【精選】三年級作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級作文 篇1
媽媽十分愛(ài)我,每當我得了滿(mǎn)分,她比我還高興,每當我在學(xué)習上遇到困難,她像老師一樣,耐心地給我講解,每當我生病時(shí),她不停地為我忙碌,恨不得病長(cháng)在自己身上……
一天晚上,我在家里寫(xiě)作業(yè),一看表,都七點(diǎn)了,我肚子“咕咕”直叫,突然,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是媽媽回來(lái)了,媽媽說(shuō):“寶貝,餓了吧?快看,媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)火龍果,你先吃,媽媽不餓,我做飯去了!”我想讓媽媽也吃口火龍果,可媽媽?xiě)暣鸬溃骸拔也火I,你吃吧!”唉!媽媽總是這樣,遇到好吃的,總是說(shuō)自己不餓。!這個(gè)火龍果真可愛(ài)!它的外皮紅火火紅的,就像一簇簇燃燒的`火焰,上面長(cháng)著(zhù)上紅下綠的皮丘,像許多正在跳動(dòng)的火苗,中間有一個(gè)小黑洞,好像一張又尖又長(cháng)的嘴在噴火。切開(kāi)果肉,散發(fā)著(zhù)一股淡淡清香,豆腐似的肉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆“黑珍珠”,咬一口,甜甜的,涼涼的,令人回味無(wú)窮。
今天我必須讓媽媽吃到火龍果。有了!我對媽媽大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的什么火龍果呀,一點(diǎn)都不新鮮,都變味了!”“什么?變味了?”“對呀,不信你嘗嘗?”媽媽嘗了一口,說(shuō):“味道挺甜的呀!”我高興地說(shuō):“媽媽上當了!”媽媽笑了笑,和我你一口,我一口,品嘗這充滿(mǎn)愛(ài)的火龍果。
三年級作文 篇2
生活中到處都是美,美就像一首歡快的歌曲,讓人們走進(jìn)美的生活,體會(huì )美的快樂(lè )。
她,長(cháng)得胖胖的,一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的嘴巴,一張嘴就飄出百靈鳥(niǎo)一般甜美的聲音,我們都喊她“百靈鳥(niǎo)”。她就是我的同學(xué)曾茜。
有一天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,走進(jìn)教室后發(fā)現教室里垃圾橫七豎八地躺在地上,同學(xué)們卻各自在干自己的事情,好像根本無(wú)視垃圾的存在。我剛想問(wèn)今天是哪一組掃地,一個(gè)胖胖的身影忽然跳入我的眼簾,只見(jiàn)她彎著(zhù)腰,默默地把地上的垃圾一張一張地撿起,紅撲撲的'臉蛋上滲出了小小的汗珠,我定睛一看,是曾茜!我連忙走過(guò)去說(shuō):“曾茜,我來(lái)幫你!”沒(méi)想到她輕輕一笑,甜甜地說(shuō):“我不累,你還沒(méi)吃早餐,快去吧,別弄臟了手!闭f(shuō)完她又低頭繼續忙著(zhù),教室里同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲嬉笑聲好像與她無(wú)關(guān),她眼中只有那些難看的垃圾,她要盡快處理掉它們,給同學(xué)們一個(gè)干凈的學(xué)習天地。我被她的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
曾茜很美,可是在我的眼中,她的心靈更美。
三年級作文 篇3
萬(wàn)物需要朋友。如果沒(méi)有朋友,生活就會(huì )變得無(wú)滋無(wú)味。而童年的朋友最有價(jià)值,它體現了童年快樂(lè )、趣事和可愛(ài)。我有一只玩具小白鯨,它是我童年的朋友,終身最可愛(ài)的朋友,它帶給我無(wú)數個(gè)快樂(lè )。
它雪白的'絨毛中鑲嵌著(zhù)兩顆炯炯有神大眼睛對著(zhù)我笑。它每天都跟我睡一起,早上,我搖搖它,好像在說(shuō):“早上好,早上好!”晚上,我搖搖它的手,好像在說(shuō):“晚安,晚安!”當我快樂(lè )時(shí),我就和它一起倒立。當我不開(kāi)心時(shí),我就把小白鯨抱得很緊,這樣煩惱自然就會(huì )從我身上跑掉。
雖然美妙的童年離我而走,但童年的朋友將會(huì )永遠留在我的心田。
三年級作文 篇4
我的體育老師是張老師,張老師的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的。
前幾天,張老師的腳崴了,有好幾天都沒(méi)有給我們上課,這幾天,張老師的腳好一點(diǎn)兒了,他就主動(dòng)和何老師換課,我們一聽(tīng),差一點(diǎn)兒就蹦起來(lái)。
我們排隊上體育課時(shí),總是亂七八糟的,張老師就會(huì )一下子變臉,然后就大聲地批評我們。有的`時(shí)候,我們一看張老師的臉色,就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師,他還是大隊輔導員呢!記得我當少先隊員的時(shí)候,我忽然發(fā)現了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,當時(shí),我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次,張老師在地上撿到了一根繩子,就問(wèn):“這是誰(shuí)的繩子?”劉思為說(shuō)是她的,我本以為張老師會(huì )給她的,沒(méi)想到張老師卻只給劉思為一半,然后她拉著(zhù)一半,張老師又扯了一半,劉思為手上只有一點(diǎn)了,張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來(lái),劉思為費了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
三年級作文 篇5
未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么樣的呢?未來(lái)的汽車(chē)既方便、又環(huán)保,可以潛入深水,而且還能實(shí)現人們的愿望。
現在的汽車(chē)是給人們帶來(lái)了方便,但是對城市造成了極大的污染,而我想要的未來(lái)汽車(chē)的系統是靠水的,只要加一些水就可以行上千里路,不會(huì )對環(huán)境有污染,又不會(huì )造成油荒,不是一舉兩得嗎!
車(chē)上會(huì )有六種顏色的按鈕,分別是:紅、橙、灰、紫、黃、綠,。這些按鈕會(huì )對人們有很大的用處。假如路上堵車(chē)了,你可以摁下橙色按鈕,這樣車(chē)子就可以慢慢地飛起來(lái)。如果你餓了,就可以摁下黃色按鈕,摁下黃色按鈕,告訴他你想吃什么,他馬上就可以給你做出來(lái)。如果你潛到海里遇見(jiàn)兇猛的海洋生物,沒(méi)關(guān)系,你可以摁下綠色按鈕,讓車(chē)變成一種海洋生物,如果他靠近你,你不用害怕,車(chē)子有自動(dòng)防御系統,這樣你就不會(huì )受到它的傷害了。如果你困了,你可以摁下紫色按鈕,它立馬變成一張溫馨舒適的小床。如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了,你就告訴汽車(chē)你去哪兒,這樣你就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )享受一下了。如果你迷路了,你可以摁下灰色按鈕,它會(huì )指示你走左邊還是右邊。如果你覺(jué)得別人車(chē)的'種類(lèi)比你的好,你可以摁下紅色按鈕,你想要怎樣的種類(lèi),它就變成什么樣的種類(lèi)。什么跑車(chē)啊,賽車(chē)啊等等它都能變。它還有一種特殊的功能,就是,它能隨著(zhù)你的心情變換顏色,你心情好的時(shí)候它就會(huì )變成白色,心情憤怒的時(shí)候它就會(huì )變成紅色,心情差的時(shí)候它就會(huì )變成黑色。
我多么希望未來(lái)的汽車(chē)是這樣!
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