機電實(shí)訓報告

時(shí)間:2024-09-29 06:54:42 報告范文 我要投稿

機電實(shí)訓報告

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的機電實(shí)訓報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

機電實(shí)訓報告

機電實(shí)訓報告1

  古人有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。讀了幾年的大學(xué),然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠,在學(xué)習機電一體化專(zhuān)業(yè)理論知識后,學(xué)校為了開(kāi)拓學(xué)生自身的知識面,增加社會(huì )競爭中的優(yōu)勢,進(jìn)一步鍛煉和培養我們的社會(huì )實(shí)踐本事,以便畢業(yè)后能更好的融入社會(huì ),適應國內外嚴重的經(jīng)濟形勢變化。社會(huì )實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。它不僅僅讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,了解一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)流程。為我以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。

  作為一名新世紀的大學(xué)生,擁有一身抱負是遠遠不夠的,還需要有一技之長(cháng)?墒窃谌缃駨碗s的社會(huì )背景下,社會(huì )競爭日趨激烈,社會(huì )在不斷地發(fā)展,如果你適應時(shí)代的潮流,終究處在城市的邊緣角落。

  經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習讓我來(lái)回想一下我的實(shí)習經(jīng)歷與成果:

  首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)吧,機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機地結合,并綜合應用到實(shí)際中去的綜合技術(shù),F代化的自動(dòng)生產(chǎn)設備幾乎都是機電一體化的設備。

  據報道稱(chēng),中國機電設計邁入plm全新階段,正挑戰著(zhù)前所未有的、不可預測的難題。此次實(shí)習,帶著(zhù)什么是測控技術(shù)與儀器、本專(zhuān)業(yè)適合干那些方面的工作、本專(zhuān)業(yè)前途如何等問(wèn)題,在我參加實(shí)習中我深刻對電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、數控技術(shù)等進(jìn)行初步的實(shí)踐,認清就業(yè)形勢及當今社會(huì )對機電一體化專(zhuān)業(yè)技術(shù)的需求。

  1、來(lái)到一線(xiàn)的車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn),真正的自我動(dòng)手操作,熟悉車(chē)間各個(gè)操作流程。這讓我了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。更加了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

  2、在車(chē)間里,友好的教師傅幾乎寸步不離我身邊,手把手教我具體的操作,這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:胚料---劃線(xiàn)---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理,調質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面。在此我也很感激他們給我一個(gè)這么好的機會(huì )親手實(shí)踐。

  3、由于在生產(chǎn)車(chē)間待得久了,耳濡目染,對書(shū)本的知識記憶更深了。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中,培養、提高和加強了我的工程實(shí)踐本事、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事。

  4、車(chē)間里教師傅的細心也讓我們明白做事要認真細心細致,不能馬虎大意。這同時(shí)也培養了我堅強不屈的本質(zhì),永不言棄的信念!

  5、工廠(chǎng)領(lǐng)導時(shí)刻提醒安全和質(zhì)量問(wèn)題,也讓我內心領(lǐng)會(huì )到了安全的重要性,培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念。在必須程度上加強了遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護公共財產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我的整體素質(zhì)。

  6、在這次實(shí)習過(guò)程中,紀律要求十分嚴格,工廠(chǎng)特意為此制訂了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

  很快我即將步入社會(huì ),面臨就業(yè)。雖然完成了單位所下達的任務(wù),可是對于即將畢業(yè)的我是完全不夠的`,因為我即將成為其中普通的一員,就業(yè)單位不會(huì )像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自我去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項本事就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。實(shí)習帶給我的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項工種所要求我鍛煉的幾種本事,更多的則需要我在實(shí)習結束后根據自我的情景去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習到達了他的真正目的要有與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新的信念;向更高的彼岸沖刺,到達自我事業(yè)頂峰的雄心。

機電實(shí)訓報告2

  回想起自我的這幾個(gè)月的工作經(jīng)歷,雖然有眼淚也有辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在生產(chǎn)一線(xiàn)。真的,第一天是最難熬的,從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了主角,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不一樣,大家把你當成隱形人的感受僅有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),以下是我這段時(shí)間的總結:

  (1)自學(xué)本事,提高工作水平

  “在大學(xué)里學(xué)的不只是知識,還有一種叫做自學(xué)本事”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了工廠(chǎng)供電和cad操作外,課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全,但平時(shí)我們只是草率應付考試,所以對于基本的操作我還是感到無(wú)從下手!皶(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用來(lái)形容此刻的我真的十分恰當。名義上我是擔任設備維修員,平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作,填寫(xiě)護養表、維修表,有時(shí)會(huì )跟著(zhù)企業(yè)教師維修機器等等。如果此刻僅僅用所學(xué)的知識要完成一份前處理車(chē)間的工藝圖也許我還做不到。所以,我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,然而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  (2)與人相處,創(chuàng )造和諧工作環(huán)境。

  怎樣說(shuō)我還是一名實(shí)習生,有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云:“不恥下問(wèn)”。但在當今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒(méi)有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì ),我們與形形色色的人打交道,由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像教師、同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖,能夠幫忙你解決問(wèn)題。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度,一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每一天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人,可是偶爾為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境,心境好,大家工作開(kāi)心,有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡,辦公室里的是非,能做的就是“多工作,少閑話(huà)”,并且在實(shí)習期間還曾與領(lǐng)導有交談,所以不但要學(xué)會(huì )怎樣與同事相處,更需要學(xué)會(huì )如何與領(lǐng)導交談,謹慎行事路才能走得更長(cháng)遠。

  (3)良好、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)

  有一句名言說(shuō):“人從一生下來(lái)到死去,這中間的過(guò)程,就叫幸福!笔堑,生命只是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,有鮮花和掌聲,也有荊棘和淚水,有歡樂(lè ),也有痛苦,而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂(lè ),就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈,所以遲早都會(huì )熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí),但仔細想想,其實(shí)死亡并不是上帝對我們的懲罰,而是命運之神對我們的鐘愛(ài)。如同我們需要睡眠一樣,我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無(wú)限的,沒(méi)有了死亡,那么活著(zhù)又有多大的意義呢?所以死亡并不可怕,無(wú)非是生命的長(cháng)眠。而在這長(cháng)眠之前,我們應當珍惜我們擁有的每一天,想清楚到底什么才是我們該追求的,才是能讓我們真正歡樂(lè )的?是物欲?是名利?還是靈魂的清明和安寧?“生”和“活”合起來(lái)就是生活,每個(gè)人都以自我獨特的口味調劑著(zhù)生活,同時(shí)又以自我的獨特方式來(lái)追求夢(mèng)想中的生活,品味著(zhù)其中的苦與樂(lè )。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應對曲折與艱辛,會(huì )用積極向上的態(tài)度回報多姿多彩的生活。

