珍藏的作文

珍藏的作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的珍藏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍藏的作文1

　　如果一個(gè)人沒(méi)有了親情、友情，那就失去了愛(ài)的溫暖，但是當愛(ài)來(lái)臨的時(shí)候，要好好地珍惜。

　　對幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，父親只不過(guò)是一個(gè)模糊的影子，印象中的他，頭發(fā)亂糟糟的，渾身帶著(zhù)股汽油味兒。他總是很忙，常常一出差就是十天半個(gè)月，回到家后，住不上幾天又走了，那時(shí)的'我，對父親既沒(méi)有感情，也沒(méi)有什么依戀，小小的心被母親所占據，我上小學(xué)了，他仍是那么繁忙、嚴肅、不茍言笑，也從不關(guān)心我的學(xué)習、甚至連我讀幾班，教室在哪都不知道。我一直認為他是一個(gè)不負責任的父親。

　　直到有一天才發(fā)現，父親那嚴肅的外表下，藏著(zhù)一份多么深沉的愛(ài)，一份多么殷切的希望。那一次期中考試，一向很有自信的我“慘敗而歸”。一進(jìn)家門(mén)，便撲在床上抽泣。

　　這時(shí)，父親走到床邊，默默地遞上一塊手帕。過(guò)了許久，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)父親佇立在床前，那棱角分明的臉蒙上一層柔和的顏色。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一向不善言辭的父親雖然會(huì )跟我促膝交談，他說(shuō)：“孩子，不要讓淚水你的自信，擦干淚水，不要向困難和失敗低頭……”

　　我抬起頭，第一次仔細地打量父親：他的膚色比以前更加黝黑，皺紋更深地刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，白發(fā)比以前更多了。當時(shí)，我只覺(jué)得鼻子一陣酸痛，淚水流滿(mǎn)了雙頰。那時(shí)的我第一次感覺(jué)到父親的愛(ài)如此深厚。

　　我開(kāi)始小心翼翼地珍藏這份愛(ài)，我開(kāi)始愛(ài)父親，愛(ài)我的家，愛(ài)我生活的這個(gè)世界。

　　父愛(ài)如山，珍藏這份不易的父愛(ài)！

珍藏的作文2

　　走過(guò)波瀾不驚的歲月，你可曾捫心自問(wèn)——何為財富？

　　——題記

　　山間明月，石上清流是隱士的財富。宇宙奧秘，人間萬(wàn)物是智者的財富。那么，友誼是我值得珍藏的財富。

　　昨日的歡聲笑語(yǔ)，今日都已灰飛煙滅，不知何時(shí)我們再能相見(jiàn)？

　　猶記得，稚嫩的我們步入校園，滿(mǎn)懷希望，為理想而拼搏。你我相識，只因一場(chǎng)活動(dòng)，便再未分離。你不僅是我生活上的摯友，還是我學(xué)習上的`對手。

　　那年，你是我生活上的摯友。我們曾在烈日當空的操場(chǎng)，手牽手為了體育考試而奮斗。我們曾一起掂著(zhù)水桶，灌滿(mǎn)水為了我們親手種下的樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)。我們曾為了一道難題而苦思冥想，忘了時(shí)間忘了回家。我們的心彼此相連，但我們都懂，這種快樂(lè )不會(huì )持久，但這友誼將會(huì )成為最值得珍藏的財富。

　　那年，你是我學(xué)習上的對手。你成績(jì)優(yōu)異，與我不相上下。于是，你我開(kāi)始暗中斗爭，都想彼此超過(guò)對方。我開(kāi)始努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，在輔導班里好好學(xué)習。但——我還是輸給了你，我并不后悔，因為，是你教會(huì )了我努力，我雖沒(méi)有超過(guò)你，卻也在班里名列前茅。謝謝你，教會(huì )了我努力。

　　靜靜的圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈走著(zhù)，小學(xué)與你的美好時(shí)光一幕幕放映著(zhù)，你的話(huà)語(yǔ)似乎仍在耳旁縈繞。謝謝你，我的摯友。

