴一下又一下的重音,踏著(zhù)整齊的步伐,大步流星地朝前走去。我抬起頭,淚痕不知不覺(jué)被風(fēng)吹干了,淚水不再模糊我的雙眼,眸中閃爍的只有可以燎原的星火。我仿佛看到了我身披紅色戰衣勝利歸來(lái)的場(chǎng)景。我立即翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始學(xué)習,希望在中考這個(gè)比賽中我可以摘得桂冠。
我心中的桃花源沒(méi)有“落英繽紛”,沒(méi)有“屋舍儼然”,也沒(méi)有“良田、美池、桑竹之屬”,但它是音樂(lè ),是能夠治愈我心靈的音樂(lè ),這就夠了。
我心中的桃花源作文3
山鳥(niǎo)似欲啼往事,桃花依舊笑春風(fēng)!}記
傍晚的殘陽(yáng)帶領(lǐng)著(zhù)我涉足于余暉散落的林間小路之中,突然駐足,只見(jiàn)一方水源現于眼中,水面上泛著(zhù)白花、飄著(zhù)紅葉,水中無(wú)魚(yú),卻有影,小鹿在溪邊戲水而娛。
心中瞬間涌現出一種稀奇,便前進(jìn)了幾步,一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草,因此,傳來(lái)陣陣撲鼻的草香,溪流的低床是光滑的卵石,錯落有致,映射著(zhù)重重地倒影,這也似乎很受動(dòng)物們的鐘愛(ài),青蛙,小鹿皆停于此。
水源的出現使我對這片神奇的地方充滿(mǎn)了向往,于是,便繼續向前行進(jìn)。
沿著(zhù)兩叢雜草之間的狹路一直走下去,我看到了一群可愛(ài)的小家伙——猴子。它們個(gè)個(gè)機靈古怪,忽上忽下,極為活躍,它們也似乎很熱情,遠遠地就前去迎接我,和我唧唧喳喳的交流著(zhù),似懂非懂,但我真的`很喜悅。其中的一只小猴拉著(zhù)我的手,向樹(shù)林的深處跑去了。
我們來(lái)到了一片空曠的地帶,這里有樹(shù)干搭建起來(lái)的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的通過(guò)木梯爬到屋子里,看到了迎接我的一只小狗,通過(guò)它我知道了,這就是我的新家。
這里是安寧的,沒(méi)有壓迫和剝削,一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上,自檢棲息,得到的是質(zhì)樸,也是真誠。動(dòng)物們每天都會(huì )來(lái)光顧我,我們的友誼也是至尊無(wú)價(jià)的。我漫步在自然里、叢林中,渴望世間的真切能夠永存,現在看來(lái),已經(jīng)成為了現實(shí)。
漫步在叢林中,此時(shí),心緒其實(shí)早已跑向了自然的深處,欲走完心中的那片桃花源……
我心中的桃花源作文4
古堡里若住著(zhù)魔鬼,那古堡就是地獄;星辰里若住著(zhù)仙子,那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。
——題記
許多年前的一個(gè)夢(mèng),帶我來(lái)尋桃花源,你說(shuō)你是前世的花,為我開(kāi)放到今天。心中的桃花源,紅塵里看不見(jiàn),你留下的那只船,能否帶我回到從前?