  (4)溝通的重要性

  一個(gè)人能夠與他人準確、及時(shí)地溝通,才能建立起人際關(guān)系,并且是牢固的、長(cháng)久的。進(jìn)而能夠使得自我在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼,最終取得成功。人與人的交流、溝通如果不順暢,就不能將自我真實(shí)的想法告訴給對方,會(huì )引起誤解或者鬧笑話(huà)。人與人的交往,就是一個(gè)反復溝通的過(guò)程,溝通好了,就容易建立起良好的人際關(guān)系;溝通不好,鬧點(diǎn)笑話(huà)倒沒(méi)什么,但所以得罪人、失去朋友,就后悔莫及了。溝通作為一個(gè)重要的人際交往技巧,在日常生活中的運用十分廣泛,其影響也很大。能夠說(shuō),人際矛盾產(chǎn)生的原因,大多數都可歸于溝通不暢,F代社會(huì ),不善于溝通將失去許多機會(huì ),同時(shí)也將導致自我無(wú)法與別人的協(xié)作。你我都不是生活在孤島上,僅有與他人堅持良好的協(xié)作,才能獲取自我所需要的資源,才能獲得成功。要明白,現實(shí)中所有的成功者都是擅人際溝通、珍視人際溝通的人。

  (5)學(xué)會(huì )感恩

  我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的.。是啊,二十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不明白父母的辛苦。此刻,我長(cháng)大了,我明白該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應當擔當起,照顧、孝敬父母的職責。也感激我的各位教師,她們精心的準備課堂教程,雖然有很多地方我們還無(wú)法在短暫的時(shí)間內理解,但很多知識和方法都是各位教師幾年或者十幾年的工作經(jīng)驗,它能夠讓我們在工作中少走很多彎路,這是一筆無(wú)價(jià)的財富;仡櫸业膶(shí)習生活,收獲是豐碩的。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、自學(xué)等方式,積極主動(dòng)的學(xué)習機械的運轉原理,并實(shí)際操作設備的運轉,參與設備故障的排查和維修。并有幸得領(lǐng)導栽培帶領(lǐng)灌裝工段的工作,學(xué)習管理的知識。最終,我想說(shuō)的是,上頭只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì),這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫忙是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮,也僅有豆大的光。

  我在這一年的時(shí)間里,學(xué)到了很多,同時(shí)也認識到不是所有的問(wèn)題都有明確的解決方案,比如說(shuō),灌裝車(chē)間里夏天很熱,雖然夏天墻上設有空調設備,可是蒸汽管路散發(fā)的熱量和設備在生產(chǎn)的散發(fā)的熱量遠遠在其之上,為此增加兩臺換氣扇和增加無(wú)菌間夾層空氣的容量,來(lái)實(shí)現無(wú)菌間和無(wú)菌間夾層空氣快速換氣。

機電實(shí)訓報告3

  實(shí)訓目的:

  通過(guò)本次實(shí)訓,對自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)有一個(gè)更詳細的了解,提高我們對所掌握的電氣、氣動(dòng)、傳感器、機電系統設計、PLC控制等技術(shù)的綜合運用,提高其電氣、氣動(dòng)回路設計,深入了解工業(yè)控制系統。

  實(shí)訓內容:

  1)完成每個(gè)工作站的程序編寫(xiě)及下傳運行

  2)完善程序添加控制板上按鍵的功能控制

  3)完成工作站與工作站之間的相互通信

  4)供料站的拆裝

  實(shí)訓步驟及方法:

  1)供料站程序、組態(tài)設計及下載運行

  1、寫(xiě)出I/O分配表

  2、寫(xiě)出梯形圖程序

  3、梯形圖編譯、下載、測試、運行

  4、組態(tài)設計

  5、組態(tài)下載、測試、運行

  2)加工站程序、組態(tài)設計及下載運行

  1、寫(xiě)出I/O分配表

  2、寫(xiě)出梯形圖程序

  3、梯形圖編譯、下載、測試、運行

  4、組態(tài)設計

  5、組態(tài)下載、測試、運行

  3)供料站與加工站的相互通信

  1、寫(xiě)出I/O分配表

  2、寫(xiě)出梯形圖程序

  3、梯形圖編譯、下載、測試、運行

  4、組態(tài)設計

  5、組態(tài)下載、測試、運行

  4)供料站的拆裝

  要求及注意:嚴格遵照安全操作規程,服從老師安排。程序設計及組態(tài)設計要細心,不能大意。

  實(shí)訓總結:機電一體化是集機械技術(shù)、微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、電氣技術(shù)、信息技術(shù)的有機統一體。通過(guò)此次實(shí)訓使我對本專(zhuān)業(yè)有了更多的認識,也讓我的知識豐富了很多,對于自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的了解也有了進(jìn)一步的提高。

  一周的.實(shí)訓結束了,從中我學(xué)到了很多,同時(shí)也暴露出了我很多的不足之處。本來(lái)以為自己對知識的掌握已經(jīng)很牢固了,但是到用到的時(shí)候總是有似是而非的感覺(jué),或許是我們對自己太自信所導致的吧。這讓我很慚愧。

  通過(guò)此次實(shí)訓,首先讓我把過(guò)去學(xué)過(guò)的理論與實(shí)際相結合,達到學(xué)以致用的效果。在實(shí)訓過(guò)程中充分培養了我們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力,也提高了我們團隊合作意識和解決問(wèn)題的能力。也許我們做的并不好,但是有收獲就是好的啊。此次實(shí)訓讓我懂得了很多,也讓我們學(xué)到了很多,對我們以后的學(xué)習工作都有很大的幫助。實(shí)訓結束了,但是我們的征程并沒(méi)有結束,也許才剛開(kāi)始,那么這次實(shí)訓給我們提供了勝利的基礎。在實(shí)訓中我們發(fā)現自己很多的不足之處,我都會(huì )認真去面對和改正的,相信這次實(shí)訓對以后會(huì )有很大的幫助。

機電實(shí)訓報告4

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼大學(xué)四年就要過(guò)去了,但是大多數人對本專(zhuān)業(yè)的熟悉仍是不夠,學(xué)校為了使咱們了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的熟悉,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性熟悉,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了咱們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。為期五,六天的生產(chǎn)實(shí)習,咱們前后去過(guò)了邯鄲漢陽(yáng)包裝機械和保定長(cháng)城汽車(chē)股分。了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各類(lèi)知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等。切身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了,精密機械制造在機械制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合。

