守望的作文

守望的作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的守望的作文，歡迎大家分享。

守望的作文1

　　高大、魁梧、大眼、大肚，這就是對他最真實(shí)的寫(xiě)照。他高大如山，站在他身邊立刻就會(huì )感到一種安全感�？墒�，這座大山卻常常不在我的身邊。他工作繁忙，早出晚歸，每天在我熟睡時(shí)離去，在我要進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)進(jìn)家，讓我感到他忽略了我的存在，總是感到很失落，很沮喪。

　　但，當一件件往事在我腦海中一一浮現的時(shí)候，我又覺(jué)得他這個(gè)守望的天使，從來(lái)不曾遠離。

　　記得那次，媽媽帶我去公園游玩，頑皮的我在前面一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)�你追不上我！”突然，我一不留神，腳下一滑，摔趴在地上。媽媽跑過(guò)來(lái)想抱我起來(lái)，可是我已經(jīng)疼得站不起來(lái)了。媽媽慌了神，忙給他打電話(huà)。那時(shí)，他正在井下帶領(lǐng)工人熱火朝天地檢修設備，可他一接到電話(huà)，連工裝都沒(méi)來(lái)得及換，就打了一輛出租車(chē)從單位趕了回來(lái)，帶著(zhù)我來(lái)到醫院。他替我掛號，背著(zhù)我樓上樓下的跑著(zhù)檢查身體，直到醫生說(shuō)我的腿沒(méi)有骨折，他才放心地匆匆趕回工作崗位。

　　他雖然工作繁忙，但卻從不會(huì )錯過(guò)我的每一個(gè)生日，無(wú)論那天他有多忙，他都會(huì )推掉一切事情來(lái)與我一起度過(guò)。記得那次，我要過(guò)六歲生日了，下班后，他不顧工作一天的疲勞，拖著(zhù)疲憊的身體，冒著(zhù)紛紛揚揚的鵝毛大雪，繞了很遠的路來(lái)到隆泰蛋糕店，給我買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕和一杯我最?lèi)?ài)吃的奶油土司�；氐郊�，他的`肩上、頭發(fā)上、眉毛上都落了厚厚的一層雪，臉頰也凍得通紅，看上去就像慈祥的圣誕老人。我撲上去親吻著(zhù)他冰涼的大手，心里盛滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。

　　從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事中，我終于明白，他對我的愛(ài)，始終不曾遠離。他那碩大而溫暖的翅膀始終小心地庇護著(zhù)我，守望著(zhù)我健康成長(cháng)。他，就是我的守望天使——爸爸。

守望的作文2

　　風(fēng)輕撫著(zhù)莊稼，時(shí)而讓它們彎腰，時(shí)而讓它們跳舞，好像大地在有節奏地呼吸。一片片成熟的小麥也仿佛有了生命，正在溫柔細語(yǔ)。

　　他是佇立在金黃麥地里的稻草人。他的“母親”是一位年邁的老人，老人用劣等的干草制成他，所以他的皮膚并沒(méi)有其它稻草人那樣金燦燦的，五官也沒(méi)有好看的線(xiàn)條，頭上戴著(zhù)一頂破舊的草帽，孩子見(jiàn)了都會(huì )害怕他，更別說(shuō)小鳥(niǎo)了。

　　保護麥子的工作他做的很好，可他終日悶悶不樂(lè )。他認為自己的工作枯燥無(wú)味，他就像秋日的落葉，兀自漂零，冷暖無(wú)人知曉。

　　一個(gè)靜謐的夜晚，他掙開(kāi)了木桿，離開(kāi)麥地，他在去往南方的路上奔跑，幻想著(zhù)黑暗過(guò)后的美麗。當太陽(yáng)跳出大海的碧波時(shí)，他看見(jiàn)一片從未見(jiàn)過(guò)的“藍天”。他欣喜的奔向那美麗的藍天，可那片藍仿佛將他吞噬一般，他感到自己的身體越來(lái)越沉重，最后無(wú)法呼吸。一只海鷗救了他，告訴他，這里是大海，大海里不需要稻草人的。

　　在返回的途中，他迷路了。無(wú)盡的恐懼，無(wú)助與寒冷使他想念他的`家–那座被陽(yáng)光籠罩的小城，那片溫和藍天，還有那金色的麥田……一路上，他沒(méi)有再為旖旎的風(fēng)景迷惑，他深知，只有家才是美麗的地方。

　　終于，他從很遠的地方就聞到了麥香，麥子們欣喜的歡迎他的回來(lái)，他不禁低下了頭，原來(lái)自己是那么重要，然而他從前并不知道。

　　從此，他執拗地挺立在麥田里，堅守自己的崗位，有小鳥(niǎo)飛過(guò)不解地問(wèn)：“你為什么如此努力，你只不過(guò)是一個(gè)稻草人罷了�！�

