動(dòng)物音樂(lè )作文（通用）
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的動(dòng)物音樂(lè )作文9篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇1
一個(gè)盛夏的夜晚，月亮的光芒灑落在大地上，仿佛圓鏡的碎片一般。
在一棵粗壯的大槐樹(shù)下，動(dòng)物們怎么都來(lái)了?他們要干什么呢?哦，原來(lái)是要開(kāi)音樂(lè )會(huì )呀!
大象伯伯首先打破了沉沒(méi)，說(shuō)：“今晚的'月亮真漂亮啊!”
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，獅子大王鄭重地宣布：“動(dòng)物音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始!”
大象伯伯吹起了口琴，猴子弟弟彈起了鋼琴，最好聽(tīng)的還是兔子姐姐的笛子了，她吹的時(shí)快時(shí)慢，像一陣拂面的清風(fēng)，洗去了大家的疲勞;那聲音時(shí)高時(shí)低，像是從山澗流出的小溪，滋潤著(zhù)大家的心田。吹完一曲，獅子大王不服氣，就對大家說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)我的架子鼓吧!可好聽(tīng)了!”說(shuō)完，就敲起了架子鼓。咚!咚!咚!……敲的那是熱血沸騰啊!
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )快結束了，獅子大王讓刺猬先生唱一首歌，刺猬先生只好硬著(zhù)頭皮唱了一首《森林之歌》。
最后，獅子大王給大家講了一句話(huà)：“以后，我們都是好朋友，要互相幫助，互相關(guān)心愛(ài)護!”
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇2
森林里要開(kāi)動(dòng)物音樂(lè )會(huì )啦，消息一傳開(kāi)，很多動(dòng)物奔走相告，動(dòng)物們想一展風(fēng)采。
音樂(lè )會(huì )在森林音樂(lè )大廳舉行，演員們打扮得非常漂亮，激動(dòng)又緊張的等待著(zhù)上臺的那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一個(gè)上場(chǎng)的'是黃鸝和百靈鳥(niǎo)的二重唱。只見(jiàn)它們生氣十足地走上了舞臺，唱起了《春天在哪里》這支歌。它們的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們紛紛鼓掌。緊接著(zhù)大象閃亮登場(chǎng)，它邊唱邊舞，引得觀(guān)眾們大聲叫好。動(dòng)物們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺表演，節目精彩極了。最后，森林之王老虎和獅子也威風(fēng)地登臺亮相了。它倆對著(zhù)話(huà)筒一聲吼，那聲音震耳欲聾，嚇得許多小動(dòng)物們拔腿就跑，小兔子還被嚇暈倒了。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )太刺激了。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇3
今天，小貓妹妹在散步時(shí)看到狐貍阿姨邊發(fā)傳單說(shuō)：“明天將舉行動(dòng)物王國一年一度的演唱會(huì )，如果要報名演唱會(huì )的.動(dòng)物，要會(huì )城堡里的后院報名，報名時(shí)間今天下午2時(shí)到下午6時(shí)�！�
小貓妹妹聽(tīng)到后，就走回來(lái)請求爸爸媽媽讓小貓報名演唱，到家后，小貓問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屇銈兡茏屛覉竺莩獑�？”媽媽說(shuō)：“我們知道你愛(ài)唱歌就給你報了名�！毙∝垼骸爸x謝爸爸媽媽的支持�！卑职謰寢屨f(shuō)：“不用謝�！�
第二天下午，演唱會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小狗哥哥，小狗哥哥唱歌：“汪，汪，汪，汪……”是多么優(yōu)美��！第二個(gè)上場(chǎng)的是青蛙弟弟；青蛙弟弟唱道：“呱，呱，呱，呱，是多么有節奏感阿！第三個(gè)上場(chǎng)的是小貓妹妹，小貓妹妹邊唱邊跳，是多么精彩��！第四個(gè)、第五個(gè)，第六個(gè)……
過(guò)了一會(huì )兒，演唱會(huì )結束了，妹妹說(shuō)：“雖然演唱會(huì )只有幾個(gè)小時(shí)，但大家能看我們演出，我們幾個(gè)就心滿(mǎn)意足了！
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇4
在寒冷的冬天，一群不冬眠的動(dòng)物在森林中央舉辦了一場(chǎng)前所未有的'音樂(lè )會(huì )。它們準備喚醒正在冬眠的動(dòng)物。狼在吼叫、成群結隊的螞蟻在大鼓上使勁地踏步，啄木鳥(niǎo)在啄樹(shù)上的蟲(chóng)子，發(fā)出了響聲……一瞬間，整個(gè)森林便發(fā)出了震耳欲聾的響聲。
冬眠的動(dòng)物都被吵醒了。走出來(lái)大叫著(zhù)：“誰(shuí)呀?”幾只參加了音樂(lè )會(huì )的小鳥(niǎo)拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我們想叫你們出來(lái)運動(dòng)，這樣不但不會(huì )受凍，還能玩游戲，這不是一舉兩得嗎?”動(dòng)物們開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)……最終他們覺(jué)得小鳥(niǎo)們說(shuō)的那句話(huà)有道理，于是，它們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，爭先恐后地跑向森林的各個(gè)角落。玩著(zhù)各種各樣的游戲，有的在比賽跑步，有的在打籃球，還有的在玩捉迷藏。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇5