  一、實(shí)習地址

  邯鄲漢陽(yáng)包裝機械廠(chǎng)保定長(cháng)城汽車(chē)股分

  二、實(shí)習時(shí)間

  XX年3月

  三、實(shí)習目的

  通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習進(jìn)程,結合畢業(yè)設計或論文選題深切工廠(chǎng)企業(yè)實(shí)地參觀(guān)與調查,達到以下的實(shí)習目的在這個(gè)基礎上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),提高實(shí)際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。

  1、了解機械人的具體結構及其工作原理

  2、掌握工業(yè)機械人的運動(dòng)形式及其類(lèi)型

  3、汽車(chē)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝進(jìn)程及企業(yè)大體生產(chǎn)狀況

  4、汽車(chē)的類(lèi)型、結構,工作原理及各零件的作用

  5、了解與熟悉汽車(chē)生產(chǎn)的各工藝進(jìn)程。包括整車(chē)裝配部件生產(chǎn)等。

  6、了解與熟悉汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)組織進(jìn)程。

  7、了解國內外汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。

  8、搜集畢業(yè)設計內容的相關(guān)資料。

  9、了解與熟悉汽車(chē)生產(chǎn)的各工藝進(jìn)程。包括整車(chē)裝配部件生產(chǎn)等。

  四、畢業(yè)實(shí)習單位狀況概述

  漢陽(yáng)(邯鄲)包裝機械是韓國漢陽(yáng)包裝機械株式會(huì )社[公司總部在韓國仁川,已有30余年的發(fā)展歷史在華投資的跨國企業(yè)。公司全套引進(jìn)國外技術(shù)與管理,聚集優(yōu)秀人材,全心致力于熱收縮設備的`研制開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)制造,產(chǎn)品有L式、袖筒式、枕式三大系列,160多個(gè)品種。產(chǎn)品科技含量高,生產(chǎn)工藝先進(jìn),有多種機型為國內初創(chuàng ),國際領(lǐng)先。

  1、機械人應用和發(fā)展前景綜述

  研制機械人的最初目的是為了幫忙人們擺脫繁重勞動(dòng)或簡(jiǎn)單的重復勞動(dòng),和替代人到有輻射等危險環(huán)境中進(jìn)行作業(yè),因此機械人最先在汽車(chē)制造業(yè)和核工業(yè)領(lǐng)域得以應用。隨著(zhù)機械人技術(shù)的不斷發(fā)展,工業(yè)領(lǐng)域的焊接、噴漆、搬運、裝配、鑄造等場(chǎng)合,己經(jīng)開(kāi)始大量利用機械人。另外在軍事、海洋探測、航天、醫療、農業(yè)、林業(yè)甚到服務(wù)娛樂(lè )行業(yè),也都開(kāi)始利用機械人。

  2、國內外機械人的主要應用方面

  從機械人的用途來(lái)分,可以分為兩大類(lèi):軍用機械人和民用機械人。

  軍用機械人主要用于軍事上代替或輔助軍隊進(jìn)行作戰、偵查、探險等工作。按照不同的作戰空間可分為地面軍用機械人、空中軍用機械人(即無(wú)人飛行機)、水下軍用機械人和空間軍用機械人等。軍用機械人的控制方式一般有自主操控式、半自主操控式、遙控式等多種方式。

  在民用機械人中,各類(lèi)生產(chǎn)制造領(lǐng)域中的工業(yè)機械人在數量上占絕對多數,成為機械人家族中的主力軍;其它各類(lèi)種類(lèi)的機械人也開(kāi)始在不同的領(lǐng)域取得研究開(kāi)發(fā)和應用。工業(yè)機械人是機械人中數量和種類(lèi)最多的一種機械人,普遍用于工業(yè)領(lǐng)域的各行各業(yè)。工業(yè)機械人一般由機械本體、控制器、伺服驅動(dòng)系統和檢測傳感裝置等組成,是一種仿人操作、自動(dòng)控制、可重復編程、能在三維空間完成各類(lèi)作業(yè)的機電一體化自動(dòng)化生產(chǎn)設備。特別適合于多品種、變批量的柔性生產(chǎn)。它對穩定、提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,改善勞動(dòng)條件和產(chǎn)品的快速更新?lián)Q代起著(zhù)十分重要的作用。工業(yè)機械人并非是在簡(jiǎn)單意義上代替人的勞動(dòng),而是綜合了人的特長(cháng)和機械特長(cháng)的一種擬人的電子機械裝置,既有人對環(huán)境狀態(tài)的快速反映和分析判斷能力,又有機械可長(cháng)時(shí)間持續工作、精準度高、抗惡劣環(huán)境的能力,從某種意義上說(shuō)它也是機械的進(jìn)化進(jìn)程產(chǎn)物,它是工業(yè)和非產(chǎn)業(yè)界的重要生產(chǎn)和服務(wù)性設備,也是先進(jìn)制造技術(shù)領(lǐng)域不可缺少的自動(dòng)化設備。機械人技術(shù)是綜合了計算機、控制論、機構學(xué)、信息和傳感技術(shù)、人工智能、仿生學(xué)等多學(xué)科而形成的高新技術(shù),是今世研究十分活躍,應用日趨普遍的領(lǐng)域。機械人應用情況,是一個(gè)國家工業(yè)自動(dòng)化水平的重要標志。工業(yè)機械人由操作機(機械本體)、控制器、伺服驅動(dòng)系統和檢測傳感裝置組成,是一種仿人操作、自動(dòng)控制、可重復編程、能在三維空間完成各類(lèi)作業(yè)的機電一體化自動(dòng)化生產(chǎn)設備。特別適合于多品種、變批量的柔性生產(chǎn)。它對穩定、提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,改善勞動(dòng)條件和產(chǎn)品的快速更新?lián)Q代起著(zhù)十分重要的作用。機械人技術(shù)是綜合了計算機、控制論、機構學(xué)、信息和傳感技術(shù)、人工智能、仿生學(xué)等多學(xué)科而形成的高新技術(shù),是今世研究十分活躍,應用日趨普遍的領(lǐng)域。機械人應用情況,是一個(gè)國家工業(yè)自動(dòng)化水平的重要標志。工業(yè)機械手是近幾十年發(fā)展起來(lái)的一種高科技自動(dòng)化生產(chǎn)設備。工業(yè)機械手是工業(yè)機械人的一個(gè)重要分支。它的特點(diǎn)是可通過(guò)編程來(lái)完成各類(lèi)預期的作業(yè)任務(wù),在構造和性能上兼有人和機械各自的長(cháng)處,尤其表現了人的智能和適應性。機械手作業(yè)的準確性和各類(lèi)環(huán)境中完成作業(yè)的能力,在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域有著(zhù)廣漠的發(fā)展前景。隨著(zhù)工業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展,出現了數控加工中心,它在減輕工人的勞動(dòng)強度的同時(shí),大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。但數控加工中常見(jiàn)的上下料工序,通常仍采用人工操作或傳統繼電器控制的半自動(dòng)扮裝置。前者費時(shí)費工、效率低;后者因設計復雜,需較多繼電器,接線(xiàn)繁雜,易受車(chē)體振動(dòng)干擾,而存在靠得住性差、故障多、維修困難等問(wèn)題?删幊绦蚩刂破鱌LC控制的上下料機械手控制系統動(dòng)作簡(jiǎn)便、線(xiàn)路設計合理、具有較強的抗干擾能力,保證了系統運行的靠得住性,降低了維修率,提高了工作效率。機械手技術(shù)涉及到力學(xué)、機械學(xué)、電氣液壓技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感器技術(shù)和計算機技術(shù)等科學(xué)領(lǐng)域,是一門(mén)跨學(xué)科綜合技術(shù)。