尋覓
人人心中都應有一個(gè)圣境,它不比天堂的燦爛,但也不能像地獄一般陰暗,至少也應是白云悠悠,青山翠樹(shù),細水長(cháng)流,避開(kāi)紅塵,遠離喧囂,這就是我們心中的桃花源?墒,在快節奏的現代社會(huì ),人們的心靈被忙碌,煩躁,憂(yōu)愁填充,還到哪去尋這樣一個(gè)清靜,優(yōu)柔之地呢?于是我開(kāi)始了尋覓。
恍惚中,一陣清風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)一陣淡淡的花香,我置身于一個(gè)農家小院中。一個(gè)衣著(zhù)襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作,他笑瞇瞇的吟道:“結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。樂(lè )哉!閑哉!”原來(lái)這就是我國古代的'著(zhù)名詩(shī)人陶淵明。我不解的問(wèn)道:“您有如此出眾的才華,卻為何隱居山林,不干一番輝煌偉業(yè)呢?”他聽(tīng)罷,捋捋胡子,笑道:“此中有真意,欲罷已忘言。孩子,成功,輝煌固然人人渴望,可這樣實(shí)在太累了。有時(shí)嘗試一下放下包袱,亦是一種成功,一種幸福。哈哈!哈哈!”在爽朗的笑聲中,他消失了,山林也消失了,天地之間,只有渺小的我。
啟迪
哦,我明白了,其實(shí)心中的桃花源并沒(méi)有離我們遠去,只是它深藏在我們心底,被沉重的負荷、煩惱壓抑著(zhù),不易發(fā)現,只要我們放下心中的重擔,凈化心靈,使之恢復純潔,就能聞到心底的芬芳。
朋友,來(lái)吧,放下心中的包袱,使心情平靜,在喧囂城市的一角靜享來(lái)自靈魂深處的召喚吧!
我心中的桃花源作文5
桃花源,為東晉陶淵明所思所想之世界,是五柳先生的幻想世界。而現代的我,也有幻想的世界。
亦真亦假。
我也不知我何時(shí)來(lái)到這兒的,只記得眨完眼后,便站在了這長(cháng)長(cháng)的坡道上。左右都是桃花樹(shù),望不到邊的嫩紅,令人驚訝的如書(shū)上說(shuō)“中無(wú)雜樹(shù)”,坡道上鋪滿(mǎn)的是吹落下的花瓣。這是啟程,悠悠地走著(zhù),風(fēng)時(shí)不時(shí)地擾亂發(fā)絲,再把頭發(fā)弄好,睜開(kāi)眼的恍忽好像是一家人正在郊游,都笑著(zhù)。只是悉瞬,卻格外的清晰。稍作猶豫后又走了起來(lái)。終止步在長(cháng)長(cháng)坡道的尾端——一一片綠林的始端,初踏入草坪的'柔軟觸感,從腳底一直放松到全身,一片說(shuō)不清名字的樹(shù)卻甚是好看,葉子也就半個(gè)巴掌大,卻薄薄的。溫和的陽(yáng)光灑落在枝頭,束束光透過(guò)間隙像是個(gè)投影的。偶爾的鳥(niǎo)叫聲讓人心曠神怡。又是一個(gè)睜眼——那是一群伙伴漫步在我身旁,都笑著(zhù)。不知何時(shí),我已離開(kāi)了樹(shù)林,又是一路桃花,卻是水路。
我撐著(zhù)船,撥動(dòng)著(zhù),身后泛起的漣漪,讓我好奇這小木船是從何而來(lái)。天慢慢黑了,月光鋪陳十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪盡處,上了岸,在那消晰地看見(jiàn)了是一對老夫婦正依偎在一桃花樹(shù)下,又是恍忽,不見(jiàn)了。我一頭霧水地在桃花樹(shù)下躺下了,枝頭花灼灼,葉蕭蕭。想著(zhù)這是休息一生的場(chǎng)所也挺不錯的,無(wú)紛擾的仙境。
又是恍忽,那家人,那伙伴,那夫婦,現實(shí)中的愛(ài)又瞬間消失。猛地發(fā)現,周?chē)怯性S多螢火蟲(chóng),那亮光甚是溫馨。
又不知如何出來(lái)的,尋思著(zhù)那漂緲仙境的種種,再細想,望著(zhù)天,笑了。
若青澀時(shí)如嫩紅桃林,而立時(shí)如青翠樹(shù)林,潺潺溪流如晚年,陪伴一生走完這長(cháng)長(cháng)的坡道,廣闊的草坪,悠悠的溪面,是恍忽或心中溫馨般的家人,朋友,愛(ài)人。是謂仙境。