　　他笑著(zhù)答：“我是一位守望者，守望著(zhù)我的家和朋友們�！鼻�萬(wàn)縷金光從云間灑下地面，照亮了守望者最美的笑容。

守望的作文3

　　守望心靈的夏花，是在遇到人生暗流時(shí)用堅韌做槳撐出一片蔚藍的天空；守望心靈的夏花，是在觸到鋒銳的荊棘時(shí)用堅強做盾鋪就一條成功的道路。

　　因為守望，曹雪芹的目光深遂而堅定。由當初“奴才家世”到后來(lái)“花團錦簇、烈火烹油”般的極盛，到后來(lái)一落千丈的深淵，噩夢(mèng)般舉家食粥的凄苦生活，使他飽嘗世態(tài)炎涼、人情冷暖。生活讓他失去了往日的繁華，卻給了他堅忍不拔的毅力，對社會(huì )對人世有了更清醒更深刻的認識，“披閱十載，增刪五次”之后，筑成了血汗凝成的“一覽眾山小”的藝術(shù)之峰——《紅樓夢(mèng)》。曹雪芹在極度困頓時(shí)，于繩床瓦灶間“不為他人作嫁衣裳”，守望心靈的夏花，用堅強的.意志譜寫(xiě)出生命的強音!

　　因為守望，我們放聲歌唱：“生死不離，你的夢(mèng)落在哪里？想著(zhù)生活繼續……”在四川大地震中，我們萬(wàn)眾一心，眾志成城，“永遠不絕望�？v然絕望，仍在絕望中努力”，因為災區人民的一絲希望便是我們的動(dòng)力，手拉著(zhù)手，生死不離。那段時(shí)間，中國人民用堅強，用大愛(ài)，用永不言敗的精神執著(zhù)地守望心靈的夏花，在危難中亦如青山般巍巍挺立。

　　陳毅詩(shī)云：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！痹陉P(guān)鍵時(shí)刻，彰顯品格。而心靈的夏花，也正是在困境中堅定地守望，才開(kāi)得如彩虹般燦爛。

　　守望心靈的夏花，人便如花般多姿搖曳；守望心靈的夏花，身便似月般皎潔輕盈。守望心靈，做一個(gè)出色的心靈守望者。

守望的作文4

　　微風(fēng)拂起了我細軟的長(cháng)發(fā)，在我耳邊輕輕地低訴，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)發(fā)生在風(fēng)中的故事……夢(mèng)想的翅膀“如果飛翔是我的夢(mèng)想，那么風(fēng)就是我夢(mèng)想的翅膀�！币环�簡(jiǎn)單的骨架，一套漂亮的外衣，一根纖細的長(cháng)線(xiàn)——一只美麗的風(fēng)箏，何時(shí)起，世人的眼光開(kāi)始盯緊你腹下的細線(xiàn)，誰(shuí)又曾想過(guò)沒(méi)有了風(fēng)，一切的風(fēng)景只不過(guò)是憑空的擺設？可是，你沒(méi)有忘記，自己的身體下面，永遠都是無(wú)形的風(fēng)，束之高閣的寂寞冬季，你思戀著(zhù)風(fēng)；春暖花開(kāi)的浪漫春日，你追慕著(zhù)風(fēng)，一切只因為，它是你真正的翅膀。

　　春風(fēng)又起，在紙鳶滿(mǎn)天的時(shí)刻，是否想起了圍在身邊的風(fēng)？轉動(dòng)的力量“如果轉動(dòng)是我的天職，那么風(fēng)就是我轉動(dòng)的力量”。破舊的風(fēng)車(chē)吱吱地轉個(gè)不停，從右老的.歲中一直轉到了現在，轉出了白花花的面粉，轉來(lái)了人類(lèi)文明的代代延續。是什么，推動(dòng)了那四片沉重的木板？是什么，給了它源源不斷的動(dòng)力？老人捋了捋花白的胡須：“是風(fēng)�！毙『⒀銎鹩字傻男∧槪骸笆秋L(fēng)�！睂�，就是風(fēng)，看似無(wú)形，卻有著(zhù)有形的巨大力量。世界上能夠用感覺(jué)來(lái)感受的力量都是容易消逝的，只有那些覺(jué)察不到卻又真實(shí)存在的，才會(huì )永恒。扎根的希望“如果漂泊是我的宿命，那么風(fēng)就是我扎根的希望�！�

　　冬去春來(lái)，夏已秋歸，白色的傘花飄蕩在每一個(gè)角落，生命的希望灑向每一方沃土，風(fēng)信子改變不了漂泊的命運，便把種族的延續交付給風(fēng)，交付給自己的依賴(lài)，看似簡(jiǎn)單的交接，其中又包含有多少信賴(lài)？任秋風(fēng)吹遍，只看明年春日里黃花遍野。尾聲借一縷陽(yáng)光，種子破土萌發(fā)；借一抹東風(fēng)，船兒揚帆起航；借一杯清水，魚(yú)兒暢快游弋；借我一生，守望一生！

守望的作文5

　　這是一株梅，一株顏色平淡無(wú)奇在冬末時(shí)節極平常且數量繁多的梅。

　　這是一株不平常的梅，它佇立在小區單元門(mén)前，它堅持不懈的精神令人深深折服。

　　這株梅，實(shí)在談不上什么不平常之處，論香味，只是一股淡淡的幽香，談不上香氣撲鼻；論顏色，只是單調透亮的鵝黃，談不上色彩斑斕；論形狀，既比不上玫瑰的層層疊疊，也比不上百合的華麗風(fēng)范，更比不上牡丹的高貴氣質(zhì)。論起形、色、香，這株梅都只能自愧不如。

　　這株梅早在初入冬季，就早已經(jīng)徑自怒放，成為四周枯枝爛葉中一處獨特的風(fēng)景。自打初冬自初春，這株梅上的鵝黃色臘梅依舊燦爛，不因任何事物而改變，它見(jiàn)證了萬(wàn)物紛紛落地的悲涼，見(jiàn)證了無(wú)數游子歸家的熱切，見(jiàn)證了全家聚在一起享用年夜飯的溫馨，見(jiàn)證了五彩的煙花沖入云霄的歡欣，更見(jiàn)證了肆虐的嚴寒橫掃而過(guò)的兇殘。只為了去見(jiàn)證，去感受空氣中清甜濕潤的第一絲春的氣息。

　　今年的冬春交際之時(shí)與以往不同，當紅梅剛剛高興地綻放之時(shí)，當柳芽在溫暖的陽(yáng)光下剛萌發(fā)之時(shí)，天氣卻驟然變冷，嚴寒再一次將剛出生的綠色生命殺的人仰馬翻。這對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，不過(guò)是加一件皮襖的小事，可對這些剛睜開(kāi)雙眼的綠色生命無(wú)疑是一次致命的打擊。待到嚴寒消退，綠色的身軀早已蜷縮成一團，像是在無(wú)聲怒斥著(zhù)嚴寒的`無(wú)情，卻又不敢大聲申辯。一片難耐的寂靜中唯有這株梅依舊盛開(kāi)，沒(méi)有向嚴寒地頭；它的存在，只是為了迎候春的第一縷陽(yáng)光，在它那遒勁的枝條中，為迎接這一天儲存了多少能量，為支撐這一強大感召，需要多少數不勝數的生命偉力。

　　不知怎的，看著(zhù)這株梅，我竟感到它的軀干中蘊含著(zhù)的就是那久違的生機勃勃的永恒的春。

守望的作文6

　　花兒不為誰(shuí)開(kāi)，也可以為自己而開(kāi);世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在;花未全開(kāi)，月未必圓，這是人生最好的境界，花未全開(kāi)月未全圓，則使你心中有所期盼，有所憧憬，總會(huì )有一天會(huì )開(kāi)，會(huì )圓，完成一生。

　　從什么也不懂時(shí)，也會(huì )有如湖水一般澄澈的眼神，他張望著(zhù)，好像在迫切的期望著(zhù)什么……。慢慢地，他長(cháng)大了，依舊那么純潔，依舊那么耀眼，知道他什么都懂了，上初中、上高中、上大學(xué)，唯獨嚴重缺少了兒時(shí)眼中的一股澄澈，變得模糊、疲憊，對自己未來(lái)的路渾然不知，他也許從小有著(zhù)偉大的夢(mèng)想，在課堂上與同學(xué)談?wù)�，想要當醫生，醫治病人;當警察，英姿颯爽，每個(gè)人都是這樣，擁有著(zhù)美妙的理想，或許時(shí)間就這樣消耗著(zhù)，到了最后都忘記了你當時(shí)期待的是什么。