  機械手是一種能自動(dòng)化定位控制并可從頭編程序以變更的多功能機械,它有多個(gè)自由度,可用來(lái)搬運物體以完成在各個(gè)不同環(huán)境中工作。在工資水平較低的中國,塑料制品行業(yè)雖然仍屬于勞動(dòng)力密集型,機械手的利用已經(jīng)愈來(lái)愈普及。那些電子和汽車(chē)業(yè)的歐美跨國公司很早就在它們設在中國的工廠(chǎng)中引進(jìn)了自動(dòng)化生產(chǎn)。但此刻的轉變是那些散布在工業(yè)密集的華南、華東沿海地域的中國本土塑料加工廠(chǎng)也開(kāi)始對機械腕表現出愈來(lái)愈濃厚的興趣,因為他們要面對工人流失率高,和交帶來(lái)的挑戰。

  隨著(zhù)我國工業(yè)生產(chǎn)的飛躍發(fā)展,自動(dòng)化程度的迅速提高,實(shí)現工件的裝卸、轉向、輸送或規畫(huà)焊槍、噴槍、板手等工具進(jìn)行加工、裝配等作業(yè)的自動(dòng)化,已愈來(lái)愈引發(fā)人們的重視,同時(shí)也要求供料機構加倍靈活、作為二十世紀最偉大的發(fā)明之一,自60年代初問(wèn)世以來(lái),機械人在伴隨著(zhù)科技飛速躍進(jìn)的幾十年的時(shí)間里,從理論設計到實(shí)際應用領(lǐng)域也都有了長(cháng)足的發(fā)展,并慢慢走向成熟的階段。機械人應用發(fā)展現狀國際標準化組織對機械人進(jìn)行了概念:“機械人是一種具有自動(dòng)控制的操作和移動(dòng)功能,能完成各類(lèi)作業(yè)的可編、長(cháng)城汽車(chē)股分是一家大型股分制民營(yíng)企業(yè),也是國內規模最大、品種最多的皮卡專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)。目前,公司下屬有“長(cháng)城華北汽車(chē)”、“保定市信誠汽車(chē)發(fā)展”、“長(cháng)城內燃機”、“長(cháng)城橋業(yè)”、“長(cháng)城汽車(chē)技術(shù)研究中心”等控股公司多家,。公司按照特殊行業(yè)的要求進(jìn)行“點(diǎn)菜式”生產(chǎn),每一年近萬(wàn)輛長(cháng)城皮卡被各地的質(zhì)量監督、公安、政法、工商、公路、電訊等系統選為公事專(zhuān)用車(chē)。

  老師為咱們介紹了發(fā)動(dòng)機的大體構造和原理,對它有了更深刻地熟悉。此刻的汽車(chē)、摩托車(chē)等多數采用的是內燃機,內燃機是一種熱力發(fā)動(dòng)機,它的特點(diǎn)是通過(guò)液體或氣體燃料在機械內部燃燒產(chǎn)生熱能,然后再轉變成機械能提供給汽車(chē),成為汽車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力。就拿咱們常見(jiàn)的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機來(lái)講,它是一種四沖程往復活塞式發(fā)動(dòng)機。

  隨然在生產(chǎn)實(shí)習的時(shí)候曾有過(guò)與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗,但在接觸到所在單位的具體工作的時(shí)候,仍是感覺(jué)自己缺乏許多實(shí)踐經(jīng)驗和社會(huì )知識。通太短短幾天時(shí)間的學(xué)習,使我慢慢體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),比如上班遲到的問(wèn)題,閑著(zhù)沒(méi)事做等,自己也已經(jīng)引發(fā)了注意,盡可能避免在以后的無(wú)論是學(xué)習仍是工作中出現。

  大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生完成大學(xué)四年全數課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習咱們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和熟悉企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)進(jìn)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律,特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的大體規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)進(jìn)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題。了解國內外汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。

  參觀(guān)實(shí)習讓咱們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為畢業(yè)設計打好基礎,短短的幾天,學(xué)到了很多自己以前不懂的知識,也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。

機電實(shí)訓報告5

  一、實(shí)習目的

  這次實(shí)習是畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習。本次實(shí)習是為了拓展知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,鍛煉和提高能力,將理論知識與實(shí)踐相結合,在以后走入社會(huì )能夠更快的進(jìn)入工作,更快的融入社會(huì )。在生活和工作中能夠很好的處置各方面的問(wèn)題,進(jìn)一步運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題,提高實(shí)際工作能力,為以后走向社會(huì ),更好的工作打下扎實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)習使咱們對煤礦機電專(zhuān)業(yè)知識有了更進(jìn)一步的掌握,使咱們的理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合,把知識應用與實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固知識,為馬上要走上工作職位的咱們能更快地適應自己的工作做好的鋪墊。咱們要切實(shí)了解現實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習的不同思路,不同方式,咱們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式,最快地融入工作,適應工作的要求。畢業(yè)實(shí)習的進(jìn)程中,咱們不僅要看到理論與現實(shí)的差距,更要看到它們的聯(lián)系,看到二者的重要性,咱們不能放棄任何一個(gè),在實(shí)際工作中,咱們仍然不能放棄理論,反而要在現場(chǎng)工作中增強理論學(xué)習。熟悉到嚴格服從領(lǐng)導指揮,按時(shí)上下班,堅守職位和敬業(yè)精神的重要性,為畢業(yè)后的工作打下良好基礎。通過(guò)這次的實(shí)習,可使咱們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作,培育和鍛煉咱們綜合運用所學(xué)的基礎理論、大體技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高咱們的實(shí)際動(dòng)手能力,為未來(lái)咱們畢業(yè)后走上工作職位打下必然的基礎。