我心中的桃花源,灼灼芳華。
我心中的桃花源作文6
有人說(shuō)桃花源不存在,那不過(guò)是一個(gè)人們在腦海中幻想出來(lái)的美麗仙境;也有人說(shuō)桃花源是在的,就在我們的身邊,只不過(guò)需要我們去認真的發(fā)現。
對我來(lái)說(shuō),我的心中就住著(zhù)一處桃花源,我心中的桃花源就是我的家鄉。單從環(huán)境上看,我的家鄉不見(jiàn)得有多么的美麗。我的家鄉不過(guò)就是一個(gè)鄉村的小鎮,比起一些著(zhù)名的旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō),我的家鄉就顯得很平庸了。但是,這一座我心中的桃花源,它的美麗不是用眼睛就能看到的,我家鄉的美麗,需要我們用心去感受。
我的家鄉有著(zhù)一群很可愛(ài)的人,這些人善良友好!霸绨!”每日清晨,家鄉就在人們相互的'早安之下開(kāi)始了。接著(zhù)家鄉的炊煙在空中裊裊升起,各戶(hù)人家之間都準備起了早餐。家鄉里寧靜下透著(zhù)和諧,不時(shí)的還能看到家鄉里的人端著(zhù)熱騰騰的食物行走在鄉間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì )知道,這是領(lǐng)居們之間相互贈送著(zhù)自家做的食物呢。
家鄉里的人喜歡分享,并且會(huì )不吝嗇的去教導那些想學(xué)一門(mén)手藝的人。我的家鄉里有著(zhù)不少的手藝人,他們大都上了年紀,每個(gè)人守著(zhù)一顆匠心,靜靜的在一角操作著(zhù)自己手上的活計。有人會(huì )編制籮筐,有的人還會(huì )不斷的創(chuàng )新,編織出不少稀奇古怪,但又極為實(shí)用的物體來(lái)。在我的眼中,他們認真的拿著(zhù)手上的藤條的模樣就是最美的,盡管皺紋爬上了他們的額頭,白發(fā)爬上了他們的頭頂,但是他們眼里帶著(zhù)光是最吸引人的。
我心中的桃花源,里面有著(zhù)一群可愛(ài)的人。這座桃花源或許并沒(méi)有那么的美麗,但是在我的心里,它的美是無(wú)與倫比的。我愛(ài)我的家鄉,愛(ài)這一處我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文7
自從學(xué)了《桃花源記》一文,我就問(wèn)自己:你心中的桃花源是什么樣子的呢?是快樂(lè )的?是好玩的?是幸福的?
從電視上看到汶川、舟曲發(fā)生的無(wú)情的災難,看到海上石油泄漏、外國的.戰火紛飛、非洲的饑餓兒童……我想,我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的桃花源是和平的,沒(méi)有戰爭,不會(huì )民不聊生,也不會(huì )有什么天災人禍。那里的人們很善良、很淳樸、很快樂(lè )。
我心中的桃花源環(huán)境是優(yōu)美的,處處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。湖中水波蕩漾,荷花在水中亭亭玉立,在荷葉上有悠閑的蜻蜓,荷葉下有魚(yú)兒在自由自在地游弋,在湖邊,綠樹(shù)成蔭。樹(shù)林里小動(dòng)物們快樂(lè )地生活著(zhù)。還有很多已經(jīng)滅絕的動(dòng)物也在此出現在了我們的生活中。海洋再也沒(méi)有石油泄漏的現象,海水像天空一樣湛藍、純凈。人與動(dòng)物、植物和諧美好地共同生活著(zhù)。
在這里沒(méi)有考試,所以也就沒(méi)有那些因為考試成績(jì)差而自卑傷心的兒童。這里的孩子都很聰明,學(xué)習很努力,而且也很懂事。他們從小就會(huì )做很多就家務(wù)活,幫助大人做很多事情。這里的兒童還心靈手巧,他們喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。他們的發(fā)明創(chuàng )造還獲了不少諾貝爾獎呢!
