精選動(dòng)物音樂(lè )作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的動(dòng)物音樂(lè )作文10篇,歡迎大家分享。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇1
一天,在動(dòng)物音樂(lè )廳舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),主場(chǎng)是青蛙王子。人們一聽(tīng)主場(chǎng)是青蛙王子,就紛紛趕來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),可見(jiàn)青蛙王子有多著(zhù)名!
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )來(lái)的人異常之多!扳彙睍r(shí)間到了,音樂(lè )廳里漸漸暗下來(lái),大幕緩緩的拉開(kāi)了,聚光燈打在了主唱的身上。青蛙王子穿著(zhù)高雅的西服周上臺來(lái),深深鞠了一躬,觀(guān)眾叫喊著(zhù),等著(zhù)青蛙王子開(kāi)始唱歌,只見(jiàn)它背著(zhù)手、挺著(zhù)胸、興高采烈的隨著(zhù)優(yōu)雅的',歡快的“叮叮咚咚”的伴奏,唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌“呱,呱呱,呱呱呱!”觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣整天東地的掌聲,有的拿著(zhù)熒光棒左右揮舞,有的用鼓掌打著(zhù)拍子,還有的舉著(zhù)橫幅“青蛙王子!再來(lái)一個(gè)!”觀(guān)眾的喝彩聲與小青蛙的歌聲混在一起!
音樂(lè )會(huì )結束了,臺下的觀(guān)眾蜂擁而致,擠上舞臺,有的獻花,有的簽名,記者也趕過(guò)來(lái),采訪(fǎng)、拍照、記錄下這精彩的一刻!
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇2
在一片茂密的森林里,有羊、狗、鴨,它們都在這里生活。
一天晴空萬(wàn)里,帥氣的獅子王宣布:“明天我們舉行音樂(lè )會(huì ),我要請你們參加!”動(dòng)物們卻啊了一聲!心里想:我們都不會(huì )唱歌,怎么辦呢?獅子王似乎知道它們心里在想什么,他說(shuō):“你們不是都會(huì )叫嗎?一起叫不就行了?”動(dòng)物們笑了。
第二天,獅子王宣布:“音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始!”獅子王指揮動(dòng)物們,它一揮手,動(dòng)物們叫了起來(lái),吵吵鬧鬧的,獅子王火冒三丈發(fā)怒了,說(shuō):“你們是怎么唱的'?看來(lái)我們要訓練一下了!豹{子王一揮手,羊叫了起來(lái),其中有一只羊嘎嘎叫,被獅子王叫做“唐老羊”……音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始,動(dòng)物們整整齊齊地唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。動(dòng)物們就說(shuō):“我們學(xué)會(huì )了要合作才能拿第一!”
這天真美好!連威嚴的獅子王也滿(mǎn)意地笑了!
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇3
今天,森林的小動(dòng)物們要開(kāi)音樂(lè )會(huì ),所有的動(dòng)物都要去,想那場(chǎng)面一定很好。
小兔、小熊、小羊、小牛想:“我們只有號子和喇叭,怎么會(huì )有好聽(tīng)的聲音呢?”它們左看看右瞧瞧,看到了小河,鈴鐺看到這些小兔一下想了起來(lái),小兔說(shuō):“這嘩啦啦的小河可以當樂(lè )器,鈴鐺也可以當樂(lè )器,,我們還可以叫小鳥(niǎo)來(lái)叫,再搭上號子和喇叭的`聲音就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌了!毙⌒苷f(shuō):“太好了,太好了樂(lè )器準備好了!”
到了傍晚,音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了,我相信演員一定很緊張。過(guò)了一會(huì )兒,開(kāi)始了。號子聲、喇叭聲、鈴聲、流水聲、鳥(niǎo)叫聲、還有觀(guān)眾的歡笑聲合在了一起,成了一首甜美,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,動(dòng)物們都非常高興。
這是一次多么快樂(lè )的事情!我們不要再傷害小動(dòng)物了,讓它們繼續快樂(lè )吧!
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇4
萬(wàn)圣節又到了,一年一度的萬(wàn)圣節音樂(lè )會(huì )該舉行了。
在一個(gè)南瓜形狀的樓里住著(zhù)很多小動(dòng)物,有:小狗貝拉,小倉鼠點(diǎn)點(diǎn),小白兔棉花球,小貓毛毛,小鳥(niǎo)花花,小熊叮當……
點(diǎn)點(diǎn)是一只熱愛(ài)音樂(lè )的小倉鼠,在萬(wàn)圣節音樂(lè )會(huì )的早上,他把家里布置得別具一格。
下午到了,小動(dòng)物們帶著(zhù)自己的樂(lè )器,穿著(zhù)喜歡的禮服,進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)家。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了,貝拉吹起了小號,棉花球彈起了鋼琴,毛毛吹起了法國號,花花唱起了歌,叮當到搖起了鈴鐺,點(diǎn)點(diǎn)想了想,撿起一個(gè)魔法棒,開(kāi)始指揮……南瓜樓里立刻熱鬧起來(lái),樂(lè )器交融的聲音是那么的'和諧好聽(tīng),一會(huì )兒小號聲響起,一會(huì )兒鋼琴聲響起……在樓外來(lái)往的小動(dòng)物都停下來(lái)聽(tīng)那美妙的音樂(lè ),在路邊忙著(zhù)運食物的小螞蟻和在空中為人們照亮的螢火蟲(chóng)也停下來(lái)聽(tīng)美妙的音樂(lè )。
音樂(lè )會(huì )結束后,點(diǎn)點(diǎn)興奮地說(shuō):“這次音樂(lè )會(huì )舉行的很成功,希望明年咱們還像今年一樣認真,努力!”
