【精選】三年級作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級作文 篇1
媽媽十分愛(ài)我，每當我得了滿(mǎn)分，她比我還高興，每當我在學(xué)習上遇到困難，她像老師一樣，耐心地給我講解，每當我生病時(shí)，她不停地為我忙碌，恨不得病長(cháng)在自己身上……
一天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，一看表，都七點(diǎn)了，我肚子“咕咕”直叫，突然，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“寶貝，餓了吧？快看，媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)火龍果，你先吃，媽媽不餓，我做飯去了！”我想讓媽媽也吃口火龍果，可媽媽?xiě)暣鸬溃骸拔也火I，你吃吧！”唉！媽媽總是這樣，遇到好吃的，總是說(shuō)自己不餓。��！這個(gè)火龍果真可愛(ài)！它的外皮紅火火紅的，就像一簇簇燃燒的`火焰，上面長(cháng)著(zhù)上紅下綠的皮丘，像許多正在跳動(dòng)的火苗，中間有一個(gè)小黑洞，好像一張又尖又長(cháng)的嘴在噴火。切開(kāi)果肉，散發(fā)著(zhù)一股淡淡清香，豆腐似的肉上點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆“黑珍珠”，咬一口，甜甜的，涼涼的，令人回味無(wú)窮。
今天我必須讓媽媽吃到火龍果。有了！我對媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的什么火龍果呀，一點(diǎn)都不新鮮，都變味了！”“什么？變味了？”“對呀，不信你嘗嘗？”媽媽嘗了一口，說(shuō)：“味道挺甜的呀！”我高興地說(shuō)：“媽媽上當了！”媽媽笑了笑，和我你一口，我一口，品嘗這充滿(mǎn)愛(ài)的火龍果。
三年級作文 篇2
生活中到處都是美，美就像一首歡快的歌曲，讓人們走進(jìn)美的生活，體會(huì )美的快樂(lè )。
她，長(cháng)得胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的嘴巴，一張嘴就飄出百靈鳥(niǎo)一般甜美的聲音，我們都喊她“百靈鳥(niǎo)”。她就是我的同學(xué)曾茜。
有一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室后發(fā)現教室里垃圾橫七豎八地躺在地上，同學(xué)們卻各自在干自己的事情，好像根本無(wú)視垃圾的存在。我剛想問(wèn)今天是哪一組掃地，一個(gè)胖胖的身影忽然跳入我的眼簾，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，默默地把地上的垃圾一張一張地撿起，紅撲撲的'臉蛋上滲出了小小的汗珠，我定睛一看，是曾茜！我連忙走過(guò)去說(shuō)：“曾茜，我來(lái)幫你！”沒(méi)想到她輕輕一笑，甜甜地說(shuō)：“我不累，你還沒(méi)吃早餐，快去吧，別弄臟了手�！闭f(shuō)完她又低頭繼續忙著(zhù)，教室里同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲嬉笑聲好像與她無(wú)關(guān)，她眼中只有那些難看的垃圾，她要盡快處理掉它們，給同學(xué)們一個(gè)干凈的學(xué)習天地。我被她的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
曾茜很美，可是在我的眼中，她的心靈更美。
三年級作文 篇3
萬(wàn)物需要朋友。如果沒(méi)有朋友，生活就會(huì )變得無(wú)滋無(wú)味。而童年的朋友最有價(jià)值，它體現了童年快樂(lè )、趣事和可愛(ài)。我有一只玩具小白鯨，它是我童年的朋友，終身最可愛(ài)的朋友，它帶給我無(wú)數個(gè)快樂(lè )。
它雪白的'絨毛中鑲嵌著(zhù)兩顆炯炯有神大眼睛對著(zhù)我笑。它每天都跟我睡一起，早上，我搖搖它，好像在說(shuō)：“早上好，早上好！”晚上，我搖搖它的手，好像在說(shuō)：“晚安，晚安！”當我快樂(lè )時(shí)，我就和它一起倒立。當我不開(kāi)心時(shí)，我就把小白鯨抱得很緊，這樣煩惱自然就會(huì )從我身上跑掉。
雖然美妙的童年離我而走，但童年的朋友將會(huì )永遠留在我的心田。
三年級作文 篇4
我的體育老師是張老師，張老師的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的腳崴了，有好幾天都沒(méi)有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點(diǎn)兒了，他就主動(dòng)和何老師換課，我們一聽(tīng)，差一點(diǎn)兒就蹦起來(lái)。
我們排隊上體育課時(shí)，總是亂七八糟的，張老師就會(huì )一下子變臉，然后就大聲地批評我們。有的`時(shí)候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊輔導員呢！記得我當少先隊員的時(shí)候，我忽然發(fā)現了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，當時(shí)，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問(wèn)：“這是誰(shuí)的繩子？”劉思為說(shuō)是她的，我本以為張老師會(huì )給她的，沒(méi)想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著(zhù)一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點(diǎn)了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來(lái)，劉思為費了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
三年級作文 篇5
未來(lái)的汽車(chē)會(huì )是什么樣的呢？未來(lái)的汽車(chē)既方便、又環(huán)保，可以潛入深水，而且還能實(shí)現人們的愿望。
現在的汽車(chē)是給人們帶來(lái)了方便，但是對城市造成了極大的污染，而我想要的未來(lái)汽車(chē)的系統是靠水的，只要加一些水就可以行上千里路，不會(huì )對環(huán)境有污染，又不會(huì )造成油荒，不是一舉兩得嗎！
車(chē)上會(huì )有六種顏色的按鈕，分別是：紅、橙、灰、紫、黃、綠，。這些按鈕會(huì )對人們有很大的用處。假如路上堵車(chē)了，你可以摁下橙色按鈕，這樣車(chē)子就可以慢慢地飛起來(lái)。如果你餓了，就可以摁下黃色按鈕，摁下黃色按鈕，告訴他你想吃什么，他馬上就可以給你做出來(lái)。如果你潛到海里遇見(jiàn)兇猛的海洋生物，沒(méi)關(guān)系，你可以摁下綠色按鈕，讓車(chē)變成一種海洋生物，如果他靠近你，你不用害怕，車(chē)子有自動(dòng)防御系統，這樣你就不會(huì )受到它的傷害了。如果你困了，你可以摁下紫色按鈕，它立馬變成一張溫馨舒適的小床。如果你開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，你就告訴汽車(chē)你去哪兒，這樣你就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )享受一下了。如果你迷路了，你可以摁下灰色按鈕，它會(huì )指示你走左邊還是右邊。如果你覺(jué)得別人車(chē)的'種類(lèi)比你的好，你可以摁下紅色按鈕，你想要怎樣的種類(lèi)，它就變成什么樣的種類(lèi)。什么跑車(chē)啊，賽車(chē)啊等等它都能變。它還有一種特殊的功能，就是，它能隨著(zhù)你的心情變換顏色，你心情好的時(shí)候它就會(huì )變成白色，心情憤怒的時(shí)候它就會(huì )變成紅色，心情差的時(shí)候它就會(huì )變成黑色。
我多么希望未來(lái)的汽車(chē)是這樣��！
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