最重要的是這里有很多圖書(shū)。有文學(xué)類(lèi)的、科普類(lèi)的、數學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的……應有盡有,非常豐富。這里不光大人們喜愛(ài)看書(shū),就連不愛(ài)學(xué)習的孩子也喜歡看書(shū),無(wú)論到哪里都有書(shū)刻看。沉醉書(shū)中,其樂(lè )融融。
我心中的桃花源就是這樣,雖然我知道它離我還很遙遠,但我會(huì )努力的,我要從現在做起,讓我心中的桃花源早日成為現實(shí)。
我心中的桃花源作文8
學(xué)習了《桃花源記》,相信每個(gè)人心中都有自己的桃花源,我也不例外,下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧!
一天清晨,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),天哪!今天的人可真多呀!街上人來(lái)人往。車(chē)輛川流不息,今天是什么日子呀?怎么會(huì )有這么多人呀?我被擠在了人群中。大街上,吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲,喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然,從旁邊傳來(lái)了一陣刺耳的聲音,原來(lái)是一口碗掉到了地上。我湊過(guò)去一看,原來(lái)那個(gè)婦女的`湯不小心被打翻了,濺到了那位年親人的衣服上。我想:這下可有熱鬧看了,這兩個(gè)人一定會(huì )吵起來(lái)的?墒乔閰s出乎我的預料,并不是我想象中的那么復雜,只見(jiàn)那個(gè)婦女說(shuō):“對不起,對不起,把您的衣服給弄臟了,我幫您擦擦!闭f(shuō)完便掏出餐巾紙,那個(gè)年輕人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我想一定是您的湯太好喝了,讓我的衣服都想喝了!本瓦@樣,兩個(gè)人和氣的離開(kāi)了。我真想為他們的話(huà)語(yǔ)鼓掌。
我繼續前進(jìn),終于等來(lái)了公交車(chē),人群一下子全都擁向了公交車(chē),終于,我被級進(jìn)了公交車(chē),搶了個(gè)好座位安心地座了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,公交車(chē)內就擠滿(mǎn)了人,空氣顯得非常渾濁。過(guò)了一站,上來(lái)了一位老爺爺,他扶著(zhù)把手都顯得有些站不穩,突然一個(gè)急剎車(chē),查點(diǎn)讓他摔了一跤,我正在猶豫要不要給他讓座,就在我還沒(méi)做出決定之時(shí),一個(gè)小伙子率先站了起來(lái),對爺爺說(shuō):“老爺爺您坐我的座位吧!我下一站就要下車(chē)了!崩蠣敔斒指屑さ恼f(shuō):“真是太謝謝你了,小伙子!蔽矣悬c(diǎn)自愧不如他。因為我沒(méi)有像小伙子那樣好,在做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷。
我心中的桃花源的社會(huì ),人與人之間和睦相處的是那么的和睦,會(huì )相互的諒解、包容。而當今的社會(huì )卻不是這樣的,人們會(huì )為一件小事而大吵大鬧。
我心中的桃花源作文9
輕煙縈繞于彩云邊,一層一層,泛起溫柔,蕩起漣漪,收藏著(zhù)煙霞的愁緒,千絲萬(wàn)縷,摘起一片月色,讓它點(diǎn)綴于水天一色,布滿(mǎn)氤氳的心房,在誰(shuí)的指尖流淌……
每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源,它是“五柳先生”陶淵明向往的“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè )”的安寧,它是唐代詩(shī)人孟浩然筆下思念的“迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫”,它是詩(shī)人趙師秀描繪的“黃梅時(shí)節家家雨,青草池塘處處蛙”的寧靜,而我心中的桃花源則是一個(gè)沒(méi)有剝削,沒(méi)有戰爭,人人平等的社會(huì )。
兩旁的樹(shù)木蒼翠挺拔,遒勁有力,環(huán)繞著(zhù)這個(gè)祥和的村子——桃花源,一汪湖水清澈見(jiàn)底,一方方秧田星羅棋布,生長(cháng)著(zhù)綠絨絨的秧苗,爭先恐后的搶在最前頭,織成了一幅一副地毯,遠遠地伸向天際,蜿蜒村子的盡頭。幾座山屹立于村子的中間,幾個(gè)小孩結成隊,呼吸著(zhù)新鮮的'空氣,在叢林峻嶺中嬉戲。年長(cháng)的老人哼著(zhù)山歌,肩上背著(zhù)背簍,彎下腰采摘茶葉,多美的風(fēng)景畫(huà)!