  二、實(shí)習內容

  1、無(wú)極繩絞車(chē)的類(lèi)型及工作原理無(wú)極繩絞車(chē)的'類(lèi)型

  無(wú)極繩絞車(chē)按滾筒的形式可分為螺旋纏繞式和夾鉗式兩種。螺旋纏繞式滾筒是在滾筒上纏繞兩圈或多圈鋼絲繩,以增加其圍抱角。它的長(cháng)處是結構簡(jiǎn)單,缺點(diǎn)是鋼絲繩磨損較大。

  夾鉗式滾筒由鉸接的一對夾塊組成,當鋼絲繩按輻射方向拖力于繩夾時(shí),夾塊把鋼絲繩夾個(gè)住,在分離點(diǎn)上,鋼絲繩離開(kāi)后由于下部彈簧的作用使夾塊張開(kāi)。它的長(cháng)處是拉力大,鋼絲繩彎曲小,缺點(diǎn)是保護較繁瑣,夾繩彈簧質(zhì)量差時(shí)易折斷。

  無(wú)極繩絞車(chē)的工作原理及組成

  鋼絲繩繞過(guò)無(wú)極繩絞車(chē)的主動(dòng)輪,再通過(guò)張緊輪和尾輪連接在一路,形成無(wú)極封鎖形,電機帶動(dòng)主動(dòng)輪轉動(dòng),通過(guò)摩擦力傳遞使鋼絲繩繞主動(dòng)輪和尾輪不斷地轉動(dòng)。鋼絲繩牽引礦車(chē)在軌道上運行。礦車(chē)從一端掛在鋼絲繩上,到另一端或到半途摘下礦車(chē)。

  無(wú)極繩絞車(chē)屬于礦用小絞車(chē),它由電動(dòng)機、減速器、螺旋纏繞式或夾鉗式滾筒、制動(dòng)系統、主軸、底座、張力平衡等部份組成。

  2、SQ型無(wú)極繩絞車(chē)的用途和特點(diǎn)用途

  無(wú)極繩絞車(chē)是煤礦井下巷道以鋼絲繩牽引的一種普通軌道運輸設備;適用于長(cháng)距離、大傾角、多變坡、大噸位工況條件下的工作面順槽、采區上(下)山和集中軌道巷等材料、設備的不經(jīng)轉載的直達運輸;是替代傳統小絞車(chē)接力、對拉運輸方式,實(shí)現運輸整體液壓支架和礦井各類(lèi)設備的一種理想裝備;也可用于金屬礦山的井下巷道和地面,坡度不大且有起伏轉變的軌道運輸。

  特點(diǎn)

  無(wú)極繩持續牽引車(chē)(無(wú)極繩絞車(chē)),吸收了繩牽引卡軌車(chē)的先進(jìn)技術(shù),借鑒了傳統無(wú)極繩絞車(chē)的實(shí)用經(jīng)驗,創(chuàng )造性開(kāi)發(fā)研制的一種實(shí)用新型輔助運輸裝備,是對井下輔助運輸系統的進(jìn)一步完善和提高。綜合起來(lái)有如下性能特點(diǎn):

 。1)靠得住性高,操作簡(jiǎn)單。采用機械傳動(dòng)方式,設置兩套制動(dòng)系統,靠得住性高且結構緊湊;按鈕控制,操作方便,極大地降低了對工人的操作要求,大大地減少了疲勞強度。

 。2)一機多能,用途廣。無(wú)極繩絞車(chē)既可利用在順槽,又可應用在采區上(下)山,還可布置在集中軌道巷,又能為掘進(jìn)后配套服務(wù)。

 。3)布置靈活,適應性強。

 、傧到y既能布置成雙軌單運輸,又能布置成四軌雙運輸,還能布置成三軌雙運輸。

 、跓o(wú)極繩絞車(chē)既可平行于軌道布置,又可垂直于軌道布置。

 、垭p軌單運輸,可采用兩根鋼絲繩同在軌道內側,也可采用主繩在軌道內側,而副繩在軌道外側的布置形式。

 、芙g車(chē)采用雙向出繩,進(jìn)出繩方便且體積較小。既可利用原有硐室布置,又能靠巷道側幫布置,可適應不同巷道工況靈活布置。

 。4)可實(shí)現巷道水平轉彎運輸。按照巷道轉彎角度配置必要的專(zhuān)用彎道護軌裝置,達到水平曲線(xiàn)運輸之目的。

 。5)配置靈活,便捷安裝。按照不同條件,選用不同方案,采用不同輪組配置方式,可適應起伏轉變坡道的不同運輸需求;采用靈活的固定結構,拆裝便利;尾輪固定簡(jiǎn)單,適應運輸距離的轉變,可快捷地移動(dòng)。

 。6)容繩量大,運行費用低。采用張緊裝置張緊鋼絲繩,鋼絲繩張力隨牽引工況而轉變;采用導向輪分繩,避免鋼絲繩咬繩,減少鋼絲繩磨損,鋼絲繩利用壽命長(cháng);梭車(chē)采用儲繩結構,可減少有運距轉變巷道鋼絲繩浪費;部件采用靠得住的機械結構,故障率低,保護量小。

 。7)持續運輸,安全高效。安裝區段內直達運輸,無(wú)需轉載,減少人力倒車(chē)次數,減輕了作業(yè)人員的勞動(dòng)強度;大大降低了管理人員的管理難度,和設備利用的事故率。