　　花落有再開(kāi)之年，春有再回之時(shí)，你我友誼是我最值得珍藏的財富。

珍藏的作文3

　　有一份牽掛伴我成長(cháng)；有一個(gè)記憶久久不能忘懷，它是愛(ài)，是悔是遺憾，它是我畢生怎藏的記憶。 她有著(zhù)一雙慈祥的面孔，在這張長(cháng)拉著(zhù)笑容的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。她瘦小的身體很是單薄，一頭銀白的頭發(fā)根根都是她人生的見(jiàn)證，他無(wú)不是我記憶中的主人公，我親愛(ài)的奶奶。 小時(shí)候，我是在奶奶的愛(ài)中長(cháng)大的。還記得那是個(gè)陰雨綿綿的一天。我望著(zhù)窗外的'綿綿細雨對奶奶說(shuō)：“天上為什么會(huì )吐絲呢？”“因為奶奶要為你編織愛(ài)的斗篷啊，把你永遠的裹在其中啊�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶把我抱到她的腿上，用慈祥的目光看著(zhù)我。從此，我便喜歡上了下雨。因為，我是多么希望能夠穿上奶奶為我編織的斗篷。 奶奶過(guò)生日時(shí)，是那樣深沉，那樣難懂。

　　燭光映照下的那張堆滿(mǎn)皺紋的臉龐。如夕陽(yáng)般輝煌。聽(tīng)人家說(shuō)：“老人過(guò)一次生日，就意味著(zhù)自己更老�！笔前�，從前的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大。怎能還說(shuō)奶奶依舊年輕呢？ “誰(shuí)能拖住時(shí)光，誰(shuí)又能留住歲月�！鼻安痪媚棠躺�了一場(chǎng)病，已經(jīng)經(jīng)不住風(fēng)雨的奶奶被打垮了。住進(jìn)了醫院，今天靠著(zhù)藥物支撐身體。在奶奶臨死的那一刻，她也沒(méi)有對任何人說(shuō)一句話(huà)。就這樣，奶奶離開(kāi)了人世，正朝著(zhù)她那已放的親人奔去。我位立在奶奶的墓前，拿出奶奶那慈祥的照片�？粗�(zhù)照片上的奶奶，我的心中下起了大雨，已漫過(guò)大堤，正朝著(zhù)外面奔騰而來(lái)。眼角那絲涼涼的液體是什么？天空作美，天又下起了雨。分不清是雨水還是淚水。我知道那是奶奶仍在為我編織著(zhù)愛(ài)的斗篷。奶奶已放，留下的只是萬(wàn)般的思念。

　　經(jīng)歷了這么一場(chǎng)衰放，我立志要做一名醫生——不會(huì )讓我的親人輕易死去，也不會(huì )讓別的親人死去。不會(huì )讓病人感到痛苦，不會(huì )讓在世的人感到思念的痛苦。 讓我用思念刻下這篇愛(ài)的文章，讓那無(wú)盡的思念珍藏在我永不泯滅的記憶中。

珍藏的作文4

　　日月如梭，光陰似箭。時(shí)間像一匹飛馳的野馬，在我眼前匆匆跑過(guò);像一支離弦的箭，一去不返;像是握在手中的沙子，悄無(wú)聲息的流逝。一眨眼，我的小學(xué)時(shí)光像是一縷縷青煙，被微風(fēng)吹散了，像是一層層薄霧，被暖陽(yáng)蒸融了。一眨眼，我和我敬愛(ài)的班主任分別已有數月。但那些珍藏在心底的記憶，我永遠也不會(huì )忘記。

　　還記得我第一次跨進(jìn)班級的大門(mén)，那樣的緊張那樣的害羞。遲遲不肯回到座位上。這時(shí)您走到了我的身旁，您的身材是那樣的`小巧玲瓏，您是那樣的和藹可親。你用溫暖的大手拉著(zhù)我那白胖的小手，把我帶到座位上。此刻我內心的緊張與害羞早已飛到了九霄云外。

　　還記得當初調皮搗蛋的我被您叫到了辦公室，您雖然表情十分的嚴肅，令人感到懼怕，但是您語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪著(zhù)我寫(xiě)檢討寫(xiě)到很晚，沒(méi)有怨言。

　　當然，我還記得畢業(yè)那天，我們拍完畢業(yè)照回到教室，舉行畢業(yè)典禮，這可能是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校相聚。我們唱跳，我們歡呼，我們舞蹈。但還是在切畢業(yè)蛋糕時(shí)，吃著(zhù)那甜甜的蛋糕，留下了咸咸的淚水。我們有千萬(wàn)句不舍，我們有千萬(wàn)句的留戀，都凝聚成了最后那一句：“老師，再見(jiàn)�！蹦鷽](méi)有說(shuō)話(huà)。但是走出校門(mén)的那一刻，我看到您默默流下了眼淚。