今天我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一股風(fēng)，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。
我繼續向縱深前進(jìn)，到了森林的中間，發(fā)現有一群大大小小的動(dòng)物在那兒好像在舉行什么活動(dòng)。
那個(gè)活動(dòng)好像正在舉行。小鳥(niǎo)先上場(chǎng)，他那“嘰嘰喳喳”的`歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿(mǎn)分！滿(mǎn)分！小鳥(niǎo)竟然得了30分！接下來(lái)上場(chǎng)的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來(lái)一共7分。下面上場(chǎng)的是青蛙，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來(lái)上場(chǎng)的是知了，它那美麗而又清晰的“知了知了”聲讓老虎它們不由自主的拍起掌來(lái)。30分！30分！知了竟然也是滿(mǎn)分!、、、、、、比賽要結束的時(shí)候我立馬上場(chǎng)。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場(chǎng)的動(dòng)物嚇了一跳。老虎說(shuō)：“你不是動(dòng)物，不能參加這次的音樂(lè )會(huì )�！眻�(chǎng)下的動(dòng)物紛紛議論起來(lái)。都說(shuō)我不是動(dòng)物，不能參加這次的比賽。這時(shí)本次的冠軍小鳥(niǎo)和知了一起說(shuō)就讓我來(lái)唱一首。我在場(chǎng)上長(cháng)期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個(gè)驚人的分數：30分。我和小鳥(niǎo)、知了一起獲得了這次的冠軍。
真是個(gè)奇怪的夢(mèng)啊!
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇6
一天，在動(dòng)物音樂(lè )廳舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，主場(chǎng)是青蛙王子。人們一聽(tīng)主場(chǎng)是青蛙王子，就紛紛趕來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，可見(jiàn)青蛙王子有多著(zhù)名��！
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )來(lái)的人異常之多�！扳彙睍r(shí)間到了，音樂(lè )廳里漸漸暗下來(lái)，大幕緩緩的拉開(kāi)了，聚光燈打在了主唱的身上。青蛙王子穿著(zhù)高雅的西服周上臺來(lái)，深深鞠了一躬，觀(guān)眾叫喊著(zhù)，等著(zhù)青蛙王子開(kāi)始唱歌，只見(jiàn)它背著(zhù)手、挺著(zhù)胸、興高采烈的隨著(zhù)優(yōu)雅的，歡快的“叮叮咚咚”的伴奏，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的.歌“呱，呱呱，呱呱呱！”觀(guān)眾們爆發(fā)出一陣陣整天東地的掌聲，有的拿著(zhù)熒光棒左右揮舞，有的用鼓掌打著(zhù)拍子，還有的舉著(zhù)橫幅“青蛙王子！再來(lái)一個(gè)！”觀(guān)眾的喝彩聲與小青蛙的歌聲混在一起！
音樂(lè )會(huì )結束了，臺下的觀(guān)眾蜂擁而致，擠上舞臺，有的獻花，有的簽名，記者也趕過(guò)來(lái)，采訪(fǎng)、拍照、記錄下這精彩的一刻！
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇7
有一天，百靈鳥(niǎo)，鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來(lái)，百靈鳥(niǎo)提了一個(gè)建議：“我們來(lái)比比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)，行吧？”鴨子和青蛙爽快地答應了。
一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始了，這時(shí)百靈鳥(niǎo)先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙，從樹(shù)林里飛出了上百只小鳥(niǎo)，被百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起來(lái)。百靈鳥(niǎo)的歌聲停止了。這時(shí)，青蛙的呱呱聲招來(lái)了好多條小魚(yú)，他們聽(tīng)的可認真了。一會(huì )兒，青蛙唱完了一首樂(lè )曲。該輪到鴨子了，鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見(jiàn)成百上千條小魚(yú)游向了鴨子，他們都被鴨子的歌聲吸引住了。