　　你現在做的事情，就是你自己以后要走的路的奠基石，現在的任務(wù)只有好好學(xué)習，但不要迷茫，在你的心中要一直有一個(gè)堅定的信念守望住你的.夢(mèng)想，穩穩地在你追求夢(mèng)想的道路上留下足跡，人的一生就是從出生到追求你要達到的目標，如果你成功了，才叫人生，一個(gè)畫(huà)有完整句號的美麗旅程，張開(kāi)手臂感受大海吹來(lái)的涼爽，手指張開(kāi)，迷離的雙眼看透那耀眼的光芒，輕撫臉頰，吸引那源于大自然的美麗芬芳，你的路就在前方，你的終點(diǎn)就在不遠處！

　　為什么有的人可以做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢(mèng)寐以求，卻總是被成功拒之門(mén)外？為什么有的人可以抵達光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊？究其根本，就在于你是否有堅定的信念，勇敢地邁向那扇成功的大門(mén)吧！

守望的作文7

　　高山有喬木，流水無(wú)知音。

　　——題記

　　說(shuō)好了相約中秋夜。相遇了，卻只有一人、一琴、一墳。子期已死，伯牙的守望未散。斷然絕弦，他轉身離去，只留下無(wú)言的淚……

　　說(shuō)好了知己會(huì )相伴相隨。分別后，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)已不再，可如今呢？你，還會(huì )是最懂我的人么？伯牙有守望，那我的.守望在何處？

　　知音相傳流螢飛

　　琴音了了，愀然空靈。綿綿清音，驚起樵夫心中漣漪。一淳樸一寂寞，兩顆心的碰撞，陌路的人兒便走近彼此。殊不知，這一相會(huì )，譜寫(xiě)了千年樂(lè )章。也許，友情滋生亦是悄然無(wú)息，毋須緣由。即使兩條平行線(xiàn)，也可能有相交的一天。彼此的牽絆，不必尋覓。我相信，是知己，終會(huì )相聚。

　　而你我的相遇就如伯牙子期，何曾不是由陌路到相識？何曾不是守望著(zhù)能有最懂自己的人出現？所以，我們相遇了。伯牙子期，守望中相遇。攜手越過(guò)高山，掠過(guò)流水，踏入千年后我的守望。我守望著(zhù)，只為你的到來(lái)。

　　高山流水塵云意

　　一曲《高山》，“善哉，峨峨兮若泰山�！弊悠谡f(shuō)。一曲《流水》，“善哉，洋洋兮若江河�！弊悠谡f(shuō)。也許，友情醞釀亦是悄然無(wú)息，毋須緣由。

　　我們一起笑過(guò)，你笑，我也笑，傻傻地笑。我們一起哭過(guò)，你哭，我也哭，痛快地哭。一切只為我們相知過(guò)。

　　耳麥傳來(lái)陣陣旋律，你我相隨，在那歌聲中我們感受彼此。眼神的交匯，不必詢(xún)問(wèn)。我相信，是知己，終會(huì )知曉。聽(tīng)那宮商角徵羽，曲中意，弦外情。無(wú)言，卻勝過(guò)有言的天地……伯牙子期，守望中相識。一傾訴一聆聽(tīng)。有的是韻律清音，有的是子期簡(jiǎn)明所述，字字珠璣，跌入千年后我的守望。

　　我守望著(zhù)，只為有你相伴。

守望的作文8

　　寒風(fēng)吹卷著(zhù)地上的枯葉嗖嗖作響，月亮似乎也覺(jué)得凄涼，躲藏在云朵中，就是這樣的夜晚。

　　夜很深了，家家已熄燈，只剩下我們一家的燈依然亮著(zhù)，昏暗昏暗，窗外萬(wàn)籟俱寂。我手里的筆聲沙沙作響。父親輕輕的推開(kāi)我的房門(mén)，拿起水杯為我去接水。他看見(jiàn)了我寫(xiě)的作業(yè)鳳舞龍翔，十分生氣，大發(fā)雷霆，狠狠的打了我一巴掌，頓時(shí)天旋地轉，十分委屈的我淚流滿(mǎn)面，飛快的沖出家門(mén)，父親在身后怒吼變成了一股風(fēng)鉆入我的耳里。這是我從家門(mén)口聽(tīng)到的最后一句話(huà)。出了家門(mén)不久我就后悔了，走是簡(jiǎn)單，可是我能去哪里呢，寒風(fēng)將我一次次擊退，我只好找到一個(gè)避風(fēng)的角落蹲下。而父親卻著(zhù)急的在門(mén)口瞧望。那時(shí)我真不懂事，不理解父親的'含辛茹苦。

　　眼前突然浮現小時(shí)候你一首首教我讀詩(shī)，幾乎每一個(gè)星期都帶我出去玩。給我用心做一個(gè)個(gè)美味佳肴。每一次你都會(huì )把肉仔仔細細的挑出來(lái)。你一個(gè)大男人帶上圍裙在廚房忙碌，在洗衣機旁整理衣物。但是你從不抱怨，一心一意的做著(zhù)，你從來(lái)不會(huì )忘記我的事，我為什么還在因為你打了我而生氣呢！

