小烏龜的作文

【熱門(mén)】小烏龜的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小烏龜的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小烏龜的作文 篇1

　　看著(zhù)在水缸里快樂(lè )游玩的烏龜，我就想起幾個(gè)星期前我剛看到他時(shí)候的樣子，搖頭晃腦在一個(gè)臭水溝里爬來(lái)爬去，一只無(wú)家可歸的小烏龜。

　　那天晚上，我和爸爸一起去溜狗。這時(shí)水溝里，一個(gè)慢慢爬行的小東西吸引住了我。我趕緊跑過(guò)去，呀，是一只小烏龜！它伸著(zhù)短短的脖子，吃力地舉著(zhù)前肢，好像再跟我：“帶我回家吧！”我一看心就痛了。我趕緊把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“帶不帶走，隨你便！”我就馬上走到水溝邊，把它輕輕地拿起來(lái)放在手心里，仔細地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)小烏龜的背殼上有一層薄薄的皮，和我們的皮膚差不多。還有一條條的紋路，就好象一個(gè)畫(huà)家在它背殼上畫(huà)了一幅小小的.中國地圖。真美呀！

　　我把小烏龜帶回家，給他好好洗了一個(gè)澡，然后放在魚(yú)缸里的大石頭的頂部，還在大石頭上是撒了點(diǎn)食物。我想這樣就十全十美了：小烏龜既能從石頭上爬到水中游泳，又能隨時(shí)爬到石頭上休息吃食物。這樣不是一舉兩得嗎？

　　現在你也能想象出我家烏龜快樂(lè )的樣子了吧!

小烏龜的作文 篇2

　　我家養了兩只小烏龜，一只公的一只母的。分別叫樂(lè )樂(lè )和咪咪。叫樂(lè )樂(lè )的小烏龜性格開(kāi)朗，很活潑，所以給它起名叫樂(lè )樂(lè )。而咪咪呢，是只縮頭縮腦的小烏龜，但有時(shí)卻比樂(lè )樂(lè )膽大很多。

　　有一次，我在觀(guān)察它們吃東西。它們吃東西的時(shí)候十分警惕，不像別的小烏龜，看到東西就去搶?zhuān)�而是先用舌頭舔一舔，然后再大口大口吃。

　　它們睡覺(jué)時(shí)就更有趣了。我一碰到它們的`鼻子，它們就會(huì )吐出泡泡：它們流鼻涕了！有時(shí)我碰到桌子，它們也會(huì )突然醒來(lái)，看到?jīng)]事了，就繼續睡。

　　我的小烏龜真有趣，我要好好養著(zhù)它們。讓它們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。

小烏龜的作文 篇3

　　我的家中養著(zhù)一只活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)靈性的小烏龜。

　　記得小烏龜剛到我家時(shí)，膽子特小，每天我給它喂東西吃，它都會(huì )躲到柜子底下，等我一走開(kāi)。它就敏捷地躥出來(lái)，迫不及待的搶著(zhù)吃，只要有人出現，它又急忙閃開(kāi)，躲在它的“鐵堡”里，慢慢地，小烏龜的膽子開(kāi)始大了起來(lái)，每天都要在家中爬上爬下，非常靈敏，這兒看看，那兒聽(tīng)聽(tīng)，害得我們跟它身后收拾東西。

　　小烏龜最引人注目的要算那雙炯炯有神的大眼睛了，真可謂變化多端，多彩多樣。平時(shí)是蛋黃色，中午時(shí)分又成了淡紅色，晚上轉為黃色。這雙眼，不知給小烏龜、添了多少美麗|！它的殼小巧玲瓏，總是濕潤潤的，一遇到危險趕緊把頭和四肢縮進(jìn)殼里，哪怕你千呼萬(wàn)喚它也不肯出來(lái)。小烏龜牙齒不鋒利但經(jīng)常搗亂，媽媽還常常打掃衛生，小烏龜就這樣成了我們一家的寵物。

　　它不失淘氣但充滿(mǎn)了靈性。每次我去上學(xué)時(shí)，它老不走開(kāi)，一直纏繞在我的褲腿邊，甩也甩不開(kāi)，掙也掙不脫，可真淘氣呀！放學(xué)回家時(shí)，小烏龜總是縮著(zhù)頭，呆頭呆腦的.。我們的感情更深了。

　　一轉眼，小烏龜和我生活了半年之久，我們一直形影不離。這種近似朋友的關(guān)系，更讓我品味出了人與人之間的情誼，動(dòng)物如此，何況聰明、善良的人呢？

　　四川省蓬安縣相如一小五年級三班：黃鑠峰

小烏龜的作文 篇4

　　今天晚上，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，半輪明月安靜地掛在天上，小區草叢中傳出各種昆蟲(chóng)的鳴叫聲。然而，在這迷人的夜晚，我卻躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，心里時(shí)時(shí)刻刻惦念著(zhù)那只已離我遠去的小龜。

　　那天下午，我照例切好了豬肉和豬肝，正準備去喂那七只“龜寶貝”，可忽然看見(jiàn)其中一只最大的，也是平時(shí)最活潑、健康，我最喜歡的一只靜靜地趴在了缸里，腦袋下垂到緊貼著(zhù)缸底，緊閉的兩眼深深地凹了下去。一種不祥的預感促使我趕緊把它拿了起來(lái)，可是它的`四肢和頭都已沒(méi)有了知覺(jué)，無(wú)論我怎么擺弄，它也沒(méi)有任何反應，我大喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)啊，小烏龜怎么了？”聞聲趕來(lái)的媽媽撫了撫它那僵硬的四肢，說(shuō)：“它……死了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的淚水奪眶而出。這只小烏龜已經(jīng)陪伴了我兩年多，每天我給它們喂食，換水，看它們游泳。每當我心情不好時(shí)，只要看到它們那傻乎乎的樣子，馬上便會(huì )開(kāi)心起來(lái)，它們帶給了我許多快樂(lè )。媽媽安慰我說(shuō)：“不要太難過(guò)了，你已經(jīng)盡力了，凡事盡到努力就可以了。它已經(jīng)死了，死了就不能再復活了。把它扔進(jìn)垃圾桶吧，這只烏龜八成是生病了，放那兒的話(huà)會(huì )把病傳染給其它烏龜的�！蔽也坏貌煌纯嗟亟邮芰诉@個(gè)現實(shí)：它死了―就在頭一天晚上靜靜地死去了。在媽媽一再勸說(shuō)下，我只好小心翼翼地把它輕輕地放進(jìn)了垃圾桶，生怕吵醒了它的“好覺(jué)”。

　　迷迷糊糊中我好像又看到了我的小烏龜……

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