這時(shí)他們議論紛紛，到底誰(shuí)唱的`是最好的呢？青蛙說(shuō)，你們唱的都很好，不過(guò)我有個(gè)主意，讓我們合起來(lái)唱吧，這樣會(huì )唱得更好的。鴨子和百靈鳥(niǎo)同意了，他們唱了一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇8
記得是三年級時(shí)，我在一個(gè)晚上去植物園游玩。原以為會(huì )枯燥乏味，卻沒(méi)想到，那次游玩讓我到現在都記憶猶新。
當我慢慢地走進(jìn)植物園，我發(fā)現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲(chóng)鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走，來(lái)到了一個(gè)“村莊”——一片大草坪。在那個(gè)“村莊”里，肯定住著(zhù)幾位年輕的音樂(lè )家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每天晚上都會(huì )拉起自己的大提琴，盡情地演奏著(zhù)。
在那高高的法國梧桐上，住著(zhù)一位身披綠袍的音樂(lè )家——螽斯，它的聲音非常清脆悅耳，無(wú)論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì )停下來(lái)認真欣賞它的演奏。
聽(tīng)，青蛙開(kāi)始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓練有素的合唱隊！看，低音音樂(lè )家——貓頭鷹來(lái)了，它們身著(zhù)灰色晚禮服“咕咕”地叫著(zhù)。雖然那歌聲不怎么好聽(tīng)，但那是與老鼠作戰前的號角！現在，我們的.指揮官也出場(chǎng)了，它就是——螳螂。它揮舞著(zhù)自己的大刀，植物園馬上安靜下來(lái)。接著(zhù)，演唱者們隨著(zhù)“指揮官”的指揮有節奏地表演起來(lái)。還有我們的觀(guān)眾呢！螢火蟲(chóng)提著(zhù)自己的小燈籠輕輕地飛過(guò)來(lái)了。鍬甲、獨角仙也顧不得自己的戰斗，趕忙來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。蛾子撲棱著(zhù)自己的翅膀來(lái)了，就連不速之客——蛇也來(lái)湊熱鬧了。
這樣的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )，令我陶醉，我還想要再聽(tīng)一次呢。
動(dòng)物音樂(lè )作文 篇9
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來(lái)源源不斷的歡笑聲。原來(lái)我們在玩一個(gè)非常好玩的游戲——動(dòng)物音樂(lè )會(huì )！
這個(gè)游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個(gè)大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒(méi)有一個(gè)人想當小豬組。為什么呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見(jiàn)，老師決定用抽簽的方式來(lái)分組。在第一組抽簽時(shí)，每一組同學(xué)都在小聲念叨著(zhù)：“天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要抽到豬�！惫�，這個(gè)組沒(méi)抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的大石頭終于落下來(lái)。緊接著(zhù)，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來(lái)，老師說(shuō)了游戲規則：她輕點(diǎn)一下，代表輕叫一下；她重點(diǎn)一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長(cháng)叫聲；她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組，代表兩個(gè)組同時(shí)開(kāi)始叫。這時(shí)，老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來(lái)示范，我的心里緊張極了。但是，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)有的`跟不上音樂(lè )，一直在亂哼哼，等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的時(shí)候，同學(xué)們早已笑成一片；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著(zhù)桌子大笑，還有的捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
這時(shí)，老師整理好紀律，說(shuō)：“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲，那么我們一起做這個(gè)游戲好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在大家一起叫的時(shí)候，有些同學(xué)跟不上節奏，就有人開(kāi)始笑了，再別說(shuō)豬組開(kāi)始唱了，大家笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
這節課真是一節開(kāi)心、愉快的課！
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