　　突然一股暖流撲面而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是你——父親，把自己的絨衣給我蓋在身上，你滿(mǎn)臉的歉意，似乎在向我道歉，此時(shí)我的哭聲更大了，而你卻慌了神，只是小心安慰我，扶起在地上的我，帶我回家，被窩早已鋪好，暖暖的洗腳水擺在一旁，我感覺(jué)一股暖流將我包裹。晚上我躺在床上，媽媽問(wèn)我說(shuō)，痛不痛，只聽(tīng)見(jiàn)父親的否定聲，第二天我知道了，昨天父親見(jiàn)我跑了，追的太急了，從臺階跌倒了，膝蓋劃破了，卻不吱一聲。

　　那一次我哭了而且哭的很傷心，這就是父親的溫度吧，是父親對我默默的守望吧！

守望的作文9

　　一粒樹(shù)種被埋在瓦罐下有些日子了。在昏昏沉沉中，她忽然聽(tīng)到“噗”地一聲，很輕微的爆裂聲，她一下子被同類(lèi)的這種聲音鼓舞了，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地試著(zhù)沖出黑暗的種種辦法。她的努力沒(méi)有白費，在這個(gè)春天即將結束的時(shí)候，她終于咬破了瓦罐的一絲縫隙，頂出了一片嫩黃的葉子。

　　好不容易探出頭來(lái)的她還沒(méi)來(lái)得及站穩腳根，就開(kāi)始迫不及待地尋找先她破土而出的那粒種子，她發(fā)現，他長(cháng)在離她不遠的院子里，已有半米多高了，而自己身上，卻壓著(zhù)一堵高高的墻。

　　為了往上長(cháng)，她拼命地吮吸著(zhù)這個(gè)夏季里的陽(yáng)光雨露，不管雷雨大作還是狂風(fēng)肆虐，她都挺直腰桿努力向上。盡管瓦罐刺破了她的腳掌，墻壁劃傷了她的肌膚，她都心無(wú)旁騖，甚至拒絕了一棵向日葵的獻媚，一株劍壯的示愛(ài)。冬天來(lái)到的`時(shí)候，她終于長(cháng)到半米高了，但他卻早已越過(guò)墻頭，任她怎么努力也夠不著(zhù)哪怕他的一根細微的枝條。這個(gè)冬天似乎特別漫長(cháng)，她常常在朔風(fēng)中抖動(dòng)細細的枝條向他招手，他卻根本沒(méi)有理會(huì )到她內心的吶喊。既然牽不到他的手，那就纏繞住他的根吧，這樣想著(zhù)，她竭盡全力將根須終于接觸到了他。

　　一股溫柔的纏繞使他注意到了她的存在，他才沒(méi)發(fā)現她滿(mǎn)身傷痕。他有力的根須輕輕地從那些傷口繞過(guò)去，像千萬(wàn)只細小的血管將她密密地包裹起來(lái)。春去春又來(lái)，他的枝葉已覆蓋了半個(gè)院子，他已能夠傲視整個(gè)院子里所有的花草樹(shù)木了，望著(zhù)他偉岸挺拔的身軀，再看看自己碗口般尚嫌彎曲的身材，似乎永遠也無(wú)法達到他的肩膀。她有些灰心，也有些膽怯了。他仿佛看透了她的心事，根須更有力地攀緊她。她被他有力的筋骨的攜著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地變高變粗�，F在，她的個(gè)頭越過(guò)了高高的墻頭，終于能和他一起傾聽(tīng)微風(fēng)的呢喃，細數天上的白云了。

守望的作文10

　　回憶教我們學(xué)會(huì )去如何面對今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦�？v然涼風(fēng)蕭瑟，惆悵回首卻在下一次離別的伏筆中淡淡守望癡癡定格。

　　短暫的小憩，醒來(lái)卻發(fā)現那空蕩的教室，陳列的桌椅，淡雅的筆痕，在標有所剩無(wú)幾的倒計時(shí)前竟顯得恐怖如斯。

　　那窗外的楊柳早已萌發(fā)出了嫩芽，清風(fēng)的拂過(guò)使之搖臾著(zhù)。老師還在眺望窗外，是在對幼芽的'擔心還是期盼？秀發(fā)披散在她的肩頭，老師就如她面前的講桌一般怡然望著(zhù)窗外。