　　我們從與腰齊平，到比您高出一大截。不知是什么時(shí)候你那滿(mǎn)頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀發(fā)，不知是什么時(shí)候你那水潤的臉上多了幾道皺紋，六年匆匆過(guò)去，我們逐漸長(cháng)大，歲月也在您的身上留下了痕跡，但您在我們的心里永遠都是最年輕漂亮的。

　　我想小學(xué)時(shí)光，便是我珍藏的記憶，我永遠的童年……

珍藏的作文5

　　那是一個(gè)陰雨連綿的日子，路邊的小花小草仿佛都在哭泣。抬頭望望天空，慘淡的烏云在天空飄來(lái)飄去。

　　我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家中，媽媽見(jiàn)我回來(lái)后，興奮地對我說(shuō)：“呀！回來(lái)啦，這次考了多少分？”我吞吞吐吐地，不知說(shuō)什么好。

　　媽媽見(jiàn)狀把我推坐在飯桌前，哇！好多好吃的！但我那糟糕的心情驅使著(zhù)我，我胡亂扒了幾口就回到臥室。把藏得很深的試卷拿出來(lái)后看了又看，心中只覺(jué)得愧對媽媽。

　　望著(zhù)那一個(gè)慘不忍睹的`分數，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子，直往下掉�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T(mén)聲響起，我打開(kāi)門(mén)后，只見(jiàn)媽媽端著(zhù)一碗令人垂涎欲滴的飯菜對我說(shuō)：“吃吧，中午沒(méi)吃多少肯定有心事。來(lái)，說(shuō)出來(lái)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，可以不？”

　　我起身拿出試卷給媽媽看。誰(shuí)知，媽媽看后，竟不是很吃驚，卻笑了笑說(shuō)：“孩子，這就是你的分數嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又接著(zhù)說(shuō)了起了：“不對，你看看，這些題都是課本上的題，但你卻因為不熟悉課文而寫(xiě)錯了，你要熟悉課文，把課文上的知識全部掌握了，考試時(shí)，才能應付自如，當然，也不能光學(xué)課本上的知識，有時(shí)候也要學(xué)會(huì )接受生活中的知識！”

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我狠吞虎咽地吃完飯后就把教材拿出來(lái)認真地看了起來(lái)，一個(gè)星期后，我的成績(jì)果然提升了不少。

　　走在回家的路上，微風(fēng)親吻著(zhù)小樹(shù)，小樹(shù)也在風(fēng)中不停擺弄舞姿，小花小草也有了自信，在風(fēng)中昂首挺胸，準備迎接新的風(fēng)暴……

珍藏的作文6

　　隨著(zhù)歲月的流逝，許多的往事如過(guò)眼煙云漸漸的淡去，唯有一件事讓我始終忘不了，無(wú)論時(shí)間如何的洗滌，也不曾磨滅。

　　那是我大約10歲吧，那時(shí)候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情�？梢策�好，當時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我，卻也由于媽媽當時(shí)的寬容，因而我也倍加的不能忘記。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，我的鄰居送給媽媽一顆仙人掌，當時(shí)媽媽很高興，于是立刻的就上街買(mǎi)了一個(gè)很大很美的花盆，放在陽(yáng)光下是如此的閃閃發(fā)光。媽媽小心的放了泥土上去，把仙人掌種了上去，并且澆了水，看著(zhù)那小團團的仙人球，當時(shí)的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺著(zhù)，只好靜靜的看著(zhù)媽媽把它放到柜臺上面著(zhù)。

　　到了第二天一早，滿(mǎn)懷好奇心的我，還是忍不住心的想去一睹為快。多小巧的仙人掌，難怪媽媽那么的喜歡，我試著(zhù)伸手去拿下花盆，可不小心的.我觸到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖動(dòng)一下，花盆也掉了下來(lái)，碎了。媽媽聽(tīng)到聲音飛跑了過(guò)來(lái)，她看到滿(mǎn)地的狼藉，明白了什么，呆了一會(huì )，握著(zhù)我的手，對我說(shuō)：“痛嗎？！”那時(shí)候的我嚇得腿到發(fā)軟了，搖搖著(zhù)，當時(shí)我知道媽媽是傷心的。