再往里走,只覺(jué)得四面風(fēng)起云涌,佇立湖邊,腳邊涼爽宜人的湖水輕輕蕩漾,波光粼粼,云霧繚繞,映入眼簾的是幾棵高大的松樹(shù)和槐樹(shù),阿娜多姿,高聳入云,依稀可見(jiàn)的幾個(gè)大字“桃園山”鑲嵌在山的頂部,忽然,耳邊傳來(lái)朗朗書(shū)聲,順著(zhù)聲音瞧去,幾十個(gè)小孩和少年依山傍水席地而坐,搖頭晃腦,恰如淵博的學(xué)者,先生十分儒雅,講得頭頭是道,絢麗多彩的蝴蝶展翅飛舞,想與鳥(niǎo)兒結成伴,共同翱翔藍天,蜜蜂也不缺席,積極地采著(zhù)蜜,穿透心靈的惆悵與糾結,為它的明天美好奮斗!
多么恬靜的桃花源!多么安寧的桃花源!
雖然我心中的桃花源還遙不可及,但是,我相信只要心中有希望,有動(dòng)力,不斷攀登,終將成功!
心中的桃花源!你將陪著(zhù)我,走過(guò)一生……
我心中的桃花源作文10
我恍惚的恍惚的沒(méi)有了重心,從自行車(chē)上摔了下來(lái),我看到了阿朱那焦急的眼神,可我的眼皮睜一下閉一下,再也沒(méi)有睜開(kāi)了。
當我再度睜開(kāi)眼睛,已不知身在何處。
“姑娘,你醒啦”。眼前是一位身穿自素衣的老婦人,銀白的頭發(fā),細數的皺紋襯拖著(zhù)慈祥的微笑。不像是同一個(gè)國渡的人,這是要鬧哪般?
“你是這次靈魂的交換生,我是這兒的掌事婆婆!
就這樣,我開(kāi)始了我新的生活。
交換生的待遇,那是皇家貴族一般的生活,吃喝拉撒,衣食住行樣樣照顧精密。沒(méi)有學(xué)習的煩惱,沒(méi)有父母的約束;沒(méi)有學(xué)校里頭愛(ài)耍帥愛(ài)出風(fēng)頭小氣至極的討厭鬼,這兒的男生要有的紳士有多紳士;wite還遍布全國;這兒的風(fēng)景要多沒(méi)有多美;可以一邊啃著(zhù)雪糕在跟斗云上沖云霄。這個(gè)夢(mèng)幻的國度叫桃花國。
久而久之,我玩膩了,我開(kāi)始想念我的家人,想念我的朋友,我想去上學(xué)了,盡管學(xué)校是一個(gè)讓我不怎么喜歡的地方。
在這個(gè)國度,我感受不到力量。女孩們早早的結婚了,可我還有我的夢(mèng)想,我想去闖出自己的一條光輝大道,十兒年都在為回報與感恩努力著(zhù)。當這一切美好的東西將臨時(shí),我會(huì )失去了原有的動(dòng)力,在這個(gè)沒(méi)有競爭的世界,我感受不到夢(mèng),不是自己創(chuàng )造的`一切,都不屬于自己。
我在桃花國越來(lái)越憔悴,直到了昏睡的那一天。我又夢(mèng)到了掌事婆婆,她說(shuō)我得走了。
睜開(kāi)眼睛,已是一個(gè)明亮的早晨,熟悉的床板溫度讓我倍感快樂(lè )。在這個(gè)世界在已展開(kāi)了關(guān)于我的故事,我得繼續下去。
現實(shí)國度便是我心中的桃花源,無(wú)論有多么險惡,只要在這里有我的家,有我的朋友,有我追求的夢(mèng),他便是我的桃花源。
我心中的桃花源作文11