　　置身在紛亂的世界中，卻讓我開(kāi)始麻木，還在淡忘嗎？淡忘那令人窒息的美感。永恒的模樣似真似幻，又如瓊漿般溢出，源源不斷，融入我的血液，又在剎那間被打破。

　　良久，老師輕柔地望著(zhù)我們，幾句叮囑了好多遍的話(huà)真的觸碰到了我的內心。

　　三年的時(shí)光匆匆流逝，相遇在打開(kāi)窗戶(hù)的午后，在冥思苦想仍看見(jiàn)老師眼中的關(guān)懷，就像兀一樣，無(wú)限不循環(huán)，只有迷戀著(zhù)所剩的時(shí)光。

　　機遇真的是可遇不可求，還好身邊離開(kāi)后還留下老師灼熱的目光。我試圖尋找被埋藏的痕跡，一瞬間，一個(gè)人，一片天。

　　不經(jīng)意看著(zhù)老師眨著(zhù)的雙眼，與之對視，好像在等待我的努力成果。頓時(shí)我發(fā)現她的眉眼中竟閃過(guò)一絲光茫。晚春緩緩走，晚了我的輪回，籠起我深深的夢(mèng)，恰拾舊夢(mèng)，不忘初心！

　　老師用手微微拄著(zhù)下巴守望，輕輕閉上的嘴，沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)卻是最觸動(dòng)人心的。風(fēng)透過(guò)窗將老師的秀發(fā)吹起，寂寞與黯然獨守，只有老師再一次地守望窗外的柳樹(shù)，那眼神中也存滿(mǎn)了對我們的期望。

　　唯有這片刻出神，深刻地記憶著(zhù)感觸的守望罷，人生只提供素材，唯有這守望永遠定格。

守望的作文11

　　愛(ài)在斷橋，心在斷橋，不論軀體是否支離破碎，她的心依然不變�！�—題記

　　她和他是在南極科考探險隊相識的，在這里他們相識相知直到相愛(ài)。

　　他們彼此相愛(ài)不論任何困難他們都會(huì )共同度過(guò)，但是今天，他們用什么來(lái)詮釋愛(ài)呢？現在還是白天，噢不！在這里他們已經(jīng)分不清白天和黑夜了，漫天遍地都是白茫茫地，沒(méi)錯，OK，你想的沒(méi)錯，他們在南極，他們考察隊遇到了罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪人全都走散了，他們的食物就快要吃沒(méi)了，他拿什么讓深?lèi)?ài)的她活下去呢？南極有很多動(dòng)物但他抓不住，也不敢去抓，因為那樣只會(huì )加快他們的死亡，突然他看到了一把刀，有一些念頭在他的腦海中一閃而過(guò)，他被自己的想法嚇的.一哆嗦，剛想扔掉那把刀卻又一眼望見(jiàn)在睡夢(mèng)中輕聲呼喊他名字的她，想起了與她走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他終于下定了決心，舉起了手中的刀走到了一旁狠狠地想自己扎去，一把刀，一片肉，一灘血，就真么美麗地呈三角形排列在地上，他聽(tīng)過(guò)企鵝肉的故事，但他沒(méi)想到會(huì )發(fā)生在他身上，但為了她一切都無(wú)所謂了，他止住了血便去處理那片肉，當他把肉端到她面前時(shí)他笑了，她問(wèn)他這是什么肉，他說(shuō)這是企鵝肉，直到三天后他們被救，她才知道那是他的肉，她抱住他痛苦不已，他對她說(shuō)好好活下去，你要明白有一種愛(ài)叫奉獻。

　　從此，在江南，在三生石旁多了一名女子，她相信他有來(lái)生，她曾說(shuō)如果還有來(lái)生，我愿化身石橋，受五百年風(fēng)吹，五百年日曬，五百年雨淋，但愿你從橋上走過(guò)。她信他所以她會(huì )在橋上等待，永遠永遠……

守望的作文12

　　夏天，炙熱的陽(yáng)光如無(wú)盡的火焰在空中傾瀉而下，村里的那片綠色被這片洪流沖刷著(zhù)，炙烤著(zhù)，仿佛就要融化，滴進(jìn)那斑駁的林蔭里。

　　這是爺爺奶奶所居住的一個(gè)小村落。

　　村子不大，但村邊有個(gè)大水庫，水面上的陣陣涼風(fēng)挾著(zhù)陣陣水氣，徐徐涌入村子，拂動(dòng)一片綠蔭，掠過(guò)一個(gè)孩子的發(fā)梢來(lái)到爺爺家的小院。