　　媽媽輕輕的叫我去包扎一下，我聽(tīng)話(huà)的回去了，在我不經(jīng)意的回頭時(shí)，明顯看得媽媽輕輕的嘆了一口氣，默默的打掃干凈地上的碎片著(zhù)，當時(shí)我心也是那么的難受，多不容易的仙人掌呀，可卻一下子讓我打碎了。

　　這件事讓我真的很難忘，卻就是媽媽當時(shí)的無(wú)聲的寬容，讓我懂得做人的道理，也讓我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了做人，現在回憶起來(lái)我還倍加珍惜。

珍藏的作文7

　　關(guān)愛(ài)，是一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛(ài)，是一只手電筒，幫人們照亮前方的路;關(guān)愛(ài)，是一個(gè)暖心的字眼……

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，釋放出我記憶中那份不平凡的'關(guān)愛(ài):

　　那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起了床，肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺(jué)，我不忍心打擾他們，偏偏自己不會(huì )做飯，只好穿好衣服，出門(mén)去買(mǎi)早餐。剛走出大門(mén)，只見(jiàn)外面寒風(fēng)呼嘯，我冷得瑟瑟發(fā)抖。

　　買(mǎi)完面包后，我低著(zhù)頭，急匆匆地往家跑。突然，一不小心撞到了一位老人家，我連聲說(shuō)著(zhù)對不起。只見(jiàn)那位老爺爺親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。小朋友，天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服?出來(lái)干什么……”接著(zhù)問(wèn)了一連串的問(wèn)題。我喘不過(guò)氣來(lái)，一邊說(shuō)：“我、我……”一邊揚起手中的早餐�！昂⒆�，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著(zhù)涼……”老爺爺一邊喋喋不休說(shuō)，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細地打量著(zhù)他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，但深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓人尊敬的老爺爺，寧愿自己身體涼著(zhù)，也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來(lái)，情不自禁地向他鞠了一個(gè)躬，把衣服好好的還給了他，連聲道謝�？粗�(zhù)那衰老的背影，慢慢離去……我心里有著(zhù)無(wú)比的感動(dòng)。

　　在那一路我沉思著(zhù)，腦海里一直浮現出那位和藹可親的老爺爺......

珍藏的作文8

　　風(fēng)吹過(guò)，搖曳起窗邊纖巧的風(fēng)鈴，敲擊一陣好聽(tīng)的聲響。 我撿起一片發(fā)黃的樹(shù)葉，仿佛撿起兒時(shí)一段歲月...... 我記得，我曾經(jīng)有一個(gè)秋千：在兩棵大樹(shù)之間吊起一個(gè)小小的方凳，坐上去，小伙伴推一把，便高高的拋起，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音一呼呼。 想起來(lái)，那時(shí)候在夏天蕩秋千最為愜意，最為暢快的事，仿佛全身的燥熱都隨著(zhù)搖曳起的一剎那煙消云散。如今想起還真爽呀！ 那時(shí)最快樂(lè )的事并不是獨自蕩秋千。而是與伙伴們一起蕩秋千的時(shí)候心底里猶然升起一股自豪：那秋千的主人是我。 夏天最熱的時(shí)候，也是大人睡覺(jué)的時(shí)候。

　　大樹(shù)下伙伴們不約而至，笑聲充滿(mǎn)林間，沖向天空，久久不散。樓上沉寂的窗戶(hù)常常會(huì )猛地的一下打開(kāi)...探出大人的腦袋：“別吵，人家在睡覺(jué)那；”伙伴中有大膽的嚷上一句：“別吵人家在玩那!于是乎，那大人搖了搖頭，把窗戶(hù)關(guān)的.更緊了。大樹(shù)下笑聲更大了。 好景不長(cháng)，20xx年一場(chǎng)臺風(fēng)多了級忘了！拔掉了那門(mén)口那棵大樹(shù)，砸壞了我家的絲瓜棚，于是，決定在種棵樹(shù)...秋千所依靠的大樹(shù)沒(méi)了，秋千也拜拜了。大人們許諾明天在給我弄個(gè)更大的秋千，我雖然郁悶也沒(méi)說(shuō)什么。 轉眼幾年過(guò)去了，樹(shù)也長(cháng)大了，可是樹(shù)上是空蕩蕩的，我知道缺少的不只是秋千，更加是童年沒(méi)有了... 人總是轉眼，尋常見(jiàn)的，不怎樣，一旦失去，那絲絲縷縷總纏綿著(zhù)人，這個(gè)讓大多數同齡人覺(jué)得幼稚的東西，我只記得，它是童年的快樂(lè )，成才的遺憾......