千百年前,受盡官場(chǎng)世俗之氣的陶淵明離開(kāi)了,寫(xiě)下了不朽的桃花源記,給后人留下了一個(gè)美麗的空間,多少人追尋,幻想有朝一日能擁有這樣的生活,在我看來(lái),桃花源安逸舒適的背后,是一群人脆弱的精神世界,是一種病態(tài)的逃避,是一種消極的人生態(tài)度,他們的生活沒(méi)有憂(yōu)愁,但也沒(méi)有快樂(lè )。
他們滿(mǎn)足的僅僅是物質(zhì)上的安逸,他們的精神世界一定是極端空虛的,面對戰亂,他們選擇逃避,為了物質(zhì)生活的安逸。
逃避就意味著(zhù)墮落,但在那個(gè)特殊的年代,秦王的暴政,只有逃避才是最好的方法,存在,代表一切,于是,他們帶妻子邑人來(lái)到人跡罕至的地方,他們還算幸運,可以安然度過(guò)幾百年。
混亂的社會(huì ),桃花源無(wú)疑是人們心中的天堂,這種生活的方式在現在看來(lái)也是美好的,近似于美好,細想,對于桃花源的人們,他們既然來(lái)了,就一定會(huì )忍受寂寞,寂寞有的時(shí)候也會(huì )產(chǎn)生許多偉大的東西,比如,桃花源。
桃花源的失蹤,這是一種必然,既為桃花源,就注定與世隔絕,一旦被發(fā)現,這種生存模式隨即也被打破,桃花源記中描述桃花源的失蹤,我肯定,這不是指地點(diǎn)的迷失,而是精神的失蹤,既然有人發(fā)現,安靜,和諧將不復存在。人們發(fā)現這個(gè)地方,會(huì )爭先住進(jìn)來(lái),這是,桃花源已完全消失,桃花源是與世隔絕的`,她不歡迎任何一個(gè)闖入的人。
桃花源中的人們,看著(zhù)這一切,一定會(huì )悄然退去,去開(kāi)辟另一個(gè)屬于他們的世界。
我心中的桃花源,是一個(gè)無(wú)法進(jìn)入的世界,只有想象,不屬于桃花源的人,慎重的停下腳步吧,既然沒(méi)有桃花源,就請不要破壞另一個(gè)自給自足而又脆弱無(wú)比的世界……
我心中的桃花源作文12
陶淵明窮極余生,擺脫功名利祿,追隨連片分紅,溪水長(cháng)流,超脫平等,釋放自由。然后借《桃花源記》問(wèn)世人,你的桃花源呢?
便有無(wú)數人拼盡全力去找那仙境,那地圖上的一個(gè)點(diǎn)。我說(shuō),源自心中。
源于心靜。仿佛能聽(tīng)到桃花瓣脫離枝頭的聲音,仿佛能聽(tīng)到沙禽掠過(guò)水面,激起漣漪的聲音。沒(méi)有燈火霓虹的嘈雜,也沒(méi)有利益熏心的渲染。只有平靜下來(lái),拋開(kāi)一切,才能知道心中的桃紅深處人心之純,青溪源頭在何處。
源于人世。留意晨光,有少年朗朗讀書(shū)聲,探宇宙,為國強。留意夕陽(yáng),有老人踢毽子,?罩,聊天安詳。留意市場(chǎng),買(mǎi)賣(mài)如流,鮮果蔬菜,帶著(zhù)泥土的香。外賣(mài)小哥披星戴月,風(fēng)雨無(wú)阻,厚重的衣服下有豆大的.汗珠,但為了事業(yè),為了家庭,準時(shí)到達每個(gè)客戶(hù)的面前,不曾停歇。隨時(shí)間推移,在每一單晚點(diǎn)的背后,少了責備,更多是理解包容,甚至熱水飯食,微笑和一句“辛苦了!焙椭C、奮斗、包容……,濃濃人情味,也是桃花深處。