　　爺爺奶奶就安適地生活在這里。小院的四周開(kāi)滿(mǎn)了爺爺親手栽下的花花草草。每天清晨，奶奶總會(huì )和爺爺一起，提著(zhù)一個(gè)陳舊的小水壺，在那些枝枝葉葉上撒下一串串的.水珠，然后微笑地看著(zhù)那一顆顆小小的花骨朵兒，守望著(zhù)花開(kāi)時(shí)的快樂(lè )。

　　打開(kāi)小院斑駁陳舊的木質(zhì)大門(mén)，隨著(zhù)“吱呀”一聲清響，便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小小的路口。兩條小道，一東一南，蜿蜒地通向遠方。每次聽(tīng)到女兒要帶孫子來(lái)看看，奶奶就會(huì )急不可待地張羅起飯菜，而爺總是搬起一張小小的板凳，早早地來(lái)到路口坐著(zhù)，捧著(zhù)一杯不知喝了多久的茶，在那只永遠搖著(zhù)尾巴守在大門(mén)口的大灰狗的陪伴下，靜靜地等候半天，守望著(zhù)路另一頭漸漸出現的黑色車(chē)影。

　　這是多么簡(jiǎn)單而深情的守望��！小時(shí)候的我并不懂事，總是蹦蹦跳跳地撲進(jìn)爺爺的懷里，感受著(zhù)爺爺臉上胡碴的扎人感覺(jué)，心中升起一種簡(jiǎn)單而幸福的感覺(jué)。晚上，全家人圍坐在一起吃著(zhù)家常而又豐盛的晚餐，爺爺奶奶的臉上始終笑瞇瞇的，這就是他們守望帶來(lái)的快樂(lè )。

　　溫馨的幾日眨眼間過(guò)去，爺爺奶奶依依不舍地將我們送到路口，在陣陣蟬鳴聲中，汽車(chē)揚起的一陣陣淡淡的煙塵，在爺爺奶奶凝望的目光中漸漸淡去。

　　哦！爺爺奶奶的守望定是守著(zhù)近日的快樂(lè )，望著(zhù)日后的親情！

守望的作文13

　　“當我們追求理想的時(shí)候別忘了關(guān)注下一代，實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事�！�

　　莫凡，一名普通的藝術(shù)工作者�？v使他普通，卻為云南云龍縣的孩子撐起一片學(xué)習的天空，用心靈為他們筑起一方遮風(fēng)擋雨的屋檐。莫凡的屋檐也許不大，但是風(fēng)雨中的孩子卻因他的屋檐而找到心靈上遮風(fēng)的港灣。麥風(fēng)行動(dòng)，麥田計劃，麥田網(wǎng)站便是這位麥田守望者的足跡。

　　“人生不如意事十常八九，我們應該淡之如氣�！�

　　陳思，一位名不經(jīng)傳的體戶(hù)�？v使他平平凡凡卻為南京大橋改寫(xiě)“跳橋勝地”的命運，拯救一個(gè)又一個(gè)迷失的靈魂，在九州掀起一陣“縱使黑夜把我們包圍，黎明將照亮光明”的風(fēng)雷。

　　陳思、莫凡，他們可以建起一個(gè)屋檐，溫暖家人，同時(shí)，他們也在心里筑起一方屋檐，溫暖素不認識的陌生人。

　　這種來(lái)自心靈的溫暖傳承了華夏五千年圣火的溫馨：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的廣愛(ài)；“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的博愛(ài)；“湘西草堂的撲棗任西鄰”的憐愛(ài)，都是來(lái)自那個(gè)時(shí)代的圣火，都是用心靈筑起溫熱的屋檐。

　　筑一方心靈的屋檐，是飽受人情冷暖后的一句問(wèn)候；

　　筑一方心靈的屋檐，展開(kāi)了你的德澤，惠及了他人。

　　筑一方心靈的屋檐，豐富了你的人生，精彩了他人；

　　筑一方心靈的.屋檐，實(shí)現你的價(jià)值，幫助了他人。

　　這便是心靈的屋檐的魅力，春風(fēng)般輕輕撫你飽經(jīng)蒼桑的心，夏雨般滌蕩你迷失的靈魂；這便是心靈的屋檐的偉大，竹杖般扶持你走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷；這便是心靈的屋檐的意義，升華自己，溫暖他人。

　　讓我們的心靈都筑起一方屋檐，升華我們的人格魅力，讓我們的心靈都筑起一方屋檐，不要讓莫凡、陳思他們孤軍作戰，讓我們成為心靈的守護者，守護蕓蕓生靈。

守望的作文14

　　一個(gè)星期天的早晨，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我和小伙伴約定去林中郊游。我興高采烈地去給爸爸報告，卻被爸爸一口回絕。我十分沮喪，趁爸爸不注意，我便溜之大吉。出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷風(fēng)，一路的好風(fēng)光讓我大飽眼福。風(fēng)中含著(zhù)露水和梔子花的清香，好清爽的早晨。