  三、實(shí)習心得

  光陰飛逝,一眨眼畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)結束,在這段時(shí)間內對我的一生有著(zhù)很重要的意義。實(shí)習是學(xué)校教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節,通過(guò)實(shí)習,可使咱們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作,培育和鍛煉咱們綜合運用所學(xué)的基礎理論、大體技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高咱們的實(shí)際動(dòng)手能力,為未來(lái)咱們畢業(yè)后走上工作職位打下必然的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,從無(wú)知到認知,到深切了解,漸漸地我喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè),讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的進(jìn)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習進(jìn)程中,我天天都有很多的新的體會(huì ),新的想法。記得第一次來(lái)煤礦實(shí)習時(shí),對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,轉而逐漸適應了這樣的生活,做事情循序漸進(jìn),循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習,讓我知道了許多,知道了許多,文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開(kāi)始,凡事都要自己去試探,沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以,咱們有必要培育主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力,必需盡力提高自身的綜合素質(zhì),適應時(shí)期的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚,可是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚,可是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻超級重要。首先,在任何情況下,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識是能夠很好工作的前提,有一句俗語(yǔ)說(shuō)“活到老,學(xué)到到”,學(xué)習是提高自身綜合素質(zhì)的一種有效的途徑。其次,在學(xué)習的同時(shí),將專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐相結合,提高社會(huì )實(shí)踐的能力。

機電實(shí)訓報告6

  本次實(shí)習是一次與一線(xiàn)操作員長(cháng)時(shí)間接觸學(xué)習和交流的一個(gè)過(guò)程。它帶給我的是以往短時(shí)間的參觀(guān)實(shí)習以及一些校內動(dòng)手實(shí)習所不能接觸的一些實(shí)際問(wèn)題以及一些觀(guān)念!可以用三句話(huà)來(lái)總結一下本次實(shí)習的感受:

  1、理論知識是基礎,沒(méi)有牢靠的理論基礎作為后盾就不會(huì )有很過(guò)硬的思維能力!縱然有好的操作技術(shù)也不會(huì )有很大的發(fā)展前景!

  2、持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵,積極的生活態(tài)度和對工作的認可度是工作和事業(yè)所必需的!

  3、豐富的課外知識的使用是對工作和事業(yè)強有力的補充!

  以上是我對本次實(shí)習的概括總結,在五周的實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現了自己存在很多問(wèn)題也主要是表現在以上三個(gè)方面。先從基礎知識說(shuō)起。首先一點(diǎn)是對電工基礎知識的掌握不夠牢靠,包括電阻、電感、電容、晶體二極管、三極管、晶閘管等基本元件的原理特性、工作環(huán)境。

  從對待工作的態(tài)度上講我沒(méi)有特別認可的行業(yè)這主要是我對任何行業(yè)都不了解的原因,我的觀(guān)點(diǎn)是做與自己專(zhuān)業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè)的工作,只要在其中任何一個(gè)行業(yè)中有所成就那么從事其它相關(guān)的工作就容易多了,即“百川分流,終歸于!薄须娖髟O備類(lèi)的知識都是相通的,F階段凡是與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作我都會(huì )爭取,一但我認定了蒙門(mén)工作是我從學(xué)生到社會(huì )工作者兩角色之間的很好切入口時(shí),我將全身心地投入到工作中去,爭取有所成就,二至三年有足以在社會(huì )立足的本領(lǐng),F實(shí)給我的考驗是在沒(méi)有確定的工作時(shí)我自己的'心是否靜得下來(lái)學(xué)習和思考,一但心浮躁了就會(huì )出現好高騖遠、舉棋不定的狀態(tài),會(huì )感覺(jué)到?jīng)]有適合自己的工作,會(huì )不清楚自己到底要什么樣的工作,會(huì )嚴重影響今后的就業(yè)和學(xué)習生活!我感覺(jué)到了在實(shí)習的過(guò)程中有身邊的同學(xué)有時(shí)在交談的時(shí)候就有一定的這樣的傾向,決不能讓這種傾向蔓延!我覺(jué)得我們一定要跟著(zhù)自己的愛(ài)好和價(jià)值觀(guān)念走,千萬(wàn)不要做自己不喜歡的事情然后不停的叫自己堅持,我感覺(jué)只要認識到了一件事情的價(jià)值那么我將熱情的做下去我并不會(huì )想到什么堅持,我會(huì )覺(jué)得那是自然而然的事。

  積極的工作生活態(tài)度和熱情與活力真的是很難得保持,有時(shí)候自己想通了就會(huì )很有熱情,但是時(shí)間一長(cháng)就慢慢的失去了激情,我在想怎樣才能抑制自己的懶惰保持良好的精神狀態(tài):一是運動(dòng),二是和精神飽滿(mǎn)的人交流。運動(dòng)可以改變我們的情緒,而和精神飽滿(mǎn)的人交流看看別人再做什么可以激勵自己,其實(shí)我在這兩方面都還做得不夠,因而在實(shí)習過(guò)程中我出現了不積極爭取不積極表現的情況,在現實(shí)生活中有時(shí)也任由一個(gè)懶惰的自己來(lái)支配自己,我知道自己做得不好,我不想承諾什么,我相信任何一個(gè)人在認識到了就業(yè)前的這段時(shí)間的重要性之后都會(huì )知道選擇怎樣做,我相信我自己!

  在實(shí)習過(guò)程中我感覺(jué)豐富的課外知識也是相當重要的,它真的是對工作和事業(yè)除專(zhuān)業(yè)知識以外的強有力的補充!首先是對相關(guān)機電產(chǎn)品的了解,其次是對體育、時(shí)政、股市、娛樂(lè )等方面的了解,能對他們有一定的認識和見(jiàn)解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社會(huì )修養!

  本次的實(shí)習讓我受益頗深,讓我認識到了很多東西。我相信通過(guò)這次實(shí)習,以后我的工作道路會(huì )更加的明朗!我更加明白該做什么不該做什么,該怎樣做,又該注意一些什么!我相信自己!

機電實(shí)訓報告7

  傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益匪淺。在加工車(chē)間,對龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

  在通機工廠(chǎng)的實(shí)習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。按照院xx系的統一部署和要求,我的xx學(xué)院寒假實(shí)習活動(dòng)開(kāi)始,主要開(kāi)展家電維修等活動(dòng),F將這次實(shí)習的'相關(guān)情況報告如下:

  一、實(shí)習內容和過(guò)程。

  我來(lái)到了楊樓鄉,我的第一站是楊樓鄉的中心楊樓村。在這里,我受到了村委會(huì )干部和鄉親們的熱情。熟悉了環(huán)境以后,我很快以村委會(huì )為根據地展開(kāi)了我的維修活動(dòng)。因為我是義務(wù)為鄉親們服務(wù),所以受到大家的熱烈。沒(méi)多久,鄉親們就紛紛拿來(lái)了電視機、電扇、電飯鍋、洗衣機、影碟機等家用電器。對于送來(lái)的每個(gè)電器,同學(xué)們都全力以赴,使出自己的渾身解數,真正做到了令群眾滿(mǎn)意。在楊樓村的維修活動(dòng)總共持續了三天,基本上滿(mǎn)足了鄉親們的需求。