源于深?lèi)?ài)。報喜不報憂(yōu)的游子,在一天的奔波后,還能繼續為孩子做出精致的晚餐,傾聽(tīng)孩子的抱怨的父母,都用自己的愛(ài),譜寫(xiě)人世桃源。巴里通過(guò)飲下數以?xún)|計的幽門(mén)螺旋桿菌,發(fā)現引起胃炎的病原體,他卻惡疾三月,與死神擦肩而過(guò)。巴里拯救了無(wú)數所謂胃炎絕癥患者,也是出于對科學(xué)和生命的深?lèi)?ài)。
誰(shuí)說(shuō)塵世沒(méi)有桃花源?普通人、親人、科學(xué)家……都在用愛(ài)詮釋——桃花源就在身邊。我認為桃花源不止是一個(gè)安詳的地點(diǎn),更是人能有最本真的愛(ài)。人情,使桃花源充滿(mǎn)美好、幸福。
只要你有一雙愛(ài)的眼睛,就能找到桃花源。
我心中的桃花源作文13
這幾天,我們學(xué)習了《桃花源記》,這篇文章里的桃花林真得很美麗。
一片粉紅色的桃花林,腳下是嫩綠的小草,漂亮的野花還有飄落下來(lái)的粉紅色的桃花花瓣,仿佛踩在了一張柔軟的、美麗的地毯上。樹(shù)上花瓣還不時(shí)地飄落,像一只只飛舞的蝴蝶,溪水潺潺的流著(zhù),溪水載著(zhù)飄落的花瓣奔向了遠方。多么唯美的地方!
但是我不知道,現實(shí)生活中還有這樣的.美景嗎?或許有吧!但是這些美景的保質(zhì)期還有幾年呢?
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,科技在不斷的發(fā)展,人類(lèi)也在不斷的進(jìn)步,但是人類(lèi)賴(lài)以生存的地球卻逐漸開(kāi)始變得傷痕累累,人類(lèi)生存的環(huán)境也惡化了。這一切的罪魁禍首就是人類(lèi),人類(lèi)在慢性自殺!
因為冰箱的使用,出現了氟利昂,臭氧層開(kāi)始出現漏洞;因為人類(lèi)隨意修筑樓房,樓房的地基有可能破壞地下的暗河,導致一些河流開(kāi)始斷流;因為人類(lèi)的亂砍亂伐,森林面積在迅速減少,土地逐漸沙漠化;因為人類(lèi)要培育美麗的觀(guān)賞花,而含有給鮮花的化肥的水分滲入地表,破壞土壤;因為人類(lèi)的化學(xué)工廠(chǎng),導致方圓幾里都寸草不生;因為……
人類(lèi)因為利益,所以即使知道那樣會(huì )破壞環(huán)境,但是因為金錢(qián)的誘惑,人類(lèi)就拋開(kāi)了環(huán)境,心中只想著(zhù)利益,淪落為金錢(qián)的奴隸。
我是多么渴望那美好的環(huán)境!
有一大片一大片蔥蔥郁郁的森林,一條條清澈見(jiàn)底的小溪,許多動(dòng)物在森林里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,輕松快樂(lè )的生活,人們每天都呼吸著(zhù)新鮮的空氣,有湛藍湛藍的天空,明朗的星空,皎潔的月亮……
這就是我心中的桃花源。
我不知道這個(gè)桃花源會(huì )在以后的某年,某月,某日變成現實(shí)嗎?