珍藏的作文9

　　又到了收獲的季節，滿(mǎn)樹(shù)的石榴咧著(zhù)嘴沖我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂(lè )經(jīng)歷。

　　記得那天驕陽(yáng)似火，我和堂妹朱琛玩的時(shí)候，聽(tīng)到了枇杷兩個(gè)字，我的口水不住地流了下來(lái)。我趕忙扯著(zhù)叔叔的衣角問(wèn)：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看著(zhù)我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們去摘枇杷吧！”我把這個(gè)消息告訴朱琛，她立馬興奮起來(lái)。

　　我們來(lái)到枇杷樹(shù)下，抬頭便看到了密密麻麻的枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹(shù)，摘了一個(gè)�；�溜溜、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來(lái)。我望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的枇杷，可開(kāi)心了，快速摘了一些枇杷。下來(lái)時(shí)，我一個(gè)不小心摔了一跤，但沒(méi)有影響我愉快的心情。

　　叔叔爬上樹(shù)，把枇杷從樹(shù)上搖了下來(lái)。枇杷落到地上便向四周彈開(kāi)了，我和朱琛忙得不可開(kāi)交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個(gè)枇杷。

　　接下來(lái)是朱琛，別看她是個(gè)小矮個(gè)兒，其實(shí)爬樹(shù)一級棒。明明是屬雞的，卻像猴子一樣靈敏，她一會(huì )兒爬到低處，一會(huì )兒爬到高處，一會(huì )兒對我們做個(gè)“耶”的'姿勢，可把我們嚇得不輕。下樹(shù)比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動(dòng)作麻利地下了樹(shù)，真是厲害！

　　這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過(guò)了愉快的一天，這段回憶我會(huì )一直珍藏！

珍藏的作文10

　　我的小小相冊藏著(zhù)許多美好的照片，每一張都展現了一個(gè)美麗的瞬間。其中有一張照片是我的最?lèi)?ài)，每當我翻到它的時(shí)候，都會(huì )讓我回到那段愉快的時(shí)光！

　　這是爸爸和我在泰國旅游時(shí)的留影，帥氣的他站在游艇微微輔助我，背后是那一抹翠綠的大海和蔚藍的天空，人在景中心曠神怡。

　　在芭提雅的陽(yáng)光小島，我和媽媽參加了淺海潛水運動(dòng)。戴上氧氣罩、潛水帽，我們手牽著(zhù)手潛入海中。沉下沒(méi)多久，眼前就閃現出五彩繽紛的熱帶魚(yú)。它們一點(diǎn)也不怕人，圍著(zhù)我們熱情地穿梭著(zhù)。七彩的'珊瑚造型各異、千姿百態(tài)，美不勝收。�？�、小海魚(yú)，還有很多叫不出名字的小精靈們在珊瑚叢中快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。

　　上了岸，迎來(lái)了迷人的金沙灘，沙子軟軟的，就像鋪在海邊的白色棉花。海浪輕輕地拍打岸邊，帶來(lái)了清涼和撫摸。天空中不時(shí)掠過(guò)一群海燕，帶來(lái)了清脆的鳴叫。遠遠看去，天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，真是水天一色。突然，我感覺(jué)腳下有東西在爬動(dòng)，被嚇著(zhù)了，連忙問(wèn)爸爸這個(gè)會(huì )走路的東西是啥。爸爸樂(lè )了，一把就把它抓起來(lái)，說(shuō)：“這是一只寄居蟹，這個(gè)海螺是它為自己找的房子�！蔽倚老踩艨竦匕堰@個(gè)小東西藏在水瓶里，把它從泰國的海邊帶回了家，至今還保留著(zhù)這個(gè)房子。

　　藍天、白云、大海、沙灘、奇怪的香料，這是我對泰國的印象。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我憧憬著(zhù)來(lái)年的暑假跟爺爺奶奶全家一起再出發(fā)，留下一張又一張美麗的照片。