  我的實(shí)習活動(dòng)的第二站是石臺村,她是有著(zhù)200年歷史的村莊,因此能夠在這里為鄉親們服務(wù),我內心充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng),感到無(wú)尚的光榮。在石臺村服務(wù)期間,我更加認真努力,圓滿(mǎn)完成了既定的實(shí)習任務(wù)。

  二、實(shí)習感受

  我這次下鄉活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的維修服務(wù)、文藝演出和社會(huì )調查。在這里,我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書(shū)的大學(xué)生有機會(huì )進(jìn)一步了解社會(huì )。通過(guò)和社會(huì )上的人交流和溝通。使我對這個(gè)錯綜復雜的大千世界有了新的認識。

  我家電維修組在實(shí)習活動(dòng)中了解到,地處山區的楊樓鄉經(jīng)濟發(fā)展水平還較低,工業(yè)基礎薄弱,整個(gè)楊樓鄉還沒(méi)有較大的工業(yè)企業(yè)。交通條件發(fā)展較慢,這也是制約經(jīng)濟發(fā)展和群眾生活改善的一個(gè)重要因素。受地形和資金短缺的影響,有些村還沒(méi)有通上公路,真的是"晴天一身土,雨天一身泥"。村里有些頭腦的人都到山外或者市區作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎條件較差,但是這里的農村黨員干部卻非常敬業(yè),積極帶領(lǐng)村民利用現有的條件努力發(fā)展經(jīng)濟,提高提高群眾生活水平,豐富群眾文化生活。

  作為在校大學(xué)生,在這次活動(dòng)中我深深感受到知識的重要性。尤其是在文化水平不高的農村,僅有勤勞的雙手是不夠的,科學(xué)文化技術(shù)尤其顯得重要。我學(xué)校的許多都是從農村出來(lái)的,家鄉的經(jīng)濟水平也并不高,許多同學(xué)都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學(xué)費勉強交上的。三年之后,如果我沒(méi)有過(guò)硬的文化基礎和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,將來(lái)就不可能在競爭激烈的現代社會(huì )作出一番事業(yè),甚至連自己的生存問(wèn)題都解決不了。但是許多同學(xué)卻整日在校園里無(wú)所視事,稀里糊涂,渾渾噩噩的浪費青春。想到這里,我不禁為這些同學(xué)擔心,將來(lái)走向社會(huì )時(shí),他們該怎么辦?難道還要靠父母養活一輩子不成?在今后的大學(xué)生活中,我不僅自己要加倍努力,好好學(xué)習,不斷的豐富和完善自己,而且要提醒身邊的同學(xué),珍惜在學(xué)校的寶貴學(xué)習機會(huì ),人生苦短,時(shí)光易逝,少年不努力,老大徒傷悲,別等到畢業(yè)時(shí)兩手空空卻無(wú)以回報父母時(shí)才知道后悔,因為人生不能重來(lái)。雖然我的基礎差,但是只要下定決心,刻苦拼搏,終會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  實(shí)習是一種動(dòng)力?吹皆谕恋厣细N的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛的戰士,我明白了書(shū)桌的分量,一種強烈的責任感油然而生,是人民哺育了我,培養了我,給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時(shí)候,我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。

  實(shí)習是體味人生的"百味筒。"要想體味一下生活的酸甜苦辣咸,那就請你自己參加一次實(shí)習服務(wù)吧,我保證你一定會(huì )不枉此行,個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。

  實(shí)習是驗證實(shí)力的"試金石"。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺,我才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)習密切結合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)習中看! "紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)習覓真知"。我欣喜地看到,經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著(zhù)蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信,當代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔的起未來(lái)建設國家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)習,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

機電實(shí)訓報告8

  新學(xué)期一開(kāi)學(xué),各系各教學(xué)單位就開(kāi)始了緊張的教學(xué)工作,機電一體化金工實(shí)習實(shí)訓總結。實(shí)訓中心第五周實(shí)訓課迎來(lái)了機電工程系xx機電班xx名同學(xué)的實(shí)訓。其實(shí)訓內容為掌握鉗工的基本知識、基本操作方法及車(chē)床、銑床、刨床、磨床的基本操作方法,并對數控車(chē)、銑、火花機、線(xiàn)切割機等的參觀(guān)。為了搞好這次的實(shí)訓教學(xué) ,院領(lǐng)導指示大家提前一周對教學(xué)中的相關(guān)工作做了周密安排 ,委派經(jīng)過(guò)實(shí)訓教學(xué)課考察證明 , 理論基礎扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)思路清晰的老師擔 任指導老師,對教學(xué)用具進(jìn)行認真的清理和準備,保證了實(shí)訓課的順利開(kāi)課。

  這次實(shí)訓課的第一節課是安全教育,安全是實(shí)訓中的首要問(wèn)題,課上指導老師不是只講安全要求,同時(shí)還講述了自己見(jiàn)到的和自己親身經(jīng)歷的安全事故,并且列舉了過(guò)去同學(xué)們在實(shí)訓過(guò)程中曾經(jīng)出現過(guò)的一些安全問(wèn)題,由于講述事例生動(dòng),使同學(xué)們的`思路很快 應跟上老師的思路,因此在這次實(shí)訓課中,沒(méi)有出任何安全問(wèn)題。對于機械加工實(shí)訓課,安全問(wèn)題一直是領(lǐng)導 和老師十分重視的,而這次同學(xué)們表現出對安全的重視,為今年教學(xué)實(shí)訓課開(kāi)了一個(gè)好頭。

  這次實(shí)訓課07機電 班的同學(xué)表現出了高度的積極性。從鉗工、車(chē)工、銑工實(shí)訓課過(guò)程中看,同學(xué)們態(tài)度認真,操作嚴謹,實(shí)訓課的第二天,他們對鉗工的基本要求,車(chē)工、銑工的操作規程都基本掌握,到第三天大部分同學(xué)都能加工出合格的工件。值得贊揚的是鉗工課實(shí)訓中的幾位女同學(xué),由于體力上的差別,她們在鏨口榔頭的制作中比男同學(xué)要付出更多的汗水。但憑著(zhù)她們對知識的渴望,對工件質(zhì)量的追求,在進(jìn)度上她們一點(diǎn)也不比男同學(xué)落后,老師和同學(xué)對她們總是投以贊許的目光。