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇5
一天晚上,圓圓的月亮高高地掛在天空中,就像一個(gè)銀色的盤(pán)子。
小動(dòng)物們決定在美麗的'月光下開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )。小豬、小青蛙,小熊都帶來(lái)自己的樂(lè )器在草地上表演:小豬彈鋼琴,小熊打鼓,他們一起快樂(lè )地演奏,小青蛙呱呱呱地高聲歌唱。
小豬,小熊,小青蛙的表演引來(lái)了森林里的小動(dòng)物,它們一起鼓掌,一起歡呼,還有的向小豬,小熊,小青蛙獻上鮮花。小動(dòng)物們非常開(kāi)心。夜晚中,樂(lè )聲比什么都要動(dòng)聽(tīng)。
這真是一個(gè)快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )呀!
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇6
夜幕降臨,我和弟弟吃完晚飯來(lái)到池塘邊散步。這是,池塘里響起了美妙的音樂(lè )。我和弟弟走向池塘,哦,原來(lái)是一支青蛙樂(lè )隊在唱歌。我和弟弟被這優(yōu)美的音樂(lè )陶醉了。
這時(shí),小鳥(niǎo)們聽(tīng)到了這音樂(lè )也趕過(guò)來(lái),它們站在樹(shù)枝上與小青蛙們一起唱和起來(lái)。附近的小花小草聽(tīng)了這首音樂(lè )都沉沉地入睡了。這時(shí),蝴蝶姑娘來(lái)了。它用它美麗的身軀向我們展示著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。這時(shí),幾只正在搬東西的小螞蟻停了下來(lái)?窗!螞蟻們好像忘記了路途的`疲勞坐在這里休息著(zhù)。這時(shí),附近的音樂(lè )家——小蟋蟀,它覺(jué)得這音樂(lè )不夠完美便拿起它的小提琴為大家演奏起來(lái)。這首音樂(lè )猶如一首首催眠曲使我們入睡。這是,小螞蟻們抵不住它們優(yōu)美的音樂(lè )而昏昏入睡了。忽然,一只龐然大物的貓來(lái)了。它們不但沒(méi)有逃,還為大家演奏起來(lái)。貓聽(tīng)了這首催眠曲也昏昏入睡了。我和弟弟覺(jué)得蟲(chóng)子們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )。
這是,音樂(lè )停了,這里的一切都睡著(zhù)了。我和弟弟回到家里,心里還是想著(zhù)那首音樂(lè )。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇7
一年一度盛大的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。森林各地的動(dòng)物朋友都紛紛趕來(lái),躍躍欲試,希望能一展歌喉。一起來(lái)看看都有誰(shuí)吧?
首先閃高登場(chǎng)的是小貓姐姐,它穿著(zhù)美麗的花衣裳,“喵,喵,喵”地唱著(zhù),像天邊飄來(lái)隱隱約約的琴聲。
接著(zhù),是小狗哥哥搖著(zhù)尾巴,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的出場(chǎng)了!巴,汪,汪”是那么清脆,好像泉水在山溪間跳躍,蹦出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,臺下響起了如雷鳴般的掌聲。
鼎鼎有名的青蛙樂(lè )隊出場(chǎng)了,“呱,呱,呱”它們的叫聲明快有力,是那么有氣勢,讓在場(chǎng)的觀(guān)眾贊不絕口。
“啾,啾,啾”一陣天簌之音隨風(fēng)飄來(lái),原來(lái)是百靈鳥(niǎo)登場(chǎng)了,它在舞臺上一邊跳舞一邊唱歌,悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌聲震撼了全場(chǎng)……
在美妙的歌聲中,音樂(lè )會(huì )不知不覺(jué)的結束了,最后百靈鳥(niǎo)獲得了冠軍,小貓為最佳時(shí)尚獎,小狗是最佳人氣獎,青蛙樂(lè )隊是最佳組合獎。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸,可高興了。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇8
為了迎接遠道而來(lái)的孔雀老師,森林小學(xué)的小動(dòng)物們舉行了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
因為森林小學(xué)的小動(dòng)物們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)音樂(lè )課,所以大家必須練習,才能唱出好聽(tīng)的歌,編出優(yōu)美的曲子。小鴨是第一個(gè)上臺的',它一搖一擺的走上臺,準備唱歌,它把眼睛睜得圓圓的,嘴巴也張得大大的,開(kāi)始唱歌:“嘎、嘎、嘎”“難聽(tīng)死了,”小動(dòng)物們喊起來(lái)。我雖然也覺(jué)著(zhù)難聽(tīng)但我很佩服它上臺的勇氣。
小動(dòng)物們各自唱著(zhù)歌曲,迎接孔雀老師的到來(lái)?兹咐蠋熗崎_(kāi)門(mén),聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的聲音,立刻皺起眉頭,捂住了耳朵,小動(dòng)物們看到了這一刻,馬上安靜了下來(lái)。于是,孔雀老師決定教小動(dòng)物們唱歌,“蹦恰恰,蹦恰恰!笨兹咐蠋煶,小動(dòng)物們也跟著(zhù)唱了起來(lái),小狗唱到:“汪汪汪,汪汪汪!毙∝埑溃骸斑鬟鬟,喵喵喵!毙⊙虺溃骸斑氵氵,咩咩咩!毙▲喅溃骸案赂赂,嘎嘎嘎!笨兹咐蠋熜α似饋(lái),她說(shuō):“歌唱完了,唱的真好!