　　我們來(lái)到小竹林，把野餐的工具擺放得整整齊齊，熱火朝天地干了起來(lái)。正當我們玩得正高興時(shí)，天公不作美，來(lái)不及收拾好東西，細細密密的雨就洋洋灑灑地飄落下來(lái)，放眼望去，竹林仿佛穿上了一件朦朧的薄紗裙。我們分頭收好行頭，垂頭喪氣地朝回走，林子里路窄易滑，一不小心，腳下一溜，我重重地摔倒在地，腳踝立刻腫了起來(lái)。我強忍著(zhù)疼痛，在同學(xué)的攙扶下一瘸一拐地往回走。

　　冰冷的雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的身上，風(fēng)涼颼颼的，我不禁打了一個(gè)寒顫。如果當時(shí)我聽(tīng)爸爸的話(huà)，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。但我深深地知道，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我們吃力地向前走著(zhù)，原本不遠的路途此刻似乎比平時(shí)遠了幾百倍。我抬頭向前看了看，前方拐彎處，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，是爸爸，爸爸一定是來(lái)接我的。正當我高興時(shí)，卻發(fā)現這熟悉的身影轉身離開(kāi)了。我十分不解，明明在下雨，他卻不給我送傘，明明見(jiàn)我受傷了，他竟然不聞不問(wèn)，我是不是爸爸親生的？我憤怒到了極點(diǎn)。

　　好不容易回到家，同學(xué)們給我買(mǎi)來(lái)紅花油，輕輕擦拭，我疼得哇哇直叫。心想：爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，一點(diǎn)也不！我強忍著(zhù)眼眶里的淚水向外望去，不經(jīng)意地發(fā)現爸爸正躲在院子拐角處偷看我，他神情是那樣嚴肅，但藏不住的是眼神里的關(guān)切。我恍然明白：爸爸愛(ài)我，卻不說(shuō)。爸爸不問(wèn)，卻是在教我要學(xué)會(huì )為自己的叛逆買(mǎi)單，自我成長(cháng)。

守望的作文15

　　總是有那么一群人，只見(jiàn)了一面，不是什么驚鴻一瞥，卻能深深烙印在人的思想中。

　　高三夏夜十點(diǎn)半，室內學(xué)生是沉悶的，在“高聳入云”的書(shū)山里奮筆疾書(shū)，空氣令人窒息，襯衫上早已汗濕“半壁江山”。風(fēng)扇嘎吱做響，似乎在傾訴著(zhù)什么，高考前的壓抑期能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響，晚自習，甚于幾個(gè)世紀般漫長(cháng)，終于結束，給了我們暫時(shí)躲避在角落舔舐傷口一個(gè)絕佳的借口。

　　大家蜂擁而下，不亞于脫韁的野馬，室外的空氣是沁人的，夏夜的小蟲(chóng)唱著(zhù)只屬于它們的奏鳴曲。我踱著(zhù)步，享受著(zhù)著(zhù)難得的悠閑�；椟S的燈光下站著(zhù)一位老人，約摸七十幾歲，歲月在她的身上留下了太多的痕跡，皺紋是上蒼給予的“禮物”。暗黑的光線(xiàn)投射在地上，斑駁的黑影令人恐懼。她直愣愣地盯著(zhù)教學(xué)樓，眼神似乎在搜尋著(zhù)什么，眸光渾濁又明亮。老人在風(fēng)中顫顫巍巍，佝僂的背像一座山，壓得她不得不彎下腰保持重心，以期能平安地度過(guò)一生，或許是愛(ài)，或許是責任。她蒼老的像一幅畫(huà)，一幅年代已久破舊的有油畫(huà)。

　　我有一股想哭的沖動(dòng)，她似乎孤獨地孑然一身。她是誰(shuí)？為何深夜在此？她是在等待著(zhù)誰(shuí)？為何如此執著(zhù)？我敬佩這位老人，我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學(xué)生的孫子或孫女，下晚自習后與他們一起回家;或許是在等待成為人民教師的`子女;或許什么也沒(méi)在等待，只是想重溫曾經(jīng)的母校。猜想是我的一廂情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，執著(zhù)地守望幸福，滿(mǎn)懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅，才能成為最幸福的人。

　　我兀地釋然，慢慢的走開(kāi)。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那里，昏黃的路燈不變，她還在守望。我繼續高三生涯，改變的是一顆擁有信念扎根的心，這樣的高三或許就不苦了吧。

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