  到目前為止,同學(xué)們對教學(xué)要求規定的正確讀圖,工序的確定,公差的理解、量具、工具的使用,操作規程的熟悉,對安全意識都有較好的理解和掌握。

  通過(guò) 老師們耐心細致地講授和學(xué)生們的積極的配合下,在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中沒(méi)有一件安全事故發(fā)生,都順利的完成了實(shí)訓任務(wù)。學(xué)生都能夠完成好實(shí)訓教師給他們布置的課題,最后通過(guò)實(shí)訓老師的考核,絕大部分學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jì)。這次實(shí)習實(shí)訓基本達到了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了3周的實(shí)習內容。

機電實(shí)訓報告9

  在周老師的指導下,我們班進(jìn)行了為期一周的電路CAD的制圖集中實(shí)訓,主要是針對原理圖和PCB的繪制。通過(guò)實(shí)訓,我們進(jìn)一步掌握protel的應用,增強了動(dòng)手操作能力。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼,一周的電路CAD實(shí)訓已經(jīng)結束,F在回想起剛進(jìn)機房的那懵懂,自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,面對綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的聯(lián)系也沒(méi)有涉及到前后的知識,知識的連貫性不大,當我們進(jìn)行實(shí)際運用時(shí),發(fā)現之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

  剛開(kāi)始,有些浮躁,機房生活很枯燥,每天呆在機房5個(gè)小時(shí),著(zhù)實(shí)有些吃不消。在擺正心態(tài)后,我開(kāi)始以信的態(tài)度面對實(shí)訓。接下來(lái)的日子里,我一直認認真真在一旁協(xié)助我的組員繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細節,作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題,也都會(huì )很仔細,在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學(xué)的幫助下,一個(gè)一個(gè)的被我們擊破,自己難免會(huì )感到有點(diǎn)驚喜,從而增強了對protel的興趣。

  學(xué)習最怕的`就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么是都不會(huì )感到累,于是我不斷從網(wǎng)上搜集資料,補充自己的知識盲點(diǎn)。

  在實(shí)訓的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習內容,并且,了解到很多課本以外的知識,這就是“尋根”。欲學(xué)習一門(mén)技術(shù),必須透徹的了解與它有關(guān)的所有知識。我們的每畫(huà)一個(gè)原理圖就一步一步的漸進(jìn),從中吸取很多的精華。

機電實(shí)訓報告10

  剛過(guò)了元旦我就一個(gè)人提著(zhù)行囊就踏上南下的火車(chē),走上了為期五個(gè)月的實(shí)習生涯,在擁擠的人才市場(chǎng)我挑選了一家和自我的專(zhuān)業(yè)對口企業(yè),開(kāi)始我學(xué)習了三年的文化知識予以付出行動(dòng)。以下是我實(shí)習期間的總結:

  實(shí)習結束了,短短的半個(gè)月讓我對數控系統有了更全面的認識,對數控有了更深的了解,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我們熟練掌握了數控程序的編程和數控加工操作,收獲頗多。例如:

 、俳(jīng)過(guò)這次次實(shí)習我們了解了現代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及所用主要設備的工作原理和典型結構,工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

 、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

 、墼诹私、熟悉和掌握必須的`工程基礎和操作技能過(guò)程中,培養提高和加強了我們的實(shí)踐本事、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事。

 、苓@次實(shí)習讓我們明白做事要認真細心細致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最終一秒決不放棄的毅力!

 、菖囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念和強化遵守勞動(dòng)紀律,遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性;提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

 、拊谡麄(gè)實(shí)習過(guò)程中,教師對我們的紀律要求十分嚴格,制定了學(xué)生實(shí)習守則,同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地,遵守各工種的安全操作規程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

  在課堂上學(xué)習電子數控專(zhuān)業(yè)大部分是理論知識,所以我很珍惜這次實(shí)習機會(huì ),認真的聽(tīng)教師的講解和介紹,觀(guān)察每一個(gè)機械的構造和零件,以及學(xué)習它的實(shí)用方法,和理論知識相結合,才能理解更透徹。

  在這次實(shí)習之前我們先參觀(guān)了數控機床。首先我們按班次順序進(jìn)車(chē)間參觀(guān),然后上課的教師給我們介紹一下參觀(guān)時(shí)應當注意哪些要求,不要亂碰機械,也不能亂按開(kāi)關(guān)等。然后,我們在教師的教導下經(jīng)過(guò)上機學(xué)會(huì )了數控車(chē)床的程序編寫(xiě),因為是電腦操作,所以我們首先必須學(xué)會(huì )電腦能夠識別的語(yǔ)言、指令等,這樣我們才能正確輸入指令操控電腦,得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫(xiě)好程序是否貼合要求和標準,最終接觸機床,將編好的程序輸入數控機床,一切都是自動(dòng)化的零件很快就加工好了,貼合我們的要求,所以數控機床很具時(shí)代性。據說(shuō),數控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步的。

  時(shí)光如流水,三周時(shí)間轉眼即逝,在實(shí)習過(guò)程中,教師耐心地給我們講解數控軟件上每個(gè)指令的使用,在教師的指導下,我們很快就上手了,踏入數控這個(gè)門(mén)檻,還適當地給我們布置些作業(yè),我們也進(jìn)取認真地對待,認真完成每一次教師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自我的想象空間,自我嘗試著(zhù)車(chē)一些自我想要的圖案零件,效果還不錯。

機電實(shí)訓報告11

  三年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入大學(xué)時(shí)的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的`是得益于大學(xué)三年的學(xué)習積累和技能的培養,現在已經(jīng)是到了一個(gè)檢測自己這三年來(lái)成果的時(shí)候了,無(wú)論是知識上的成長(cháng)還是身心上的成長(cháng),都會(huì )在這次的實(shí)習工作中得到考驗。

  機電又是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我雖然掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識,但實(shí)際工作卻是非常的缺乏,仍需在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。

  畢業(yè)實(shí)習具體有以下幾個(gè)目的:加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的感性認識,在實(shí)踐中運用并深化所學(xué)的理論知識;在實(shí)習中獲得實(shí)際知識和實(shí)際技能;培養獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;培養勞動(dòng)觀(guān)念和群眾觀(guān)點(diǎn),以及理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng);培養誠信觀(guān)念,遵守職業(yè)道德;通過(guò)接觸社會(huì ),了解社會(huì ),增強自己的事業(yè)心與責任感;通過(guò)實(shí)習加強自身的溝通能力。

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