也許,永遠也不會(huì )了。作文
我心中的桃花源作文14
世外桃源,一山隔世,落英繽紛。多想踏上這片凈土,然后種下一顆桃花種,靜靜等待它的綻放。
——題記
陶淵明筆下的桃花源,是傳說(shuō)中的圣地。而我心中的桃花源,則是一片屬于我的凈土——坐落在鄉村的一片綠草地。
走出繁忙的城市,走出突兀的喧囂,漫步在鄉間的小路上,微風(fēng)輕拂。鄉村的夜空不像城市里那般灰蒙蒙的,透著(zhù)沉沉的壓抑,而是澄澈得如桃花源的池水般,清新干凈。耳畔不時(shí)傳來(lái)知了清脆的鳴叫,令人心曠神怡。
終于來(lái)到這片凈土,一切都那么美好。這里雖然沒(méi)有漫山遍野的桃花,卻有如毛毯般柔軟的大片青草。緩緩躺下,眼前有幾只螢火蟲(chóng)撲閃著(zhù)翅膀,夜空中成片的明星閃耀著(zhù)。閉上眼,和著(zhù)微風(fēng),伴著(zhù)知了,我輕輕哼起了歌。輕快的歌聲回蕩在我耳邊,漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)陶淵明駕著(zhù)小舟緩緩駛向那座小山;我看見(jiàn)桃花源里的年輕人在農田間忙碌;我看見(jiàn)老人們扇著(zhù)蒲扇坐在樹(shù)下悠閑地聊著(zhù)天;我看見(jiàn)孩子們在小路間嬉戲打鬧……我也來(lái)到了桃花源,終于親眼見(jiàn)到了我所向往已久的陶淵明筆下的那美得不食人間煙火的圣地……
睜開(kāi)眼,看到的`卻只是老家的磚磚瓦瓦。
難道,那都只是夢(mèng)?
我不相信,那一切都像是觸手可及,一切都是那么美好。
于是我起身奔向我心中的桃花源。
可我終于還是沒(méi)見(jiàn)到它。
那里只有高高的樓房和塊塊磚頭。
我只得失落地離開(kāi),又回到那擁擠的城市,走入那突兀的喧囂,將那些美好鎖在心底。
有時(shí)候也會(huì )想起那兒,也會(huì )期待在夢(mèng)中重回桃花源。相信那兒依然還是綠草茵茵,生機勃勃,充滿(mǎn)著(zhù)美好,充滿(mǎn)著(zhù)希望。
我心中的桃花源作文15
我不是晉太元中那秋日下獨飲菊花酒的詩(shī)人,不是那個(gè)吟誦“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的方子。我沒(méi)有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫(huà)那些穿著(zhù)流紗裙,打著(zhù)傘,在朦朧雨中看水的古代女子,也許是因為自己是南方人,就喜歡江南那有些陳舊的小鎮?傆X(jué)得枕水而眠。有著(zhù)很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩著(zhù),倒有種“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的感覺(jué)。
淺淺的河水不停息的流暢著(zhù),烏篷船搖晃著(zhù)駛來(lái),船家握著(zhù)竹篙,像握著(zhù)希望一樣,穿過(guò)不知沾染了多少風(fēng)霜的橋洞;岸邊的青石板路并不光滑,可以想象,江南女子穿著(zhù)繡花鞋,在上面輕輕踏過(guò),不愿傷害小小的苔蘚;路邊有著(zhù)一家家鋪子,或許是掛著(zhù)大大的“酒”字,有風(fēng)塵仆仆的趕路人,也有一飲而盡,有無(wú)限正義的俠客,或許是鄰居家的老婆婆,細心編織著(zhù)一條條承載愛(ài)的手鏈,撫摸著(zhù)小孫女的頭,從背后,拿出一串冰糖葫蘆,或許是染布坊,掛著(zhù)七彩的布匹,放著(zhù)一個(gè)染缸,也有調皮的孩子在周?chē)嫠,不小心衣衫上也有了繽紛的`色彩,像他的笑容一樣燦爛。
清晨,打開(kāi)窗,看到薄霧下的桃花源,好美,像水墨畫(huà)一樣,而我就在這幅畫(huà)中。未雨綢繆的小鎮,我可以披著(zhù)蓑衣,持著(zhù)釣竿,蕩漾在水墨浸染的煙景里。雨后初晴,在凝碧的荷葉中央,晶瑩的水珠攪盡了荷花的風(fēng)光。
退去了鉛華的桃花源,只是簡(jiǎn)單的詩(shī)般的地方,用他的滄桑講述著(zhù)一段纏綿的故事。這樣的寧靜,和諧,輕輕扣響一段琵琶曲,勾勒了一個(gè)水樣的桃花源。
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