珍藏的作文11

　　記憶都會(huì )慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著(zhù)的星星，永遠不會(huì )暗淡。

　　小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著(zhù)厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的.攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著(zhù)我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著(zhù)安全繩，喜歡你。想著(zhù)我便開(kāi)始爬。

　　我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來(lái)，在準備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著(zhù)雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著(zhù)地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺(jué)腳好痛，這種感覺(jué)剛開(kāi)始只是覺(jué)得腳很麻，后來(lái)感覺(jué)腳很痛，甚至覺(jué)得腳已經(jīng)失去知覺(jué)。以前這樣也沒(méi)怎樣，我沒(méi)把這當回事，我想站起來(lái)，但怎么也站不起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法，但都無(wú)法站起來(lái)。終于，我抓著(zhù)網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，但腳越來(lái)越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。

　　后來(lái)我在家養了很長(cháng)時(shí)間的傷，終于恢復了�，F在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會(huì )發(fā)生這么多意外了。

　　這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大，不然后果自負。

珍藏的作文12

　　初夏的早晨，我獨自一人在大街上游蕩。我心情不好，剛剛與媽媽吵完架，又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢著(zhù)一塊石頭，發(fā)泄著(zhù)心中的憤怒。

　　順著(zhù)石頭的滾動(dòng)，我看見(jiàn)有個(gè)坐著(zhù)輪椅的男孩正在吃力地過(guò)馬路，我趕緊跑過(guò)去幫忙。在他身后，我用力幫他推動(dòng)輪椅，他卻說(shuō)：“謝謝！真的太謝謝你了！”我看著(zhù)他的腳，禁不住問(wèn)道：“你的'腳……�！痹�(huà)一出口，我就后悔了，因為我的冒昧使他難堪。只見(jiàn)他不慌不忙的說(shuō)：“前幾年的一次意外，……。發(fā)生意外之后，我很沮喪。但我遇到了許多好心人，他們的幫助又讓我堅強起來(lái)。這不，今天又碰到了你�！蔽倚α诵�，再次仔細對他看了一眼，總覺(jué)得他很可憐，畢竟殘疾的他才十幾歲。見(jiàn)我有些遲疑，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“人行道到了，謝謝，真是太謝謝你了�！蔽乙恢笨粗�(zhù)他吃力地推著(zhù)輪椅向人行道走去，突然，他再次轉過(guò)身來(lái)對我微笑，這時(shí)，我看見(jiàn)了一張充滿(mǎn)朝氣的臉，看見(jiàn)了一張對生活充滿(mǎn)了希望的臉。同時(shí)，我還覺(jué)得，他是在向每個(gè)過(guò)路人微笑，向明天微笑。我對他油然而生敬意，身體殘疾了，內心卻那么陽(yáng)光，而我呢，只有一點(diǎn)點(diǎn)不順心卻還要大發(fā)雷霆！

　　從此，我每當想起這件事，想起他，想起那個(gè)陽(yáng)光的殘疾少年，就不會(huì )消沉和氣餒，就會(huì )對生活充滿(mǎn)了希望。

珍藏的作文13

　　翻開(kāi)泛了黃的日記本，我看見(jiàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們的過(guò)去，是值得珍藏的記憶，值得珍藏的記憶_作文。

　　那一年，我們十三歲。走進(jìn)“陌生”的環(huán)境，我變得少言寡語(yǔ)。我以為自己會(huì )一直“安靜”下去，與寂寞相伴，與孤獨長(cháng)存�？墒悄銋s闖入了我的.生命，你扎著(zhù)馬尾，總是喜歡沖著(zhù)我傻笑不停。你能圓圓的臉上，永遠充滿(mǎn)幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著(zhù)歌曲，不知不覺(jué)，習慣了這樣古靈精怪盜你。

　　那一年，我們十四歲。我們開(kāi)始為了一些小事而發(fā)脾氣。因為那亂動(dòng)我的日記，我說(shuō)出：“不再理你！”我看到你當時(shí)哭泣的樣子，心疼在心里，怪自己為何如此狠心，怎么會(huì )讓可愛(ài)的你傷心。終于說(shuō)出了“對不起”我才發(fā)現原來(lái)你和我已經(jīng)融為一體，你是我的影，我們形影不離，開(kāi)始一起哼起熟悉的歌曲。