我們要謝謝孔雀老師,因為是她教會(huì )了我們唱歌,不然我到現在還不回唱歌呢!
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇9
記得是三年級時(shí),我在一個(gè)晚上去植物園游玩。原以為會(huì )枯燥乏味,卻沒(méi)想到,那次游玩讓我到現在都記憶猶新。
當我慢慢地走進(jìn)植物園,我發(fā)現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了,取而代之的是一陣陣蟲(chóng)鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走,來(lái)到了一個(gè)“村莊”——一片大草坪。在那個(gè)“村莊”里,肯定住著(zhù)幾位年輕的音樂(lè )家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服,每天晚上都會(huì )拉起自己的大提琴,盡情地演奏著(zhù)。
在那高高的法國梧桐上,住著(zhù)一位身披綠袍的音樂(lè )家——螽斯,它的聲音非常清脆悅耳,無(wú)論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì )停下來(lái)認真欣賞它的演奏。
聽(tīng),青蛙開(kāi)始歌唱了,它們叫得多起勁啊,真像一支訓練有素的合唱隊!看,低音音樂(lè )家——貓頭鷹來(lái)了,它們身著(zhù)灰色晚禮服“咕咕”地叫著(zhù)。雖然那歌聲不怎么好聽(tīng),但那是與老鼠作戰前的號角!現在,我們的指揮官也出場(chǎng)了,它就是——螳螂。它揮舞著(zhù)自己的大刀,植物園馬上安靜下來(lái)。接著(zhù),演唱者們隨著(zhù)“指揮官”的指揮有節奏地表演起來(lái)。還有我們的`觀(guān)眾呢!螢火蟲(chóng)提著(zhù)自己的小燈籠輕輕地飛過(guò)來(lái)了。鍬甲、獨角仙也顧不得自己的戰斗,趕忙來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。蛾子撲棱著(zhù)自己的翅膀來(lái)了,就連不速之客——蛇也來(lái)湊熱鬧了。
這樣的動(dòng)物音樂(lè )會(huì ),令我陶醉,我還想要再聽(tīng)一次呢。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇10
古典音樂(lè )世界中充滿(mǎn)童稚情趣的作品有很多,布里頓創(chuàng )作的《青少年管弦樂(lè )隊指南》,洪佩爾丁克改編自格林童話(huà)的歌劇《奇幻歷險記》,以及采集到38種鳥(niǎo)鳴歌調,可謂鳥(niǎo)兒大合唱的梅西安的《百鳥(niǎo)蘇醒》等,但圣-桑的《動(dòng)物狂歡節》和普羅科菲耶夫的. 《彼得與狼》,就像兩顆閃閃發(fā)光的星星尤為被大家熟知。
除此之外,早在17世紀的1627年,卡洛·弗瑞那已經(jīng)在他的《奇異狂想曲》中模仿了雞叫聲。他喋喋不休的聲音也感染了海頓,使海頓在 1785年創(chuàng )作了《“母雞”交響曲》即《第83交響曲》。大家熟知的維瓦爾第的《四季》中,便有鳥(niǎo)鳴于昆蟲(chóng)之音。而莫扎特那不知名的《玩具交響曲》更是悉心地加入了玩具布谷鳥(niǎo)、鵪鶉笛,效果十分明顯。貝多芬著(zhù)名的《田園交響曲》中也能聽(tīng)到小溪旁的景色中夜鶯、布谷鳥(niǎo)于鵪鶉的啁啾聲。
圣-桑的《動(dòng)物狂歡節》可謂是“動(dòng)物大軍”共14首。
第一首,引子和獅子進(jìn)行曲;
第二首,母雞與公雞;
第三首,野驢;
第四首,烏龜;
第五首,大象;
第六首,袋鼠;
第七首,水族館;
第八首,長(cháng)耳朵角色;
第九首,布谷鳥(niǎo);
第十首,鳥(niǎo)籠;
第十一首,鋼琴家;
第十二首,化石;
第十三首,天鵝;
第十四首,終曲。
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