　　這一年，我們十五歲。漸漸成熟的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì )背負壓力。我自暴自棄的對你說(shuō)出要放棄，而你卻拍拍我的肩，說(shuō)出那句“我會(huì )和你在一起�！边@一刻，我安靜了。因為你，我開(kāi)始變得堅忍，因為我知道我的背后有一個(gè)人，她就是陪我走了一路的你�，F在的你，不再喜歡傻笑，不愛(ài)哼歌了。那些都被封印在了過(guò)去的日子里。而我也不再是那個(gè)因為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長(cháng)大了。

　　合上日記才發(fā)現不覺(jué)中淚已留下兩行。這樣平平淡淡，卻又充滿(mǎn)幸福的記憶值得我和你去珍藏�，F在，我和你依然在一起，我們彼此依偎著(zhù)對方的肩背，再過(guò)兩個(gè)月，你將和我分別，你將和我們分別�；貞浧鹉敲词煜さ男≌{，你是我們的歌，是記憶的歌。

　　六個(gè)月，你將不再是我的影……

　　你，我一輩子珍藏的記憶。

珍藏的作文14

　　歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過(guò)去了。

　　中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認真聽(tīng)講。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了，但沒(méi)有說(shuō)什么，直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們在說(shuō)什么？聽(tīng)好呀，不然等會(huì )作業(yè)又要不會(huì )做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當您繼續開(kāi)始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

　　當時(shí)，我們都呆呆地望著(zhù)老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著(zhù)什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么��！”老師不信，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的.……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了�！斑@鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著(zhù)，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著(zhù)那同學(xué)，心想：我鏡子放在書(shū)包里都不用的，怎么會(huì )跑到他那兒去了？滿(mǎn)腦子的都是問(wèn)號……“叮零零……”一節課就這樣過(guò)去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著(zhù)您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

　　我的老師，您永遠在我心中！

珍藏的作文15

　　花有再開(kāi)的時(shí)候，人有再重逢的時(shí)候嗎？

　　記得幼兒園畢業(yè)那天，我的好朋友軒軒悶悶不樂(lè )的，詢(xún)問(wèn)后才得知因為他爸爸工作需要，他們就要搬到外地去了，無(wú)法跟我們一起上小學(xué)了。一時(shí)間，我也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。軒軒是我兒時(shí)最好的伙伴，我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，我們在一起總有說(shuō)不完的話(huà)。如今卻要分開(kāi)了，我的心里沉甸甸的.，充滿(mǎn)了不舍之情，后來(lái)我們在校園里拍了很多畢業(yè)照。九月開(kāi)學(xué)時(shí)，幼兒園小伙伴們又重聚小學(xué)校園，唯獨少了軒軒，我的心空落落的，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

　　這幾年，我常想起他，他很懂事、性格開(kāi)朗大方，總是一副“樂(lè )天派”的樣子。記得我吃飯挑食且慢，他會(huì )故意拉著(zhù)和我比賽誰(shuí)吃飯快，帶動(dòng)我在吃飯方面進(jìn)步很多。他很愛(ài)看書(shū)，能記得很多故事，他會(huì )用他獨特的幽默語(yǔ)言娓娓道來(lái)，讓人身臨其境、“過(guò)耳難忘”。說(shuō)起來(lái)我對諸多英雄故事都來(lái)自于他呢。他就仿佛是我童年生活的一縷陽(yáng)光，帶給我很多歡樂(lè )。每次想起他時(shí)我都會(huì )拿著(zhù)我們的照片出來(lái)看，一看就是半天，照片中我們是那樣的開(kāi)心。

　　前幾天走在校園里，媽媽突然對我喊道：“快看！軒軒媽媽?zhuān)　�，走近一看真的是她，連忙詢(xún)問(wèn)軒軒近況，才知道軒軒也非常掛念我，無(wú)數次地念叨要回來(lái)。重要的是下學(xué)期他真的就要回來(lái)和我們一起繼續上學(xué)啦！得知這個(gè)消息，我高興得快跳起來(lái)了，恨不得向全世界分享這份喜悅！

　　這就是我內心珍藏的友情，它珍貴無(wú)比。我想只要懂得珍惜，花有再開(kāi)的時(shí)候，人也一定有再重逢的時(shí)候。

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